التصنيف: مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

اريد منكم يا اخواني الاعضاء تعرف الشاعر صديق الزهراوي

واذا بدكن طلب اطلبو نحن في خدمتكم

أبو القاسم خلف بن عباس الزهراوي (936 – 1013م)، عالِم وطبيب أندلسي مسلم، ولد في الزهراء ب الأندلس عام 936م. عرف في الغرب باسم Abulcasis. ويعتبر أشهر جراح مسلم في العصور الوسطى، والذي ضمت كتبه خبرات الحضارة الإسلامية وكذلك الحضارة الإغريقية والحضارة الرومانية من قبله.

وبالرغم من أن الحديث عن الزهراوي دائما ما ينصرف لإسهاماته في الجراحة، فقد كان طبيباً متميزاً في المجالات الطبية الأخرى كما يتضح من تغطيته لها في كتابه. فشرح الزهراوي طريقة معالجة التواء الأطراف، وهي نظرية تقليدية لا تزال تطبق حتى أيامنا هذه. وأجرى عملية إستئصال الغدة الدرقية Thyroid, والتي لم يجرؤ أي جراح في أوروبا على إجرائها إلا في القرن التاسع عشر أي بعده بتسعة قرون.
هذامانقدر عليه ارجوا ان تستفيد

دكرتها لك الف شكر

لقد جاءتنا استادة في اللغة العربية مؤقتا مكا ن استادنا القدير حتى يعود لكنها ومع الاسف لا تفقه شيئا وترتكب اخطاءا فادحة فمادا افعل مع العلم اني لم افهم شيئا منها من الرغم اني جيد في اللغة العربية ومعدلي فيها 16.50 /دون غرور/

السلام
بما أنك قادر على استكشاف أخطاء أستادتك فلك القدرات على استيعاب دروس المقرر.فعليك بمتابعة الدروس و تقوية معارفك و مهاراتك اللغوية من خلال الكتاب المدرسي ال أسئلة و توجيهات هامة
ثق في قدراتك و ثق أنت و زملاءك في أستادتك و عليكم مساعدتها بالتحضير و المشاركة فقد تكون مبتدئة و تحتاج الى وقت حتى تتحكم في فن التدريس الصعب.
بالتوفيق

السلام لازم عليك الدرس الي تقراه عندها تراجعوا بالبيت وتحل التمارين دياولوا لاستوعاب الدرس جيدا او تتفاهم مع صديق للمناقشة على الدرس في المكتبة المدرسية او استاذ المكتبة يساعدك انا اعمل هكذا دائما انا وصديقتي عندما لا نفهم الدروس وان شاء الله يجي الاستاذ الذي غادرك
بالتوفيق ان شاء الله مينما

عليك بالدراسة و الجد وعليك ايضا بتصحيح اخطاء استاذك وان تقول له اني لم افهم و ارجو لك التوفيق و اود ان تكون صديقي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذه المشكلة تقريبا كل التلاميذ يعانيو منها
و لكن لازم عليك تراجع الدرس اللي ما فهمتوش و تبحث فيه و تحاول تفهمو
و احسن طريقة لاستيعاب الدرس هي المراجعة الدائمة له
تحياتي مع التمنيات لك بالتفوق و التالق و النجاح

أنا مثلك يا أختي فعلينا كما قال افخوة مراجعة الدروس في البيت مع أن اساتذتي للسنوات الماضية عودني على فهم الدرس مرة واحدة فلا يتطلب مني إعادته في البيت

أشكرك على طرح المشكل ، فهذا دليل على اهتمامك بدراستك وبالمادة خصوصا، لكن ارجوا ان لا ترجع عدم استيعابك لما تشرحه الأستاذة الى التقليل من شأنها ،فمن الاكيد أنها اجتهدت وتعبت حتى وصلت لهذا المنصب، اما بالنسبة للمشكل فلربما السبب يعود الى ان الطريقة التي تتبعها الاستاذة مختلفة الى حد ما عمّا ألفتموه من أستاذكم ،فلكل طريقته في الالقاء ،ويمكنكم مناقشة ذلك مع أستاذتكم في حصة الاستدراك حتى تتوصّلوا وايّاها الى الطريقة التى تناسبكم في الفهم. وفي الاخير أتمنى النجاح لك ولزملائك . شكرًا.

السلام عليكم انت باين عليك مجتهد وتحب لقراية اصبر فالصبر مفتاح الفرج رانا ننجحو بربي نشاء الله كامل

انا عصام من عنابة مشكلتي هي انني لا افقه ولاكلمة من اللغة الفرنسية اريدكم مساعدتي جزاكم الله خيرا مع العلم اني تلميد السنة الرابعة متوسط وبقي الا شهر واحد غلى شهادة التعليم التوسط ارجووووووووووووووووووكم

شوف يا سي عصام مشكلتك انك تيأس في نفسك كي تقول ما نفهمش.جرب مرة قول نفهم وقادر نفهم ودير في بالك بلي راح تفهم. بربي تفهم لان هاذ المشكل كنت كيفك نعاني منوا في مادة الرياضيات ومن وقت الي نصحوني هاذ النصيحة وليت نفهم الرياضيات مليح وجبت فيها 16 في الباك والحمد لله درك راني نخدم.وربي يعاونك ان شاء الله

من فضلكم احتااااااااااااااااج تطبيق في مادة اللغة العربية

و شكرا

أرجو المساعدة

I’am sorry Ican’t

من فضلكم اريد اعراب هده الجملة
ان النملة علمته الثبات
ارجوكم احتاجها الان

إنّ : حرف توكيد ونصب
النّملةَ: إسم إن منصوب بالفتحة
علّمَتْ: فعل ماض مبني على الفتحة وتاء التأنيت الساكنة لا محل لها من الاعرا ب

والفاعل ضمير مستتر تقديره هي.
(الفعل علّم ينصب مفعوليْن)

ـه: ضمير متصل في محل نصب مفعول به أوّل.
الثّبات: مفعول به ثان منصوب الفتحة.

والجملة الفعلية (علّمته الثبات) في محلّ رفع خبر إنّ

شكرا جزيلا اخي

اريد طريقة سهلة للاعراب او اي قاعدة اخرى

سسسسسسلالام عليكم كيف حالكم ؟

اريد الأفكار و تلخيص نص
تاريخ نوبات الجفاف و انواعها

السلام عليكم اريد نمودجا عن التقرير ارجوكم والآن

اقتباس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة doudou 314 سسسسسسلالام عليكم كيف حالكم ؟ اريد الأفكار و تلخيص نص تاريخ نوبات الجفاف و انواعها

الجفاف هو احد المخاطر التي نالت اهتمام العلماء و مواضيع الكثير من الدراسات قد اختلفت و تنوعت تعاريفه فهو ظاهرة طبيعبية تقوم باختلال التوازن او النظام البيئي و الاضرار بالموارد الطبيعية و يكون موسميا عارضا او متصلا بالاحوال سواءا الجوية او الزراعية
عرفه البعض بانه ظاهرة قديمة ليست في منتهى الخطورة فنعلم ان الاسباب ليست طبيعية فالانسان اهم سبب مساهم في مضاعفة اثاره و الحقيقة ان الجفاف احتل صدارة الاخبار في العقود الاخيرة

الفكرة العامة
يتحدث الكاتب في نصه عن مفهوم الجفاف و اهم اسبابه و مخاطره و اثاره على النظام البيئي

المغزى
الجفاف ظاهرة طبيعية خطيرة فعلى الانسان ان لا يكون سببا في زياده عواقبه

اتمنى ان اكون قد افدتك ولو بقليييييييييل
و شكرا

اقتباس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثيناء السلام عليكم اريد نمودجا عن التقرير ارجوكم والآن

اختي هل تقصدين تقرير صحفي ام ماذا؟

شًٍكًٍرًٍاًٍ ًٍ اخ ـي

السلام عليكم
انا اريد بحثا شاملا عن الدقة و الموضوعية
و اجركم على الله
ارجوكم بسرعة
المهم قبل يوم الخميس
ارجوكم

تعريف الدقة الموضوعية :

*****اختي العزيزة هدا موجدتو لكي سا اعطيكي تحياتي واجترامي وفائق السعادة تقبلي مروري اناهدددددددد*****

شكراااااااااااااا لقد افدتني كثيرا
لا اعرف كيف اجازيك
شكراااااااااا

ولو شكر علو واجب

السلام عليكم
اريد تحضير درس الممنوع من الصرف ارجوكم لم استطع فهمه و احتاجه فعلا
شكرا

تفضلي يا مرام الحنونة
الممنوع من الصرف
في اللغة العربية اسماء لا تنون اي لا يضهر التنوين على اخرها ولا يلحقها الكسرة الاسم اللذي لا ينون و لا يلحقه الكسر يقال عنه ممنوع من الصرف الممنوع من الصرف يكون جمعا او مفردا فالجمع كل ما جاء على وزن مفاعل ومفاعيل ويسمى صيغة منتهى الجموع فالممنوع من الصرف يرفع بالضمة وينصب ويجر بالفتحة
لا يجر الاسم الممنوع من الصرف بالفتحة الا اذا كان مجردا من ال التعريف و لم يكن مضافا
انشاء الله تكوني فهمتي وانشاء الله الاستاذة تفرح بيك هههههههه
ليلة سعيدة و بالتوفيق

شكرا جزيلا
يعطيك الصحة يا امورة الاميرات
ان شاء الله
ليلة سعيدة