بسم الله الرحمان الرحيم …اما بعد انني اريد من خلال هذا الحديث ان اوضح امورا ربما قد غابت عنا ااريد ان ابدء بهذا السؤال لماذا كل هذا الضغط على معلم الابتدائى لماذا هو مجبر على القيام باعمال كثيرة داخل المدرسة خارجة عن نطاق عمله هل لانه يتقبل كل شيئ دون ان يحرك ساكنا ……معلم الابتدائى مثله مثل اساتذة المستويات الاخرى لكن عمله صعبا و طويل فهو اذا راينا و تمعنا في جدول توقيته نجده يبدا على الساعة الثامنة كل يوم الى الساعة الحادية عشر و الربع و يعود ثانية على الواحدة زوالا الى الثالثة و النصف يزيد على ذالك وقت المعالجة اما سنوات الخامسة لديهم الدعم يوم الثلاثاء مساءا ……….لماذا الماسات لا تتوقف هنا فقط بل هو مجبر على حراسة التلاميذ اثناء الاستراحة و اثناء المطعم لماذا و في المساء يعود الى بيته منهك القوى ذليل النفس لماذا كل تغيير او اضافة تحدث في الابتدائى و اذا حاول التمرد عاى وضعه يهدد بمختلف العبارات و الالفاظ …اريد ان اسال هل هو سبب ما يحدث له لانه يقبل كل شيئ حتى و ان كان لا يستطيع تحملها …هل لانه ليس جديرا بالاحترام مثل اساتذة المتوسط و الثانوي و ما زاد الطين بلة هو ما اضيف في هذه السنة و هي النشاطات الا صفية فالمعلم عليه الان ان يكون رساما و موسيقار و مبدع ماهر و فنان هل هذا معقول اجبوني
صحيح كلاميك يا استاذة/// و اقول لك ان المعلم في بلادنا لا قيمة له عند الادارة التي يشتغل فيها ولا عند مجتمعه و محيطه
فرؤية المجتع الى المعلم هو ذلك الانسان الذي يكنز المال او يتقشف زيادة عن اللزوم او يشتغل في وظيفة اخرى بعد الدوام او في العطل المدرسية و هذه حقيقة تبناها الكثير من المعلمين *** الفاسدين *** و اسميهم كذلك///
اصبح المعلم الة تطبق ما يرسل اليها من اوامر و مناشير لا مجال له فيها في الابداع او التميز او المبادرة لقد قتلوا فيعا بافتعال كل هذه الامور جعلوه يجري وراء لقمة عيشه و وضعوا عليه و امامه بل احاطوه من كل جانب بكوابل ادارية لا يستطيع فكها ليبقى تحت رحمة الادارة من مدير المدرسة الى وزير التربية///
استوردوا انظمة التعليم من دول اخرى و ارادوا تطبيقها في بلد ما زال بعض سكانه لا يملكن جهاز تلفزيون و انا اعي ما اقول و في مداشر لم يصلها التيار الكهربائي بعد ليعرفوا التلميذ على الهامبرغر و هو يتعشى و يفطر على خبز الشعير/// لا لهدف الا اقتصادي ليشتروا و يتقاسوا مع صاحب المشروع غلة و غنيمة المشروع///
جعلوا المعلم حارسا على التلميذ///
كيف يبقى المعلم مع التلميذ في نشاط سموه لاصفي ؟؟؟؟؟؟؟ هل فكروا في المعلم الذي يعمل في دواوير الجزائر التي لا يحط فيها حتى الغراب هل فكروا ان يقوم برحلات استكشافية كما قالوا؟؟؟ ماذا يستكشف؟؟ بئيته التي لا يري فيها الا ما هو اصفر و يابس؟؟؟ يستكشف مدرسة تكاد ان تسقط على رأسه؟؟؟ يبدع و هو جائع و المطعم يفتح ابوابه بعد شهر من الدخول المدرسي و يغلق قبل شهرين من الخروج؟؟؟؟
يا جماعة بربكم هل هكذا يحي مربي الاجيال؟؟؟ ان كان فعلا حيا ////
