كيفية تدريس المحفوظات في السنة الثانية ابتدائي
طريقة تدريس المحفوظات في السنة الثانية ابتدائي
يعتمد تدريس الأناشيد على السماع والمحاكاة، لعدم قدرة التلاميذ على اتقان القراءة. ويسير المعلم وفق الخطوات التالية:
– التمهيد لموضوع الأنشودة بطريقة ملائمة.
– يوقع المعلم بطريقة الصوت لحن النشيد، بوساطة الفم أو يستعين بآلة موسيقية، أو بشريط مسجل عليه اللحن. ويفعل ذلك عدة مرات.
– ينشد المعلم الأنشودة مرة أو أكثر ملحنة كي يسمعها التلاميذ ويقلدوها.
– يقسم تلاميذ القسم إلى عدة مجموعات، يغني النشيد وتردد المجموعات من بعده واحدة فأخرى.
– يستعين بمن حفظ النشيد من التلاميذ، ليدربوا زملاءهم على أدائه.
– يقرب معنى النشيد إلى أذهان التلاميذ، بصور ة إجمالية.
– التمهيد لموضوع الأنشودة بطريقة ملائمة.
– يوقع المعلم بطريقة الصوت لحن النشيد، بوساطة الفم أو يستعين بآلة موسيقية، أو بشريط مسجل عليه اللحن. ويفعل ذلك عدة مرات.
– ينشد المعلم الأنشودة مرة أو أكثر ملحنة كي يسمعها التلاميذ ويقلدوها.
– يقسم تلاميذ القسم إلى عدة مجموعات، يغني النشيد وتردد المجموعات من بعده واحدة فأخرى.
– يستعين بمن حفظ النشيد من التلاميذ، ليدربوا زملاءهم على أدائه.
– يقرب معنى النشيد إلى أذهان التلاميذ، بصور ة إجمالية.
رد: كيفية تدريس المحفوظات في السنة الثانية ابتدائي
جزاك الله خيرا.
