متوسطة الشهيد:أحمد زبانة المستوى:الثانية متوسط
السنة الدراسية:2009/2010 المدة :ســـاعة
الاختبار الثلاثي الثالثفي نشاط اللغة العربية
الــســنـد:
زعموا أن إحدى طيور القبرة اتخذت عشا َ وباضت فيه وكان العش على طريق اعتاد الفيل أن يترددَ عليه للذهاب إلى مكان مشربه ومأكله. فمر ذات يوم على هذا الطريق كعادته، فوطئ عش القبرة وهشّم بيضها وقتل فراخها، فلما نظرت الى ما حدث علمت أن الذي نالها من الفيل لا من غيره، فطارت فوقعت على رأسه باكية ثم قالت: أيها الملك لم هشمتَ بيضي وقتلت فراخي وأنا في جوارك ؟ أفعلت هذا استضعافاً منك لأمري واحتقاراً منك لشأني ؟ قال :انصرفي، هو كان على طريقي. فتركته وانصرفت إلى جماعة من الطير فشكت إليهن ما نالها من الفيل. فقلن لها: وما عسى أن نبلغَ منه ونحن طيور ؟ فقالت للغربان: أحب منكن أن تذهبن إليه فتفقأنّ عينيه، فإني أحتال له بعد ذلك بحيلة أخرى. فأجبنها إلى ذلك وذهبن إلى الفيل فلم يزلن ينقرن عينيه حتى ذهبن بهما وأصبح لا يهتدي إلى طريق مطعمه ولا مشربه إلا ما يكون بجانبه. فلما علمت القبرة ذلك منه، جاءت إلى غدير فيه ضفادع كثيرة فشكت إليهن ما نالها من الفيل، فقالت الضفادع: وما حيلتنا نحن في عظم الفيل وأنّى نبلغ منه، قالت: أحب منكن أن تنزلن في وَهدةٍ عميقة قريبة منه فتنقنقن فيها وتضججن . فإنه إذا سمع أصواتكن لم يشك في أنها مكان مشربه (فيهوِيَ) فيها، فأجبنها إلى ذلك واجتمعن في الهاوية فسمع الفيل نقيق الضفادع وقد أجهده العطش فأقبل حتى وقع في الوهدة فهلك فيها وجاءت القبرة ترفرف على رأسه، وقالت : أيها الطاغي المغتر بقوّته المحتقِر لأمري، أرأيت كيف عظم حيلتي مع صغر جثتي عند عظم جثتك وصغر همتك؟.
ابن المقفّع- كليلة و دمنة-
أ-البناء الفكري:
1-هات عنوان مناسب للنص.(1ن)
2- أين وضعت القبرة عشّها؟(1.5ن)
3- من ساعد القبرة في حيلتها؟ (1.5ن)
4- اشرح ما تحته خط في النص: الوهدة – هشَّمتَ . (2ن)
ب-البناء الفني:
1- إلى أي فن نثري ينتمي النص؟(1ن)
2- ما العبرة التي نتعلمها من النص؟(1.5ن)
3- هل نمط النص: أ- (وصفي) ب- (سردي) (1ن)
ج البناء اللغوي:
1- استخرج من النص فعلا ً مضارعًا منصوباً مبيّناً الحرف الذي نصبه . (1ن)
2- صُغ من الفعل : قال اسم فاعلٍ. (1ن)
3-صُغ من الفعل : زعم اسم مفعولٍ. (1ن)
4- أعرب مابين قوسين في النص. (1.5ن)
الوضعية الإدماجية:
– لخص مضمون النص إلى سبعة أسطر مراعيا في ذلك سلامة مفهومه ومعناه. (6ن)
بالتوفيق و النّجاح – الأستاذ:أوبيرة عبد الرؤوف –
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااا جزيلا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااا جزيييييييييييييييييلا
