هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااي
التمرين الاول
مفهوم الاسرة
الاسرة هي الخلية الاساسية لبناء المجتمع تتكون من افراد تجمع بينهم صلة زوجية وصلة القرابة للتوسع ولتصبح عائلة
مفهوم العادات والتقاليد
هي مجموع السلوكات الثقافية التي ورثناها عن اجدادنا ونورثها للاجيال مستقبلا
مفهوم الهوية الوطنية
هي بطاقة تعريف الدولة وقوام الشخصية الوطنية وبالتالي الشخصية المجتمع منها يستمد قوته وبها يواجه تحديات الواقع
مفهوم التضامن والتعاون
هو سلوك انساني نبيل مبني على التآزر فيما بين الافراد والمجتمعات ماديا ومعنويا عند الشدائد والكوارث يكون عفويا حرا ومنظما في اطار جمعيات ومنظمات انسانية
مفهوم المجتمع
هو مجموع من الاسر تألف بينهم روابط مختلفة ومصالح مشتركة يكفلها العرف والقانون:w ub:باااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااايبتمنى لكم النجاح وبتمنى يعجبكم الموضوع
مراجي باسم
جهد مشكور
شكرا جزيلا هل بامكانك ان تعطيني دروس التربية المدنية
اكيد لينا بس اطلبي وانا بلبي
merci beaucoup ma chère
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
مشكووووور على الموضوع
شكراااااااا جزيلا
جزائرية وافتخر واللي ماعجبوش ينتحر ويكتب على قبرو منقهر جزائرية ولاتسالني ما الدليل فمتى سالت الرصاصة القتيل
شششششششككككرررااااااا اريد أسباب سقوط الدولة الحفصية والمرينية والزيانية
عندي بنت خالتي السنة 3 متوسط تريد ان اساعدها ارجو ان تساعدوني
ت مدنية 2و3و5 صفحة 64و 65
جغرافيا الوحدة النقدية باروبا
+ ملف
تمارين 30و25 ص 39
60صفحة 40
تمرين 4و5و7و12ص57
تمرين 32و35 ص 134
ارجوكممممممممممممم ساعدوني
اينكم
رود رجاءا
اين الاجابة
ارجوكمممممممممممممممممممم الله يخليلكم والديكم ويحفظكم
ارجوكم ردو علياااااااااااااااااااااااااا
ارجو ان لا تبخلوا ارجو ذلك
ارجو الاجابة
اين الردود
45 مشاهدة ولا رد واحد …. والله حرام عليكم
ربي يسامحكم
رسم خريطة أوروبا ص 134 مع ص 36 1 _ بطاقة التعريف بقارة أوروبا
المساحة = 10.5 مليون كلم2
عدد السكان = 727 مليون نسمة [2000 ]
الكثافة السكانية = 117 نسمة/ كلم2
أمد الحياة = 86 نسمة
نسبة و فيات الأطفال = مابين 3.5 إلى 15 بالألف
2- مفهوم الثورة الصناعية:
هي سلسلة التغيرات والتطورات التي حدثت في أوروبا تحولت على أثرها وسائل الإنتاج الصناعي من يدوية بسيطة إلى أجهزة وآلات صناعية ضخمة ظهرت ببريطانيا بداية من منتصف القرن 18 م ثم انتشرت إلى بقية أوروبا و العالم .
3-أثر الثورة الصناعية على أوروبا:
كان لتقدم أوروبا صناعيا بفضل الاختراعات المتنوعة اثر كبير في تطور مختلف القطاعات الاقتصادية من زراعة و تجارة و خدمات و انعكس ذلك كله إيجابا على الحياة الاجتماعية و الثقافية ، حيث تحسن المستوى المعيشي بفضل تطور و سائل النقل و ارتفاع الإنتاج الغذائي بالإضافة إلى انتشار التعليم و الثقافة .
– إقليم المنتجات المدارية كالموز والأناناس في الجزر الثلاثة ميلانيزيا ، ميكرونيزيا ، بولينيزيا
-إقليم نيو زيلاندا : خاص بتربية الحيوانات والموارد الخشبية الخاصة بصناعة الورق
– إقليم شرق أستراليا :- غني بالثروات الزراعية( قمح ، قطن، قصب السكر( وهو منطقة مكتظة السكان
– إقليم غرب إستراليا :الصحراوي غني بالذهب والفضة إضافة إلى تربية الأبقار
2/: المناطق الجغرافية الكبرى بإفريقيا :
ا/: منطقة السواحل الشمالية : وهي التي تطل عل البحر الأبيض المتوسط وتشتهر بالنشاط الزراعي والثروة الطاقوية
ب/: منطقة السواحل الشرقية : تطل على البحر الأحمر والمحيط الهندي وتشتهر بإنتاج المحاصيل المدارية
ج/: منطقة السواحل الغربية : تشرف على المحيط الأطلسي وتشتهر بإنتاج المحاصيل المدارية
د/: منطقة أحواض الأنهار الكبرى : وتتميز بالنشاط الزراعي وتربية المواشي
ه/: منطقة البحيرات الكبرى : تتواجد بالمرتفعات الشرقية والوسطى للقارة وهي مصدر مياه الأنهار وتشتهر بتربية المواشي والزراعة التقليدية
و/: منطقة السواحل الجنوبية: تعد من أغنى المناطق وتشهر بالمعادن الثمينة كالألماس والذهب
اليكم في هذا الموضوع درس أوربا مهد الثورة الصناعية للسنة 03 الثالثة متوسط بصيغة pps
تحميل الدرس من الرابط المباشر التالي :
http://www.ouarsenis.com/up/download82186.html
أو من الملفات المرفقة :
منقول
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| اروبا مهد الثورة الصناعية.rar |  |
2.39 ميجابايت |  |
المشاهدات 36 |
– حاول القادة الفرنسيون تبرير احتلالهم للجزائر فاختلقوا الأسباب والذرائع ومن ذلك قولهم :
– قيام الداي بتهديم حصون المؤسسات الفرنسية لصيد المرجان
– إصدار الداي قرار يمنح بمقتضاه الحرية لكل الدول في صيد المرجان
وإنهاء الاحتكار الفرنسي سنة 1826 – إجبار القنصل الفرنسي على مغادرة الجزائر سنة 1814 لأنه رفض أن يعوض قروضهم لبعض الرعايا الفرنسيين قبل استشارة حكومته
– رفض الداي إعطاء إجابة مقنعة على حجز الأسطول الجزائري الباخرة الفرنسية في ميناء عنابة
– رفض الداي التوقيع على وثيقة مقررات مؤتمر إكس لاشبيل سنة 1818
– استمرار الداي خرق لمعاهدة هدنة مع فرنسا سنتي 1826 و 1827 وذلك بقيام أسطوله الجزائري باعتراض وتفتيش السفن
– قيام الداي بالتلويح بالمروحة إلى القنصل الفرنسي في الجزائر وعدم تقديم الاعتذار المطلوب منه للأمة والدولة الفرنسية
2) الأسباب والدوافع الحقيقية :
أ) الأسباب الاقتصادية : – الطمع في خيرات الجزائر
– الطمع في مرجان القالة وعنابة
ب) الأسباب السياسية : – الأزمة السياسية الداخلية الفرنسية في عهد الملك شارل العاشر
ورغبته في اسكات شعبه – التنافس مع بريطانيا خصوصا بعد حملة اكسموث سنة 1816
ج) الدوافع الدينية : – الحقد الصليبي على والرغبة في نشر المسيحية
د) العامل العسكري :
– استغلال ظرف ضعف الأسطول بعد معركة نافرين – التفوق العسركي الفرنسي بفضل الثورة الصناعية 3) مراحل الاحتلال ونتائجه :
أ) مرحلة الحصار العسكري
دام ثلاث سنوات من 16جوان 1827إلى 25ماي 1830
– في 07 فيفري1830 أمر شارل العاشر بالتنفيذ
ب) مرحلة التنفيذ : – تم الانطلاق من ميناء طولون في 25ماي 1830، وكان قائد القوات البحرية الأميرال دي بيري وقائد القوات البرية الكونت ديبرمون ونزلوا حسب خطة المهندس الجاسوس بوتان في سيدي فرج غرب العاصمة يوم 14جوان 1830
ج) مرحلة احتلال " سقوط "العاصمة : – واجه الشعب الجزائري القوات الفرنسية في معركة سطاوالي يوم 19 جوان1830 ودامت يومان ثم معركة برج الحسن ( حصن الامبراطور ) وهو المدخل الجنوبي للعاصمة) يوم 3جويلية
– أبرم الداي معاهدة الاستسلام في 05 جويلية 1830
الاستنتاج: لقد استغلت فرنسا ظروف ضعف الأسطول الجزائري وخلقت الذرائع ثم قامت بالاحتلال
أحتاجو
مفهوم الحوار : الحوار هو نوع من الحديث بين شخصين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة ما ، فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب .والحوار او النقاش يعني وبكل بساطة تبادل الأراء ووجهات النظر حول نقطة او موضوع أو قضية بين شخصين او أكثر أو
فريقيين يُدلي كل شخص/فريق بدلوه مدعما رأية بحجة أو برهان لإثبات وجهة نظره.
والحوار والنقاش أصبح علما" يدرس بالكليات والجامعات لتخريج جيل قادر على النقاش بأستخدام الحُجة والاقناع.
وقد ورد الحوار في القرآن الكريم بالمعنى المشار إليه أعلاه في ثلاثة مواضع :
الأول : في قصة أصحاب الجنة في سورة الكهف {وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالاً وَأَعَزُّ نَفَراً }الكهف34
الثاني : في نفس السورة {قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلاً }الكهف37
الثالث : في صدر سورة المجادلة {قَدْ سَمِعَ اللَّهُ قَوْلَ الَّتِي تُجَادِلُكَ فِي زَوْجِهَا وَتَشْتَكِي إِلَى اللَّهِ وَاللَّهُ يَسْمَعُ تَحَاوُرَكُمَا إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ }المجادلة1
(( ويقدم لنا القرآن الكريم نماذج كثيرة من الحوار ، منها ما دار بين الله عز وجل وملائكته في موضوع خلق آدم عليه السلام ، وكذلك ما دار بين الله عز وجل وبين إبراهيم عندما طلب منه أن يريه كيف يحيي الموتى )) وغيرها من القصص .
أما مفهوم الإقناع : فيعرفه (( بيرك )) بأنه : ( استخدام الإنسان للأفاظ و الكلمات والإشارات وكل ما يحمل معنى عاماً لبناء الاتجاهات والتصرفات أو تغييرها .
ويعرفه محمد ديماس في قوله : ( أما التعريف و المفهوم العلمي للإقناع حسب ما نرى هو : عمليات فكرية و شكلية يحاول فيها أحد الطرفين التأثير على الآخر ، و إخضاعه لفكرة ما )
مشكوور على كل حال
اقتباس 
|
مفهوم الحوار : الحوار هو نوع من الحديث بين شخصين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة ما ، فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب .والحوار او النقاش يعني وبكل بساطة تبادل الأراء ووجهات النظر حول نقطة او موضوع أو قضية بين شخصين او أكثر أو
فريقيين يُدلي كل شخص/فريق بدلوه مدعما رأية بحجة أو برهان لإثبات وجهة نظره. والحوار والنقاش أصبح علما" يدرس بالكليات والجامعات لتخريج جيل قادر على النقاش بأستخدام الحُجة والاقناع. وقد ورد الحوار في القرآن الكريم بالمعنى المشار إليه أعلاه في ثلاثة مواضع : الأول : في قصة أصحاب الجنة في سورة الكهف {وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالاً وَأَعَزُّ نَفَراً }الكهف34 الثاني : في نفس السورة {قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلاً }الكهف37 الثالث : في صدر سورة المجادلة {قَدْ سَمِعَ اللَّهُ قَوْلَ الَّتِي تُجَادِلُكَ فِي زَوْجِهَا وَتَشْتَكِي إِلَى اللَّهِ وَاللَّهُ يَسْمَعُ تَحَاوُرَكُمَا إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ }المجادلة1 (( ويقدم لنا القرآن الكريم نماذج كثيرة من الحوار ، منها ما دار بين الله عز وجل وملائكته في موضوع خلق آدم عليه السلام ، وكذلك ما دار بين الله عز وجل وبين إبراهيم عندما طلب منه أن يريه كيف يحيي الموتى )) وغيرها من القصص . أما مفهوم الإقناع : فيعرفه (( بيرك )) بأنه : ( استخدام الإنسان للأفاظ و الكلمات والإشارات وكل ما يحمل معنى عاماً لبناء الاتجاهات والتصرفات أو تغييرها . |
اين شرح النقاش من فضلك؟
بسم الله الرحمن الرحيم
درس الولاية
1-مظاهر التنمية في القارة:تعتبر أوروبا من أكبر القارات تقدما في المجال الاقتصادي حيث تطورت كل من:
-الصناعة: عرفت منذ منتصف القرن 18م خاصة أوروبا الشمالية والغربية بفضل الثورة الصناعية ،وهي تمثل أكبر نسبة في الدخل الوطني الخام.
– الزراعة: كان لتنوع المناخ وخصوبة التربة دور في تنوع المحاصيل الزراعية حيث تسود:
-زراعة القمح في السهول الكبرى الشمالية .
-زراعات البحر الأبيض المتوسط.
-تربية المواشي في المناطق الداخلية.
* إضافة إلى قلة نسبة اليد العاملة في الزراعة 10%مع اختلاف النسبة من دولة أوروبية لأخرى.
–التجارة: استطاعت دول أوروبا أن تحقق الاكتفاء الذاتي للسكان في جميع الميادين رغم:
-فقرها في المواد الأولية
-قلة المساحة
-ارتفاع عدد سكانها وهي تتعامل اقتصاديا فيما بينها ومع جميع دول العالم.
–التطور التكنولوجي: تتميز السلع الأوروبية بوفرتها ونوعيتها الجيدة وتطورها المستمر وذلك بفضل الاستخدام الواسع للطرق التكنولوجية بالإضافة إلى اهتمام القارة بالصناعة الفضائية والبحث التكنولوجي لأغراض سلمية.
– السياحة: تلعب دورا كبيرا في اقتصاد أوروبا إذ تمثل مصدر هام للدخل الوطني الأوروبي خاصة الدول المطلة على البحر المتوسط..
2-عوامل تقدم أوروبا:منها التاريخية كالثورة الصناعية والحركة الاستعمارية ومنها السياسية والاجتماعية كالاستقرار السياسي والتكتل والاتحاد وطبيعة الفرد الأوروبي وتفانيه في العمل
شكرا روميسا
merci ممكن التحضير للدرس الاول في التربية المدنية للثالثة متوسط
من فضلكم فانا عضوة جديدة واحتاج هذا التحضير ضروري اليوم ممكن تضعوه في موضوع اوترسلوه في رسالة شخصية لانني لا استطيع كتابة موضوع وطلب التحضير
ميرسي ولكن الان نحن قريبا سندخل في الفترة الثانة لذا اريد تحضير دروس قارة أوروبا من فضلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مييييييييييييييرسييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي:cي ييييييييييييييييييي::laug h24:
شكرااااااااااا جزيلا لك اختي
وجزاااااااااااك الله خيراااااا
meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerci beaucoup
الكثير منا لا يعرف ما هي الثقافة او بالاصح كيف تكون مثقفا ؟؟
حضرت محاضرة للموضوع هذا يوضح فيها مفهوم الثقافة
وبكل اختصار قال ان الثقافة هي
(( أن تعرف كل شىء عن شيء .. وتعرف شيء عن كل شيء ))
البعض يقول ماذا تعني هذه الكلمات
هي ان تتعلم كل شيء وكل صغيرة وكبيرة عن مجال تخصصك في هذه الدنيا مثلا ..
المحاسب يتعلم كل جديد عن المحاسبة … وهكذا جميع التخصصات
.. وان تعرف او تتعلم ولو شيء قليل عن كل العلوم والمجالات في الحياة
اي تكون لديك فكرة عن الحاسوب .. والتاريخ .. والادب … والجلوجيا .. الخ من علوم الدنيا
…. بهذا تكون انسان مثقف ولديك ثقافة عامة …
ارجو ان افدتكمولو بالقليل ….. تحيا
تي 
لا اعرف لماذا عندما اكتب موضوع لا احد يرد علي
المطلوب :
– من هم الصليبيون وما هي أسبـاب هذه الحــروب وكيف كــانت مراحلها ونتائجها ؟
سيرالحصة:
1- الصليبيون :
هم مسيحيون أوربيون قاموا بحملات عسكرية على البقاع المقدسة فلسطين واستمرت هذه الحروب مع المسلمين مابين ( 1096-1291م ) .
2- اسبابها سياسية ودينية واقتصادية واجتماعية ) .
– تقوية مكانة أوربا وإنشاء مملكة مسيحية .
– الحقد على المسلمين والرغبة في الاستيلاء على القدس .
– اجتياح أوربا ازمة اقتصادية سنة 1094 م .
3- مراحلها :
– مرحلة انتصار الصليبيين :1096- 1144م .
– مرحلة رد الفعل الاسلامي :1144- 1192م
-مرحلة المناوشات : 1192- 1291 م.
4- نتائجها :
– قتل العديد من المسلمين والمسيحيين .
– احتلال القدس سنة 1099 وحررها صلاح الدين الايوبي في معركة حطين 1187.
– الاحتكاك الحضاري بين الاوربيين والمسيحيين ومنه ظهور النهضة الاوربية .
التطبيـق/ رسم خريطـة صفحة : 15 مسارات أهم الحروب الصليبية .
