مذكرات السنة الأولى متوسط في مادة الاجتماعيات و التربية المدنية
أنظر أسفل في الملف المرفق
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar |  |
794.2 كيلوبايت |  |
المشاهدات 5033 |
merci beaucoup
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
***1610;***1575;***1582;***1610; ***1607;***1584;***1607; ***1605;***1584;***1603;***1585;***1575;***1578; ***1575;***1604;***1575;***1587;***1578;***1575;***1584; ***1586;***1610;***1585;***1575;***1608;***1610; ***1603;***1605;***1575;***1604; ***1605;***1606; ***1605;***1587;***1610;***1604;***1577; ***1605;***1606; ***1575;***1604;***1605;***1601;***1585;***1608;***1590; ***1575;***1606; ***1578;***1588;***1610;***1585; ***1575;***1604;***1609; ***1584;***1604;***1603; ***1604;***1604;***1575;***1605;***1575;***1606;***1577;
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
***1588;***1603;***1585;***1575; ***1580;***1586;***1610;***1604;***1575; ***1575;***1582;***1610;
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
***1588;***1603;***1585;***1575; ***1548; ***1608;***1604;***1603;***1606;***1610; ***1571;***1585;***1610;***1583; ***1583;***1585;***1608;***1587; ***1575;***1604;***1587;***1606;***1577; ***1575;***1604;***1571;***1608;***1604;***1609; ***1605;***1578;***1608;***1587;***1591;
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
***1575;***1588;***1603;***1585; ***1607;***1584;***1575; ***1575;***1604;***1605;***1606;***1578;***1583;***1609; ***1593;***1604;***1609; ***1575;***1604;***1582;***1583;***1605;***1575;***1578; ***1575;***1604;***1578;***1610; ***1610;***1602;***1583;***1605;***1607;***1575;.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
جزاكم الله خيرا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
[[بارك الله فيكم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
اقتباس 
|
مذكرات السنة الأولى متوسط في مادة الاجتماعيات و التربية المدنية
أنظر أسفل في الملف المرفق |
لماذا لا تفتح الملف؟
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
شكرا جزيلا على المعلومات
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| hisgeoedu1am.rar | |
794.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 5033 |
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| programme 1am histoire 2022-1.pdf |  |
803.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 748 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| programme 1am geo 2022-1.pdf | |
510.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 544 |
شكرا جزيلا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| programme 1am histoire 2022-1.pdf | |
803.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 748 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| programme 1am geo 2022-1.pdf | |
510.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 544 |
تمهيد : سخرت فرنسا لإحتلال الجزائر عدة إمكانيات مادية و عسكرية ضخمة و شملت سياستها إستغلال خيرات البلاد و تدمير عناصر الهوية الوطنية بإتباع إجراءات عسكرية و قوانين إدارية تهدف كلها الى تحقيق السياسة الإستعمارية .
ـ كما عملت على القضاء على المقومات الوطنية ( اللغة العربية , الدين الإسلامي , الماضي التاريخي … ).
ـ و تمثلت هذه السياسة في ما يلي :
سياسة الإدماج : تمثلت في :
ـ إدماج المجتمع و الأرض الجزائرية بفرنسا و إعتبارها إمتدادا جغرافيا لها خاصة
بعد صدور مرسوم جويلية 1834 و الذي ينص على أن الجزائر جزء لا يتجزأ
من فرنسا .
ـ منع الجزائريين من المشاركة في تسيير شؤون بلادهم لأنه يتطلب في كل الوظائف
الجنسية الفرنسية .
ـ منح الجنسية الفرنسية لليهود و المعمرين الاوروبيين المقيمين في الجزائر .
ـ سياسة التنصير :
ـ هي سياسة إبادة روحية مارستها فرنسا ضد الشعب الجزائري معتمدة على
الأساليب و الوسائل التالية :
ـ تحويل المؤسسات الدينية ( المساجد ) الى كنائس .
ـ نفي و إبعاد الأئمة و العلماء الجزائريين .
ـ إعتبار الحج من أسباب التعصب الديني .
ـ ربط الدين الإسلامي بالإدارة الفرنسية .
ـ الإستلاء على ممتلكات الأوقاف الإسلامية .
ـ تشجيع البعثات التبشيرية بقيادة الكاردينال ]لافيجري .
ـ سياسة الفرنسية :
عملت فرنسا منذ إحتلالها الجزائر للقضاء على مقومات الشخصية الوطنية خاصة
اللغة العربية متبعة الوسائل التالية :
ـ إحلال اللغة الفرنسية محل اللغة العربية .
ـ تدريس المناهج التربوية الفرنسية خاصة الجغرافيا و تاريخ فرنسا .
ـ كتابة أسماء المدن و الشوارع باللغة الفرنسية .
ـ حرق المؤلفات و المخطوطات و الوثائق و تشويه التاريخ الجزائري .
ـ تجديد وسائل الإعلام المختلفة كالصحافة، السينما ، الإذاعة … لتنشئة أجيال نشئة
سيئة .
سياسة الإستيطَان :
ـ تعتمد هذه السياسة أساس على مصادرة الأراضي و إقامة الأراضي الجديدة على
شكل مستوطنات و كان من نتائجها ظهور فئة دخيلة على المجتمع الجزائري تتكون
من اليهود و الأوروبيين الذين أصبحوا يتمتعون بالجنسية الفرنسية بعد صدور قانون
جويلية 1865.
ـ مصادرة الأراضي :
هي سياسة نهب الأراضي الجزائرية من أيدي الشعب و منحها للمستوطنين
الأوروبيين معتمدة على عدة أساليب منها :
ـ نقل ملكية الأراضي للمعمرين .
ـ استعمال مبدأ المصلحة العامة مثل : مد الطرق ، بناء الجسور … إلخ
ـ مصادرة الأراضي بإسم القانون فأصدرت عدة قرارات منها :
[ـ قرار سبتمبر 1830 : ينصّ على مصادرة أراضي المسلمين من أصول تركية .
قرار أكتوبر 1844 : خاص بالأوقاف الإسلامية .
ـ قرار 21 جويلية 1846 :ينصّ على مصادرة أراضي البور .
[ التنظيم الإداري : تمثل في :
ـ إلحاق الدستور الفرنسي في مادته 109 الجزائر رسميا بفرنسا و ذلك بتاريخ
نوفمبر 1868 .
ـ تقسيم الجزائر الى مقاطعات إدارية هي :
[قسنطينة ، العاصمة ، وهران و تقسيم كل مقاطعة الى دوائر تفرعت منها : بلديات
كاملة الصلاحية و بلديات مخصصة و بلديات عسكرية
ـ الولاية العامة يمثلها حاكم عام يساعده مجلسان هما : ]المجلس الإستشاري ، المجلس
الأعلى للحكومة .
بالإضافة الى حاكم المقاطعة و الدواوين و المكاتب العربية .
إذن : النظام الإداري المتبع في الجزائر تميز ب:
]ـ الطابع العسكري : من 1830- 1870
ـ الطابع المدني َ: ما بعد 1870
ـ القوانين الإدارية و العسكرية : من أهمها ما يلي :
ـ قانون [ جويلية 1865 : ينصّ على إعتبار المسلمين الجزائريين رعايا فرنسيين
ـ مرسوم أكتوبر 1870 : ينص على توسيع مناطق الإحتلال.
ـ قانون الأهالي ( الأندي جينا ).
ـ قانون 23 مارس 1882: ينص على إنشاء دفاتر الحالة المدنية للمسلمين .
ـ قانون ديسمبر 1900 : ينص على إنشاء الحكم المالي و الذاتي .
ـ قانون فيفري 1912 : ينص على تندين الجزائريين إجباريا لتحطيم العائلة
ماديا و روحيا و إجتماعيا .
ـ مرسوم سبتمبر 1916 : ينص على تجنيد جميع الجزائريين الذين و لدوا بعد
عام 1890 و عدم السماح لهم بالحصول على الإعفاء .
]
إليكم التوزيع السنوي الجديد لمادة التاريخ للسنة الأولى 1 متوسط
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| السنة أولى متوسط تاريخ.pdf | |
173.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 155 |
جيد جدا واصل
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| السنة أولى متوسط تاريخ.pdf | |
173.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 155 |
إليكم التوزيع السنوي الجديد لمادة الجغرافيا للسنة الأولى 1 متوسط
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| السنة الأولى متوسط جغرافيا.pdf | |
165.3 كيلوبايت | |
المشاهدات 152 |
شكرااااااا
شكرا أخي…
شكرا صديقي
جيد جدا واصل على روح المبادرة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| توزيع المواد الاجتماعية 1 متوسط.zip |  |
228.4 كيلوبايت | |
المشاهدات 256 |
- شمال افريقيا ما قبل التاريخ
ما قبل التاريخ العام 1
ما قبل التاريخ العام 2
ما قبل التاريخ العام 3
فجر التاريخ في الشرق الأدنى 1
فجر التاريخ في الشرق الأدنى 2
- حضارات العصر القديم
حضارة مصر وبلاد الرافدين
الحضارة الفينيقية والقرطاجية
الحضارة اليمنية والفارسية
الحضارة اليونانية والرومانية
وحدة ادماجية
مظاهر التطور لحضارة مصر وبلاد الرافدين
مظاهر التطور لحضارة فينيقيا وقرطاجة
مظاهر التطور لحضارة اليمن وبلاد فارس
مظاهر التطور للحضارة اليونانية والرومانية
وحدة ادماجية
- المغرب في العصور القديمة
المغرب في العصر القديم 1
المغرب في العصر القديم 2
الحياة الاجتماعية والسياسية في بلاد المغرب 1
الحياة الاجتماعية والسياسية في بلاد المغرب 2
العلاقات مع الشعوب الأخرى وأثرها 1
العلاقات مع الشعوب الأخرى واثرها 2
وحدة ادماجية
ليس هادا الدي احتاجه هل فهمتم ؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟ وادا لم تردو على سوالي فمنتداكم هدا جميل في كل الاحوال
انا اريد محاولات التقدم الحضاري بلييييييييييييييييييييييييييززززززززززززززززززززز
اشكركم كثيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــرا و هذا اجمل موقع زرته
و لكن ارجــــــــــــــــــوووووكم اريد هكذا تماما لكن في الجغرافيا و انا انتظر
اريد درس تنظيم الاجتماعي والسياسي(1)
: المغرب القديم – طبيعيا وبشريا-
/: الموقع:يقع شمال قارة افريقيا
2/:الحدود: يحده:
***61558; شمالا البحر الأبيض المتوسط
***61558; جنوبا الصحراء الكبرى
***61558; شرقا مصر
***61558; غربا المحيط الأطلسي
3/: التضاريس:تتميز بوجود سلاسل جبلية في الشمال والصحراء في الجنوب
4/:السكان: يتركز معظم سكانه بالشمال، وأطلقت عدة تسميات على السكان وهي:
* الليبيون * البربر * الأمازيغ *المغاربة
5/: علاقات المغاربة بالشعوب الأخرى: كانت للمغاربة علاقات متعددة مع مختلف الشعوب كالمصريين واليونانيين و الرومان
ولعل أهم تأثير كان من القرطاجيين لأنهم سكنوا المنطقة وحضروها
تقويم
رسم خريطة المغرب طبيعيا
