التصنيف: فروض واختبارات الفيزياء للسنة الرابعة متوسط

Cu2+

Cl –

Cl –

التمرين الأول 06ن:
الشكل المقابل يمثل التحليل الكهربائي البسيط لمحلول شاردي.
1 – أعد الرسم ثم أضف مولدا مبينا إشارة قطبيه.
2 – سم المحلول ثم أكتب صيغته الشاردية.
3 – أكتب معادلة التفاعل عند كل مسرى.
4 – أكتب المعادلة النهائية.

السؤال الثاني:(06 نقاط)
نربط طرفي وشيعة بجهاز راسم الإهتزاز المهبطي ونحرك
أمامها مغناطيسا بسرعة معينة ، فنتحصل على الشاشة الوثيقة
المقابلة لمنحنى التوتر الكهربائي الناتج .
1- ما هي العناصر اللازمة لإنتاج التيار الكهربائي؟
2- 50ms/div

ما نوع التيار الناتج ؟ برر إجابتك.
3- احسب القيمة الأعظمية للتوتر المسجل.
4- كم مرة تكرر المنحنى في هذه الوثيقة؟
5- احسب عدد تكراره في الثانية؟
6- كيف نسمي هذا التكرار؟ وما هي وحدة قياسه؟

الوضعية الادماجية:(08 نقاط)
– أراد عمر أن ينجز تركيبة كهربائية تحتوي على غسالة ومصباح، ولما همّ بتنفيذ هذه التركيبة في المنزل، وضع تصميما لها وعرضه على أخيه سامي الذي يدرس في السنة الرابعة متوسط لينظر إن كان التصميم سليما.
1- هل وافق سامي على تصميم أخيه عمر؟
– اذكر الأسباب التي قدمها سامي لأخيه عمر سواء بالموافقة على التصميم ، أو عدم الموافقة.
2- العنصر F المبين في الشكل ، ماذا يمثل ؟ وما هي وظيفته في هذا التركيب؟
3- عند استعمال الأم لآلة الغسيل صدمها التيار بشدة، ما السبب في ذلك؟ ( اذكر (03) ثلاثة أسباب لذلك)
4- هل القاطع التفاضلي يحمي الأم من صدمات التيار ؟