اللغة العربية

الاختبار الثالث في اللغة العربية

– الاجتماع و التعاون –

يعيش الناس في حال اجتماع . . . . فتحدث بينهم طرق انتفاع

ولو ساروا على طرق انفراد . . . . لما كانوا سوى همج رعاع

رايت الناس كالبنيان ( يسمو) . . . . باحجار تسيع بالسياع

فيمسك بعضه بعضا فيقوى . . . . ويمنع جانبيه من التداعي

كذلك الناس من عجم وعرب . . . . جميعا بين مرعى وراع

قد اتشتبكت مصالحهم فكل . . . . لكل في مجال العيش ساع

و لولا سعي بعضهم لبعض . . . . ( لعاشوا عي عادية السباع )

الشاعر: معروف الرصافي

الاسئلة :

البناء الفكري :

1- ما فوائد الاجتماع في نظر الشاعر
.

2- في البيتين الثالث و الرابع معنى مقتبس من حديث نبوي ريف . ما هو هذا الحديث .

3- كيف وصف الشاعر عاقبة عدم التاعون بين الناس .

اذكر اضداد المفردات التالية اجتماع – يسمو – التداعي .

البناء الفني :

1- استخرج من النص اسلوب تشبيه .

2- استخرج من النص جناا واذكر نوعه .

البناء اللغوي :

1- اذكر المحل الاعرابي لما بين قوسين في النص .

2- صغ اسم التفضيل من الفعلين يقوى – يمنع .

3- اعرب ما يلي في النص " طرق – عيش " .

4- تعجب بالصيغتين ما افعله ! وافعل به ! مما يلي :

– اشتبكت مصالح الناس

الوضعية الادماجية :

السند :

قال الله تعالى " وتعاونوا على البر والتقوى و لا تعاونوا على الاثم و العدوان "

– التعاون و التاخي ضمان لبناء الامة واساس حياتها الاجتماعية و سبب ازدهارها ورقيها

التعليمة :

اعتمادا على السند اكتب فقرة لا تتجاوز عشرة اسط تبين فيها اهمية التاخي و التعاون في حياة الافراد والمجتمعات .

النص :

الذبيح الصاعد

– قام يختال كالمسيح وئيدا (يتهادى )نشوان يتلو النشيدا * * * باسم الثغر كالملائك او كالطفل يستقبل الصباح الجديدا

– وتعالى مثل المؤذن يتلو كلمات الهدى ويدعوا الرقودا * * * صرخة ترجف العوالم منها ونداء مضى يهز الوجودا

– اشنقني فلست اخشى حبالا واصلبوني فلست اخشى حديدا

الاسئلة:

البناء الفكري :

1 استخلص فكرة عامة للنص ؟

2 ماهو الصباح الجديد الذي استقبله هذا المجاهد ؟

3اشاد الشاعر بشجاعة الشهيد- حدد البيت الذي يدل على ذلك في النص ؟

4 اشرح الكلمات الآتية : يختال ، تسامى ، وافى .

البناء الغوي :

1 اعرب ما تحته خط في النص

2بين وظيفة الجملتين اللتين بين قوسين من الاعراب

3 اجعل العبارة الآتية دالة على المدح :الشهيد احمد زبانا

البناء الفني :

1 في البيت السادس صورة بيانية ،استخرجها وبين نوعها

2 اكتب البيت الاول كتابة عروضية وضع الرموز المناسبة

الوضعية الادماجية:

ْالاقصى اسير والعراق طريح الفراش ،و دول عربية اسلامية كثيرة مهددة بالانهيار من طرف قوى عظمى }
التعليمة :
اكتب نصا من عشرة اسطر تبين فيه سبب ذل الامة العربية وهوانها تستنهض فيه الهمم مبرزا الاسس التي يجب اعتمادها حتى تستعيد سيادتها وعزتها مستعملا اسلوب الحجاج، تشبيها، جملة موصولة.