مشششششششششششششششششششكور
التحميل من الملفات المرفقة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الاختبار الأول في علوم الطبيعة والحياة 2 متوسط.doc | 47.0 كيلوبايت | المشاهدات 533 |
لو سمحتم اريد الاجابة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الاختبار الأول في علوم الطبيعة والحياة 2 متوسط.doc | 47.0 كيلوبايت | المشاهدات 533 |
اختبار مادة العلوم الطبيعية للفصل الثالث و الاخير للسنة الثانية متوسط للتحميل
الموضوع مرفق
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx | 40.6 كيلوبايت | المشاهدات 293 |
جزاك الله خيرا
وبالتوفيق ان شاء الله
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx | 40.6 كيلوبايت | المشاهدات 293 |
كل الشكر اليك على هذه المواضيع الرائعة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx | 40.6 كيلوبايت | المشاهدات 293 |
التحميل
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=0ed4ce7968
مشكوووووور اخي dzamir
تعيش في الطبيعة العديد من الكائنات الحية المرتبطة مع بعضها البعض .
1 – ما هي العلاقة الرئيسية التي تربط بين الكائنات الحية ؟
2 – ما هو الكائن الحي الذي ترتكز عليه هذه العلاقة ؟ و لماذا ؟
3 – ما هي أشكال العلاقات الأخرى الموجودة بين الكائنات الحية ؟
التمرين الثاني :
الفرنب ( Lerot ) حيوان ثدي قارض يعيش في المدن ، يتغذى أساسا على الفواكه .
في الشتاء يختبئ في مكان مهجور أين يدخل في نوم عميق متقطع بفترات استيقاظ قصيرة و ينقطع عن الغذاء طوال هذه الفترة .
باستغلال النص و معارفك .
1 – ما سبب دخول الفرنب في نوم عميق طوال فصل الشتاء ؟
2 – استخرج العلامات التي تدل على أنه في حالة نوم عميق .
3 – ما الهدف من هذا السلوك ؟
4 – سمّ الإستراتيجية التي لجأ إليها الفرنب لمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة لنشاطه و توزعه في وسط عيشه .
5 – متى يستيقظ من نومه العميق ؟ علل إجابتك
6 – أذكر إستراتيجية أخرى تلجأ إليها بعض الحيوانات لمقاومة الظروف البيئية غير الملائمة لنشاطها و توزعها مع ذكر أمثلة .
التمرين الثاني كلّه في الكتاب
ههههههههههههههههههههههه
التحميل
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=ad747d4280
شكرا جزيلا خصوصا الجزء الثاني
بارك الله فيك على المجهوذ
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
[التمرين الاول( 6 ) نقاط
لنبات التين الشوكي القدرة على العيش في ظروف مختلفة .
الوثيقة التالية تمثل صورة لهذا النبات .
1) ماذا تمثل الأشواك في هذا النبات ؟
2) ما هي أهمية هذه الأشواك ؟
3) ما هو دور الساق في هذا النبات ؟
الوضعية الإدماجية (08) نقاط
إبتداءً من شهر ديسمبر وحتى شهر ماي تضع أنثى سمك القد ( la morue ) في مياه البحار سنويا ما يعادل مليون بيضة . ولكن معظم هذه البيوض لا تتحول إلى أسماك بالغة .
1) لماذا لم تتحول كل البيوض إلى أسماك بالغة ؟
2) سمِّ الإستراتيجية التي لجأ إليها سمك القد في التكاثر.
3) في رأيك كيف يتدخل الإنسان لضمان تكاثر سمك القد
بأعداد كبيرة
الجوب الأول:
1-تمثل الأشواك في هذا النبات : الأوراق
2-أهميتها منع النتح
3-دور الساق في هذا النبات : تخزين الماء.
الوضعية الإدماجية:
1-لأن أمها لا تحميها.
2-تسمى هذه الإستراتيجية ب : تكاثر الأنسال بعدد كبير.
3-يتدخل الإنسان لضمان تكاثر سمك القد بتقليل صيدها.
الجوب الأول:
1-تمثل الأشواك في هذا النبات : الأوراق 2-أهميتها منع النتح 3-دور الساق في هذا النبات : تخزين الماء. الوضعية الإدماجية: 1-لأن أمها لا تحميها. 2-تسمى هذه الإستراتيجية ب : تكاثر الأنسال بعدد كبير. 3-يتدخل الإنسان لضمان تكاثر سمك القد بتقليل صيدها. أرجو أن أكون قد جاوبت بطريقة صحيحة.
لاتنسي أععطني العلامة.
|
العلامة هي 17 على 20
سامحني لقد نسيت بأن التمرين الأول 12 نقطة و الوضعية الإدماجية 8 و إذن العلامة الصحيحة هي 18 على 20.
العلامة 20/20
0/20 هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
شكرا على الموضوع لكن يا أخي أريد الحل لأضمن نتائج جيدة