مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور : الحياة و العلاقات الإنسانية .
السند : نص الحوتة الزرقاء .
رقم الوحدة : 02 .
الكفاءات القاعدية : ـ يختار أفكاره .
ـ يعبر عن أفكاره .
ـ يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور : التضامن و الخدمات الاجتماعية .
السند : نص الاخوة الثلاثة.
رقم الوحدة : 01 .
الكفاءات القاعدية : ـ يختار أفكاره .
ـ يعبر عن أفكاره .
ـ يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور : التضامن و الخدمات الاجتماعية .
السند : قصة النبي سليمان.
رقم الوحدة : 03 .
الكفاءات القاعدية : ـ يختار أفكاره .
ـ يعبر عن أفكاره .
ـ يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور : الهوية الوطنية .
السند : رحلة عصفورين.
رقم الوحدة : 07 .
الكفاءات القاعدية : ـ يختار أفكاره .
ـ يعبر عن أفكاره .
ـ يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 03 : الهوية الوطنية .
السند : البطلة لالة فاطمة نسومر.
رقم الوحدة :08 .
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 03 : الهوية الوطنية .
السند : الشهيدة مليكة قايد.
رقم الوحدة :09.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 04: التغذية و الصحة.
السند : الحمى الخطيرة .
رقم الوحدة :10.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
ـ كنت تجري ، فجأة سقطت على الأرض و أصبت بجروح في ركبتك ، اذكر بالترتيب ما يجب أن تفعله .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 04: التغذية و الصحة.
السند : البرتقال غذاء و دواء .
رقم الوحدة :11.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
التعبير عن الصورة المصاحبة للنص .
ـ أصيبت أمك بزكام و أصبحت طريحة الفراش و تحتاج إلى أن تحضر لها حساء مغذيا. ماهي المراحل الّتي تتبعها في تحضيره ؟
ـ رتب في النص الآتي المراحل التي يمرّ بها القمح حتى يصير خبزا لذيذا .{ صفحة }69
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 04: التغذية و الصحة.
السند : نجيب الطّفل البدين.
رقم الوحدة :12.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
التعبير عن الصورة المصاحبة للنص .
ـ ما رأيك في سلوك نجيب في الأكل ؟ لماذا ؟
ـ لو عيّنت مسؤولا على المطعم المدرسيّ ، ماهي الوجبة الغذائيّة الّتي تراها مناسبة للتّلاميذ ؟
ـ أذكر مكوّناتها على التّرتيب .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 05: الكوارث الطبيعية.
السند : إعصار دورا.
رقم الوحدة :13.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
التعبير عن الصورة المصاحبة للنص .
ـ ما رأيك في سلوك العائلة قبل الإعصار؟
ـ لقد سمعت في النشرة الجوية أن اليوم ممطر و بارد . ماهي التعليمات التي تعطيها لأخيك قبل أن يذهب إلى المدرسة؟
ـ لقد شاهدت في التلفاز أنباء عن إعصار ضرب جزيرة . تحدّث عمّا رأيته .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 05: الكوارث الطبيعية.
السند : و تعود الحياة إلى باب الوادي.
رقم الوحدة :14.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
التعبير عن الصورة المصاحبة للنص .
ـ ما رأيك في سلوك الجزائريين بعد الفيضانات؟
ـ يريد زملاؤك القيام برحلة إلى جبال الشريعة المغطاة بالثلوج . ماهي التعليمات التي تقدمها لهم على الترتيب .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: التوازن الطبيعي وحماية البيئة .
السند : إنتقام النحلة عسولة .
رقم الوحدة :16.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
التعبير عن الصورة المصاحبة للنص .
ـ كيف وصف الكاتب عسولة ؟ هل تستطيع أن تضيف إليها صفات أخرى
ـ هل تعرف حشرا ت أخرى تعيش في مملكات النحل ؟ صفها .
ـ قمت بزيارة في فصل الربيع إلى الحقول فرأيت النحل يعمل في نشاط ، حيث يقوم كل فرد بواجبه داخل الخلية . تحدث عن ذلك المنظر .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: التوازن الطبيعي وحماية البيئة .
السند : الشعاب المرجانية.
الوحدة : المحافظة على البيئة .
رقم الوحدة :17.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
§ كنتم في عطلة صيفية على شاطئ البحر ، و رأيت أحد الأطفال يرمي الفضلات و بعض العلب داخل الماء . تصور حوارا دار بينك و بينه .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: التوازن الطبيعي وحماية البيئة .
السند : الفراشة السوداء.
الوحدة : المحافظة على البيئة .
رقم الوحدة :18.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
§ زرت في العطلة حديقة عامة ، و حينما عدت إلى القسم طلب منك زملاؤك أن تصفها لهم . كيف تصفها لهم لتجعلهم يحبونها و يحافظون عليها ؟
§ تملك مدرستك قطعة أرض تريد أن تجعلها مساحة خضراء ، و طلب منك أن تتخيل كيف تكون هذه المساحة . ماذا تتخيل ؟
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: التوازن الطبيعي وحماية البيئة .
السند : حراس الحياة .
الوحدة : المحافظة عل النباتات.
رقم الوحدة :19.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
§ وقع نقاش بينك و بين زميلك حول الشجرة ، فقال لك زميلك : {إن الأشجار لا تصلح إلا للتدفئة } . ماذا تقول له حتى تغير رأيه ؟ استعن بوصف الشجرة و ما تقدمه من فوائد .
§ كنت عائدا من مدرستك ، ووجدت أحد الأطفال يفسد النباتات الموجودة في حديقة الحيّ . بم تنصحه ؟
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: عام الصّناعة و الابتكار .
السند : الاختراع الرّائع .
الوحدة : أهمية الاختراعات .
رقم الوحدة :20.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
ü أذكر بعض أنواع الطّائرات .
ü ماهي الخدمات الّتي تقدّمها الطّائرة للإنسان ؟
ü من بين الأشياء الّتي اخترعها الإنسان { الرّاديو ـ الحاسوب ـ الهاتف النّقّال ـ السّيّارة }
صف ما أعجبك من هذه الاختراعات .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: عام الصّناعة و الابتكار .
السند : قصة التلتفاز.
الوحدة : التلفاز .
رقم الوحدة :21.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
ü متى اخترع التلفاز ؟ و من اخترعه .
ü ماهي الأجهزة التي تستعمل لنقل الصورة و الصوت عبر التلفاز ؟
ü من بين الأشياء الّتي اخترعها الإنسان التلفاز .
تحدث عن فوائده .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: عالم الصّناعة و الابتكار .
السند : سنقوم بحفل رائع .
الوحدة : وسائل الاتصال .
رقم الوحدة :22.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
ü أذكر بعض وسائل الاتصال .
ü ماذا تعرف عن الأنترنيت ؟
ü التلفزة قربت المسافات بين البلدان ، و الأنترنيت قرب المسافات بين البلدان أيضا .
أيهما تفضل ؟ و لماذا ؟
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: الرياضة البدنية و الفكرية.
السند : التدريب على الرياضة .
الوحدة : كتابة إعلان .
رقم الوحدة :24.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
ü أذكر بعض أنواع الرياضات .
ü ماهي الرياضات التي تفضلّها ؟ لماذا ؟
ü تخيل أنك رئيس نادي السباحة ، و تريد أن تدعم ناديك بسبّاح ماهر للإشراف على التّدريبات .
حضّر إعلانا لذلك .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 06: الرياضة البدنية و الفكرية.
السند : العداءة البطلة .
الوحدة : وصف عداء .
رقم الوحدة :25.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
q أذكر بعض أنواع الرياضات .
q عم تحدث النص السابق ؟
q لقد شاهدت بطلا من أبطال الجزائر في العدو . تحدث كيف جرى هذا السباق في العدو مستعينا بالعناصر التالية :
q الجمهور [تصفيقه ـ حماسه ـ كثرته]
q العداء [سرعته ـ لياقته ـ فرحته ]
q الملعب [حجمه ـ المدرجات ـ المضمار ـ خط الانطلاق ـ خط الوصول ]
q تريد أن تكون بطلا في العدو . كيف تصل إلى ذلك ؟
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 09: الحياة الثقافية و الفكرية .
السند : بيكاسو و الفتاة .
الوحدة : وصف شيء .
رقم الوحدة :26.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
q أذكر بعض أنواع الفنون التي تعرفها .
q عم تحدث النص السابق ؟
§ أذكر أهم ما تشاهده في الصورة التي تتصدر المحور .
§ صف جزءا من هذه الصورة ، بحيث يستطيع زملاؤك تحديد هذا الجزء الموصوف .
§ صف بدقة شيئا تستعمله كل يوم في المنزل أو في القسم ، و على زملاؤك أن يحددوه من خلال الوصف .
مذكرة في التعبير الشفوي و التواصل
المحور 09: الحياة الثقافية و الفكرية .
السند : العود سلطان الآلات .
الوحدة : وصف آلة موسيقية .
رقم الوحدة :27.
الكفاءات القاعدية :
o يختار أفكاره .
o يعبر عن أفكاره .
o يعطي معلومات و يطلبهـــا .
مراحل سير الوحدة
q أذكر بعض أنواع الفنون التي تعرفها .
q عم تحدث النص السابق ؟
q لم يذكر أبو عادل كل الآلات الموسيقية .إختر واحدة من الآلات الموسيقية ثم صفها .
q صف جزءا من الصورة التي تتصدر المحور بحيث يستطيع زملاؤك تحديد الجزء الموصوف .
