السؤال الأول :
أذكر سلسلة غذائية
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
السؤال الثاني :
صنف ما يلي حسب الجدول :
الذهب – الهواء – النحاس – الخشب – البلاستيك .
مواد ناقلة مواد عازلة
………………………………………….
………………………………………….
…………………………………………. ………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
السؤال الثالث:
أكمل كتابة ما يناسب داخل الدائرة :
الماء بخــــــار
بخار مــــــــاء
السؤال الأول :
أجب بصواب أو خطأ
– الماء المقطر يحتوي على الأملاح المعدنية ……………
– الأرض مقسمة إلى 24 مغزلا ……………..
– تتلاشى الفلقتان تدريجيا أثناء الانتاش ……………
– تنتش البذور في الضوء فقط…………..
السؤال الثاني :
أكمل الفراغات بما يناسبها :
– ينمو الرشيم ويتحول إلى ………… فتية بفضل ………………. الموجودة في الفلقتين .
– يحتاج الرّشيم أثناء انتاشه إلى ………… و ……….. المناسبة .
– تسمح التربة بتثبيت ………… بواسطة ……………
– تحمي …………. الجزاء الداخلي للبذرة .
السؤال الثالث:
إملأ الجدول بما يناسب من الأجسام الآتية :
الخشب المبلل – البلاستيك – الماء النقي – النحاس – الألمنيوم – الزجاج – نشارة الخشب .
أجسام عازلة للكهرباء أجسام ناقلة للكهرباء
………………………….. ……………………………..
………………………….. …………………………….
………………………….. …………………………….
[CENTER][B]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية الرابط يعمل 100/100
إختبارات الفصل الاول للسنة الرابعة س4 ابتدائي في اللغة و الرياضيات التربية الاسلامية تمارين لغوية التاريخ التربية العلمية
التحميل مجانا بدون تسجيل الرابط :
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزييييييييلااااااااااااا
أهلا بكم ياأولاد نايل أرجوان لايجمد البردعقولكم
مشكور اخي على المجهود
شكر على كل المجهودات
merci,bien
بارك الله فيك
شكرا جزيلا على المجهودات المبذولة
مشكوووووووووور اخي على الدعم بارك الله فيك
بارك الله فيكم على كل المجهودات المبذولة.
التحميل
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=bf9c11a8c1
بارك الله فيك
Mercie pour vos efforts
لاتنس أخاك محمود بالدعاء.
رابطا التحميل:
http://www.mediafire.com/?nt6xw6szg0oqvnv
أو:
http://www.4shared.com/office/QqsBTg…___4_2012.html
ملاحظة:ترقبوا بقية الموادخلال أيام هذا الاسبوع.
بـــــــــــــارك الله فيك
بارك الله فيكم ياقومممممممممممممممممم
اللهم احعل اعمال اخينا محمود في ميزان حسناته
merciiiiiiii
النص
المحبُّ لوطنه هو الذي يُقَاسِمُ وطنَهُ في السّراء والضّراء ويشاركُ قومه في السعادة والشقاءوهو الذي يحي تاريخه بالعمل ولغته بالعلم وحبه بالإيمان الصادق إن وطنك أيها التلميذُ الجزائريُّ في حاجةٍ لعلمك وعملك فهو يرجو منك العملَ الصالحَ الذي يعود على نفسك بالتزكية وعليه بالتطور والإزدهار ، فأحرص يا بني أن تكون فخورًا بانتمائك لوطنك معتزًا بأمجاده وفيًا لتضحية شهدائه ومحافظا على رموز سيادته.
الأسئــــلـة :
س1 – البناء الفكري : (2.5ن)
*من هو المحب لوطنه ؟
* علام يحرص التلميذ الجزائري ؟
* اختر عنوانا مناسبًا من بين العناوين التالية ؟
الشهيد المحب للوطن التلميذ الشجاع
• استخرج ضدين من النص للكلمتين التاليتين :
السراء ***8800; …………….. السعادة ***8800; ……………..
س2 – البنــاء اللغوي : (3.5ن)
– حوّل الجملة التالية إلى جمع المذكر ؟
فاحرص يا بني على أن تكون فخورًا بانتمائك لوطنك .
– أعرب الكلمات التي تحتها خط في النص
المحبُّ – يشاركُ – العملَ – الصالحَ .
س3- الوضعية الإدماجية : (4ن)
لقد سبق وأن تناولت قصة الشهيدة مليكة قايد ، لخص القصة هذه البطلة في فقرة لاتتعدى ستة أسطر موظفا الصفة.
كـانت جدتي قصيـرةَ القـامة ، هزيـلـةَ الجسـمِ ، طيبـة القـلـب ، كريـمــةً إلى حـد التـبـذيـر و لا هـم لـهـا في تـرتـيـب بيتـهـا ، إلاّ أنـهـا كـانت تعـمـل باستـمـرار و لا تـشـكـو التـعـب و لا تـعـرف الـراحـة إلاّ عـنـد الأكـل و النـوم ، فـتـراهـا في الربيـع تـصـنـع الكـوانيـن و
الأسئـلـة :
1-فهـم النـص :
1-أعط عنوانا للنـص .
2- اشرح الكـلـمـات التـاليـة : هـزيـلـة ، التبـذيـر ، باسـتـمـرار .
3- مـا معنـى العـبـارات التـاليـة : طيبة القـلب ، كـريـمـة .
2-بـنـاء النـص :
استبدل الجدة بالجد في الجملة التالية ، و غير مـا يجب تغييره :
– كـانت جدتـي كريمـة ، و لا هـمّ لهـا في تـرتيب بيتهـا ، إلاّ أنهـا كـانت تعمـل باستمـرار
3-لـغة النـص :
1- كيف كتبت التـاء في هذه الكـلـمـات ؟ و لمـاذا ؟
1- الجـدة . 2- كـانت . 3- غـربـلـة .
2- أعـرب مـا تحتـه خط في النـص .
3- ضـع الضـمـيـر المنـاسب أمـام كل فـعـل :
1-…… …تـعـمـل . 2-………..عمـلـوا . 3-…………تـعـمـلان
4- ……….إعمـلـوا . 5-………..يـعـمـلـن .
الوضـعـيـة :
– أكتـب نصـا لا يـقـل عن ستـة أسطـر تصـف فـيـه أحد أقـاربـك .
المقدمـة : لك قريب تحبه ، و تفضل الجلوس معه .
العرض : 1- تحدث عن هيئتـه ( القـامة ، لون البشرة ، الشـعـر ، مشيتـه ) .
2- عاداته و طباعه ( الأعمـال التي يقوم بهـا ، حبه للأطفال ، حكاياته ….)
الخـاتمـة : عـواطفك نـحـوه .
الأسئلة:
1) البناء الفكري: (3.5)
ـ متى يُخرج الراعي قطيعه و متى يعود؟ ـ يرافقُ الراعي كلبٌ
أمينٌ. لماذا؟
ـ اشرح المفردتين التاليتين و ادخل كلا منهما في جملة مفيدة
أزقـّة / المفترس.
ـ هات عنوانا مناسبا للسنـد.
2) البناء اللغوي: (4)
ـ اعرب ما تحته سطـر في السنـد.
ـ أين رُسمت الهمزة في الكلمة "الذئب " و لماذا؟
ـ صرف الفعل "خرج " في المضارع المجزوم مع الضمائر: أنتِ ، أنتما ، أنتم .
3) الوضعية الإدماجية: (2.5)
ـ اكمل القصّـة بأسلوبـك ، موظفا المضاف و المضاف إليه.
ـ جاء ذئبٌ فخطـف تيسـا ، و عندئذ تبعـه الكلبُ بسرعلكنـه ……………..
جزاك الله كل خير .
شكرا جزيلا
جزاك الله كل خير
اختبار السنة الرابعة ابتدئى
بارك اله فيك وكتبهم في ميزانك وكل حرف درس حسنات
بارك الله فيك على المجهودات
merciiiiiiiiiiiiiii
شكرا جزيلا لك بارك الله فيك
هذا اختبار تقيمي فعلي للسنة الرابعة ابتدائي أتمنى أن ينال رضاكم فلا تبخلوا علي بالدعاء لوالدي عن ظهر الغيب.
http://www.mediafire.com/download.php?oglwkkzohwb3bl8
شكــــــــــــــرا
شكرا جزيلا على المجهود
شكراااا جزيلا اااا وبارك الله فيك
شكرا جزيلا على الموضوع وجعله الله في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا رحم الله والديك
merciiiiiiiii
meeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrciiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
بارك الله فيك وفي وقتك سلمت يمناك
المدرسة : جمال الدين الأفغاني ثنية الحد السنة اادراسية :2010/2011
المستوى : الرابعة ابتدائي الفصل الثالث
امتحان مشترك في مادة اللغة العربية المدة : 1سا 30 د
النص : الله لا يحب الفساد
الإصلاح من أداب ديننا الإسلامي ، و إذا كان الله قد أمر بالاصلاح في الأرض ، فقد نهى عن الفساد فيها.
و من صور الفساد في الأرض : تخريب الممتلكات الخاصة و العامة ، و تحطيم المنشآت ، و عدم الإعتناء بالمرافق
العمومية ، و تخريب البساتين و عدم إحترام البيئة ، كرمي الأوساخ في أي مكان .
فالأمراض حيث ألأوساخ المتراكمة . فلنكن مصلحين لكي نكون مسلمين ، و لنعتن بمحيطنا و لنقضي على كلّ أنواع الأمراض ، فالوقاية قبل العلاج .
أسئلة الفهم :
–1 – اعط عنوان آخر لهذا النص .
-2- ماهي النصيحة التي قدمها الكاتب للناس ؟
-3- استخرج أضداد الكلمات الآتية من النص ؟ بناءمفسدون –
أسئلة اللغة :
-1- اعرب ماتحته خط في النص .
-2- صرف الفعل ( رمى ) في المضارع مع الضمائر : أنا –أنت – أنتما -هن .
-3- ضع الهمزة المناسبة في مكان النقاط : مـ…. من – رسا…ل .
الوضعية الإدماجية :
قامت مدرستكم بحملة تطوعية لتنظيفها حرر فقرة من8ــــــــ 12 سطرا حول الأعمال التي
قمتم بها موظفا الصفة و المضاف إليه واضعا تحتهما سطرا .
بالتوفيق
جزاكـــ اللـــه خيرا.
مشكوووووووور
merci kheti el 3eziza
