إليك الجمل التالية اختر العبارات الصحيحة .
1ـ يتم قياس شدة الزلزال : أ)- سلم الشدة . ب)- سلم ميركالي. ج )- سلم ريشتر.
2)- تتشكل السلاسل الجبلية نتيجة : 1- اصطدام صفيحتين . 2- تباعد صفيحتين. 3- نشاط الظهرات.
3)- تدعى المنطقة الأكثر تضرراً بالزلزال : أ-) الـبؤرة . ب)- المنطقة المتضررة . ج)- المركز السطحي .
4)- في مناطق الغوص :
1)- تنزلق الصفيحة الأخف تحت الصفيحة الأثقل .
2)- تنزلق الصفيحة القارية تحت الصفيحة المحيطية .
3)- تنزلق الصفيحة المحيطية تحت الصفيحة القارية.
5)- الطيات والفوالق تنتج عن : أ)- قوى انضغاط . ب)- حدوث زلازل . ج)- نشاط الظهرات .
التمرين الثاني :
إليك الشكل التالي لاحظه ثم أجب :
1- ضع عنوان للشكل . (ب)
2- ماذا يمثل العنصر (أ)و(ب) ؟ وكيف تحصلنا عليهما ؟ . (2)
3- ماميزة العنصر(أ) ؟.
4- يقال أن الخسائر في المنطقة( 2) أكبر من المنطقة (1) بما تفسر ذلك ؟ .
5- ماهي العلاقة الموجودة بين الزلزال والسلاسل الجبلية ؟ .
6- ماهي أسباب اختلاف الآثار الناتجة عن الزلازل ؟ .
التمرين الأول :
1- يتم قياس شدة الزلزال : سلم ريشتر
2- تتشكل السلاسل الجبلية نتيجة : * اصطدام صفيحتين * نشاط الظــهــــرات
3- تدعى المنطقة الأكثر تضرراً بالزلزال : المركز السطحي
4- في مناطق الغوص : * تنزلق الصفيحة الأخف تحت الصفيحة الأثقل *تنزلق الصفيحة المحيطية تحت الصفيحة القارية
5- الطيات والفوالق تنتج عن : قوى الانضغاط
التمرين الثاني :
1- عنوان الرسم : المنحنيات المتساوية الشدة .
2- يمثل كل من : (أ) : المركز السطحي نحصل عليه بتقاطع ثلاثة منحيات متساوية الشدة لثلاث محطات زلزالية .
(ب) : منحنيات متساوية الشدة نحصل عليها بتوصيل النقاط التي لها نفس الشدة على سلم ميركالي .
3- ميزة المركز السطحي : هو المنطقة التي يسجل فيها أكبر شدة وخسائر للزلزال .
1- التفسير :
إن الأمواج الزلزالية تقل قوتها كلما ابتعنا عن المركز السطحي للزلزال والمنطقة (1) ابعد من (2) فإن الخسائر المادية والبشرية تكون في الأولى أقل من الثانية .
2- العلاقة بين الزلازل والسلاسل الجبلية :
تتشكل الجبال نتيجة قوى الانضغاط على القشرة الأرضية وهذا
ما يسبب في حدوث تصدعات( فوالق) ينجم عنها زلازل .
3- أسباب اختلاف الآثار الناتجة عن الزلزال :
1- البعد عن المركز السطحي .
2- طبيعة البنايات .
3- قوة الزلزال .
4- عمق بؤرة الزلزال .
5- الكثافة السكانية والعمرانية .
بسم الله الرحمان الرحيم
هذا الفرض درناه في 20 دقيقة و لكنه ساهل بزاف . فيه غير تمرين واحد .
تمرين /
عند سقيها لازهار حديقتها رات ايمان وردة حمراء جميلة فمدت يدها لتقطفها ثم سحبت يدها لوغز شوكة .
– اذكر نوع الافعال التي قامت بها ايمان ( رات – مدت – سحبت).
– ماهي الاعضاء الفاعلة في حدوث الفعل ( سحبت ) وما هو دور كل عضو .
– مثل برسم تخطيطي الاعضاء الفاعلة في حدوث الفعل ( سحبت ) .
الاجابة /
– نوع الافعال التي قامت بها ايمان هي :
" رات "——- حس شعوري .
"مدت "——- فعل ارادي .
"سحبت" —— فعل لاارادي.
– الاعضاء الفاعلة في حدوث الفعل ( سحبت ) هي :
الجلد ….. مستقبل حسي.
الناقل الحسي …… ينقل الرسالة العصبية الحسية .
النخاع الشوكي …… يحول الرسالة العصبية الحسية الى رسالة عصبية حركية .
الناقل الحركي ….. ينقل الرسالة العصبية الحركية .
العضلة ….. عضو منفذ .
الرسم التخطيطي لحدوث القعل ( سحبت ) هو :
تنبيه خارج —- الجلد _____________________النخاع الشوكي ______________العضلة.
—- عضو حسي ليف (ناقل) حسي مركز عصبي عضو منفذ
ايمان **فرجيوة**
متوسطة قسيطة احمد وعمار
انشاء يستفيد منه الجميع .
** بالتوفيق **
شكرااااااااااااااااااا
موضوع رائع استفدت منه
merci resumé mais bien fait bonne chance bem 2022
wlah ghir bezaaaaaaaaaaaf for chekonr kime neti
Merci beaucoup ^________^
السلام عليكم هذا المنتدى هايل بزاف و ممتع
شكرا للمرور واقول لك يا ** بسمة الامل ** و الى * * gassem amel * * مرحبا بكما عضوتان في المنتدى اتمنى لك فاق النجاح . انشاء الله .
كم تحصلت في هذا الفر .
أنا أحب مادة العلوم حتى أنى أصبحت مهوسة بها فهى ممتعة ومسلية وحلمي أن أكون أستاذة علوم قي المستقبل
مرسي على الرد العطر . انا تحصلت فيه على 19 / 20 لانني خلطت في " رات "——- حس شعوري . انا درتها حركة ارادية . خطا بسيط الا انه مهم .
التحميل من الملفات المرفقة