التصنيفات
اللغة الفرنسية للسنة الخامسة إبتدائي 5AP

ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي


الونشريس

التحويل في القواعد للسنة الخامسة ابتدائي

نوع الهمزة
الهمزة المتوسطة على الألف
رَأْس:ساكنة و ما قبلها مفتوح
المرْأَة : مفتوحة و ما قبلها ساكن
سَأَل : مفتوحة و ما قبلها مفتوح

الهمزة المتوسطة على الواو
مَؤُونة:مضمومة و ما قبلها مفتوح
رُؤُوس: ممضمومة و ما قبلها مضموم
التشاؤُم: مضمومة و ما قبلها ساكن (مد)
يُؤْدي: مفتوحة و ما قبلها مضموم
شُؤْ م : ساكنة و ما فبلها مضموم
الهمزة المتوسطة على السطر
تساءَل:مفتوحة و ما قبلها ساكن (مد)
المروءَة: مفتوحة و ما قبلها واو (مد)
الهمزة المتوسطة على النبرة
سَئـِم:مكسورة و ما قبلها مفتوح
مستهزِئـِــين:مكسورة و ما قبلها مكسور
سُئـِــل:مكسورة و ما قبلها مضموم
صائِــم:مكسورة و ما قبلها ساكن(مد)
شاطِئُــــه: مضمومة و ما قبلها مكسور
اكتِــئـَــــاب:مفتوحة و ما قبلها مكسور
ذِ ئـــــب:ساكنة و ما قبلها مكسور
بيــْــئـَـــــة:مفتوحة بعد ياء ساكنة
الهمزة المتطرفة على النبرة
قارِ ئ /سيئ /مبادئ/:ما قبلها مكسور
الهمزة المتطرفة على الواو
التكافُؤ/ جرؤ/ لؤلؤ / : ما قبلها مضموم
الهمزة المتطرفة على الألف
قرَأ / أنبَأ /استهزَأ /: ما قبلها مفتوح
الهمزة المتطرفة على السطر(منفردة)
عبْ ء / دفْ ء/ سماء /صحراء:ما قبلها ساكن (مد)

ملاحظة / أقوى الحركات الكسرة وتناسبها الهمزة على النبرة ، وتليها الضمة
وتناسبها الهمزة على الواو ، وتليها الفتحة وتناسبها الهمزة على الألف ،
وأضعف الحركات السكون .
كتابة اسماء الإشارة والأسماء الموصولة
الأسماء الموصولة

الذي / التي /اللذان / اللذين / اللتان / اللتين
الذين/اللائي/اللاتي
أسماء الإشارة
هذا / هذه / هذ ان /هذين /هاتان /هاتين/

هؤلاء / أولئك /ذاك / تلك /
رسم التاء / ترسم التاء مفتوحة في-1- كل الأفعال مثل / رسمت /وجدت / -2-
جمع المؤنث السالم مثل /معلمات /طبيبات /3 – الأسماء الثلاثية الساكنة
الوسط مثل / زيت /بيت /حوت/
الفعل المعتل: هو الفعل الذي احد حروفه الأصلية حرف علة / حروف العلة : الواو –الألف – الياء
أقسام الفعل المعتل
اللفيف المقرون الثاني والثالث:شوى
اللفيف المفروق أوله وآخره:وعى ـ وقى
الناقص آخره علة:جرى ـ سقى
الأجوف وسطه: جاع ـ سار
المثال أوله علة:وقف ـ ينع

حدف النون : احذف النون في جمع المذكر السالم والمثنى في حالة الإضافة
فرن الزجاج / المثنى / فرنا الزجاج
مدرب الفريق / الجمع / مدربو الفريق
ما الاستفهامية مع حروف الجر : تكتب هكذا : لــ+ ما = لم ؟ من + ما = مم؟ عن + ما = عم ؟ على+ ما = علام؟
النسبة :هي إلحاق ياء مشددة مكسور ما قبل آخرها بآخر الاسم مثل / جزائر = جزائري * فلك = فلكي * فارس =فارسي
الاسم المقصور : اسم في آخره ألف لازمة ممدودة أو مقصورة مثل : العصا – الفتى
همزة القطع: همزة تلفظ وتكتب
في الأفعال الماضية الثلاثية: أخذ ـ الرباعية : أقبل
في الأفعال المضارعة : أحب – أرسم
في فعل الأمر من الرباعي : أكرِمْ
همزة الوصل: همزة تزاد في أول الكلمة تلفظ ولا تكتب
الأمر من الفعل الثلاثي ذهب /اذهب كتب / اكتب
الماضي المزيد بحرفين 3 أحرف وأمرهما ومصدرهما
ابـتسم ابتسم ابتسام
استقبل استقبل استقبال
الاسم الممدود : اسم في آخره همزة بعد ألف مثل : الصحراء – البيضاء – السما ء
الفعل الجامد : فعل لا يقبل التحويل من صيغة الى أخرى مثل : ليس – نعم – بئـس
الفعل المشتق : فعل يقبل التحول من صيغة الى أخرى مثل : كتب – يكتب – اكتب – كاتب – مكتوب – كتاب
الفعل الصحيح : هو الفعل الذي خلت حروفه الأصلية من حروف العلة مثل : زرع – حصد – شكر
الفعل المجرد الثلاثي : جميع حروفه أصلية فيه مثل : زرع – حصد – شكر – بحث
الفعل المزيد : مزيد بحرف واحد مثل : قـــا بــل / مزيد بحرفين مثل : ابــتــســـم / مزيد بثلاثة أحرف مثل: استقبل
الألف تكتب ولا تنطق في : الماضي مع واو الجماعة مثل : لعبوا /المضارع المنصوب مثل : أن ينصتوا
الأمر مثل : احفظوا – أطيعوا – تمرنوا / المضارع المجزوم مثل : لم يــيـــئـسوا
الجملة الاسمية : هي الجملة التي تبدأ باسم أو ضمير او اسم إشارة مثل : الجزائر شاسعة / أنت مجتهد/ هذا وفي
الجملة الفعلية : هي الجملة التي تبدأ بفعل مثل : قطفت الثمار اليانعة
الخبر : اسم مرفوع يتمم معنى المبتد ا المفردمثل : الدارُ واسعةُ
واسعة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
المنادى : اسم يأتي بعد حرف النداء : 1 –المنادى المضا ف ويكون منصوبا مثل : يا عبدَ القادر
يا : حرف نداء عبدَ : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضا ف ………..

محمدً : منادى مبني على الضم
أخوات كان : أصبح –بات –ظل –ليس – صار – أمسى – أضحى … تبقي المبتدأ
مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مثل : أصبح الجوُ حارا (أصبح)
فعل ماض ناقص /(الجو) اسم أصبح مرفوع…/( حارا) خبر أصبح منصوب وعلامة….
أخوات إن : أن – كأن – ليت – لعل- لكن/ (إن .أن ) حرف نصب وتوكيد / (ليت)
حرف نصب وتمن / (لعل) حرف نصب وترج / / (لكن ) حرف نصب واستدراك . تنصب
المبتدأ وبسمى اسمها وتبقي الخبر مرفوعا ويسمى خبرها مثل : ليت الجوَ
صحوُُُ ُ.
الصفة : اسم تصف اسما قبلها مثل: حضر التلميذ( المجتهدُ) صفة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة على آخرها
الصفة تتبع الموصوف في الرفع والنصب والجر والتعريف والتنكيروالـتأنيث والتذكيرواللافراد والجمع و …….
الحال : اسم نكرة منصوب يبين حالة الفاعل أو المفعول به وقت وقوع الفعل
ونتعرف عليه حينما نطرح السؤال بــ كيف ؟ مثل : رجع التلميذان الناجحان(
مسرورين): حال منصوب وعلامة نصبه الياءلأنه مثنى
التمييز : اسم نكرة منصوب يأتي ليميز المقصود من اسم مبهم قبله مثل : 1 – قطع العداء( أربعين)مترا – تمييز العدد
2 – بعت( قنطارا) قمحا -تمييز الوزن

المستثنى : اسم منصوب يأتي بعد إلا أو سوى أو ماعدا مثل : سقيت جميع

الزهور إلا( زهرةَ) مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
المفعول فيه : اسم منصوب يبين زمان أو مكان وقوع الفعل مثل : تفقد الفلاح
المزرعة( صباحا) ظرف زمان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة / اصطف
المصلون ( خلف) الإمام . ظرف مكان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الظاهرة
المفعول لأجله :ا سم منصوب يبين سبب وقوع الفعل وأتعرف عليه بطرح السؤال (لم؟) جئت الى المدرسة (طلبا) للعلم .
المفعول المطلق : اسم منصوب يأخذ من لفظ الفعل مثل : رفض الجزائريون الاستعمار( رفضا ) قاطعا .
التوكيد اللفظي : يكون بتكرار الكلمة مثل : أكلت تفاحة حلوة( حلوة) أكدت الكلمة التي سبقتها .
التوكيد المعنوي : يكون بألفاظ مثل : نفس – كل – جمبع –… : حضر الحفلة الوزير( نفسه).
الأفعال الخمسة : كل فعل مضارع اتصلت به : الف الاثنين مثل : تودعان – يودعان
اتصلت به واو الجماعة مثل : تودعون – يودعون
اتصلت به ياء المخاطب مثل : تودعين
ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون مثل يقولون) الحق . فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الفعال الخمسة
تنصب وتجزم بحذف النون مثل : لن( تفشلوا ) فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة
الفعل الماضي المعتل الآخر مثل : دنا – رأى – صلى – يبنى على الفتحة المقدرة على الألف
المضارع المعتل الآخر مثل /( يخشى ): مبني على ضمة مقدرة على الألف
( يدنو) مبني على ضمة مقدرة على الواو /( يجري) مبني على ضمة مقدرة على الياء 3 – لا أملك (شبرا) أرضا – تمييز الكيل




رد: ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

Mmmmmmmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrccccccccccciiiiiiiiiiii




رد: ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeerccciiii




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.