التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط


الونشريس


المجال : الظواهر الكهربائية
الحصة: عمل مخبري

مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

بارك الله فيك
وجزاك الله احسن الجزاء


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

merciiiiiiiiiiiiii


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

اريد أسئلة النشاط 4 ص 97 ادا ممكن الآن


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

MERCIIIIIII


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

thanks
………………………………………….. ….


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

كيف أستطيع التحميل لم أصل الى أي شيء حتى الان


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

thank you ror your effort

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أخي العزيز إنًَ حركة الدقائق ( الإلكترونات) تكون من القطب السالب نحو القطب الموجب ، وينتج عن حركتها تيارا كهربائيا جهته تكون من القطب الموجب إلى القطب السالب. و شكرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


رد: مذكرة درس التوتر والتيار الكهربائي المتناوبان السنة الرابعة متوسط

mer6666666666666666666666666666666666666666


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة نموذجية.doc‏  684.5 كيلوبايت المشاهدات 410


التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

عرض بالباوربوينت لدرس نموذج مبسط للذرة السنة الرابعة متوسط

عرض بالباوربوينت لدرس نموذج مبسط للذرة السنة الرابعة متوسط


الونشريس

عرض بالباوربوينت لدرس نموذج مبسط للذرة السنة الرابعة متوسط

هــــــــــــــنا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
atom.rar‏  146.8 كيلوبايت المشاهدات 562


رد: عرض بالباوربوينت لدرس نموذج مبسط للذرة السنة الرابعة متوسط

شكراااااااااااااااا لك على الدرس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
atom.rar‏  146.8 كيلوبايت المشاهدات 562


رد: عرض بالباوربوينت لدرس نموذج مبسط للذرة السنة الرابعة متوسط

شكرا لك
بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
atom.rar‏  146.8 كيلوبايت المشاهدات 562


التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

عرض باوربوينت عن انتقال الحرارة بالتوصيل

عرض باوربوينت عن انتقال الحرارة بالتوصيل


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع عرض باوربوينت حول انتقال الحرارة بالتوصيل

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فيزياء ـ 3 ـ ث ـ فـ1 االتوصيل.rar‏  118.0 كيلوبايت المشاهدات 106


رد: عرض باوربوينت عن انتقال الحرارة بالتوصيل

مشكورة اختي كلثومة
والله حقا كنت ابحث عنه ووجدته لديك
جعله الله في ميزان حسناتك ان شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فيزياء ـ 3 ـ ث ـ فـ1 االتوصيل.rar‏  118.0 كيلوبايت المشاهدات 106


التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط


الونشريس

بسم الله

.:: التمرين 1 ::.
يمكن أن تكون الجملة الميكانـيكية …
أ – جسما صلبا فقط مثل (تمزيق ورقة) أو (تكسير قطعة خشب) …
ب – جسما غازيا فقط مثل (استنشاق الهواء)
ج – جسما سائلا فقط مثل (شرب ماء) أو (تساقط المطر) …
د – جسمين أحدهما صلب والآخر سائل مثل (ملء كأس بالماء)
هـ – 3 أجسام مختلفة الحالة الفيزيائية مثل (شرب مياه غازية من كأس)
و – مجموعة من الأجسام متماثلة الحالة الفيزيائية (غلق أو فتح نافذة)

.:: التمرين 2 ::.
(( … لكل جملة ميكانـكية فعل ميكانـكي على الجمل الميكانـكية المحيطة بها، القريبة منها أو البعيدة عنها … ))
الجملة صحيحة لأن
إذا كانت الجمل الأخرى محيطة بها أو قريبة منها —> فعل تلامسي
وإذا كانت بعيدة عنها —> فعل بعدي

.:: التمرين 3 ::.
يمكن للفعل الميكانيـكي أن:
أ- يحرك جملة ميكانيــكية
ب- يشوه مطاطا
ج- x يغلي الماء x
د- x يشعل مصباحا x

.:: التمرين 4 ::.
أمثلة عن الأفعال الميكانيـكية التلامسية
1- قذف كرة
2- تصفح كتاب
3- ضغط الأزرار

.:: التمرين 5 ::.
مثال عن فعل ميكانيـكي بعدي
جذب الأرض للكرة

.:: التمرين 7 ::.
أ- الأفعال التبادلة بين جسمك والكرسي هي التلامس (الجسم يلمس الكرسي … والكرسي يلمس الجسم)
ب- لمس الجسم للكرسي
من الأعلى
||
/
إلى الأسفل
لمس الكرسي للجسم
إلى الأعلى
/
||
من الأسفل

.:: التمرين 8 ::.
جذب المغناطيس لمسمار حديدي هو فعل ميكانيـكي
وهو فعل بعدي




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

شكرا جزيلا نتنمنى التوفيق لطلابنا




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

درناهم البارحة يعطيكم الصحة




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

كيف اضف موضوع




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

اخي اريد حل التمرين 11 صفحة 19 للفيزياء سنة رابعة متوسط




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

شكراااااااااا




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

شكرااا على الموضوع




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

جزاك الله خيرا اااااااااااااااااا




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

شكرا جزيلا بارك الله فيك




رد: حلول بعض تمارين ص 18 الرابعة متوسط

شكرا جزيلا نتنمنى التوفيق لطلابنا




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

ممكن مساعدة في الفيزياء

ممكن مساعدة في الفيزياء


الونشريس

ممكن تساعدوني في الفيزياء رجااااااااء
تعطولي حل اشكاليات ص50 للكتاب المدرسي للفيزياء للسنة 4متوسط
رجااااااااااااااااء ساعدوني
أنا في حاجة للحل
رجااااااااء

أنا في انتظاركم




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

رجاااااااء ساعدوني




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

حل الاشكالية 3
1ترجع صعوبة جر الخزانة إلى أنعدام قوة الاحتكاك المحرك ووجود قوة الاحتكاك المقاوم
2 التمثيل قوة الثقل ردة الفعل الخزانة على الارض و قوة الاحتكاك المقاوم
3الفائدة من استعمال الانابيب لتقليص من قوة الاحتكاك المقاوم وتولد قوة الاحتكاك المحرك
4 التمثيل اثناء وضع الانابيب
قوة الثقل و ردة الفغل قوة الاحتكاك المحرك في نفس جهة حركة الجملة
5 وضع العجلات إستعمال الزيوت




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

شكرا جزيلا لك
وجزاك الله خيرا
ممكن تعطيلي حل الاشكلية 2ص 50 للكتاب المدرسي للفيزياء
ساعدوني رجااااااااااااء




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

أمازلت تحتاجهم ؟




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

نعم ازلت أحتاجهم ممكن تساعدني
رجااااااااااااااااااااء




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

أنا أنتظر الرد أرجوكم ساعدوني




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

ممكن تساعدوني
رجااااااااااااااااء
أنا أنتظر




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

المساء يكونو عندك إن شاء الله




رد: ممكن مساعدة في الفيزياء

انشاء الله
أنا في انتظار ردك




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

بليز مساعدة

بليز مساعدة


الونشريس

كيف نولد تيار كهربائي مستمر بالشوارد
وكيف نحول التيار الكهربائي المستمر الى التيار الكهربائي المتناوب ولا العكس
بليز ساعدوني




رد: بليز مساعدة

الطلب الآول: لست أنت من يولد تيارا كهربائيا بواسطة الشوارد.بل الشوارد الموجودة في محلول ملحي أو حامضي هي التي تنجذب إما نحو المسرى الموجب (بالنسبة للشوارد الساالبة) أو المسرى السالب (بالنسبة للشوارد الموجبة) وهذه الحركة المزدوجة (والمتعاكسة)للشوارد هي التي تشكل تيارا كهربائيا.وهو ليس تيار مستمر بالضبط (لآن التيار المستمر يسري في اتجاه واحد) و لا تيار متناوب (لأن التيار المتناوب يسري بالتناوب في جهة ثم في الجهة المعاكسة).
الطلب الثاني: من أجل تحويل التيار المستمر إلى متناوب (وليس العكس) تحتاج إلى دارة إلكترونية تسمى بالفرنسية un convertisseur continu alternatif. أبحث في انترنيت وستجد أمثلة.




رد: بليز مساعدة

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: بليز مساعدة

شكرا اخي على المعلومات المفيدة . التوفيق للجميع .

الونشريس




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

* *

* * اسماء بعض العناصر الكيميائية * *


الونشريس

** اسماء بعص العناصر الكيميائية **
—————————————-

الهيدروجين: كلمة اصلها لاتيني وتعني منتج للماء.

هيليوم: من الكلمة اليونانية الاصل هليوس وتعني شمس.

ليثيوم: من الكلمة اليونانية ليثوس وتعني حجر

بريليوم: اصلها بريل وهي اسم المادة التي انتج منها العنصر اول مرة

بور: اصلها بوراكس وهي اسم للمادة التي انتج منها العنصر اول مرة

كربون: كلمة يونانية تعني الفحم

نيتروجين: كلمة لاتينية تعني خانق

اكسجين: كلمة انجليزية تعني ينتج الحامض

فلور: كلمة انجليزية تعني الانسياب

نيون: من الكلمة اليونانية نيوس وتعني جديد

مغنسيوم: على اسم ماغنيسيا – مدينة اسيوية قديمة

الومنيوم: اصلها الوم وهي كلمة لاتينية تعني حجر الملح

فوسفور: كلمة يونانية الاصل وتعني حامل للضوء

كلور: كلمة يونانية تعني الاصفر المائل الى الخضرة

سكانديوم: على اسم اسكندنافيا

تيتانيوم: على اسم تيتان – عملاق من الاساطير اليونانية

فانديوم: على اسم فانديوس الهة الحب لدى الاسكندنافيين

كروم: كلمة يونانية تعني اللون

منغان: كلمة يونانية تعني مغناطيس

كوبالت: كلمة المانية تعني الجني الشرير

نيكل: مشتقة من كوبر نيكل الالمانية وتعني نحاس الجن

غاليوم: اسم فرنسا القديم – غاليا

غرمانيوم: على اسم المانيا

سلنيوم: كلمة يونانية تعني القمر

بروم: كلمة يونانية تعني منفر

كربتون: كلمة بونانية تعني مختبئ

روبيديوم: اصلها من الكلمة اللاتينية روبيدوس وتعني احمر

سترونسيوم: مدينة اسكتلندية اكتشف فيها هذا العنصر

ايثريوم: على اسم مدينة ايثربي السويدية التي اكتشف فيها العنصر

زركونيوم: زركون كلمة يونانية تعني نوعا من الاحجار الكريمة

روثانيوم: مدينة تقع على جبال الاورال الروسية

بلديوم: اسم نجم

كادميوم: كلمة لاتينية تعني الارض

منقول من ارشيف المنتدى للاستفادة منه .




رد: * * اسماء بعض العناصر الكيميائية * *

شكراااااااااااااا على المعلومااااااااااااات




رد: * * اسماء بعض العناصر الكيميائية * *

مشكورة على المرور العطر و الكريم .




رد: * * اسماء بعض العناصر الكيميائية * *

الونشريس

شكرا على الابداع




رد: * * اسماء بعض العناصر الكيميائية * *

مشكور على المرور اسعدني حقا .




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

* *

* * التحليل الكهربائي * *


الونشريس

* * التحليل الكهربائي * *

اليكم اصديقائي درس التحليل الكهربائي

مفهوم التحليل الكهربائي

التحليل الكهربائي Elect rolysis عملية يمر فيها تيار كهربائي خلال سائل، فيُحْدِث تفاعلاً كيميائيًا.

من انواع التحليل الكهربائي

التحليل الكهربائي في مصاهير المركبات الايونية
التحليل الكهربائي في المحاليل الالكتروليتية

من التطبيقات الصناعية

استخلاص الفلزات النشطة كيميائيا ( من مثل الصوديوم والالومينيوم ) بالتحليل الكهربائي لمصهور احد مركباتها
تحضير بعض المركبات من مثل تحضير هيدروكسيد الصوديووم بالتحليل الكهربائي لمحلول مركز لكلوريد الصوديوم باستخدام الجرافيت انودا والزئبق كاثودا
ايضا الطلاء بالكهرباء من مثل طلال الاواني النحاسية او الحديدية بطبقة من الفضة او الذهب
واخيرا تنقية الفلزات من مثل تنقية النحاس بالتحليل الكهرباي
مع تمنياتي لك بالتوفيق ودوام التواصل

أجزاء خلية التحليل الكهربائي

1 – قطبا الخلية:

المصعد (+) : وهو قطب من الغرافيت أو البلاتين ويتصل بالقطب الموجب من البطارية وتتحرك نحوه الأيونات السالبة في المحلول أو المصهور , ويحدث لها تأكسد عند هذا القطب.

المهبط (-ـ) : وهو قطب خامل من الغرافيت أو البلاتين ويتصل بالقطب السالب من البطارية , وتتحرك نحوه الأيونات الموجبة في المحلول أو المصهور , ويحدث لها اختزال عند هذا القطب.

ملاحظة :

عند استخدام أقطاب غرافيت أو بلاتين , لا تشارك الأقطاب في عملية التحليل الكهربائي , ولكن عند استخدام غير البلاتين أو الغرافيت , تشارك الأقطاب في عملية التحليل .

2 – محلول أو مصهور مادة أيونية.

3- مصدر تيار مستمر (d.c) أو بطارية:

وتقوم بدفع الإلكترونات في الدارة الخارجية,

وتحريك الأيونات المختلفة نحو الأقطاب المخالفة لها في الشحنة مما يسبب في حدوث تفاعلي تأكسد واختزال,

لكي يستمر التوصيل الكهربائي والمحافظة على تعادل المحلول كهربائياً في جميع أجزائه.

ارجو الاستفادة منه




رد: * * التحليل الكهربائي * *

خولة6

merci

Réception de votre main




رد: * * التحليل الكهربائي * *

اسعدني ردك يا رميسة دوام الصحة والعافية .




رد: * * التحليل الكهربائي * *

merci beaucoup




رد: * * التحليل الكهربائي * *

مشكورة بهورة على الرد .




رد: * * التحليل الكهربائي * *

ممكن معادلة التفاعل ل
التحليل الكهربائي لمحلول هيدروكسيد الصوديوم للسنة 4 متوسط
المعادلات النصفية و الاجمالية

بليييزز




رد: * * التحليل الكهربائي * *

اتمنى ان اساعدك و لكن ارجوكي اعطيني الصيغة الشاردية تاع محلول هيدروكسيد الصوديوم . . . . فانا لست متاكة بان هذه صحيحة .

(- HO- Cl )




رد: * * التحليل الكهربائي * *

الصيغة الشاردية والجزيءية لاكسيد الصوديوم-na+ho




رد: * * التحليل الكهربائي * *

الصيغة الشاردية لمحلول هيدرو اكسيد الصوديوم هي .-na+ho




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

من فضلكم تكسبون الثواب

من فضلكم تكسبون الثواب


الونشريس

مساء الخير من فضلكم اريد منكم ان تعطوني شرح لدرس التيار الكهربائي المتناوب والقوانين كقانون حساب الدور والتوتر الاعضمي وغيرهم من فضلكم ساكون ممتنة لكم غدا عندي اختار وانا غبت في هذا الدرس خطراه كنت مريضة ولاسباب عائلية من فضلكم وشكرا مسبقا لاني اعرف انكم ستساعدوني ولاكن بسرعة




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

اين انتم لا اريد ان يخيب ضني فيكم




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

أصبحت الكهرباء جزءا لا غنى عنها للإنسان في حياته اليومية وأصبحت المقوم الأساسي لحضارة الأمة وخاصة في القرن الواحد والعشرين بعد ظهور خطورة الطاقة النووية وبقاياها وما من بيت إلا ويستخدم الكهرباء في المدفئ و الإنارة وتشغيل الأجهزة الكهرومنزلية وفي المصانع. ويقدر تقدم دولة بالنسبة للاستهلاك السنوي للطاقة الكهربائية لكن هذه الطاقة الكهربائية تتمثل في التوتر والتيار المتناوب الذي منشأه المولدات الكهربائية التي تحول الطاقة الكامنة لمياه السدود أو الرياح أو النووية إلي طاقة كهربائية .
– إن أبسط مثال عن التيار المتناوب منوب السيارة وكثيرا ما تستعمل مولدات كهربائية للتيار المتناوب كاحتياط في المستشفيات Groupe Electrogéne
– إن معظم الأجهزة تلفزيون ، ثلاجة ، غسالة……….تستعمل التيار المتناوب .

أ/تعريف التيار المتناوب:

إن التيار المتناوب هو تيار دوري وتتغير جهته مرتين في كل دور وينقل في كل من الإتجاهين الكمية نفسها من الكهرباء وتسمي الفترة الزمنية التي يحافظ فيها التيار علي الجهة نفسها نوبة إذن الدور يتألف من نوبتين .

ب/توليد التيار المتناوب:
نحصل علي التيار الكهربائي المتناوب عمليا من ظاهرة التحريض الكهرومغناطيسي وذلك باستعمال حقل مغناطيسي (مغناطيس) دائم ودارة متحرضة (وشيعة كهربائية) .
حيث يتم تغيير التدفق المغناطيسي عبر سطح الوشيعة بتدويرها أمام المغناطيس (الشكل1) وهذه الحالة هي غير عملية ويمكن الحصول علي التيار المتناوب بتدوير المغناطيس أمام وجه الوشيعة

التحريض الكهرومغناطيسي
كيف أنتج تيارا كهربائيا بمغناطيس
حضر الأدوات التالية: ملفين و كاشف للتيار الكهربائي و مغناطيس على شكل حرف
و إبرة مغناطيسية – كيف يمكن توليد تيار كهربائي بهذه الوسائل ؟
ماذا تلاحظ ؟
نلاحظ إنحراف مؤشر كاشف التيار الكهربائي و إنحراف الإبرة المغناطيسية

كيف يتغير التيار الكهربائي المنتج بمغناطيس
ادخل بسرعة أحد فكي المغناطيس في الحلقة الموصلة بالكاشف
ماذا تلاحظ ؟
إنحراف مؤشر الكاشف
أعد التجربة بتحريك الحلقة أمام أحد فكي مغناطيس بسرعة *
ماذا تلاحظ ؟
إنحراف مؤشر الكاشف
غير الآن شكل الحلقة بطيها بسرعة أمام أحد فكي المغناطيس *
ماذا تلاحظ ؟
نلاحظ إنحراف مؤشر الكاشف إلى اليمين ثم إلى اليسار
ماذا تستنتج ؟

الاستنتاج
إن تحريك أحد فكي المغناطيس نحو الحلقة أو تحريك الحلقة نحو المغناطيس يتولد تيار كهربائي

التيار الكهربائي المتناوب
أنتج تيارا كهربائيا بعدة مغانط
فكك دينامو دراجة و خذ قضيبا مغناطيسيا لتتعرف به على المغناطيس المكون للدينامو
المكونات
الجزء الدوار – عمود الدوران – المغناطيس – الملف – صفائح
ما شكله ؟
شكله إسطواني
كم قطبا له ؟
8 أقطاب

نتعرف على عدد أقطاب المغناطيس المكون للدينامو
ضع المغناطيس على ورقة ثم قرب أحد أقطاب الإبرة المغناطيسية من المغناطيس
علم نقطة فوق المغناطيس ثم أدر المغناطيس ببطء حولى الإبرة إلى أن تنحرف
علم نقطة ثانية على المغناطيس ،بنفس الطريقة إلى أن تصل إلى النقطة الأولى
أحسب عدد الاقطاب
كيف تنتج تيارا كهربائيا بالدينامو ؟
وصل الدينامو بمصباح كهربائي ، أدر الجزء الدوار منه
هل يشتغل المصباح ؟
نعم يشتغل المصباح
إستبدل المصباح الكهربائي بكاشف التيار الكهربائي و أعد نفس التجربة
ماذا تلاحظ ؟
نلاحظ إنحراف مؤشر كاشف التيار الكهربائي

النتيجة
نسمي هذا التيار الكهربائي المتولد بـ التيار الكهربائي المنتج




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

التوتر ألأعظمي =الحساسية العمودية × عدد التدريجات العمودية
الدور = الحساسية الأفقية × عدد التدريجات العمودية

التواتر : هو عدد المرات التي تكرر فيها التيار دوره خلال ثانية واحدة و وحدته الهرتز "hz " ويعبر عنه بالعلاقة : F=1/t




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

وهذه حلول لبعض تمارين الكتاب

حلول تمارين الكتاب المدرسي[/center]
ت1 ص82
ـ ننتج توتر كهربائي بإستعمال تجربة التحريض الكهرومغناطيسي أي نحرك أو ندور مغناطيس حول وشيعة أو العكس
ـ طبيعة التوتر هو متناوب
ـ وحدة الدور هو : ثانية S و رمزه T
ـ وحدة التوتر هو فولط v و رمزه U

ت2 ص82
ـ عندما نحرك ذهاب ذهابا و إيابا مغناطيس داخل وشيعة يتولد فيها تيار كهربائي و نكشف عنه بربطها الى جهز غلفاني
ـ يؤدي تحريك وشيعة أما مغناطيس الى ظهور تيار كهربائي

ت3 ص82
ندير مغناطيس أمام وشيعة موصلة بغلفانومتر فيظهر بين طرفيها توتر كهربائي , يكون التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة
متناوبا

ت4 ص82
ـ يزداد(ينقص) التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة عندما تزداد (تنقص) سرعة دوران المغناطيس
ـ تزدادالقيمة الأعظمية للتوتر الكهربائي عندما ندخل نواة من حديد لين في وشيعة لأنه يزداد شدة الحقل المغناطيسي و
بالتالي يزداد التوتر
ـ يزداد تواتر التوتر الكهربائي عندما تزداد سرعة دوران النغناطيس لأن بزيادة السرعة يزداد التحريض و بالتالي يزداد
التواتر

ت5ص82
خلال الزمن :
ـ تكون قيمة التوتر الكهربائي المتناوب متغير لأنه إذا كان التوتر ثابت فهو توتر مستمر
ـ تتغير إشارة التوتر الكهربائي لأنه مرة نجده موجب و مرة سالب

ت6 ص82
ـ العناصر الكهربائية التي تنتج التوتر الكهربائي في دينامو الدراجة هي : الوشيعة لأنها تصبح كمولد للتيار الكهربائي
ـ نوع التوتر الكهربائي هو متناوب لأنها عبارة عن منوب و كل المنوبات تنتج توتر كهربائي متناوب
ـ عندما تزداد سرعة الدوران يزداد التوتر الكهربائي

ت7ص82
ـ عند تدوير مغناطيس أمام وشيعة موصلة براسم الإهتزاز المهبطي يظهر على الشاشة خط منحني متموج و متكرر
ـ التوتر الكهربائي هو متناوب

ت8 ص82
V = عدد التدريجات*الحساسية الشاقولية
U=n*sv
U=2div*2v/div=4v
ـ تكرر هذا المنحني في الوثيقة 5 مرات
ـ عدد تكراره خلال 1ثانية يسمى التواتر f
ـ f=1/T
T=n*sh
T=2div*10ms/div=20ms=0.02s
f=1/T=1/0.02=50Hz

ت9ص82
ـ طبيعة التوتر الكهربائي هو متناوب لأنه يظهر لنا نقطة تنتقل من الأعلى+ الى الأسفل – مشكلة خط متغير
ـ لم يستعمل المسح الأفقي hs=0ms/div [/color]

ت13 ص83
ـ المنحنى1 : المسح لم يستعمل و نوع التوتر الكهربائي ثابت و نوع التوتر الكهربائي هو مستمر و ليس دوري
ـ المنحنى2 : المسح مستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و هو متناوب و دوري
ـ المنحنى3 : المسح لم يستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و هو متناوب و لا نستطيع أن نعرف هل التوتر دوري
أو ليس دوري أي لا نعرف هل المنحني يتكرر أو لا بسبب عدم إستعمال المسح ـ
ـ المنحنى4 : المسح مستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و متناوب و دوري




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

شكرااااااااااااااااااااا




رد: من فضلكم تكسبون الثواب

شكرررررررررررررررررررررررر على الموضوع




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

درس كتابو معادلة كيميائية

درس كتابو معادلة كيميائية


الونشريس


موازنة معادلة كيميائية

الونشريس

يحدث تفاعل بين أجسام متفاعلة وفق نسب محددة ، لذلك فمن الضروري معرفة هذه النسب. فمثلا في بعض الصناعات ، يجب تحديد هذه النسب حتى لا تضيع كمية من الأجسام المتفاعلة التي لن تشارك في التفاعل عند عدم احترامها، لهذا يجب علينا أن نوازن المعادلات الحصيلة لتفاعل ما ، وذلك باتباع المنهجية والمراحل التالية:

نأخذ على سبيل المثال التفاعل التالي:
احتراق الميثان في ثنائي الاوكسيجين

الونشريس

المرحلة الاولى:

ننجز التجربة أولا ونحدد نواتج التفاعل و المتفاعالات وهي الأجسام التي تدخل في التفاعل الكيميائي.
في هذا المثال:
المتفاعلات هي :الميثان ( CH4) وثنائي الاوكسيجين(O2)
النواتج :هي ثنائي أوكسيد الكربون ( CO2) والماء ( H2O ).

الونشريس

المرحلة الثانية:

نعبر كتابة عن التفاعل ، مثلا نعبرعن تفاعل الاحتراق السابق كما يلي:

الميثان + ثنائي الأوكسيجين ــــــــــــــــــ) الماء + ثنائي أوكسيد الكربون

الونشريس

المرحلة الثالثة:

نعوض أسماء الاجسام بصيغها الكيميائية، وذلك بكتابة صيغ المتفاعلات يساراً ، وصيغ النواتج يميناً.

الونشريس

لنقارن عدد ذرات المتفاعلات بعدد ذرات النواتج:
مجموع عدد الذرات قبل التفاعل
1 ذرة كربون
2 ذرة أوكسيجين
4 ذرات هيدروجين
مجموع عدد الذرات بعد التفاعل
1 ذرة كربون
3 ذذرات أوكسيجين
2 ذرة هيدروجين

نستنتج أن هناك عدم توازن بين ذرات النواتج، وذرات المتفاعلات لذلك نقول: إن المعادلة الحصيلة غير متوازنة.
وهذا يعني أنه في واقع الامر ، ليست جزيئة واحدة من الميثان هي التي تتفاعل مع جزيئة واحدة لثنائي الأوكسيجين، لتعطيا جزيئة ماء واحدة، وجزيئة واحدة لثنائي أوكسيد الكربون، لكن هناك كميات أخرى من الجزيئات هي التي تتفاعل لتعطي كميات أخرى من النواتج…

الونشريس

المرحلة الرابعة:

يجب ايجاد العدد الحقيقي لجزيئات المتفاعلات والنواتج الذي سوف يعطينا توازنا في عدد الذرات قبل التفاعل وبعده.
لنعد إذن إلى المعادلة الحصيلة التي وضعناها في البداية

الونشريس

هناك توازن في عدد ذرات الكربون (الكرة الرمادية) في طرفي المعادلة، لذلك فلا داعي لموازنة عدد ذرات الكربون،لكن هناك عدم توازن في عدد ذرات كل من الأوكسيجين (الكريات الحمراء)، والهيدروجين(الكريات البيضاء) في طرفي المعادلة..

لنبد أبموازنة عدد ذرات الهيدروجين ، فللحصول على 4 ذرات هيدروجين بعد التفاعل، يجب أن يكون لدينا بعد التفاعل جزيئتان من الماء.

الونشريس

المعادلة متوازنة الآن من حيث عدد ذرات الكربون ، والهيدروجين ، بقي لنا ان نوازن عدد ذرات الأوكسيجين .
للحصول على 4 ذرات أوكسيجين في طرفي المعادلة، علينا أن نضيف جزيئة من ثنائي الاوكسيجين في الطرف الاول ، فنحصل على المعادلة التالية:

الونشريس

المعادلة الآن أصبحت متوازنة ، بحيث أصبح لدينا في كل طرف:
1 ذرة كربون
4 ذرات هيدروجين
4 ذرات أوكسيجين
ما علينا الآن إلا أن نحسب عدد كل صنف من الجزيئات في الطرفين لكتابة المعادلة الحصيلة المتوازنة.

المعادلة المتوازنة
الونشريس

هذه المعادلة تعبر على أنه في الواقع، تتفاعل كل جزيئة من غاز الميثان مع جزيئتين من غاز ثنائي الاوكسيجين، للحصول على جزيئة واحدة من ثنائي أوكسيد الكربون ، وجزيئتين من الماء.
المعاملات (الارقام) التي تكتب يسار الصيغة الكيميائية في المعادلة الحصيلة، تسمى معاملات تناسبية التفاعل، وهي التي تدل على نسب مشاركة كل جسم في التفاعل ، وتمكننا أيضا من المعرفة المسبقة بكمية الأجسام المتفاعلة التي يجب تحضيرها للحصول على تفاعل كلي (دون أن يبقى فائض من الاجسام المتفاعلة )
لذلك فالتفاعلات التي تتم دون احترام نسب مشاركة كل جسم في التفاعل، يكون في آخرها فائض لأحد الاجسام المتفاعلة .

الونشريس




رد: درس كتابو معادلة كيميائية

لاتبحلوا بالردود




رد: درس كتابو معادلة كيميائية

شكرا اختي وان شاء الله يضاف الى ميزان حسناتك




رد: درس كتابو معادلة كيميائية

يعطيك الصحة على الشرح والمجهود اتمنى ان يدخرها الله لك فى ميزان حسناتك ليوم القيامة




رد: درس كتابو معادلة كيميائية

الونشريس




رد: درس كتابو معادلة كيميائية

الونشريس