http://www.4shared.com/document/Qjjr…p_sq_025A.html
mille merci
MERCI Collègue d’avoir pensé pour les noveaux
Merci infiniment pour vos excellents travaux OUE DIEU VOUS PROTEGE
merci collègue
mille merci et bravo
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcq
MERCIIIIIIIIIIIIII bcp
merci trés fort mes frères
مديريـة التربية لولايــة :جيجلالسنة الدراسيـة :2012 / 2022 .
مفتشية التعليم الابتدائيم 4 بالميليةالمستوى الدراسي : السنة الخامسة
المدرسة الابتدائية: عيبش صالح – بني ميمون الأستاذ : العينوس عبد الغاني
– الأعداد ونظام العد
– تحليل شكل لنقله
– حل مشكلات متعلقة بـ الجمع والطرح
– الأعداد
– التعامد و التوازي
– حساب متمعن فيه
– حل مشكلات ضربية
– حساب متمعن فيه
– وصف أشكال هندسية
– حل مشكلات متعلقة بـ التقسيم المتساوي.
– الدائرة.
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف
– الأعداد الكبيرة.
– حل مشكلات
بـ التقسيم المتساوي.- قياس و حساب الأطوال.
– الأعداد الكبيرة..
– مقارنة و رسم زوايا.
– الأعداد الكبيرة..
– مضلعات ورباعيات
– استعمال الحاسبة
– الأعداد الكبيرة.
– العلاقات الحسابية.
– ضرب و تقسيم أعداد
– التعامد
كان و أخواتها
(أضحى، ليس،صار،
أصبح،أمسى)
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف
– الأعداد العشرية
– المثلثات
– الأعداد العشرية
– الكتل
– الاسم الموصول
– الأعداد العشرية
– حل مشكلات متعلقة بالأعداد العشرية
– حساب متمعن فيه
– الأشكال الهندسية
الاستثناء
بـ :غير
– القسمة 1
– الرباعيات
والمثلثات
– القسمة 2
– التناظر
– القسمة 3
– المساحات و المحيط
– قياس المساحات
– تنظيم معلومات في جداول
– ضرب عدد عشري
– حساب المدد
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف
– العلاقات الحسابية
– القسمة 4
– برنامج إنشاء شكل
– مشكلات متعلقة بالتناسبية.
– المجسمات
– التناسبية ( النسبة المئوية)
– التناسبية
( السرعة).
– السعة والحجم
– التناسبية: تكبير وتصغير الأشكال
– مقارنة ورسم زوايا
– المجسمات
– التنظيم في الفضاء
أنشطـــــة
أنشطـــــة
تقويم المشروع
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف
merciiiiiiiiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar |  |
326.5 كيلوبايت |  |
المشاهدات 3919 |
الرابط فارغ
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
merci et merci
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
شكرا وبارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
Mais c’est l’ancien programme
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
merciiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
Ces fichiers pour l’ancien programmes 2022/2009
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
merci ^popur tout
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
Mais c’est l’ancien programme
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
Ces fichiers pour l’ancien programmes 2022/2009
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Français 5Ap.rar | |
326.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 3919 |
جزاك الله خيرا
احييك على هذا المجهود الرائع
وخاصة ان المعلمين يجدون صعوبة في كيفية تقديم حصة التعبير الكتابي وكيف نعود التلميد على الكتابة
مزيدا من التالق
merci merci et mille merci mon frére dzamir pour ce travail que tu as fait , c’est très gentil merci une fois
السلام عليكم موضوع جديد في ما يخص السنة 5ème année primaire
lien
كيفية تدريس مادة القراءة للسنة الخامسة
الى معلمي ومعلمات اللغة الفرنسية واللغة العربية
تحية عطرة ازفها لكم على مجهوداتكم المبذولة في الميدان
دائما مع الجديد كما عودتكم ودون نقل بل كمجهود شخصي
أضع تحت تصرفكم الامتحان الرسمي في الفرنسية والرياضيات واللغة
العربية مع الاجابة النموذجية وسلم التنقيط لقسم الخامسة ابتدائي2013
أتمنى أن تنال إعجابكم ولا تنسونا من دعواتكم بالرحمة والمغفرة
حمل نموذج الفرنسية من هنا : فرنسية
حمل نموذج اللغة العربية من هنا : لغة عربية
حمل نموذج الرياضيات من هنا : رياضيات
طريقة التحميل الصحيحة :
1-
2- 
3- 
Le texte narratif
Le texte narratif
Texte
:
La lecture
II n’y avait pas un seul livre dans la maison ou j’ai grandi. Mon
père aimait parler, mais il n’aimait pas lire. Ma mère n’avait pas de
temps à perdre : elle était toujours derrière sa machine à coudre.
A l’âge de quatorze ans, j’entrai à la bibliothèque de la ville. Et
depuis, je n’ai plus cessé d’aimer passionnément les livres. Mais le vieil
homme qui gardait la bibliothèque ne me permit de lire que Jules Verne.
D’après jean Guehenno
« Carnet du vieil
écrivain »
I. Compréhension de l’écrit
:
1 –
Qui parle dans le texte ?
-la mère -l’enfant -le père
Recopie la bonne réponse.
2
-Dans la maison du narrateur :
a- Il y avait beaucoup de livres.
b- Il y avait quelques livres seulement.
c- Il n’y avait pas de livres.
3
– Où l’enfant avait-il pris goût à la lecture ?
4
– Relève du texte deux (2) mots de la même famille de « lecture »
1-………………. 2-……………
شكرا على مجهوداتك
merciiiii beaucoup
اهلا بكل من انار وعطر الصفحة
موفقون بحول الله
منهاج اللغة الفرنسية للسنة الخامسة 5 ابتدائي جوان 2022
http://www.ouarsenis.com/up/download85325.html
