تحضير دروس وحدة التلوث البيئي للسنة الرابعة متوسط

الفكرة العامة:
حسرة واشمئزاز الكاتب من الحياة المعاصرة وتطلعه للعيش في البيئة البدائية

الأفكار الأساسية :
ف1 : تطلع الكاتب واعجابه بالحياة القديمة ومميزاتها
ف2: موقف الانسان البدائي لو قدر له العودة للحاضر
ف3: تمني الكاتب الرجوع الى الحياة القديمة .

المغزى :
في الحياة ثلاثة ايام : يوم مضى ولن يعود ، ويوم نعيشه وسينقضي ، ويوم آت نسعى فيه للأحسن .
2/ البناء الفني :
استعمل الكاتب في نصه الأسلوب الأدبي
اعتمد الكاتب في نصه الأسلوب الخبري أكثر من الأسلوب الانشائي ، لانه في مقام الاخبار والوصف.
استعمل الكاتب في نصه المجاز مثل :
"يظلله الهدوء والأمان والسكينة " .

يبدو أن البشر مصرون بحمق على عدم التعايش مع أنواع الحياة الاخرى, خاصة الحيوانية منها , فتراهم يضحكون عندما يقرأون خبرا عن انقراض نوع من أنواع الحياة , فهم لا يدركون مدى أهميتها في توازن البيئة , فباختفائهم سيصبح عالمنا مهددا بالسقوط في الهاوية , وبفقدانها نفقد معها ثروة معرفية هائلة وتترك من وراءها ألغازا محيرة لا حلول لها , ورغم أن معظم التهديدات التي تحيق بالتنوع الحيوي هي من صنع الانسان , وبذلك يجب عليهم وقف النزيف المستمر والخسارة المتزايدة لأنواع الحياة ويجب أن ندرك مدى فداحة الخطر الذي يواجه التنوع البيولوجي على الأرض التي تمثل الكوكب الوحيد المؤكد وجود حياة عليه من بين الكواكب الأخرى.