التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

ساااااااااااعدوني . .

ساااااااااااعدوني…………………………… …….


الونشريس

salut
انا احتاج لمساعدتكم انا ابحث عن حلول لمعالجة النزوح الريفي في الصين
انا انتظر مساعداتكم ارجووووووووووووووووكم هذا واجب وعندي غداااااااااااااااااااااااااااا:l augh24:
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا:clap :




رد: ساااااااااااعدوني…………………………… …….

وحدة الصين يا اختي ؟




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

مني الى كل اعضاء هدا المنتدى

مني الى كل اعضاء هدا المنتدى


الونشريس

اختبارات التاريخ و الجغرافيا 2 متوسط

إختبار الثلاثي الأول في مادة الإجتماعيات 2022 / 2022

مادة التاريخ :

الوضعية الأولى : مرت الدعوة الإسلامية بمرحلتين مختلفتين .
1 – أذكر هاتين المرحلتين .
2 – إشرح واحدة منها .
الوضعية الإدماجية :
طبقت بيزنطة سياية عسكرية ببلاد المغرب منذ 539م .
– إعتمادا على مادرست ، أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها :
* التحصينات العسكرية التي أقامها البيزنطيون ببلاد المغرب .
* أهم المقاومات المغربية للبيزنطيين.

مادة الجغرافيا :

الوضعية الأولى :
يتميز سطح اليابان باختلاف تضاريسه .
1 – ماهي التضاريس التي يتكون منها سطح اليابان ؟
2 – بماذا يتميز كل شكل تضاريسي ؟
الوضعية الإدماجية :
يعتبر الأرز الغذاء الرئيسي لسكان شرق وجنوب قارة آسيا .
– إعتمادا على مادرست أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها :
* سبب الإنتشار الواسع لزراعة الأرز في آسيا * مجهودات المزارع الآسيوي لزيادة إنتاج الأرز .

تاريخ
1. بلغت الدولة الحمادية و الزيرية درجة مهمة من التقدم لولا ظهور قوة الموحدين
المطلوب
تكلم باختصار عن اسباب سقوط هتين الدولتين
2.
لماذااعطى باديس بن منصور بن بلكين الزيري المغرب الاوسط لحماد بن بلكين بن زيري الصنهاجي .وفي اي عام.

2 الجغرافيا
1.ما المقصود ب
فافيلاو القيطو.الزنوج .واللاتين
2.ما هي انعكاسات الانفجار الجغرافي في البرازيل.

مستوى الثانية متوسط

اختبار الثلاثي الثاني في مادة الاجتماعيات

التاريخ12 ن)

الجزء الأول8 ن
س1 (04 ن) اربط كل غزوة بتاريخها مما يأتي:
-غزوة بدر 15 شعبان 3 هجري
-غزوة احد 17 رمضان 2 هجري
-غزوة الطائف 6 شوال 8 هجري
– غزوة الأحزاب أواخر محرم 9 هجري
س2 (04 ن)- أكمل الجدول التالي بتوضيح حدث واحد من أحداث الفتوحات الإسلامية في زمن كل خليفة مما يأتي:

الخليفة
أهم حدث من أحداث الفتوحات
أبو بكر الصديق
عمر بن الخطاب
عثمان بن عفان
معاوية بن سفيان

الجزء الثاني05 ن
الوضعية الإدماجية : طالعت كتابا حول الفتح الإسلامي في بلاد المغرب فعرفت انه استغرق مدة طويلة جدا لعدة أسباب تتعلق بطبيعة المنطقة وسكانها.
مرحلة الاستطلاع مرحلة الفتح الحقيقي مرحلة التنظيم

السند:

التعليمة: اكتب فقرة توضح فيها مراحل فتح بلاد المغرب مبينا أسباب طول مدته

الجغرافيا(07 ن)

الجزء الاول04 ن
وضح في الجدول مراحل تطور الاقتصاد الصيني

مرحلة ما قبل الثورة الصينية (1949)
مرحلة ما بعد الثورة

الجزء الثاني04 ن

حدد على الخريطة الصماء للصين ما يلي:
– أقاليم الصين المتباينة

– منطقة تركز السكان

* وضح هذا بمفتاح من اختيارك
وضع لها عنوانا

اللقب والاسم………………………………….. القسم:………..

مستوى الثانية متوسط

اختبار الثلاثي الثاني في مادة الاجتماعيات

الجزء الأول 06 ن) ضع علامة(+)أمام الإجابات الصحيحة
– يتكون التقسيم الإداري للجزائر من 1571 بلدية(….) من1451 بلدية(…)من 1541 بلدية(…).
– مصلحة التجهيز تقوم بالاصطلاح والصيانة(…) بالدراسة والبرمجة(…)بالمحاسبة والصناعة(….)
– الطرود البريدية رزم وهدايا وبضائع(….)وسيلة لنقل الأموال(….)آلة لإرسال الأموال(….)
– ترفع الدعوى القضائية بإيداع مكتوب من المدعي (….) بتقديم شكوى في المحكمة مباشرة(….)
– يهتم قسم الأحوال الشخصية بقضايا الطلاق والإرث(….)بالجرائم والجنايات(….)بعقود البيع والإيجار(….)

الجزء الثاني(06ن ) أكمل ما يلي بتحديد أعوان القضاء الذين يشكلون الجلسة العادية للقضاء.

_______
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] border="0" alt="" />
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] border="0" alt="" />

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] border="0" alt="" />

عدل سابقا من قبل صادق الوعد في الجمعة سبتمبر 16, 2022 7:42 am عدل 1 مرات (السبب : تعديل الرابط)

خليفي محمد
الرتبة

الدولة :
الجنس: تاريخ التسجيل: 11/09/2011
عدد المساهمات: 3
العمر: 13
المهنة:
الهواية:

موضوع: رد: اختبارات التاريخ و الجغرافيا 2 متوسط الجمعة سبتمب




رد: مني الى كل اعضاء هدا المنتدى

شكراااااااااااااااا جزيلا




رد: مني الى كل اعضاء هدا المنتدى

شكراااا على مرورك اخي العزيز




رد: مني الى كل اعضاء هدا المنتدى

اريد فرض الاجتماعيات للفصل الاول و
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا




رد: مني الى كل اعضاء هدا المنتدى

بليز اريد مدكرات2متوسط في الاجتماعيات وشكرا و بالمناسبة الموضوع كان رائعا




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

تحضير دروس التاريخ وحدة العالم قبل الرسالة المحمدية السنة الثانية متوسط

تحضير دروس التاريخ وحدة العالم قبل الرسالة المحمدية السنة الثانية متوسط


الونشريس

الوحدة : العالم قبل الرسالة المحمدية الثانية متوسط التحميل من الروابط التالية :

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=2f9e89ee1c

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=0739bd47cb




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

تحضير درس دول المغرب المستقلة الدولة الإدريسية للسنة الثانية 2 متوسط

تحضير درس دول المغرب المستقلة الدولة الإدريسية للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

1 /نسب الدولة: تـنسب إلى مؤسسها إدريس الأكبر من ذرية الحسن بن علي بن أبي طالب كرم الله وجه وهي أول دولة ظهرت بالمغرب الأقصى ذات مذهب شيعي.
2 /نشأتها: يعتبر إدريس الأكبر من بين الفارين من بطش العباسين حيث اتجه نحو المغرب الأقصى واستجارة أمير مدينة وليلي حيث أعجب الأمير المغربي بنبل وعلم وتقوى إدريس الأكبر وكاشفه برغبته في تأسيس دولة فتنازل عن إمارته فبايعته قبائل المغرب الأقصى أميرا عليها سنة (172هـ -788م) واتخذ من مدينة وليلي عاصمة لدولته بعدها تحولت إلى مدينة فاس سنة 192هـ – 808م .
3/خصائصها:
• كان نظام الحكم وراثيا في العائلة الإدريسية.
• كان الأمير الإدريسي يمثل السلطة الدينية والسياسية
• بمساعدة مجلس يتكون من وزير وكاتب للدولة وقاضي القضاة وصاحب البيت وقائد الشرطة .
• تم تقسيم الدولة إداريا إلى ولايات يشرف عليها ولاة من الأسرة الإدريسية وبعض الشيوخ القبائل المغربية
• حكومتها غير مركزية بمعنى كل أمير مستقل بإدارة إمارته مثل جباية الخراج وإشهار الحرب….
4/ حضارتها: انتعشت الزراعة والرعي كما ازدهرت التجارة بين المغرب والأندلس والصحراء والرستمين والأغالبةوكانت العاصمة فاس مركزا تجاريا هاما
كما اهتم الأدارسة بالعمران فأسوا مدينة فاس وجامعة القرويين التي قصدها الكثير من الطلاب من جميع البقاع .
5/أسباب سقوطها : سقطت على يد الفاطميين بقيادة أبو عبد الله الشيعي سنة 311هـ -923م وذلك بسبب :
– تقسيم الدولة إلى عدد من الإمارات المستقلة المتناحرة
– كثرة الفتن والتعصب القبلي والصراع على السلطة
– وقوع الدولة بين عدوين بني أمية بالأندلس وبني العباس في الشرق




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

مدكرات

مدكرات


الونشريس

الرجاء مذكرات التربية المدنية للسنة الثانية متوسط




رد: مدكرات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضل طلبك أخي في هذه الروابط:

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=1138

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=19933

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=36158

بالتوفيق




رد: مدكرات

شششششششكرا يسلمو ايديكم يا اختتتتتتتي




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

مسااااااااااااااااااااعدة

مسااااااااااااااااااااعدة


الونشريس

السلام عليكم . اريد مقال صحفي عن حادث مرور او القبض على مجرم خطير او اي شيئ آخر ارجووووووووووووكم :confu sed:




رد: مسااااااااااااااااااااعدة

انا آسفة أخي او أختي الكريمة لم يحدث شيء من هذا القبيل في مدينتي هههههههههههه




منقوول

-العنوان:
ظاهرة التدخين لدى المراهقين

2-الملخص:
رغم معرفة مخاطر التدخين و انتشار الوعي حول هذه الظاهرة, إلا أن نسب المدخنين في العالم في ازدياد. و الأهم من هذا أن أغلب المدخنين يبدؤون التدخين في أعمار مبكرة, فحاولي 90 بالمائة من المدخنين اكتسبوا هذه العادة في الصغر. حيث يجرب الأطفال و المراهقين التدخين مرة أو مرتين, لكنهم سرعان ما يدمنونه. فما دوافع التدخين لدى المراهقين؟ ما هي العلامات المرضية للمدخن؟ و كيف نمنع الأطفال و المراهقين من هذه العادة؟

3- صلب الموضوع:
ماهي دوافع التدخين عند المراهقين؟
هناك عدة عوامل و أسباب تدفع بالمراهق إلى التدخين, و لكل شاب أو مراهق دوافعه الخاصة التي قد تختلف عن دوافع الآخرين. و من أهم هذه الدوافع تساهل الوالدين فعندما ينغمس الأهل في مثل هذه العادات يعتقد المراهق بأن التدخين ليس بهذه الخطورة و إلا لما انغمس أهله و أقاربه فيه و بهذا فإن الأهل يشجعون أبنائهم عن سابق إصرار وتصميم على التدخين.
كذلك الرغبة في المغامرة اذ يسر المراهقين أن يتعلموا أشياء جديدة و هم يحبون أن يظهروا أمام أترابهم بمظهر المتبجحين العارفين بكل شيء، و هكذا فانهم يجربون أمورا مختلفة في محاولة اكتساب معرفة أشياء عديدة. فيكفي للمراهق أن يجرب السيجارة للمرة الأولى كي يقع في شركها و بالتالي يصبح من السهل عليه أن يتناولها للمرة الثانية و هكذا. اضافة الى رفقاء السوء اذ يخشى المراهقون الاختلاف عن غيرهم لاعتقادهم أن هذا من شأنه أن يقلل من ترحيب رفاقهم بهم, فان كان رفقاؤهم مدخنين فان هذا يشجعهم على التدخين, ليكسبوا قبول أصدقائهم.
ما هي العلامات المرضية للمدخن؟
للتدخين مخاطر جمة على صحة المدخن, و من الأمراض التي يسببهـــا التدخين: السعال, تهيج الحلق, انخفاض الأداء الرياضي, تصبغ الاسنان, ضيق في التنفس, زيادة خطر متلازمة الوفاة المفاجئة, زيادة خطر الاصابة بالربو, زيادة خطر أمراض الجهاز التنفسي والالتهاب الرئوي والتهاب الشعب الهوائية, زيادة أمراض الأذن والأنف والحنجرة.
كيف نمنع الأطفال والمراهقين من هذه العادة؟
يجب إرساء قواعد جيدة للاتصال مع الطفل في وقت مبكر لتسهيل ابداء النصح لهم وبيان مضار التدخين ومدى الخطورة الصحية الناتجة عن ذلك. كمـــا يجب تجنب مناقشة المواضيع الحساسة بطريقة تجعل الطفل في حالة خوف او ذعر من العقاب. و لأن الطفل يميل إلى تقليد والديه يجب على الأبوين تجنب التدخين و الامتناع عنه. على الآباء حماية أطفالهم من رفقاء السوء بتشجيعهم على المشاركة في الانشطة الرياضية و الثقافية المختلفة.




منقوول

– العنوان :
حوادث المرور إلى متى؟

2- ملخص :
في تقريره اليومي عن حركة المرور في مدينة الرياض عبر البرنامج الإذاعي (صباح الخير) أفاد الناطق الإعلامي في مركز الإدارة والتحكم بمرور الرياض أن 139 حادث مرور قد شهدتها مدينة الرياض بدأ من الساعة السادسة صباحاً حتى إعداد التقرير قبيل السابعة والنصف صباحاً (في يوم الثلاثاء 13/3/1430هـ).

3- صلب المقال:

في تقريره اليومي عن حركة المرور في مدينة الرياض عبر البرنامج الإذاعي (صباح الخير) أفاد الناطق الإعلامي في مركز الإدارة والتحكم بمرور الرياض أن 139 حادث مرور قد شهدتها مدينة الرياض بدأ من الساعة السادسة صباحاً حتى إعداد التقرير قبيل السابعة والنصف صباحاً (في يوم الثلاثاء 13/3/1430ه).

وإنني أجزم أن عدداً آخر من الحوادث يضاف إلى هذا العدد لم يبلغ مرتكبوها إدارة المرور في تلك اللحظات إما لبساطة آثار الحوادث أو لسرعة التفاهم بين المتضررين منها وعدم رغبتهم في إشغال أنفسه في الإجراءات المترتبة على الحادث.

وما من شك في أن ذلك مؤشر على أن حوادث المرور تتسبب يومياً في إتلاف الكثير من الممتلكات، وتزهق العديد من الأرواح، وتؤلم الكثير من المصابين وذويهم، وتفقد المجتمع أغلى ما يملك ممثلاً في فلذات الأكباد والأرواح والأموال.

وإن أفادت التقارير والدراسات التي تناولت حوادث المرور أن 85% من أسبابها تعود إلى الإنسان، وأن بقية النسبة تتقاسمها الطريق والمركبة؛ فإنني أكاد أجزم أن «الإنسان» هو المسؤول الأول والأخير عن حوادث المرور انطلاقاً من مسؤوليته عن سلامة مركبته ومتابعة إصلاحها والتحقق من صلاحيتها قبل انطلاقها في الشارع وهي غير مؤهله فنياً للسير الآمن.

وأما المسؤولية عن سلامة الطريق فهي أيضاً مسؤولية «الإنسان» ممثلاً في الجهات المختصة بإصلاح الطريق وتأهيلها من ناحية ومسؤولية إدارات المرور «بصفتها الإنسانية» التي ينبغي أن تعمل على تيسير سلوك المركبات والمشاة للطرق والحيلولة دون استمرار الزحام الذي يتسبب في اضطراب نفسيات السائقين ويكون سبباً في الحوادث المرورية سواء في أثناء الزحام أو بعد الخلاص من أعبائه وضغوطه النفسية على مستخدمي الطرق.

ومن هنا فإنني أوكد أن كثرة حوادث المرور ستبقى وستستمر إلى أن يتحمل كل «إنسان» مسؤوليته كاملة سواء أكان سائقا أم ماراً أم مالكا للمركبة أم مسؤولاً عن سلامة الطرق أم مسؤولاً عن حركة المرور… وغيرها.

وإن بإمكان مؤسسات المجتمع المدني أن تقوم بدور فاعل في الحد من حوادث المرور من خلال إستراتيجية مناسبة ترفع عدداً من الشعارات التي تخدم الأهداف الإستراتيجية مثل:

– يوم بلا حوادث

– أسبوع بلا حوادث

– شهر بلا حوادث

– صيف بلا حوادث

وأن تتحمل كل جهة مسؤوليتها عن تحقيق هذه الشعارات بدأ من مسجد الحي والمدرسة، ومروراً بإدارات المرور ووسائل الإعلام وانتهاء بالمسؤولية الخاصة لكل واحد منا تجاه وطنه وسلامة نفسه وسلامة مواطنيه، وأن توضع لكل شعار خطة عملية لتطبيقه والاستفادة من تحقيقه على مستويات متفاوتة يحدد بعضها في حدود ضيقة (في حدود المؤسسة الواحدة، أو المدرسة الواحدة، أو الحي الواحد، أو المنطقة الواحدة…) ويمكن أن توسع آفاق بعضها لتشمل الوطن الواحد وبكل شرائحه ومستويات أبنائه، وأن يتم التفاهم حول تطبيق فعاليات كل شعار وتحقيق أهدافه بين جميع الجهات المسؤولة والجمهور المستهدف لتحقيق أهدافه التي تتمثل في الحد من حوادث المرور والحد من آِثارها المادية والاجتماعية والنفسية.

اتنى افادتك وارجو نيل اعجابك…؟؟؟:d




رد: مسااااااااااااااااااااعدة

حبيبتي عندي مقاال صحفي درناه العام اللي فات و اعجب الاستاذة:

من اجل 200 دينار!

استيقظ سكان ولاية سكيكدة مذعورين على وقع جريمة قتل بطلها شاب لا يتجاوز العشرين من العمر و ذهب ضحيتها شاب في ربيع عمره من اجل 200 دينار…

يوم الاثنين الماضي.استيقظ سكان قرية(….)بولاية سكيكدة على وقع جريمة قتل تعد الاغرب من نوعها حيث كان السبب الرئيسي هو 200 دينار.
حسب مصادر مقربة من الجريدة ان الجاني قد اقرض الضحية 200 دينار قبل 3 اشهر لظروف طارئة لكنه تهرب طوال المدة من دفعها و هذا ما اثار غضب الجاني و ادى به الى التوجه الى مكان جلوس الضحية المعتاد و طعنه طعنتين الخنجر الى القلب ما ادى الى نزيف حاد في صدر الضحية ادى الى وفاته.

اتمنى انها تعجبك بصح مازال ما كملتهاش شوفي كيفاش تكمليها اسمحيلي…….

بالتوفييييق حبيبتي…………..




رد: مسااااااااااااااااااااعدة

قصة ولا أعجب




رد: مسااااااااااااااااااااعدة

صحيح غريبة جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط


الونشريس

الونشريس




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

مشكووووووووووور




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

مشكوووووووووووووووووووور




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

شكرا على الموضوع القيم




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

مشكور يا أستاذ على المجهود




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

اين رابط التحميل




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

ألف شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

مشكور يا أستاذ على المجهود جعله الله في ميزان حسناتك




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

اين رابط يا استاذ




رد: مذكرات جغرافيا سنة ثانية متوسط وصف الملف : للأساتذة التعليم المتوسط

اين الرابط ؟؟؟




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

تحضير درس تهيئة المجال الأمريكي للسنة الثانية 2 متوسط

تحضير درس تهيئة المجال الأمريكي للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

مقدمة:
بسبب اتساع مساحة القارة( 42 مليون كلم2 ) وامتدادها الكبير من الشمال إلى الجنوب تتنوع المظاهر الطبيعية والتضاريسية .
1/ أمريكا الشمالية : تشمل الواجهة الأطلنطية وإقليم البحيرات والسهول العظمى بالإضافة إلى سلسلة جبال الأبلاش شرقا وجبال الروكي غربا بينهما نجد صحراء نيفادا، كما يسودها غطاء جليدي في شمالها وأمريكا الشمالية هي منطقة تركز السكان والنشاط الاقتصادي على الساحل الشرقي والغربي لأمريكا الشمالية .
2/ أمريكا الوسطى : هي منطقة اتصال بين أمريكا الشمالية والجنوبية وبين المحيط الأطلسي والهادي عبر قناة بنما الاستراتيجية التجارية ، كما توجد بها صحراء المكسيك وأمريكا الوسطى غنية بالمنتجعات السياحية كهايتي وكوبا…
3/ أمريكا الجنوبية: تتميز بثرواتها الهائلة ومساحتها الكبيرة 18 كلم2 وأهم مظهر يميزها الغابات الاستوائية
( الأمازون) وجبال الأنديز التي تمتد من شمالها إلى جنوبها إلى جانب صحراء أتاكاما ، ويتركز السكان والنشاط الاقتصادي على الساحل الشرقي لأمريكا الجنوبية.




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

النجدة مساعدة عاجلة احتاجها اليوم

النجدة مساعدة عاجلة احتاجها اليوم


الونشريس

اريد حلول تطبيقات و التمارين و الاسئلة الجغرافيا
صفحة 40 و 41 و 42 و 43 و 44 و 45
باقصى سرعة <param name="movie" value=": eek:”><embed src=": eek:” width=”680″ height=”605″ type=”application/x-shockwave-flash”>




رد: النجدة مساعدة عاجلة احتاجها اليوم

اسرعوا من فضلكم أريدها اليوم أرجوكم أنا في حالت طوارئ قصوى




رد: النجدة مساعدة عاجلة احتاجها اليوم

اعطيني سؤال من هذه الأسئلة و انشاء الله رح كون في العون




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

المهم هذه ملخصات دروس التاريخ 2 متوسط

المهم هذه ملخصات دروس التاريخ 2 متوسط


الونشريس

السلام عليكم

1 / العالم قبل ظهور الإسلام: عرف العالم القديم تدهورا في جميع الميادين وذلك بسبب عوامل عديدة:
2 / عوامل تدهور أوضاع العالم:
1- سيطرة الإمبراطورية البيزنطية والفارسية
2- تسلط الملك وحاشيته ورجال الدين على الأراضي الزراعية وفرض الضرائب .
3- تقسم المجتمع إلى طبقات حسب النسب وحرفهم الذي نتج عنه انحطاط اجتماعي
4- انتشار الديانات السماوية المحرفة والديانات الوثنية.
5- صراع مذهبي عنيف بسبب الاختلاف بين العقائد نتج عنه حروب دامية واضطهاد ديني .
6- اقتصار التعليم على الطبقة الحاكمة فقط وانتشار الجهل في المجتمع .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3/ أنظمة الحكم السائدة قبيل ظهور الإسلام:
ساد النظام
الاستبدادي في كل من الإمبراطورية البيزنطية والفارسية حيث للحاكم جميع
السلطات ،ويورث السلطة لابنه ، وأستعمل النظام الحاكم وسائل مختلفة
للسيطرة على الشعوب مثل: ـ* الجهاز الإداري المعقد * ونظام الجوسسة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
/ أصل كلمة مكة:
تعددت الآراء حول اسم مكة واشتقاقها من أشهرها : المكان المقدس ، موقع أو موضع البيت ، المدينة المقدسة.
2 / تاريخ مكة:
اسكن إبراهيم عليه السلام هاجر وأبنه إسماعيل منطقة مكة وبنى البيت العتيق
بالحجر في شكل مكعب تضم الحجر الأسود وقد سكن مكة عدة قبائل منها قبيلة
جرهم التي تزوج منها إسماعيل ثم جاءت قبيلة خزاعة وأخيرا قبيلة قريش.
3/أسما ء مكة:
عديدة منها : النساسة، الناسة،الباسة،أم رحم ،أم القرى، البيت العتيق،
معاد، الحاطمة، الحرم، صلاح،البلد الآمين،العرش،القادس، المقدسة،كوثر…..
4/جغرافية مكة :
موقع مكة على شكل هلال تقع في بطن الوادي ، تحيط بها الجبال من كل جهة ،
وهي قليلة الأمطار بها آبار قليلة مثل : بئر آدم و بئر خم … اعتمد
سكانها على حرفتي الرعي والتجارة نتيجة الحرارة المرتفعة وتجتاحه أحيانا
السيول الجارفة.
5/ العوامل التي ساعدت مكة لتصبح مركزا تجاريا:
– موقع مكة وسط طريق القوافل
– حج البيت.
– رواج الصناعة بها( الأسلحة، الفخار…..)
6/ مكانة مكة الدينية: قداسة مكة الدينية بوجود الكعبة المشرفة التي يحج الناس إليها في الأشهر الحرم.

-الهجرة النبوية : هي خروج الرسول (ص) إلى المدينة فرارا من أذى قريش وهروبا بدينه ،ومنها ابتدأ التاريخ الهجري .

2- موقف قريش من الدعوة الإسلامية: وقفت قريش ضد الدعوة الإسلامية وحاربتها للأسباب الآتية :
• الخوف من فقدان الزعامة والسلطان على القبائل العربية.
• التمسك بدين آبائهم وأجدادهم ( الأصنام)
• عزة النفس لدى زعماء قريش لأن الإسلام يسوي بين السادة والعبيد.
• اعتقاد أهل قريش أن مصالحهم ومكانتهم مهددة عند تحويل وجهة الحجاج عن مكة .

3- أساليب قريش في محاربة الدعوة الإسلامية:
• إغراء الرسول (ص) بالملك والمال .
• اتهامه بالسحر والجنون والتشكيك في نبوته .
• الادعاء أن القرآن الكريم شعرا وليس تنزيلا من الله عز وجل.
• تعذيب المستضعفين من المسلمين كالصحابي بلال وآل ياسر وقتل بعضهم.
• مقاطعة الرسول (ص) وأهله وأصحابه اجتماعيا واقتصاديا .
• محاولة قتل الرسول ( ص) للتخلص من الدعوة الإسلامية.

4- أسباب الهجرة النبوية :
• الاضطهاد الديني الذي واجهه الرسول (ص) وصحبه .
• الترحيب والمبايعة من طرف قبيلتي الأوس والخزرج خاصة بعد بيعة العقبة الأولى والثانية في السنة 10 و11 للهجرة.
• الإذن بالهجرة بنزول الوحي على النبي صلى الله عليه وسلم .

5-نتائج الهجرة النبوية :
* بناء المسجد النبوي الشريف.
* المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين .
* تحول المسلمين إلى مجتمع منظم في المدينة على أسس جديدة.
* نزول الأحكام والتشريعات للمجتمع والدولة الإسلامية.

-أسس الدولة الإسلامية في عهد الرسول (ص): بعد هجرة الرسول (ص) من مكة إلى
المدينة وقبله الصحابة رضوان الله عليهم بدأت ملامح الدولة الإسلامية
تتجلى في عدة مظاهر منها:
* بناء المسجد : مسجد النبي (ص) فهو مركز ديني وسياسي وثقافي واجتماعي واقتصادي…
* المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين :حيث أصبح المسلمون أخوة تربطهم رابطة الدين الواحد أو الوحدة الدينية.
* دستور المدينة: لتنظيم العلاقات بين المسلمين وغير المسلمين (أهل الذمة ) من سكان المدينة المنورة .
2- مصادر الحكم الإسلامي :اعتمد الرسول الكريم (ص) على القرآن الكريم [
دستور الدولة] والشورى بالإضافة إلى نظام حكم يشارك فيه كبار الصحابة رضي
الله عنهم.
3- بناءالدولة الإسلامية :
*المظهر الاجتماعي : المساواة بين الرجل والمرأة والفقير والغني… والتقوى هو أساس المفاضلة بين الناس .
*المظهر الاقتصادي :الدعوة إلى العمل والكسب الحلال وحق امتلاك الثروة
*المظهر العسكري : اهتم الرسول الكريم (ص)بتكوين الجيش حيث قاد بنفسه 27
غزوة وأرسل أصحابه في 47 سرية .
4- تشريع الجهاد: أذن لـلـرسول (ص) وصحبه رضي الله عنهم بالجهاد بنزول
الآية 39 من سورة الحج من أجل الدفاع عن النفس والدفاع عن الدعوة
الإسلامية وتأمينها والدفاع عن المظلومين ومن غزواته صلى الله عليه وسلم:
-غزوة بدر في 17 رمضان 2هجري – صلح الحديبية في ذي القعدة 6هجري – فتح مكة
في 20رمضان 8هجري – حجة الوداع في 10هجري …
5-وفاته صلى الله عليه وسلم : اشتد المرض على النبي (ص) بعد ثلاثة أشهر من
حجة الوداع ، حيث انتقل إلى جوار ربه يوم الاثنين 12 ربيع الأول 11هجري
الموافق 632م وهو في سن 63 من عمره
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مقدمة: بعد وفاة الرسول (ص) اختار المسلمون من بين الصحابة من يخلفه
ويسير على نهجه، وعرف عهدهم بالهد الراشدي والتي عرفت أخطار عدة منها:
*حروب الردة ( مانعي الزكاة) * أدعياء النبوة كمسيلمة الكذاب*ثورة سكان
الشام ومصر*الفتنة الكبرى بعد مقتل عثمان رضي الله عنه*ظهور الحركات
الدينية…….
1/ الفتوحات الإسلامية:بعد فتح مكة واصل من جاء بعد الرسول الكريم(ص)
عملية نشر الإسلام في الأمصار حتى وصلت في العهد الأموي إلى الهند شرقا
والأندلس غربا.
2/أسباب الفتوحات الإسلامية: ما يأتي:
* نشر الدعوة الإسلامية
* توسيع رقعة الدولة الإسلامية
* تقوية المسلمين بمؤمنين جدد
* تحرير الإنسان من الجهل والعبودية
*كسب موارد مالية جديدة لبيت مال المسلمين.
3/ سير الفتوحات الإسلامية في العراق وبلاد الشام ومصر:بعد فتح شبه
الجزيرة العربية تم فتح كل من بلاد فارس والشام والعراق وأرمينيا وجزء من
أفريقيا ومن أهم المعارك : معركة اليرموك بالشام والقادسية وفتح
الإسكندرية ……..
ــــــــــــــــــــــــــــــــ
/مقدمة: استغرق فتح المغرب أكثر من خمسين سنة- بداية من عهد الخليفة
الراشدي عثمان بن عفان إلى غاية الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك-
للأسباب الآتية:
1. مقاومة الأمازيغ للفتح الإسلامي لاعتقادهم بأنهم غزاة .
2. المشاكل السياسية التي عرفتها الدولة الإسلامية بعد مقتل الخليفة الراشدي عثمان بن عفان.
3. الوجود البيزنطي في بلاد المغرب.
4. صعوبة تضاريس بلاد المغرب
/أسباب الفتح الإسلامي لبلاد المغرب:
1. نشر الإسلام وطرد البيزنطيين وكسب مورد جديد لبيت مال المسلمين.
2. توسيع رقعة الدولة الإسلامية وحماية حدودها الغربية.
3.تحرير المغاربة من الاحتلال البيزنطي والجهل والعبودية.
مراحل الفتح الإسلامي لبلاد المغرب : مرت عملية فتح بلاد المغرب بثلاث مراحل هي:
1. مرحلة الاستطلاع والاكتشاف (28هـ إلى 50هـ): حملات استطلاعية متكررة
كان يقوم بها المسلمون مثل : عبد الله بن أبي سرح لمعرفة المنطقة وسكانها
، ثم يعودون إلى مصر.
2. مرحلة الفتح الحقيقي ( 50هـ إلى 86هـ) بدأها عقبة بن نفع بتأسيسه مدينة القيروان سنة 50هـ وتنتهي بعزل حسان بن النعمان سنة 86هـ.
3. مرحلة التنظيم (86هـ إلى 101هـ) : بدأت بتولية موسى بن نصير أمور بلاد المغرب إلى غاية فتح الأندلس .
ـــــــــــــــــــــــ
4 / عالم تسيطر عليه فارس وبيزنطة :
1/ في غرب آسيا : سيطرة الإمبراطورية
الفارسية على العراق و اليمن وأرمينيا وبلاد ما وراء النهر…
2/ في أوروبا الشرقية : سيطرة الإمبراطورية البيزنطية على آسيا الصغرى وبلاد الشام ومصر وشمال بلاد المغرب وجنوب إيطاليا…
ــــــــــــــــــــــــ
1 / الموقع:الموطن الأول للعرب هي شبه الجزيرة العربية التي يحدها شمالا
الشام والعراق ،جنوبا المحيط الهندي ،شرقا الخليج العربي أما في الغرب
فيحدها البحر الأحمر ، تقدر المساحة ب:3م كلم2
2 / أصل العرب:
سمي سكان [ش – ج –ع ] بالعرب نسبة إلى جدهم يعرب ابن قحطان ، انقسموا إلى قسمين:
1- العرب القحطانيون: عاشوا في الجنوب مارسوا التجارة وتربية المواشي وبعض الصناعات.
2- العرب العدنانيون : عاشوا في الشمال مارسوا التجارة والرعي .
/أهم الممالك العربية***61491; القديمة:
1-الدولة المعينية:من3000ق.م-1000ق م (فلسطين والعراق)
2- الدولة السبيئية:من1000ق م الى150ق م بلقيس.
3- دولة حمير: من150ق م إلى 525م (اليمن).
4- الدولة النبطية:500ق.م-106م (من الفرات الىالبحر الأحمر)
5- الدولة التدمرية:من1م إلى 272م (سوريا) زنوبيا.
6- دولة الغساسنة: من 300ق.م إلى 600م(الأردن).
/الأوضاع السياسية:***61492;
* لم تكن الأوضاع مستقرة نتيجة التطاحن بين القبائل العربية خاصة حمير ومعين والغساسنة والمناذرة.
* كانت شبه الجزيرة العربية مقسمة إلى ثلاث وحدات سياسية هي قبائل يمنية ، وقبائل عدنا نية ، وقبائل يمنية مهاجرة .
* نظام الحكم قبلي بمساعدة رؤساء العشائر من أهم وظائفه: دراسة أمور الحرب ، والتجارة ….
* كانت مكة أقرب القبائل إلى الهدوء ، بها دار الندوة التي يجتمع فيه الملأ الذي يضم رؤساء قريش ، للبث في الشؤون العامة .

/ الأوضاع الاقتصادية :***61493;
*كانت مكة ملتقى القوافل التجارية من أشهر الأسواق : سوق عكاظ وسوق ذي المجاز …
* كان للعرب رحلتان بغية التجارة: الأولي في فصل الشتاء نحو اليمن و الثانية في الصيف نحو الشام.
***61494; /الأوضاع الاجتماعية: انقسم المجتمع إلى ثلاث طبقات :
1/ طبقة الأحرار :وهم أبناء القبيلة ينتمون إلى جد واحد .
2/ طبقة الموالين : وهم الغرباء عن القبيلة والمحررون من العبيد.
3/ طبقة العبيد: تظم الفقراء وأسرى الحروب …
– تميز العربي بالعصبية القبلية المطلقة ، وكانت العلاقات بين القبائل قائمة على الإغارة وسلب القبائل الضعيفة.
– وتميز العربي بحبه للحرية والشجاعة وعرف بالكرم ، ونصرة المظلوم ، ووأد البنات ، وكانت هوايته المفضلة رواية الشعر .
/الاوضاع***61495; الثقافية: تكلم العرب اللغة المعينية والحميرية والسينية ثم جاءت اللغة العربية .
استعمل العرب الخط المسماري ثم الأبجدية الفينيقية وبرعوا في الشعر والخطابة والحكم و الأمثال .
كما أبدعوا في البناء والعمران والهندسة ، أشهرها سد مأرب ، قصر غمدان المؤلف من عشرين طابقا.
/الاوضاع الدينية:***61496;
*لكل قبيلة من القبائل العربية آلهتها وأصنامها ، منها الثابتة أو المتنقلة .
*تعتبر مكة أعظم بيوت الأصنام في(ش.ج.ع) حيث بلغ عددها حول الكعبة 360 صنما مثل (هبل ، اللات ،العرى، مناة…).
*كما انتشرت النصرانية اليهودية في بعض مراكز الحجاز مثل: يثرب وخيبر .
*وهناك الأحناف الذين اعتقدوا بوحدانية الله متبعين تعاليم إبراهيم عليه السلام .

– موقع المغرب : المغرب قطر واسع المساحة ومتنوع التضاريس يمتد من مصر
شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا ومن البحر المتوسط شمالا إلى الصحراء الكبرى
جنوبا.

2-أسباب احتلاله : تعاقب على احتلال المغرب كل من الرومان ثم الو ندال والبيزنطيين وذلك للأسباب الآتية :
– غنى المغرب بالثروات والموقع الهام
– طموح جو ستنيان في استرجاع أمجاد روما
– الرغبة في حماية حدود الدولة البيزنطية من أي اعتداء .

3-سياسة بيزنطة : لم يشمل الاحتلال كل المغرب بل أنحصر في الشمال الشرقي
في حين كانت بقية المناطق مستقلة تنطلق منها الثورات ، مما جعل البيزنطيون
يعتمدون على أسلوبين في تثبيت سلطتهم :
* أسلوب القوة : تطبيق القوة العسكرية .
* أسلوب التفقير : استغلال المغاربة والسيطرة على أملاكهم . .

4- الوضع لاجتماعي : ظهرت طبقتين هما :
– الطبقة البيزنطية: وهم الأقلية المحتكرة للثروات والسلطة.
– الطبقة المغربية : وهم الأغلبية الخاضعة للظلم.

5-أسباب نهاية الاحتلال البيزنطي:
* قوة المقاومة المغربية .
* تفشي الفوضى والفساد في الإدارة البيزنطية .
* إفلاس الخزينة البيزنطية بسبب الحروب مع الفرس والمغاربة
* ظهور الإسلام وفتوحات بلاد المغرب التي استهدفت الوجود البيزنطي

1 / العصر الجاهلي :يمتد حوالي 150 سنة قبل البعثة المحمدية ، ويقصد بالجاهلية السفـة والغضب والشرك .

2 / آلهة مكة والقبائل المحيطة بها:
عرفت مكة نهضة تجارية ودينية وتجلت في :
1-بناء الكعبة
2- عبادة الأصنام إلى جانب عبادة المظاهر الطبيعية
3 -إتباع الديانة الحنفية
كما تحيط بمكة قبائل عدية منها : ثقيف ، هوا زن ، ….

3/ أوضاع مكة التجاري :
كان موقع مكة وسط طريق القوافل بين مأرب وغزة سببا في رواج تجارة قريش فهي
مصدر رزقها وثرائها وكانت لها رحلتان نحو اليمن في الشتاء ونحو الشام في
الصيف إلى جانب إقامة الأسواق التجارية والأدبية.

4 / أوضاع المدينة الديني والتجاري:
سكن المدينة ( يثرب ) كل من قبائل الأوس والخزرج المتناحرتان بالإضافة إلى
اليهود ( بنو النضير ، بنو قينقاع….) والنصارى ، كما عبدوا سكانه
الأوثان واشتهرت يثرب بتربية المواشي وتجارة التمور
ــــــــــــــــــــــــــــ

-مولد الرسول (ص): ولد الرسول ص يوم الاثنين 12 ربيع الأول من عام الفيل
الموافق لـ 12 أفريل 571م من أبوين شريفين هما: عبد الله بن عبد المطلب
وآمنة بنت وهب.
2-طفولته (ص) : عاش محمد (ص) يتيم الأبوين حيث توفي أبوه وهو في بطن أمه
وتوفيت أمه وهو في السادسة من عمره فكفله جده عبد المطلب ثم عمه أبو طالب
و أرضعته حليمة السعدية في حياة أمه .
3-صفاته وأعماله (ص) :
O الخلق الحسن والأمانة والصدق والبعد عن مجالس اللهو واللغو .
O عرف عنه أنه لم يعبد صنما قط.
O الخلو بنفسه والتفكير في الكون.
O رعي الأغنام وممارسة التجارة مع عمه ثم زوجه.
O المشاركة في حرب الفجار وحلف الفضول وتجديد بناء الكعبة.
4-زواجه (ص) من خديجة: كان لصفاته الحميدة كالأمانة والصدق والعهد دورا في التعرف على خديجة والزواج منها بالرغم من فارق السن.
5- بعته (ص): لما بلغ الأربعين من عمره وفي يوم الاثنين 17 من شهر رمضان
611م نزل عليه(ص) الوحي بواسطة الملك جبريل عليه السلام في غار حراء.
6- مراحل الدعوة: مرت بمرحلتين هما:
ا/المرحلة السرية من 611 إلى 613 م : دامت 03سنوات بدأت بنزول سورة المدثر
{ فأنذر عشيرتك الأقربين …} حيث شرع الرسول (ص) في تبليغ الدعوة
الإسلامية سرا على أهل بيته والمقربين منه وكانوا يلتقون في دار الأرقم
ليرشدهم ويتلوا عليهم ما نزل عليه من القرآن الكريم .
ب/الدعوة الجهرية من 613 إلى 622 م :دامت حوالي 10 سنوات وتبدأ بنزول
الآية الكريمة { فأصدع بما تؤمر….} وكان من نتائجها عداوة قريش للمسلمين
وتعذيبهم مما دفع بالرسول (ص)الأذن لأصحابه بالهجرة إلى الحبشة و يثرب سنة

622م.

ابتسامة تكفيني




رد: المهم هذه ملخصات دروس التاريخ 2 متوسط

شكرا استاذي الكريم دمت للعلم ناشرا