التصنيفات
اللغة العربية للسنة الأولى متوسط

درس الصفة والموصوف للسنة أولى متوسط

درس الصفة والموصوف للسنة أولى متوسط


الونشريس

الصفة والموصوف


عرض الأمثلة: من نص القراءة ص 257 , تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.

أ)

1- الأمراض المرتبطة بسوء التغذية لم تعد حكرا على العالم الغربي.

2- أعِدت الدراسة في مجال الحمية الغذائية منذ عقد.

ب)

3- أعدت منظمتان تابعتان للأمم المتحدة تقريرا دعا إلى التقليل من استهلاك السكر.

4- العلماء المختصون حذروا من سوء التغذية.

ج)

5- يوصي الأطباء بغذاء يعتمد على نسب منخفضة من الدهون والسكريات والأملاح .

6- هذه رياضة ممارستها مفيدة للإنسان.

7- يجدر بنا أن نمارس نشاطا من النشاطات الرياضية.

8- لا ينبغي أن نتناول سكريات فوق المقدار المحدد لنا.

القاعدة:

تعريف الصفة:

1- الصفة (وتسمى النعت) من المتممات هي اسم مشتق يدل على صفة في اسم قبله يسمى الموصوف وهي تفيد توضيحه إن كان معرفة وتخصيصه إن كان نكرة.

مثال عن التخصيص: قابلت معلما جديدا في مدرستنا.

مثال عن التعريف: قابلت معلم اللغة العربية.

علاقة الصفة بالموصوف:

1- الصفة تطابق الموصوف مطابقة تامة في عشر حالات :

-الإعراب (الرفع والنصب والجر). مثال: هذا رجلٌ كريمٌ. رأيت رجلا كريما. مررت برجلٍ كريمٍ.

-التنكير والتعريف. مثال:هذا رجلٌ كريمٌ.الرجل الكريم يسارع إلى فعل الخير..

– العدد (الإفراد والتثنية والجمع). مثال: هذا رجل كريم. رأيت رجلين كريمين. مررت برجال كرماء.

– الجنس (التذكير والتأنيث). مثال: هذه امرأة كريمة. رأيت امرأتين كريمتين. مررت بنساء كريمات.

2- في الجملة الواحدة الصفة تتبع الموصوف في أربع حالات من عشرة. (العدد , النوع ، الإعراب ، التنكير والتعريف)

أنواع الصفة

تكون الصفة :

– مفردة (كلمة واحدة). مثال: زارنا رجلٌ كريمٌ.

– جملة (فعلية أو اسمية) . مثال: زارنا رجل قدِم من وهران. زارنا رجل أخلاقه حسنة.

– شبه جملة (ظرف أو جار ومجرور).مثال: وُضع تمر فوق المائدة. بيع تمر على النخل.

تنببهات

1) لما تكون الصفة جملة أو شبه جملة يجب أن يكون الموصوف نكرة.

2) الصفة التي تكون جملة يجب أن تشتمل على ضمير متصل أو مستتر يربطها بجملة الموصوف.







رد: درس الصفة والموصوف للسنة أولى متوسط

لقد اعجبني عفوا انا افراح




التصنيفات
مادة اللغة الإنجليزية في التعليم المتوسط English middle school

الصفة أو النعت

الصفة أو النعت


الونشريس

الصفة أو النعت
Adjective

مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟
what do we mean by the term Adjective?

الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة .
.وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين
عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو
الضمير التي تصفه وتحدده.لكن قبل الصفة والإسم سوف نرى المحدد
والذي يقال عنه modifier ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم .
والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر

وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها ..

والثلاث صيغ هي :
The three forms of ADJ
:

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms


ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا ..

*******

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف
بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال .

وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث
أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال
أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي :

أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني .
ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة

شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤخرة er
غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان.
ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف
بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو
شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤخرة est
إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى .

تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق:

Nora is a rich woman, but Samia is richerthan Nora ,
and Maha is the richest woman in town.

نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة.

تعالوا نشرح الجملة :

أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية
Nora is a rich woman.
إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف

a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف
+الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم .

ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة
Samia is richer than Nora .
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية

الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية
ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام
than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة
.إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة .

ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة.
Maha is the richest woman in town ..
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية

الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا
على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة
ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها
est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم .

ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما
نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام .

ملاحظة سريعة :

هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y
مثل heavy -fancy-happy

هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى
Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.

أمثلة /

Happy تصبح happierأو happiest.

fancy تصبح fancier أو fanciest

heavy تصبح heavier أو heaviest.

***************

أمثلةعن الثلاث صيغ :

أولا / Positive

Huda is a great girl .

هدى إنسانة عظيمة .

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl

salem is a wise man.

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man
سالم رجل ذكي .

ثانيا/ Comparative

الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هذا لنوع هو للمقارنات..

Huda is greater than Salwa.

هدى أعظم من سلوى .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة

erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) .

Salem is wiser than Hamad.

سالم أذكى من حمد .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة
خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) .

ثالثا / Superlative

الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين..

Huda is the greatest girl in the class.

هدى أعظم فتاة في الفصل .

إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس
بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

Salem is the wisestestmanin the team.

سالم أذكى رجل في الفريق.
إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس

بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

**************

هناك صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس
الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great

هذه الصفات الطويلة والتي ساضرب لكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها
تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها
لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك وجب
علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة :

والقاعدة تقول : أن تستخدم

كلمةmore(وتعني أكثر ) في حالة
Comparativeأي المقارنة بين شيئين أو شخصين.
و

كلمة most(وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي
المقارنة بينأكثر من شيئين أو شخصين.

أمثلة /

ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى
مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي.

Interesting ممتع

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح moreinteresting (أكثر متعة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostinteresting (أعظم متعة).

*****

peaceful مسالم

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح morepeaceful(أكثر مسالمة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostpeaceful(أعظم مسالمة).

*****

تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر :

Huda is more interesting than Salwa.

هدى أكثر متعة من سلوى.

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than
+ الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها .

Huda is the most interesting girl in class.

هدىهي الأعظم متعة في الفصل .

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بل
ا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها .

ناخذ أمثلة

greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious.

+++++

هناك صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات
شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most
لأنها صفات شاذة وخارجة عن القاعدة

أمثلة

في حالة الـ positive

good طيب
bad سيء
far بعيد
little قليل

في حالة الـ comparative

better أحسن أو أفضل
worseأسوأ
farther أو further (كلها صحيحة) أبعد
less أقل

في حالة الـ Superlative

best الأفضل
worst الأسوأ
farthestأو furthestالأبعد
leastالأقل

**************

نضعها في جمل :

Salem is better than ahmad.
سالم أفضل من أحمد.

Salem is the best boy in the class.
سالم هو أفضل ولد في الفصل

وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة…

***********

اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص
آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع
لا في حالة comparative ولا superlative.

وهي :

perfect تام/كامل
right صحيح
completeمنته/كامل
single مفرد
lastآخر
chiefرئيسي
mainأساسي
supremeالأبرز
wrongخطأ
principleاساسي


**********************************
*******************

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ماذا نعني بصيغة الصفة الإشتقاقية ؟

لو لاحظنا من إسمها ((إشتقاقية)) أي هي الصفات المشتقة أوالمقتبسة
من إما أسماء أو أفعال فتكون لنا صفاتا مشتقة .وعادة نقوم بتشكيل الصفة
المشتقة من الأسماء أو الأفعال عن طريق إضافة اللواحق أو المؤخرات
والتي تسمىSuffixes وسوف نتطرق لهذا الدرس بالتفصيل في دروس قادمة
. ولكن بشكل سريع سأعرّف المؤخرات أو اللواحق والتي تسمىSuffixes وهي
..مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الإسم أو الفعل وبذلك يتغير جنس
الفعل والإسم فيصبح صفةAdjective وسوف نرى ذلك في الأمثلة .

أولا / أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأسماء فتحولها إلى صفات :

al

ed

ish

esque

ly

y

ous

less

ar

ary

like

wide

ical

istic

en

ate

*************

أمثلة على الأسماء التي سنضيف لها اللواحق السابقة
والتي بدورها ستحول الأسماء إلى صفات :

talent موهبة أو مقدرة
picture صورة
plenty وفرة أو غزارة
fool المجنون
prince أمير
fame سمعة وشهرة
storm عاصفة
consul قنصل
style اسلوب أو نوع
gold ذهب
child طفل
sense إحساس
life حياة
history تاريخ
character شخصية
fortune حظ
station محطة
comic رسوم هزلية
nation شعب
rock صخرة
worth قيمة

إذا هذه كلها أسماء وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى
Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

ولاننسى اللواحق التي ذكرتها في البداية والتي تضاف فقط للأسماء
فتحولها إلى صفات أما الأفعال فلها لواحق مختلفة تماماواحيانا
متشابهة والآن سنرى كل إسم ومايناسبه من اللواحق:

talent موهبة وهي إسمنضيف لها اللاحقة ed فتصبح صفة على النحو التالي talented أي موهوب .

picture صورة وهي إسم نضيف لها اللاحقة esque
فتصبح صفة على النحو التالي picturesque أي فاتن أو تصويري.

plenty وفرة أو غزارة وهي إسمنضيف لها اللاحقة ful فتصبح
صفة على النحو التالي plentifulأي وافر وغزير

fool المجنون وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish فتصبح صفة
على النحو التالي foolish أي أحمق سخيف مجنون .

prince أمير وهي إسم نضيف لها اللاحقةly فتصبح
صفة على النحو التالي princely أي أميري .

fame سمعة وشهرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ous
فتصبح صفة على النحو التالي famous أي مشهور.

storm عاصفة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي stormy أي عاصف.

consul قنصل وهي إسم نضيف لها اللاحقة ar
فتصبح صفة على النحو التالي consular أي قنصلي.

style نوع أو أسلوب وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish
فتصبح صفة على النحو التالي stylish أي أنيق أو دارج.

gold ذهب وهي إسم نضيف لها اللاحقة en
فتصبح صفة على النحو التالي golden أي ذهبي.

child طفل وهي إسم نضيف لها اللاحقة less
فتصبح صفة على النحو التالي childless أي أبتر بلا عقب.

sense إحساس وهي إسمنضيف لها اللاحقة ble
فتصبح صفة على النحو التالي sensible أي محسوس.

life حياة وهي إسم نضيف لها اللاحقة like
فتصبح صفة على النحو التالي lifelike أي نابض بالحياة.

history تاريخ وهي إسمنضيف لها اللاحقة ical
فتصبح صفة على النحو التالي historical أي تاريخي.

character شخصية وهي إسم نضيف لها اللاحقة istic
فتصبح صفة على النحو التالي characteristic أي ميزة وسمة.

fortune حظ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ate
فتصبح صفة على النحو التالي fortunate أي محظوظ.

station محطة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ary
فتصبح صفة على النحو التالي stationary أي ثابت.

comic رسوم هزلية وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي comical أي كوميدي.

nation شعب وهي إسمنضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي national أي وطني محب لوطنه.

rock ضخرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي rocky أي صخري.

worth قيمة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي worthy أي حسن وقيّم.

ملاحظة : لاحظتوا إن إملاء بعض الأسماء تتغير لما نحولها إلى
صفات بإضافة اللواحق وهذا شيء عادي ولا بد ان نحفظ التغيير الحاصل

ثانيا/ أمثلة على المؤخرات أو اللواحق
التي تضاف إلى الأفعال فتحولها إلى صفات :

able

ent

ant

ed

ing

ive

atory

ory

al

ous

y

ate

some

*************

أمثلة على الأفعال التي سنضيف لها اللواحق السابقة
والتي بدورها ستحول الأفعال إلى صفات :

adoreيعبد
train يتدرب
provoke يغيظ
Excludeيخرج ويبعد
continue يكمل
appear يظهر
please يثلج الصدر
censor يراقب
bore يحفر
disappoint يحبط خطة
exist يتوافر
jump يقفز
trouble يقلق
satisfy يشبع
interest يرغب
congratulateيبارك
attract يجذب
love يحب
exclaim يهتف
excite يشوق
amaze يذهل

إذا هذه كلها أفعال وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
بإضافة المؤخرات أو للواحق لها
والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

والآن دعونا نضيف المؤخرات واللواحق التي سردناها
من قبل إلى الأفعال بالترتيب وعلى التوالي :

adorableجدير بالعبادة
trainable متدرب
provocative شيء مغضب
exclusive مانع او باستثناء
continual متواصل
apparent مرئي وواضح
pleasant بهيج وسار
censorious عيّّاب
boringأو boredممل أو مال

disappointed مخيب الرجاء
disappointing مخيب الرجاء
existent عائش وكائن
jumpy قفّّّاز
troublesomeمزعج
satisfiedقنوع
satisfyingمرض ومشبع
interesting ممتع
interested مهتم وراغب
congratulatory تهنيئي
attractive جذاب
lovable محبب غلى النفس
exclamatory هتافي
excitableإنفعالي
excited مثار وجياش
amazingمدهش
amazedمذهول ومندهش

***********

تعالوا نشوف آخر نوع من أنواع الصفات وهو:

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

ولو نلاحظ من الإسم إن هالنوع من الصفات يكون مشتق من أسماء
(علم) ودائما تكتب الصفة بالحرف الكبير لأنها مشتقة
من إسم علم والأسماء دائما تكتب بالحروف الكبيرة

أمثلة على الأسماء / شاكسبير _فرنسا_الإسلام _السعودية_العربية_الإنجليزية ..إلخ

هذه الأسماء تحول إلى صفات أيضا بإضافة اللواحق المناسبة لها

أمثلة

ونلاحظ اللواحق اللي تحتها خط:

Spanish student

طالبة أسبانية

Islamic history

تاريخ إسلامي

Shakespearrean poem

قصيدة شاكسبيرية

Arabic language

لغة عربية

وهكذا


أين نضع الصفة في الجملة ؟

أكيد سؤال يتطرق إلى الكثير هل أضع الصفة في وسط الجملة أو آخرها
أو بدايتها وراح نعرف الآن ..وإحنا عرفنا من قبل إن الفاعل يأتي في
بداية الجملة دائما ويليه الفعل أي في الوسط ثم المفعول به في الأخير …

وقد عرفنا من قبل أن الصفات تعمل بمثابة محددات للأسماء ولكن في

حالات معينة سأعرضها الآن وهي بالضبط أماكن وضع الصفة في الجملة:

أولا / ماقبل الاسم
Attributive (Prenominal) Position

في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة قبل
الإسم (ومن المستحيل وجود صفة بلا إسم بغض النظر عن تنوع مكان الإسم)
إذا نلاحظ الصفة تأتي قبل الإسم أما الإسم فيأتي في أي مكان في الجملة المهم بعد الصفة .

Examples /أمثلة

A famousgeneral will visit the hospital soon.

سيزور لواء مشهور المستشفى قريبا .

إذا لاحظنا الصفة famous أتت قبل الاسم general .

************

ثانيا / مابعد الاسم
Appositive (Postnominal) Position

في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة بعد الإسم
إذا نلاحظ الصفة تأتي بعد الإسم بعكس ماسبق .وبالعادة هذا النوع
من الصفات يكون إما مركب (أي أكثر من صفة واحدة) أو صفة واحدة
. وهنا عادة نستخدم الفواصل .وسنرى في الأمثلة

Examples /أمثلة

Themen, tired and sleepy, refused to go farther.
رفض الرجال المتعبين والخاملين أن يذهبوا للأبعد

إذا هنا نلاحظ وجود صفات مركبة (أي إثنين فأكثر) حينما قلنا
المتعبين والخاملين ولاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..

**********

Her eyes , unusually blue, were always interesting.

عيناها والتي على فوق العادة زرقاوتان مشوقة دائما.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
الصفة هنا واحدة (زرقاوتان ) وكلمة unusually هي حال .

********

Theprisoner , extremely frightened, refused to talk.
رفض السجين الخائف بشدة أن يتكلم.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
الصفة هنا واحدة (الخائف ) وكلمة extremely هي حال .

***********

ثالثا / المكان التوكيدي
Predicative) Position

هنا الصفات تتبع الأفعال التي تكون مكملة للفاعل بحيث
تحدد الفاعل في الجملة.وراح يتضح ذلك في الأمثلة:

The men got tired on their march.

لقد أصبح الرجال متعبين في مسيرتهم.

هنا الصفة وهي tired لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل
أنفسنا ونقول .من المتعب ؟ إذا الرجال والرجال محلها في الجملة فاعل …

ونضعها بين قوسين عشان نعرف(men=tired)

*********

some of the soldiers seem dissatisfied.

يبدو أن بعض الجنود غير راضين.

هنا الصفة وهيdissatisfiedلاحظناها مرتبطة بالفاعل ..
كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من الغير راض ؟
إذا الجنود والجنود محلها في الجملة فاعل …

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (soldiers=dissatisfied)

وهكذا

هناك صفات تتبع (العكس) المفعول به المباشر أي (الحقيقي) في الحالة
التي تعمل فيها الصفة كمكملة للمفعول به ولكن لهذه
الصيغة أفعال محددة تسمح بحدوث هذه الصيغة.

Examples /أمثلة

The team thought the new rules unfair.

ظن الفريق أن القوانين الجديدة غير عادلة .

لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هو rules

وأين الصفة ؟ هي unfair

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(rules=unfair)

مثال 2

They had to paint the house gray.

كان من المفترض عليهم أن يصبغوا المنزل بدهان رمادي.

لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هوhouse

وأين الصفة ؟ هي gray

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(house=gray)

طبعا العملية بسيطة جدا فلا نصعب الأمور

إذا آخر نوع لمكان الصفة/المكان التوكيدي

ينقسم لقسمين :

قسم ترتبط فيه الصفة بالفاعل
وآخر ترتبط فيه الصفة بالمفعول به .

******************

وظيفة الصفة في الجملة ؟

كما عرفنا من كافة أجزاء الدرس سابقا أنه من المستحيل وجود صفة بلا إسم ..

لذلك فوظيفة الصفة في الجملة أنها تقوم بتحديد وتقييد معنى
الإسم فالصفة دائما تحدد لنا الأغسم أو بديله من الضمائر ..

******************

ماذا عن سلسلة من الصفات المركبة؟

طبعا إحنا متعودين نشوف في الجملة الواحدة
أقل شيء صفة واحدة لإسم واحد

؟ السؤال هنا ماذا لو كان عندنا مجموعة من الصفات تتعدى الإثنين كيف نرتب هذه الصفات ؟؟

لذلك لا بد ان نعرف إن لو توفر عندنا أكثر من صفة في الجملة الواحدة
لا بد ان نتبع القاعدة في ترتيب الصفات فهناك صفات رقمية
وصفات لونية وصفات نعتية وصفات تصف الجنسية ……………إلخ

الأمثلة:

أولا وقبل سرد الصفات نضع / المحددات (التي تحدد الإسم ) وتكون إما
أدوات تعريف مثل / a-an-the

ضمائر مثل/ his-these-our-………

ثانيا نضع/الأعداد الترتيبة
مثل: first-second-third-fourth-fifth-sixth……….

ثالثا نضع/الأعداد الأساسية
مثل : one-two-three.four-five-six……..

رابعا نضع/النعت الوصفي
مثل : nice-favourate-beautiful……….

خامسا نضع/الحجم أو/ و الشكل
مثل: six courses
big
narrow

سادسا نضع/الحالة والوضع
مثل: new-warm -famous-hot

سابعا نضع/اللون
مثل: black-golden-green……

ثامنا نضع/الجنسية
مثل: Saudi-Spanish-American……

تاسعا نضع/الإسم الذي يتبع الصفة
مثل:days-water-mother-spring

مثال

لكن المثال هذا مايشمل جميع الصفات السابقة لكن بعضها:

These areour first two favourate Arabic books




التصنيفات
القرآن الكريم و السنّة النبويّة الشريفة

الصفة الكاملة للاغتسال

الصفة الكاملة للاغتسال


الونشريس

الونشريس




رد: الصفة الكاملة للاغتسال

بارك الله فيك
و جعله في ميزان جسناتك اختي
حفظك الله و رعاك




التصنيفات
النقاش الجاد و الحوار الهادف

ما هي الصفة التي تريد أن تغيرها في شخصيتك ؟؟

ما هي الصفة التي تريد أن تغيرها في شخصيتك ؟؟..


الونشريس

الونشريس
الونشريس

الونشريس

كل إنسان عنده صفة في شخصيته مايحبها أو تسبب له احباط
ويتمنى يتخلص منها لانها تؤثر على علاقاته مع الاخرين وتجرك إلى مواقف
انت في غنى عنها
احيانا نستطيع مساعدة الاخرين في التخلص من بعض صفاتهم واطباعهم
ولكننا نعجز عن تغيير اطباع رديئه لدينا

فما هي الصفة التي تريد أن تغيرها في شخصيتك؟؟؟

مع تقـــــ مــــر وردة يــــم ــــديري

الونشريس




رد: ما هي الصفة التي تريد أن تغيرها في شخصيتك ؟؟..

الصفة الي نكرهها في نفسي هي الضحك جامي نكون زعفانة في الدار أنا و خويا الكبير مرة جاو عندنا ضياف عجوزة و راجل قعدو متناشعين على موضوع كل الناس تشوف فيهم و تحاول تهدي بيناتهم بصح أنا و خويا الدمعة تسيل بالضحك هههههه بصح كاين مواضيع ما نضحكش فيهم .
شكرا لك أختي على الطرح المميز .




رد: ما هي الصفة التي تريد أن تغيرها في شخصيتك ؟؟..

هههههههههههههههههههه

انا الطيبة والحنان عندي زيادة شوية عن اللزوم




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

اهداء للاساتذة .ارجوا الدخول لكل من يحمل هته الصفة

اهداء للاساتذة ……………..ارجوا الدخول لكل من يحمل هته الصفة


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحمن الرحيم
هذه رسالة بقلمي اكتبها لاهدي فيها شكر وثناء لاستذتنا الكرام على ما يبذلوه من جهود وذلك لتوصيل الرسالة الا و هي رسالة العلم الادب والاخلاق واوجه هته الرسالة بمناسبة العطلة ليس فرحا بقدومها فقط بل و لوصول كل من الاساتذة و المعلمين لوصولهم لهذا الشوط و هذه المرحلة و انشاء الله يكون كل واحد منهم حقق ما يريد وحقق الافضل من خلال النتائج المتحصل عليها.
اعيد واذكر الشكر كل الشكر لهم واتمنى لهم عطلة سعيد مليئة بالافراح
وشكراااااااا




رد: عطلة سعيدة لجميع الطلبة والتلاميذ والمعلمين والأساتذة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

عطلة سعيدة لجميع التلاميذ والطلبة الذين أتمنى
لهم النجاح والتوفيق في حياتهم الدراسية
وكذلك لجميع المعلمين والأساتذة الذين أشكرهم
جزيل الشكر على المجهودات الجبارة التي بذلوها
طيلة فترة الدراسة .

الونشريس الونشريس




رد: اهداء للاساتذة ……………..ارجوا الدخول لكل من يحمل هته الصفة

بعد بسم الله الرحمان الرحيم لدي سؤال من منكم استاذ في الطور المتوسط يعطينا نماذج امتحانات الفصل الثالث السنة الثانية




رد: اهداء للاساتذة ……………..ارجوا الدخول لكل من يحمل هته الصفة

شكرا على الافادة
رمضان كريم




رد: اهداء للاساتذة ……………..ارجوا الدخول لكل من يحمل هته الصفة

بسم الله الرحمن الرحيــم
الســـلام عليــكم ورحمــة الله تعالى وبركاتـــه
اخي الكريم: مجذوبي عبدالقادر
إنه لشيء جميــــل ومشرف أن نلتمس هذه الأخلاق الكريــمة في طلابنا الأعزاء
رسالتك تشرفني وتشرف كل استاذ ومعلم وعامـــل تربية سهر وقام بدوره في التعليم
ليوصل هذه الرسالة إلى جيل هو جيل المستقبل وشباب الأمة الهاادفـــة
وبدوري احييك كل التحية واتمنى لك التفوق والنجاح في مشوارك الدراســـــي
فبارك الله فيك وجزاكـ الله كل خيـــــر ودمت خلوقا مشرفا عزيزا علينا وكل طلابنا الكرام

تقبلوا خالص التحية والتقديـــر

الاستاذ: م ع.ك




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

الفرق بين اسم الفاعل و الصفة المشبهة

الفرق بين اسم الفاعل و الصفة المشبهة


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع درسين عن الفرق بين اسم الفاعل و الصفة المشبهة

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرق بين اسم الفاعل والصفة المشبهة.doc‏  27.0 كيلوبايت المشاهدات 46
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
تختلف الصفة المشبهة عن اسم الفاعل .doc‏  26.0 كيلوبايت المشاهدات 35


رد: الفرق بين اسم الفاعل و الصفة المشبهة

شكرااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرق بين اسم الفاعل والصفة المشبهة.doc‏  27.0 كيلوبايت المشاهدات 46
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
تختلف الصفة المشبهة عن اسم الفاعل .doc‏  26.0 كيلوبايت المشاهدات 35


التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

النعت او الصفة

النعت او الصفة


الونشريس

النعت(1)

النعت تابعٌ لاسمٍ قبله، يبيّن صفةً من صفاته، ويطابقه(2) ويتبعه في إعرابه رفعاً ونصباً وجرّاً. نحو: [هذا كتابٌ مفيدٌ – قرأت الكتابَيْن المفيدَيْن – مررت برجالٍ شجعانٍ – سافرتْ معلماتٌ فاضلاتٌ…].

حكمان:

¨ النعت مشتق أو جامد، فالمشتق نحو: [ودّعت صديقاً مسافراً]، والجامد نحو: [عدوّنا عدوٌّ ثعلب].

¨ وقد يكون اسماً، كما جاء في الأمثلة المتقدمة.

أو شبهَ جملة، نحو: [هذا كتاب على الطاولة، أو فوق الطاولة]. فـ [على الطاولة] و [فوق الطاولة] نعت لكلمة [كتاب].

أو جملةً، فيشترط أن تشتمل على ضمير يعود إلى المنعوت فيربطها به. نحو: [سافر طالبٌ يحمل حقيبةً](3) و[زارنا تلميذٌ كتابُه ممزَّقٌ](4).