التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

الموضوعارهقنوعفي*العلوم

الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم


الونشريس

مرحبا*بالجميع
اعرف*ان*البعض*قد*ينتقدني*لطرح*هذا*الموضوع*الدي*اثا ر*جدلا*واسعا*لكن*لا*استطيع*السكوت*اما*اخطاء*الوزار ة*المتكررة

خطا*كبير*ارتكبته*الوزارة*عندما*طرحت*سؤالا*كله*مبني *على*موضوع*لم*يدرسه*التلاميد*او*بالاحرى*لم*يتعمقوا *فيه*بما*يسمح*بالجواب*الصحيح*وبالتالي*دهاب*بعضهم*ل تحليل*خاطئ*للمعطيات

لدا*قررت*تقديم*هدا*الايضاح*البسيط

الإلـــتـــهـــابImflammation : (تحليل مثال جرح في مستوى إصبع).

إن حدوث جرح بواسطة شوكة أو سكين أو.. يتبع مباشرة بنزيف ثم تجلط و بعد أيام نلاحـــــــــــــــــــظ الآتـــــــي:

المظاهر الأولية :: إنتفاخ منطقة الجرح إحمرار محلي إرتفاع حرارة محلي ألم محلي

الــــتـــــفـــســــيـــــــــر :

*الإنتفاخ : يعود لتوسع الشعيرات الدموية – تكاثر الجراثيم والكريات البيضاء -خروج البلازما الدموية.

*الإحمرار : يعود لشفافية الشعيرات الدموية لتوسعها – وجود الدم بكثرة.

*الحرارة : يعود لتباطؤ حركة الدم – و نشاط مختلف الخلايا المتدخلة في مقاومة الجراثيم الغازية.

* الألـــم : يعود لوصـــول تنبيه إلى النهايات العصبية الحسية .

المظاهر الثانوية :::::: الــتـقــيـح إنـتـفـاخ العقد اللمفاوية حمـى عـــامــة .

الــــتــــفـــســــيــــر :

التقيح : يعود لإزدياد بقايا الخلايا و الجراثيم ضمن البلازما الدموية المتسربة من الأوعية الدموية

إنتفاخ العقد اللمفاوية : < دلالة على عدم فعالية المقاومة المحلية> وبالتالي وصول الإلتهاب إلى مستوى العقد اللمفاوية و هذا ما أدى إلى تكاثر و نشاط الخلايا اللمفاوية.

الحــمــى : و تعود إلى تحرير مادة في الم تدعى Pyretogene (وتعني مولد الحرارة) وهي مادة يفرزها تحت السرير البصري بالمخ : دورها رفع درجة حرارة الجسم .

وتتوالي*اخطاء*الوزارة*التي*قامت*بوضع*تصحيح*نمودجي* يتضمن*حدوث*نوعين*من*الاستجابة*ضاربا*بعرض*الحائط*ال اعراض*الثانوية*للتفاعل*الالتهابي*والاهم*عدم*الاكتر اث*لما*تم*ام*لم*يتم*تدريسه*للتلاميد

ي*الاخير*اشير*الى*انني*وضعت*الموضوع*لا*لاقول*ان*را يي*هو*الصواب*لا*بل*لتوضيح*هدا*الالتباس*من*وجهة*نظر ي*الشخصية*وبالاعتماد*على*مكتستباتي

اتمنى*ان*لا*اكول*قد*اطلت*عليكم*ونتمى*عدم*تكرار*مثل *هدا*الخطئ*في*الشهادات*القادمة




رد: الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم

شكككككككرا والجواب كلتا النوعين

لا نوعية ونوعية




رد: الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم

نحن الضحايا ونرجوا عدم تكرار هذه الاخطاء مستقبلا.
شكراا على التوضيح




رد: الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم

ايه تجي لانوعية ونوعية . . . هكا سمعت . . . مرسي بزاااااف على التوضيح .




رد: الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم

يعني ممكن يحسبوهم لنا في الزوج؟؟؟ نوعية ولا نوعية؟




رد: الموضوع*الذي*ارهق*الجميع*نوع*الاستجابة*في*العلوم

انا على حساب فهمي درتها لا نوعية وحنا متعمقناش في الدرس نتاع الاستجابة النوعية بالزاااف