التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

مذكرة نص المطالعة الموجهة الشجاعة الأدبية للسنة الاولى ثانوي

مذكرة نص المطالعة الموجهة الشجاعة الأدبية للسنة الاولى ثانوي


الونشريس

تحميل مذكرة نص المطالعة الموجهة الشجاعة الأدبية للسنة الاولى ثانوي 1 ثا ج م ا

التحميل من الرابط




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تلخيص نص المطالعة الموجهة الاساطير العربية 2 متوسط

تلخيص نص المطالعة الموجهة الاساطير العربية 2 متوسط


الونشريس

تعتبر الأساطير قصص خيالية تحتوي على أحداث عجيبة خارقة للعادةتروي أحداث تاريخية تتداولها الذاكرة الجماعية و منها قصة النعمان و الطائي و أسطورة مشرق الشمس و هما قصتان تبرز الأولى فضيلة الوفاء بالعهد و الثانية أهمية الشباب في الحياة مثلما قال الشاعر :

الا ليت الشباب يعود يوما -*- فأخبره بما فعل المشيب

المناقشة:
– ماذا اتخذ الطائي لنفسه؟
– ماذا يفعل فيهما؟
– بمن التقى في يوم بؤسه؟
– ما الذي أخرجه من داره في مثل هذا اليوم ؟
ـ لماذا طلب الطائي تأجيل قتله ؟
ـ ما هو الشرط الذي اشترطه الملك على الطائي لكي يدعه ؟
ـ هل كان النعمان يصدق بأن الطائي سيفي بوعده ؟
ـ مم تعجب النعمان ؟.
ـ ما موقف الملك من ذلك ؟ وماذا قرر أن يفعل؟
ـ ما الخلق الذي تناولته هذه الأسطورة ؟
الفكرة العامة : الوفاء بالوعد قـمّـة الأخــلاق العالية .
المغزى العـام: قال رسول الله-صلى الله عليه وسلم- : " اتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن "
التطبيق: أعادة تركيب الموضوع شفهيا داخل القسم.




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

تحضير درس المطالعة الموجهة الانسان بين الحقوق والواجبات لاحمد امين 1 ثانوي

تحضير درس المطالعة الموجهة الانسان بين الحقوق والواجبات لاحمد امين 1 ثانوي


الونشريس

التعريف بالكاتب أحمد أمين :
أحمد أمين (1886-1954) هو أديب ومفكر ومؤرخ مصري كتب العديد من المؤلفات المهمة مثل ثلاثيته ”فجر الإسلام” و”ضحى الإسلام” و”ظهر الإسلام”، كما أنشأ مع بعض زملائه سنة 1914م “لجنة التأليف والترجمة والنشر” وبقي رئيسا لها حتى وفاته. وشارك في إخراج “مجلة الرسالة“. كذلك أنشأ مجلة “الثقافة” الأدبية الأسبوعية . وبعد توليه الإدارة الثقافية بوزارة المعارف، أنشأ ما عرف باسم “الجامعة الشعبية” وكان هدفه منها نشر الثقافة بين الشعب عن طريق المحاضرات والندوات. في نفس الفترة، أنشأ “معهد المخطوطات العربية” التابع لجامعة الدول العربية. في كتيبه إلى ولدي، وهو رسائله ونصائحه إلى أبناؤه كتب فقال:

رسالة أحمد أمين في الحقوق والواجبات
أي بني !
سادت عند أمثالك من الشبان فكرة خاطئة، وهي شدة المطالبة بالحقوق، من غير التفات إلى أداء الواجبات مع تلازمها، فهما معًا ككفة الميزان، إن رجحت إحداهما خفّت الأخرى. وهم يلجؤون إلى كل الوسائل للمطالبة بحقوقهم : من إضراب، إلى اعتصام، إلى تخريب، إلى غير ذلك، ولا نسمع شيئًا عن فكرة أداء الواجب ! فحذار من الوقوع في هذا الخطأ. فعلى كل إنسان أن يؤدي واجبه دائمًا كما يطالب بحقوقه. والإنسان في هذه الحياة لا يعيش لنفسه فحسب، وإنما يعيش له وللناس، ولسعادته وسعادة الناس. وأداء الواجب يؤدي إلى تحقيق السعادة : فالطالب الذي يؤدي واجبه لأسرته يُسعدها، والأغنياء يتأديتهم ما عليهم من بناء للمستشفيات، وتبرع للخيرات، يزيدون في راحة الناس ورفاهيتهم ؛ وعلى العكس من ذلك السارقون والسكيرون، فإنهم بإهمالهم الواجب عليهم وعدم إطاعتهم قوانين البلاد، يزيدون في شقاء الناس وتعاستهم. ومقياس رقي الأمة إنما هو في أداء أفرادها ما عليهم من واجبات، فالذي يتقي الله في صناعته يُسعد الناس بإتقانه، ولا يبقى العالم ويرقى إلا بأداء الواجب. ولو أن مجتمعًا قصَّر في أداء كل واجباته لفَنِيَ في الحال. والأمة المتأخرة إنما بقيت لأن أفرادها قاموا بأداء أكثر الواجبات وتأخرت بالقسم الذي لم يُؤدّ.
وكثير.




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تلخيص نص المطالعة الموجهة الاب وابنه للسنة الثانية متوسط

تلخيص نص المطالعة الموجهة الاب وابنه للسنة الثانية متوسط


الونشريس

بطاقة فنية لنص الاب وابنه للسنة الثانية متوسط في حصة المطالعة الموجهة اللغة العربية

الفكرة العامة :

قسوة الأستاذ على تلاميذه جعل أحدهم يتمرد عليه غيره أنه ندم و اعترف بجميله.

عرض كتابي

يروى انه كان أستاذ فرنسي يلقن تلاميذه أصول الموسيقى غير أنه كان قاسيا في معملتهم بحيث أنه يأمرهم بإعادة القطعة عدة مرات مما أثار بعض التلاميذ منهم أحدهم الذي ألقى بآلته الموسيقية تمردا على طلب أستاذه بإعادة القطعة موضحا تصرفه بأن أستاذه يحطم شخصيته بهذه الطريقة فتأثر الأستاذ و ذكر لتلميذه بأن قد فقد ابنل له و هذا الإبن لا يعترف بعالم الآباء اذن تأثر التلميذ و بكى نادما بين يدي أستاذه تحضير نص الأب و ابنه




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي


الونشريس

الفكرة العامة1= الاسلام دين يفرض المساواة بين مختلف أجناس البشرية
الفكرة العامة2= ثورة نوفمبر أثبثة أن وجود امرأة و ذلك خلال الأعمال و الأدوار التي قامت بها

أتمنى أن يعجبكمممممممممممممممممم




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

أتمنى من كل قلبي أن يعجبكممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممم




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

شو ما في شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

واش منبا تقيمونا و تقولونا ميرسي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

يا أصدققاء




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

مشكورة الله يوفقك




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

شكرا يا أخي أو أختي الكريمة انتي الوحيدة التي ردة علي شششششششششششششششكرا




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

شكراااااااااااااااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااا




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

merci

clap




رد: درس المطالعة الموجهة لمن أعيش أنا؟- فاطمات بلادي

[thanks very much




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية 3م

دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية 3م


الونشريس

المطالعة الموجهة الثالثة متوسط

دروس ووثائق في المطالعة الموجهة لتلاميذ السنة الثالثة متوسط

مادة اللغة العربية

دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية 3م

دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

السلام عليكم و رحمة الله

يٌسعدني ان اضع بين يديكم دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

دروس في القراءة المشروحة للتحميل اضغط على الرابط

هنـــــــــــــا

الحرية
رحلات استكشاف الكوكب الأحمر
الايدز تحت السيطرة
الموت و الزيتون
إلى الشّباب
رحلة السندباد البحري
أهل الكهف
في عيادة طبيب الأسنان
النهر المتجمّد
المعركة المستمرة
ألعاب الحاسوب بين المدّ و الجزر
بين الطيور
الانفجار الديمغرافي
الخيال العلمي
عصر المعلوماتية
نوح عليه السّلام يدعو قومه للإيمان
بين الزكاة و الهدية
هل تغني الإنترنيت عن المكتبة
التسامح الديني
ماسينيسا

رابط التحميل

بالتوفيق لتلاميذ السنة الثالثة متوسط




رد: دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية 3م

اين الربط ؟




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اريد تحضير دروس المطالعة

اريد تحضير دروس المطالعة


الونشريس

اريد تحضير دروس المطالعة




رد: اريد تحضير دروس المطالعة

من هناhttp://www.gulfup.com/?lOLsD7
تجد كل الدروس




رد: اريد تحضير دروس المطالعة

شكرا اخي




رد: اريد تحضير دروس المطالعة

اريد تحضـــــــــــــــــــــــــــــــير نص الزردة في اللغة العربيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــة




رد: اريد تحضير دروس المطالعة

الفكرة العامة:-

العادات و التقاليد ميزة كل مجتمع ن الزردة احد تقاليدنا
الافكار الجزئية:
1-تنظيف ساحة الجامع و الجهات المحيطة بها
2-تقاطر الناس من كل الاعمار على الساحة
3-إنطلاق الاحتفال بالفرقة الفلكلورية و الذبائح

البناء الفني:-
نمط النص:سردي
يتخلله بعض الوصف
أمثلة:
عجائز مشمرات و متحزمات
صار الجزء الظاهر بلمع نقاء
حطبا جزلا

– تقاطر الاطفاال———————-إستعارة مكنية

المغزى:
الزردة احتفال شعبي يقوي من وحدة الشعب و يرسخ عاداته و تقاليده.

منقول




رد: اريد تحضير دروس المطالعة




رد: اريد تحضير دروس المطالعة

شكرا (اليقين الخالد)




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط


الونشريس

انترنات المستقبل

• التعبير الشفهي:
بطاقة قراءة للنص :
العنوان: أنترنت المستقبل

المرجع: الكاتبة لينة ملكاوي بتصرف
نوع النص:
مقالة
طبيعة النص: علمية
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن الخدمات التي يقدمها الأنترنت للناس وسعي العلماء لتطويرها في المستقبل .
محتوى النص (الأفكار):
1- الأنترنت في تطور مستمر .
2- العلم يعد بتحسين سرعة النترنت لتقديم أفضل الخدمات للناس .
3- الأنترنت يخدم جميع الناس في كل مكان وزمان .
4- العلم يعد بتحسين تقنيات الاتصال بين الناس .
أهمية النص (المغزى):
انترنت يقدم أحسن الخدمات للناس ويعد بتطويرها,وماعلى الناس إلا أن يحسنوا استغلالها

تلخيص النص:
الرغم ما شهدته الانترنت من رواج و شهر الا ان الخبراء يتفقون على انها مازالت في مهد ما ينقصها التكامل مع نواحي الحياة و كل المؤشرات تقول ان تقنيات النترنت آخذت في التوسع و الانتشار على الرغم من تحسن سرعة الانترنت لكن بعض الناس مازالوا متعطشين لمزيد من السرعة و هدا امر قابل للتحقيق و قد بدأ بالفعل مع شبكة الانترنت 2 التي تقدم تطبيقات مهمة في مجال التعليم و الابحاث ومن الممكن عبرها التدرب على اجراء عمليات جراحية افتراضية يشرف عليها اخصائيون على بعد اميال كذلك التدريس اضافة الى استخدام الكمتبات و تساعد في الاختراعات و الاكتشافات و البحوث و غيرها . كما ان بعض التطبيقات لا تزال في قيد التطوير كتقنية الانغماس عن بعد التي تقرب المسافات بين الاشخاص فتهيأ لهم انهم في نفس المكان عن طريق كاميرات فيديو و لهده التقنية استخدامات مدهشة في التعليم و الفنون و التصنيع و الالعاب ……




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

جزاك الله خيرا




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

مشكورة على مجهوداتكي صديقتي ***صوفيا الجزائرية.***

الونشريس
********




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

الونشريس




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

merci:laugh24:




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

شكرا جزيلا و بارك الله فيك




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

شكراااااااااا جزيلا على المجهودات المبدولة




رد: تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط

شكرا جزيلا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط
من هنا




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

شكككككككككككككككككككراا لك
جزاك الله خير




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

شكرا على المرور الكريم




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

جزاك الله خيرا




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

merciiiiii




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

محبش يمشيلي …………….مساعدة




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

شكرا لك وجزاك الله خيرا




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

شكراا جزيلا لكي يا حياة
نحن نننتظر ابداعاتك وجديدك

الونشريس




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

شكرا لك وجزاك الله خيرا hkqhx hggi




رد: جميع دروس المطالعة الموجهة للسنة الرابعة متوسط

الونشريس




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

تحضيرات جميع دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط في ملف واحد دون تحميل او تسجيل

تلخيص نص الغابة الجزائرية
كثرةالغابات الجزائرية و تنوعها يجعلها هامة في التوازن في مختلف مجالاته و بالتالي فهيتمثل ثروة هامة من ثروات البلاد و هي تتمركز في شمال الوطن منها جبال الأطلس التليو الصحراوي التي تغطيها أحراش كثيفة من السنديان الأخضر و الصنوبر الحلبي أما أشجارالأرز فموقعها قمم جبال الأوراس و بعضها مهددة بالانقراض لصنوبر لا ريسو الموريتانيو سرو نوميديا

تلخيصنموذجينص قدم الإنسان تطأ سطحالقمر
إن حلم العلماء فيوضع أقدامهم على سطح القمر قد تحقق فان تجاربهم في ذلك مازالت مستمرة و بعد ان غزى الإنسان سطح القمر أرادأن يفتح بابا ثانية في الفضاء حيثعمق دراساته في غزو المريخ الذي بقي حلم الإنسان والعلم.

تلخيص نصاعمار القمر اهو ممكن؟
يظن بعض العلماء أن يعمروا القمر قبل المريخ لكن إعماره يتطلب عدةوسائل لم يوفرها العلم و قد بعثت رائدة في أوت 1994 و حملت خلاطا للخراسنة لخلطالاسمنت و قليلا من الماء مع الرمل و لكن هذا يواجهه خطر سقوط النيزك عليه و عدم
توفر الشروط الأساسية فيه للحياة من ماء و أكسجين و بعد تفكير العلماء أرادواغزو المريخ.

تلخيص نص ما المراد بالأمنالغذائي
الأمن الغذائي المطلق يعني إنتاج الغذاء داخل الدولة الواحدةبما يعادل أو يفوق الطلب المحلي. أما الأمن الغذائي النسبي فيعني قدرة دولة ماأو مجموعة من الدول على توفير السلع والمواد الغذائية كلياً أو جزئياً.
يتحققالأمن الغذائي عندما يتمتع البشر كافة في جميع الأوقات بفرص الحصول، من الناحيتينالمادية والاقتصادية، على أغذية كافية وسليمة ومغذية تلبي حاجاتهم للتغذية وتناسبأذواقهم الغذائية كي يعيشوا حياة توفر لهم النشاط والصحة

تلخيص نص يوميات خيمة
نست خيمة كل اللحظاتالموجعة التي مرت بها عندما انتصبت في السماء سعيدة بحريتها و قد استعدت لاستقبالاللاجئين إليها حيث رحت بها الخيمات الأخريات و بعد لحظات أبصرت أسرة متجهة نحوهافاستقبلتهم فاتحة صدرها لهم و قضت ليلتها الأولى بالإصغاء الى حديث الأسرة الحزينةفتأثرت بحالة الجريح المتألم و زوجته الحزينة و طفلهما القلق في أمر والديه ثمتأملت متاهات السماء النجوم اللامع ة وفي اليوم الثاني اهتز و تمايل جدع الخيمة فشدالطفل حبالها و دق أوتادها فثبتت في مكانها و منذ ذلك اليوم نشأت بينهما علاقةملئها الحب و العطف و الحنان

تلخيص نصالنبات
القوة الكامنة في النبتة العامل الأساس المساعد على نموهاعدا
المؤثرات الخارجية
للنباتات صفات عامة متماثلة تشترك فيها جميعا علىالرغم من اختلاف
أصنافها وأشكالها وألوانها ورائحتها
النباتات جميعها تخضعلنفس مقومات الحياة وتموت بانعدامها
التماثل الكامن في تركيب البذور والسيقانوالأوراق والأزهار دليل على
وحدة الخالق
خالف النبات واحد وهو خالق النباتالأول

تلخيص نص القمر
لعل القارئ لهذاالنص يتأكد أن صاحبه من المتدبرين المتأملين في صنع الله عز وجل وخلقة للكون مناصغر جزء فيه.
إن القمر في نظر الكاتب لم يخلق لخدمة الشعراء ولا مؤنسا لهم فيلياي السمر أو مضيئا فقط في دجى الليل وإنما وجد لأداء مهام جليلة في الحياة فيالبحار والمحيطات فه السر في حدوث المد البحري هذا ما يساعد على توفير مقوماتالحياة للكائنات الحية في أغوار البحار ومعرفة هذه الحقائق يجعل العاقل يستفسر عنالسر في ذلك اهو مصادفة ؟أم تخطيط وتدبير من الواحد الأحد ؟ وقد صدق قوله عز وجل فيسورة العنكبوت الآية 61:" ولئن سألتهم من خلق السماوات والأرض وسخر الشمس والقمرليقولن الله فأنى يؤفكون"

تلخيص نص ما هي أسبابتعاطي المخدرات ؟
تعاطي المخدرات ظاهرة اجتماعية فتاكة تمس المراهقين خاصةفهي ناتجة عن عدة أسباب يترأسها الضعف في الدين و مخالطة رفاق السوء كما أنها ناتجةعن إهمال الآباء لأبنائهم و الفراغ و التفكك الأسري …الخ فكثيرة هي الأسباب التيتدفع إلى هذه الظاهرة بل و أكثر من هذا حتى وصل الأمر عند البعض إلى تناول أدويةتعتبر اخطر من المخدرات

تلخيص نص شعاعالموت
أن حجم القنبلة الذرية صغير لكن خطرها كبير يصل إلى حد دمار فيالمحيط الذي من حولها إلى 300مترا.و تستطيع أي دولة كبيرة العلم و الفن صناعتها وهي تتكون من عنصرين أساسيين هما اليورانيوم و البلوتينيوم و في كليهما قلق كبير وعند انفجارها تتحول نواتها إلى عناصر صغيرة تنتج حرارة تقدر ب10ملايين درجة مئوية وبعدها تتحول إلى غاز في 10ملايين درجة من الحرارة

تلخيص النص خالد بن الوليد
هو أبو سليمانخالد بن الوليد بن
المغيرة المخزومي اشتهر بشجاعته و عقله الراجح كان من فرسانقريش قبل
إسلامه أسلم بعد صلح الحديبية -7هـ – و اشترك في غزوات النبي صلى اللهعليه
و سلم و قادة المسلمين في غزوة مؤتة لقبه الرسول -ص- (( سيف الله
المسلول)) و قد ساعد أبو بكر الصديق في ردع أهل الردة و توفي سنة -21هـ
في حمص.

تلخيص نصالصحراء كانت ذات انهار
كانتالصحراء ذات يوم أنهار والدليل على ذلك وجود الوديان العميقة التي حفرتها هذهالأنهار و وجود بقايا القرية لصيادي السمك و الأكداس من عظام السمك و بقايا المحارومستحثات لأفراس النهر وقد بدأ جفاف الصحراء يندرج بعد العصر الجليدي الأخير فأصبحتاليوم جافة ورملية

تلخيص نص تأثير العرب
استأنس العرب بجميع الكتب العلمية اليونانية وقدروها حقا قدرها , فشجعواالعلم
وقرب حكامهم العلماء فازدهرت حضارتهم وحملتها الفتوحات شرقا حتى الصين
و غربا حتى اروبا , ولم يقتصر تأثيرها في المجال العلمي فقط بل تجاوزته الىالعادات
والتقاليد , والمعتقدات الدينية المقدسة .

تلخيص نص غلبة فيروس السيدا
مرض فقدان المناعة المكتسبة هومرض خطير ينجم عن فساد في خلايا محورية في جهاز المناعة حيث يقوم هذا الفيروسبتدمير ها وقد أجرى الباحثون العيد من الاستكشافات التي من الممكن أن يكون لهاتأثير في مجال الوقاية و العلاج حيث تم التعرف على فئة من الناس التي تقاوم العدوىلهذاالفيروس لان كشف عوامل من المقاومة يحمل فوائد كثير في المستقبل التيتساعدنا على فهم الطرقالتي تتعامل بها هذه الفيروسات مع جهاز المناعة وبالتالي إيجاد وسائل رائدة لمنع العدوى , لهذاأصبح الفيروس نادر الى الزوال .

تلخيص نص القشرة الأرضية
الأرض كتلةمن نار وبعد بردتها أصبحت قشرة أرضية تلك هي طبقة صلبة التي نحن فيها قارات وفيالقارات البحار والمحيطات وهاته هي القشرة الأرضية رقيقة و هشة لذلك تفتحت بسهولةوأنشئت صفائح وكل صفيحة على الصخور عمق الارض والهزات الأرضية تنشا من الصفائح التيتتلاقى فيما بعضها اما الصفيحة الأوروبية الأسيوية والصفيحة الإفريقية في شمالالجزال تتعرض لها حوادث وأكثر الهزات تحدث سنويا وبالاستمرار حسب مراكز الرصد وتسببخسائر بشرية ومادية كبيرة

تلخيص نص تحرك الصفائحالقارية :
تحرك الصفائح القارية سببها اندفاعها بفعل ضغوط القشرةالأرضية التي تكسرت بعنف وأصدرت موجات زلزالية . غير ان حركة الصفائح لا تتسبب دائمافي زلازل هائلة . وهذا ما اكتشفه الجيوفيزيائيون. وفي وقتنا يمكن رصد تحركات التربةبواسطة القمر الصناعي. وهذا ما قام به فريق علمي ياباني. حيث حدد حركة زلزال سنريكوهاراوكي اوكي عام1994 .واثبتوا ان الانزلاق الذي حدث كان مساويا لحركة الصفائحالمتسببة في الهزة

تلخيص نص الفيل
منذآلاف السنين عاشت حيوانات عملاقة على سطح الأرض لكنها اخذت تنقرض وتتلاشى الى انبقي نوعان فقط هما فيل آسيا وفيل إفريقيا. لذا فان الفيل هو أضخم حيوان على وجهالأرض فهو ظريف وهادئ وذكي ويتقبل التدريب بسرعة .له اربع قوائم وأنياب عاجية عبارةعن اسنان مفرطة النمو يستعملها للأكل والدفاع عن نفسه ويصل وزنه الى 7اطنان.خرطومهعضو مهم لا يمكنه العيش بدونه فهو عبارة امتداد للأنف والشفة العليا ويقوم بدوراليدين والأنف والشفتين كما يحتوي على نحو40 ألف عضلة لذا فهو قوي للغاية وقد يصلعمر الفيلالى90 سنة.

تلخيص نصالفنك
الفنك او ثعلب الصحراء هو احد أنواع الثعالب الصغيرة الحجم يعيشفي الصحراء الكبرى
في شمال إفريقيا . يتميز بأذنين كبيرتين جدا و يعتبر اصغرالكلبيات جميعا
ووزنه لا يفوق 1.5 كيلوغراما و يبلغ طول جسده حوالي 40سنتيمترا.

تلخيص نص معنى الديمقراطية
الديمقراطية هي طريقة في الحياة و معناها ضيق الفرصة التي يتيحها المجتمع
فياتخاذ القرارات في ميادين الحياة المختلفة و تأكد هذه الأخيرة (الديمقراطية) إتاحةالفرص للفرد القادر ذهنيا و امكانيا بالعمل حيث ارتبطت الديمقراطية بالكثير منالقيم نذكر منها اتخاذ القرارات ضمان حرية التعبير الخ
وعند ارتباط هذه القيمارتباطا مباشرا بالديمقراطية فإن المواطن يصبح ديمقراطي و بمعنى آخر يصبحمجتهد يتقبل الآخرين على اختلافهم .


تلخيص نصديمقراطية عمر
قَدِمَ مَلِكُ الْغَسَاسِنَةِ جَبْلَةُ بْنُالأَيْهَمِ الْحِجَازَ مُسْلِمًا، وَأَحْضَرَ مَعَهُ صَلَفَ وَعَنْجَهِيَّةَمُلُوكِ الْغَسَاسِنَةِ وَخُيَلاَءَهُمْ وَكِبْرَهُمْ. وَمَا لَمَسَ أَعْرَابِيٌّرِدَاءَهُ فِي زَحْمَةِ الْحَجِّ حَتَّى كَبُرَ الأَمْرُ عَلَيْهِ فَلَطَمَهُوَهَشَّمَ أَنْفَهُ. وَهُنَا تَدَخَّلَ الْخَلِيفَةُ الْعَادِلُ عُمَرُ بْنُالْخَطَّابِ فَخَيَّرَهُ بَيْنَ إِرْضَاءِ
الأَعْرَابِيِّ وَبَيْنَ الْقِصَاصِ؛فَأَخَذَتْهُ الْعِزَّةُ وَاَرْتَدَّ هَارِبًا مُتَسَتِّرًا بِظَلاَمِالْلَيْلِ.

تلخيص نص لمن اعيش ؟
عاش عبدالحميد ابن باديس لنشر الإسلام و خدمة وطنه و الإنسانية و أراد أن تكون الجزائرقدوة حسنة للأوطان الأخرى و يخدمها لينفعها وقد كرم الله المرأة لكن تساقطتالظنون عليها بأنها ضعيفة و لكن تبين العكس في الحرب حيث انها ناضلت و خاطرتبحياتها و طبخت للجنود و غسلت و أنقذت فغيرت الشكوك نحوها و اصت كائن انسانيعظيم و اثبت وجودها و صدق نيتها و طهارة قلبها.

تلخيص نص فاطمات بلادي
سجلت الكاتبة في هذا النص الدورالعظيم للمرأة في الثورة التحريرية ,وصراعها
المتواصل في سبيل خدمة وطنها واثباتذاتها وذلك من خلال رصدها لأحاسيس
المرأة الثائرة دون التأريخ لها لأن دورها لايمكن في أن يؤرخ له كونها استطاعت
تفنيد كل ما قيل عن تغفل وجودها أو دورها فيرقي المجتمع.

تلخيص نص الزمن:
على ضوءالحديث النبوي الشريف الذي يتناول موضوع الزمن وأهميته ووجوب انتهازه فان للزمنقيمة عظيمة جدا لا تعوض أبدا اذا غفل المرء او نسي أحيانا ولكل إنسان أسلوب وطريقة لاستغلال
أوقات الفراغ فهناك من يراجع او يدرس وهناك من يعملللحصول على لقمة العيش وكل هذا ايجابي وهناك من يقضي أوقاته في اللهوواللعببدون فائدة وهذا سلبي وكل هذا لا يعود عليه الا بالمضرة فالزمنشيئ ضروري لحياةأي فرد ويجب استغلاله بحكمة قبل فوات الأوان
فالوقت كالسيف إن لم تقطعهقطعك.

تلخيص نص البخيل
تذمر الشيخ اربجونمن وجود لافليش في منزله خوفا من أن يكون الخادم يفكر ماله . فدعاه الى مغادرةالبيت ولكن لافليش أصر على البقاء لأنه ينتظر سيده وعندما رأى إلحاح اربجون علىخروجه تساءل عن ذلك فأدرك من كلام الشيخ انه يخاف عن ماله الذي لا يريد أن يعرفهاحد فزاد غضب الاثنين مما أدى بلافليش الى المغادرة لكنه لم يستطع
الخروج قبل انيفتش من طرف الشيخ حيث خرج متبوعا بلعناته