التصنيف: بكالوريا التعليم الثانوي 2015

MINISTERIO DE LA ENSENANZA NACIONAL TIEMPO: 3 Horas
INSTITUTO BOUHMIDI Taher A***327;O 2022/2009
3 Curso LENGUAS EXTRANJERAS

DIALOGO:

Bienvenidos a Barcelona
Pedro: Mar***237;a, mira, por ah***237; llegan nuestros amigos.
Mar***237;a: ***161;ah, s***237;! Ya los veo.
Mar***237;a y Pedro: ***161;hola Sami! ***161;Hola Sonia! ***191;Qué tal chicos?
Sonia: ***161;Estupendo! Viajar por avi***243;n es cosa buena.
Sami: sabes Pedro, me gusta visitar Barcelona.
Pedro: Primero, te presento a mis padres y la ciudad es para la tarde.
Mar***237;a: Papa mama; Sami y Sonia nuestros amigos argelinos est***225;n aqu***237;.
La madre: ***161;oh! ***161;Qué lindos chicos! Bienvenidos a Barcelona.
El padre: Mar***237;a y Pedro hablan de vosotros todos los d***237;as.

COMPRENSI***211;N: (8pts)

1-Contesta con verdadero o falso:
-los cuatro amigos est***225;n en la estaci***243;n del tren

-Pedro y Mar***237;a son alemanes
-Son los padres de Sonia y Sami
-Sami no le gusta Barcelona

2 -***191;D***243;nde est***225;n Sami y Sonia?
3 -***191;De d***243;nde son Sami y Sonia?
4 -***191;Qué le gusta a Sami?

II-COMPETENCIA LING***220;***205;STICA: (6pts)

1-relaciona con una flecha cada palabra con su sin***243;nimo o contrario: (1pts)
Buena Objeto.
Chico Padre.
Cosa Mala.
Madre Chica.
2-Busca la palabra intrusa: (1pts)
* Sonia – Sami – Pedro – Mar***237;a – avi***243;n.
* Avi***243;n – Tren – Coche – Barco – Anna.
* Hola – Buenos d***237;as – Buenas tardes – Cosa buena.
* Chico – Ni***241;o- Chica – Ni***241;a – Padre.
3-Da el infinitivo de los verbos siguientes: (1pts)
* Llegan ==……..…. * Es ==……… * Hablan ==………. * Mira==…………….

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]

4-conjuga los verbos entre paréntesis (…) en el presente de indicativo: (2pts)
* Yo (poseer)………………..una inmensa biblioteca de libros
* Ricardo (escuchar)………………..siempre el mismo disco.
* (Nosotros) (lavarse)………………..los dientes tres veces al d***237;a.
* ***191;T***250; (leer)………………..el peri***243;dico todos los d***237;as?
* ***191;Por qué (escribir)……………….. (Ustedes) una carta al Presidente del Gobierno?
* Sara (abrir)………………..la tienda a las nueve y media.
* Mart***237;n (hablar)………….mucho.
* Vosotras (comprender)……………bien el idioma francés.
5 – Utiliza las palabras siguientes en ejemplos personales:
* Nuestros
* Me gusta
* Hablan
* Lindos

II- EXPRESION ESCRITA: (6pts)

Completa el di***225;logo siguiente libremente:

-Ra***250;l: ***161;Hola, Fernando! ***191;Qué tal est***225;s?
-Fernando: muy bien, ***191;………..?
-Ra***250;l: ………………………….
-Fernando: mira, te presento a Cristina, una amiga. Y éste es Ra***250;l, un compa***241;ero de trabajo.
-Ra***250;l: ***161;hola! ***191;Qué tal?
-Cristina: ………………… ***191;………………..?
-Ra***250;l: fenomenal, dime Cristina ***191;de d***243;nde eres?
-Cristina: ……………………………………..
-Fernando: oye Ra***250;l, Cristina quiere dejar México; y vivir aqu***237; en Espa***241;a.
-Ra***250;l: ***161;ah! ***161;Que bien! Espa***241;a es un bonito pa***237;s, bienvenida Cristina.
-Cistina: ……………, dime Ra***250;l ***191;………………….?
-Ra***250;l: no, yo no soy de Madrid; soy de Barcelona.