السند:
ضلت الرغبة في ركوب البحر (تسيطر) على تفكيري وقد جعلني ذلك اقفمتصلبافي وجه ارادة والدي واصم اذني على توسلات والدتي كان قدرا خفيا يقود خطاي نحو الحياة من البؤسو الالم …كان ذلك و انا ذلك وانا لم اتجاوز تسعة عشرة سنة من الاعمر
وفي ذات صباح دعاني والدجي الى حجرته وتحدث الي طويلا في هذا الموضوع : تساءل عن السبب الذي يدفعني الى ترك المنزل الابوي الذي اجد فيه الاعناية و الرعاية …… وحدثني باشد العبارات تاثيرا الا اتصرف بطيش وبين لي انني لست في حاجة الى الجري وراء لقمة العيش و انه لايود المشاركة في تدميري بالموافقة على سفري وقال انه سيظل يدعوا من اجلي وان الله لن يزكي هذه الخطوة ان اقدمت عليها ولا بد انني ساندم على عدم الاستماع الى نصائحه و عندئذ لن اجد احدا الى جانبي.
– لقد كان هذا الحديث في الحقيقة نبوءة بكل معنى الكلمة وان لم يكن يتوقع هو فعلا ان يتحقق ما حذرني منه
الاسئلة:
1-البناء الفكري :
* اعط عنوانا وفكرة مناسبتين للنص .
*هات معنى كل من الكلمتين من النص: الشقاء- يبارك
* هات ضد الكلمتين التاليتين من النص : الرزانة – الاهمال
2-البناء الفني :
*هل النص وصفي ام سردي ام اخباري ولماذا
3-البناء اللغوي:
*اعرب كل كلمة مكتوبة بخط غليظ اعرابا تاما و بين قوسين اعراب جمل
*اكتب بالحروف الارقام التالية :
– عثر الباحث على (15) تحفة
– قام بالجولة (11) مغامرا
*استخرج من النص نائب مفعول مطلق و بين نوعه
4-الوضعية الادماجية:
*وقفت ذات يوم بين يدي والدك و دار بينكما حوارا حول الافات و المنكرات التي تهدد كيان المجتمع . واستمعت الى نصائحه اسرد ذلك في شكل حوار .
شكرا على الموضوع
شكرا جزيلا رائع شكراااااااااااااااااااااااا
شكرا على هذا الموقع الرائع
merci
……………
انا بحب مادة الغة العربية وعجبني كثيراوانا بعرف اتكلم بالغة العربية الفصحة التوقيع جناح الرباح عضوة جديدة في المنتدى
شكرااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااا
شكرا لكن لم ارى شيئا ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه