عدسة مقربة بعدها المحرقي 20سنتمتر والخيالي 20سنتمتر اوجد بعد المحرقي ثم تكبير هذه العدسة
ساعدوني في اقرب وقت ارجو المساعدة
طلبت منا الاستادة كتابة فقرة عن الغش .وستختار افضل فقرة لنشرها في المؤسسة بليز من يستطيع ان يكتب فقرة بالفاظ ومعاني جميلة لكي نفيد ونستفيد
لكتابة موضوع ما لابد من وضع تصميم له مثل : تعريف معنى الغش .
ذكر سلبيات هذه الظاهرة التي تفشت على مستوى جميع المؤسسات التربوية من الابتدائي الى الجامعة .
دعم الموضوع بأدلة عقلية ( الاقناع بالمنطق ) و بأدلة نقلية ( آيات قرآنية ـ أحاديث ـ أمثال ….)
تقديم نصيحة .
جرب الكتابة و ستوفق بإذن الله تعالى .
شكرا على مرورك وعلى النصائح لي قدمتيها
ممكن طلب
انا ملي انتقلت للثانوية كرهت
وما ني نفهم والو خصوصا الرياضيات اصبحت عندي اسوء مادة
نتيجة للاستاذ ممكن تفهموني المبرهنات لدرس الترتيب في مجموعة الاعداد الحقيقية
قلتلو يفهمني قالي هذي مشكلتك مهيش مشكلتي
لا يمكنني شرح الدرس هكذا
لكن هذا ما يمكنني فعله
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=78055
انا ااااااسفة جدا
ارجو ان تستفيدي
السلام عليكم ..كيف حالكم يا احلى احلى اعضااء باحلى مدونة ….
اتمنى منكم شرح لهذه القصيدة لاحمد الطائي احتماالا لوقوعها في الاختبارات :
وعاذلة هبت بليل تلومني، وقد غاب عيوق الثريا، فعردا
تَلومُ على إعطائيَ المالَ، ضِلّة ً إذا ضَنّ بالمالِ البَخيلُ وصَرّدا
تقولُ: ألا أمْسِكْ عليكَ، فإنّني أرى المال، عند الممسكين، معبَّدا
ذَريني وحالي، إنّ مالَكِ وافِرٌ وكل امرئٍ جارٍ على ما تعودا
أعاذل! لا آلوك إلا خليقني، فلا تَجعَلي، فوْقي، لِسانَكِ مِبْرَدا
ذَرِيني يكُنْ مالي لعِرْضِيَ جُنّة ً يَقي المالُ عِرْضِي، قبل أن يَتَبَدّدا
أرِيني جَواداً ماتَ هَزْلاً، لَعَلّني أرَى ما تَرَينَ، أوْ بَخيلاً مُخَلَّدا
اتمنى ان ارى ردودكم مع شرح القصيدة وشكراا لكــــــــم
اذا اردت الاجوبة عن الاسئلة فهي لدي
موضوع القصيدة
هو ان عاذلة زوجة حاتم الطائي تلومه على اسرافه واعطائه المال…
غدا اعطيكي كامل الشرح فانا الان ادرس
لدي امتحان رياضيات غدا
اوكي غدوة تلقاي الحل باذن الله
القصيدة تتحدث عن الكرم والبخل، بحيث أن حاتم الطائي تعرض للّوم من طرف إحداهن بأنه يبدد أمواله لكنه جاوب بأنّ ذلك يقي ويحفظ عرضه، وطلب من لائمته أن تريه إن كان هناك كريم مات جوعاً أو إن كان هناك بخيل عاش خالداً
بالتوفيق مروة
شكــــــــراا لك كلثووومة و شكرا لك ايضا "احلام فتاة بريئة" انتظر شرحك للقصيدة شرحاا دقيقا ***9829;***9829;
اسفة على التاخير بسبب الظروف حبيبتي
ترصد لنا هذه القصيدة خلق من الاخلاق الحميدة السائدة في العصر الجاهلي وهي الكرم
وفي هذه القصيدة تلوم عاذلة وهي زوجة حاتم الطائي تلومه على اعطائه المال ضلة وتعتبر ماقام به اسرافا وتبذيرا
لكن حاتم دافع عن نفسه واعتبر العمل الذي قام به كرما عكس ماتعتقده عاذلة
خاصة وان هذه الصفة تسري في عروقه فقد لقب باسم اكرم من حاتم
ونلتمس تعزيز حاتم لصفة الكرم وتذليله للبخل في البيت
أرِيني جَواداً ماتَ هَزْلاً، لَعَلّني أرَى ما تَرَينَ، أوْ بَخيلاً مُخَلَّدا
انا لم اكتب التصحيح لكن هذا هو الشرح
واذا اردت جوابا على اي سؤال فانا هنا
بالتوفيق ياغاليا
شكـــــراا جزيلاا لكــ …لحد الان ليس لدي سؤال لانني وجدت القصيدة يف احد المنتدياات …شكرا جزيلاا لك وفقك الله ***9829;***9829;
العفو انا دائما بالخدمة
وفقنا الله جميعا
ارجوكم ساعدوني في هذه الوضعية
حرر فقرة تتحدث فيها عن عادات و تقاليد تتميز بها المنطقة التي تسكن فيها موظفا اسلوب الاختصاص
ارجوكم ساعدوني احتاجه غداا
من اية منطقة انت لكي اساعدك
من الجزائر ولاية جيجل
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…9+%CC%ED%CC%E1
اهلا بك انا ايضا من جيجل وعاداتنا وتقاليدنا معروفة
:E mpPack3_8:
——–ارجو المساعدة
اود تحضير درس الحب العذري ل زكي مبارك
قسم اولى ثانوي علمي
عااااااااجل ليوم الغد من فضلكم
لا يوجد من يساعدني اين انتم يا اخوة !!!!!
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أقدم لك هذا التحضير الذي وجدته بعد عملية البحث وان شاء الله يفيدك
1- أكتشف معطيات النص:
يرى الاستاذ زكي مبارك ان الحب العذري خالص من شوائب الدنس و هو طاهر شريف و يرى أن جوهرة الحب العادي هو اقتحام و التحام و استأثار و امتلاك أما الحب العذري مناقض لذلك فهو عند جميل بثينة بطولة نفسية و تضحية كاملة، و عند اليونان يسمى الحب العذري الحب الافلاطوني، لم يستطع الشعراء العذريون إقامة حياة عادية، و الشعر العذري معركة يعيشها الشاعر و صراع عنيف بينه و بين نفسه.
– اناقش معطيات النص:
يبدوا الحب العذري عاطفة غير طبيعية في نظر الكاتب كما يراه أنه وسيلة للظفر بما يشتهي المحب و هذا رأي فيه بعد عن الواقع و مخالفة للحقيقة، إن الحب عاطفة أوجدها الله حتى تستمر الحياة.
يقترب الحب العذري من الحب الصوفي فالصوفيون تجاوزون بنظرتهم حدود المادة، فليس الحب الحق عندهم إلا باعثا للتمسك بالفضائل و الاخلاق الحميدة فالشاعر العذري أيضا لا يأذيه جوع البطن و إنما يؤذيه جوع الروح.
. أستخلص و أسجل:
القيم التي يقوم عليها الحب العذري هي العفة، الاخلاص، الوفاء، التضحية، الغزل من الفنون الغنائية القديمة و يمكن التمييز بين 3 أنواع:
– الغزل العفيف: و هو الذي يتحدث فيه الشاعر عن حب عفيف و ما يلاقيه من عذاب، يلتزم فيه الشاعر بالعفة و الطهارة فيه صدق في العاطفة و في العقيدة
– الغزل الماجن: و هو الذي يعرف في تصوير الجانب الحسي من المرأة دافعه الإعجاب و قد شاع في الحواضر حيث كثرت مظاهر اللهو و العبث
– الغزل الصوفي: موضوعه الحب و العشق الالهي و هو فلسفي، إشتهر به جماعة من الشعراء و على رأسهم عمر بن علي المعروف بابن الفارض المتوفي سنة 632
بالتوفيق ان شاء الله
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ***9829;***9829;***9829;
***9786;
1) يوجه الشاعر خطابه في الابيات الاولى الى قريش و الكفار عامة
2) دلالة التعابير الاتية (تثير النقع ,يبارين الاسنة) على قوة الخيول و سرعتها
بسبب تحمس الفرسان للمعركة.
3) تلطم النساء الخيل من اجل بث الحماس و العزيمة في نفوس الجيش الاسلامي
4) عرض حسان على الكفار امرين هما اما الاستسلام او الموجهة
مناقشة معطيات النص:
1) كان جيش المسلمين كثير العدد و العدة و هو يتجه الى فتح مكة
2)استعمل الشاعر عبارة *يعز الله فيه من يشاء* ليبين مشيئة الله في نصرة المسلمين
3) كرر الشاعر ذكر جبريل في البيت السادس ليؤكد على مساندته للمسلمين في حربهم ضد قريش
تحديد بناء النص:
1) النمط سردي وصفي فالسرد يظهر من خلال سرد احداث المعركة اما الوصف فيظهر من خلال وصف مجرياتها
2)دافع حسان بن ثابت عن رسول الله صلى الله عليه و سلم بمعاني دينية استلهمها من روح العقيدة الاسلامية
و تنفيذ مقولة *حب الرسول صلى الله عليه و سلم مع التوحيد*
تفحص مظاهر الاتساق و الانسجام:
1) العلاقة بين الهاء في الفعل تروها و الالفاظ مصعدات و متمطرات هي ان الهاء تعود على الخيل
2) الضمير المتصل الذي تكرر في البيت الرابع و السادس يعود على الكفار بصيغة الخطاب
3) تفيد الفاء في الكلمات : * فاصبروا , فقوموا …..* على الترتيب و التوالي و ربط المعاني في القصيدة
مجمل القول في تقدير الكلام :
1) دوافع الحرب التي يصورها الشاعر هي فتح مكة و القضاء على اصول الشرك
ساجيب بكتابة فقرة
لقد اثر حسان بن ثابت رضي الله عنه في الدفاع عن الدعوة الاسلامية و ساهم بقوة في الرد عن الكفار و صون الدين الجديد و التشبع بتعاليمه الرفيعة و لهذا نقول بحق انه شاعر الرسول صلى الله عليه و سلم خاصة و الاسلام عامة
اتمنى اني ساعدتكم و لو بقليل
thank yyyyyy so mutch
الموشحـ .
أريد كتابة وضعية إدماجية حول الموشحات
و شـكـراااااااااااااااااااااا
6 مشاهدات ولا يوجد رد
نحن بصدد البحث عن طلبك أخي الكريم
احتاجه اليوم
ارجوا ان تساعدوني
مجلة مدرسية جميل
انا اظن انها لو تكون متنوعة من حيث المحتوى فتكون فيها قسم للدين وقسم للمعارف وقسم للعلوم بشتى انواعها وقسم للاختراعات الجديدة .كما يوجد قسم لابداعات بعض التلاميذ من رسومات وقصص واشعار باقلام تلاميذ المؤسسة
كما انها تكون فيها بعض التسلية من نكت وشعر وقصائد جميلة وقصص للعبرة
هكذا على ما اعلم
والله اعلم وان شاء الله يفيدوك بقية الاعضاء
وفقك الله
شكرا جزيلا لك وضعنا هذه الاقسام لكننا لا نعرف المواضيع التي نضعها في البداية
فكرة جميلة فانا احب التنويع وهده الفكرة قررت مع زميلتي ان نجسدها من قبل .فاقترح ان تضعي مواضيع مختلفة .مثل ركن ديني كالحديث عن السيرة النبوية او الصحابة. ركن الاختراعات كالحديث عن اي جهازعصري.ركن هل تعلم ودلك بتقديم معلومات غريبة وجديدة.ركن المسابقات كتقديم اسئلة متنوعة وترك الاجابة للمتمدرسين.بالاضافة الى قسم الشعر او الخواطر المنجزة من طرف تلاميد.وقسم اضحك معنا (نكت).قسم للاقوال والحكم.فاتمنى اني افدتكم.
شكرا جزيلا لك جعلها الله في ميزان حسناتك لانني استفدت منكم
ارجوكم ساعدوني في القيام به احتاجه يوم الاربعاء ارجوووووووووووووووووووووووكم
لاي سنة تدرسين
السنة الاولى ساعديني ارجوكيييييييييييييييييييييييييييييييي
ccccccccccccccccc help me pleas i need you i want it in wendsday
اليك هذه الروابط ان شاء الله تفيدك
شكرااااااااااا لك كثيراااااااااااا انت رائع
شكراااااااااااااااااااااااا
