التصنيفات
مادة العلوم الفيزيائية في التعليم المتوسط

جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء


الونشريس

السؤال يقول
لديك
محلول مائي مفطر
محلول ملحي
محلول سكري
كيف تكشف على هذه المحاليل دون استعمال حاسة الذوق اي اقترح تجربة




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

علاه ما تردوش




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

ربي يعيشكم علاه هكا




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

على ما اظن ان المحلول الملحي ينقل التيار الكهريائي لو وظعناه في وعاء التحليل الكهربائي
لكن المحلول السكري و المقطر لا ينقلان التيار
لكن لا اعرف الفرق بين السكري و المقطر
الماء المقطر لا يحتوى على املاح معدنية فهو ماء نقى
و ارجو ان تجدين الحل اكثر
موفقة ان شاء الله




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

او عن طريق التسخين
الماء المقطر يتبخر دون تؤك شيء على حواف القدر
و محلول الملحي يترك طبقة بيضاء بعد تبخر الماء
و المحلول السكري يتبخر الماء و يتفحم السكر
لقد اجبتك حسب معلومات فلتتاكدي من الاجابة
و اتمنى ان تكون صحيحة
اتمنى لك التوفيق




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

ربي يعيشك نشاله تعيشي و انا ثاني خممت هكا كيما في ردك الاول بصح ما عرفتش كيفاه نفرقك بين المحلول السكري و المقطر




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

و ردك الثاني قمة في الذكاء
لانو صح احسن حاجة نتعرفو عليهم بالتسخين
اما عن الملح فعند تبخر الماء يترسب في الاسفل و السكر يتفحم و يصبح كالكرامال




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

الإجابات المقترحة من طرف الإخوة صحيحة وتستطعين التاكد من ذلك بقيامك بالتجربة بتوصيل كل من 3 المحاليل على حدى ببطارية ،مصباح ،وأسلاك فتلاحظين ؟
ضعي المحاليل فوق النار فتلاخظين؟
إستنتاجاتك هي …………………………….
وشكرا




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

نعم إجابات كلها صحيحة
أولا : نأتي بوعاء التحليل الكهربائي ونوصله مع بطارية ومصباح وجهاز أمبير متر.
1- نضع الماء المقطر في الوعاء ونغلق القاطعة
الملاحظة : لا يحدث شيء
2- نضع مكان الماء المقطر المحلول السكري ونغلق القاطعة.
الملاحظة لا يحدث شيء.
3- نضع في الوعاء المحلول الملحي ونغلق القاطعة.
الملاحظة:توهج المصباح وإنحراف مؤشر الأمبير متر.
الإستنتاج:أن المحلول 3 محلول شاردي لأن من خواص المحلول الشاردي نقل التيار الكهربائي ،أما بالنسبة للماء المقطر لأنه خالي من الشوارد ، أما المحلول السكري فهو محلول ذو بنية جزيئية لا ينقل التيار.
ثانيا: التفريق بين الماء المقطر والمحلول السكري.
1-نأتي بأنبوبي إختبار نضع في الأول ماء مقطر والثاني محلول سكري ونقوم بتسخينهما بموقد بنزن.
الملاحظة: نلاحظ في الأنبوب الثاني ترسب السكر في الاسفل وبعدها يتحول الى كراميل مع زيادة التسخين.أما الأول فيتبخر كل الماء ولا يبقى شيء.
الاستنتاج:الأنبوب الأول ماء مقطر والثاني محلول سكري لبقاء السكر في قاع الانبوب.




رد: جاوبولي على هذا السؤال في الفيزياء

السلام عليك اختي:
طريقة الكشف عليهم المحلول الذي به ملح نركب الدارة الكهربائية نغمر المسريين من الملح ونغلق القاطعة اذا اشتعل المصباح فهو ناقل للتيار الكهرائي.
اما بالنسبة الى الماء المقطر فنقوم بغليه حتى التبخر اذا تبخر فيعني انه غير ناقل للكهرباء.
اما بالنسبة الى المحلول السكري نقوم كذلك الى تغليته حتى يتبخر الماء ويبقى الراسب الابيض في قاع الايناء دليل على ان هذا المحلول هو المحلول السكر وهو كما نعلم انه غير ناقل للكهرباء اي انه محلول جزئي.




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

من فضلكم الإجابة على السؤال

من فضلكم الإجابة على السؤال


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم أما بعد :
درس تعبير كتابي في السنة الرابعة متوسط عنوانه تسجل رؤوس أقلام
ما معنى تسجيل رؤوس أقلام
أرجوكم من فضلكم الإجابة على السؤال في أقرب وقت ممكن




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

تسجيل رؤوس أقلام يعني الحديث في الموضوع دون تفصيل

أي ذكر الأفكار فقط دون أن نفصل فيها




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

تسجيل رؤوس اقلام معناها . كتابة العناوين او جمل ملخصة دون كتابة التفاصيل وشكرا




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

يعني الحديث في الموضوع دون تفصيل

أي ذكر الأفكار فقط دون أن نفصل فيها




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

رؤوس اقلام معناها تسجيل الاشياء الرئيسيةi




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

نرجو الاجابة عن الاسئلة من فضلكم




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

الونشريس




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

اخد الافكار دون التعمق فيها الونشريس




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

هو اخذ افكار النصوص المسموعة بواسطة كلمات مفتاحية ورموز معينةبجمل قصيرة مفيدة دون الاخلال بافكار النص




رد: من فضلكم الإجابة على السؤال

كيفية تسجيل رووس اقلام تسجيل المعاني االتي تترجم حقيقة موضوع النص اهمال كل ماهو ثانوي والتركيز على التفاصيل الدقيقة




التصنيفات
القرآن الكريم و السنّة النبويّة الشريفة

ماهي السبع المثاني أجب ؟؟؟؟؟عن هذا السؤال

ماهي السبع المثاني أجب ؟؟؟؟؟عن هذا السؤال


الونشريس

شارك في هذا الإستطلاع

سَبْعاً مِنَ الْمَثَانِي
يقول الله تعالى مخاطباً رسوله صلى الله عليه وسلم: ***64831;وَلَقَدْ آتَيْنَاكَ سَبْعاً مِّنَ الْمَثَانِي وَالْقُرْآنَ الْعَظِيمَ***64830; [الحجر: 87]. بما أن هذه الآية تتحدث عن السبع المثاني . فماهي السبع المثاني ؟؟؟؟؟؟

سبـــــــــــــــــــــــــــــــــــع سموات
ســــــــــــــــــــــــــــــــورة الفاتحة
سبع سور مدنية في القرآن الكريم
سبع سور مكية في القرآن الكريم
سبع آيات أخيرة من سورة البقرة




التصنيفات
اللغة الانجليزية للسنة الرابعة متوسط 4AM

درس مفصل حول تكوين السؤال wh question

درس مفصل حول تكوين السؤال wh question


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع درساً مفصلاً حول تكوين السؤال wh question

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
wh question.doc‏  64.5 كيلوبايت المشاهدات 166


رد: درس مفصل حول تكوين السؤال wh question

شكرا لك حبيبتي ام كلثوم على الملف كنت أحتاجه ضروري من اجل الاختبار . وفقك الله يا غالية .


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
wh question.doc‏  64.5 كيلوبايت المشاهدات 166


رد: درس مفصل حول تكوين السؤال wh question

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bcp bcp ma chérie


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
wh question.doc‏  64.5 كيلوبايت المشاهدات 166


التصنيفات
المواضيع العامة

السؤال البسيط

السؤال البسيط


الونشريس

من الذكي في رأيكم الحاسوب ام الانسان:co nfused:




رد: السؤال البسيط

بالطبع الانسااااااااان اذكى لانه هو الذي اخترع الحاسوب لو لم يكن ذكي لما اخترعه
شككككككككرا لك على السؤال




رد: السؤال البسيط

طبعا أنت أذكى لأنك من صنع الله
والكمبيوتر من صنع البشر




التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب العلمية

طلب حل السؤال

طلب حل السؤال


الونشريس

اريد حل استثمار المعطيات صفحة 86 1 ثانوي




التصنيفات
المواضيع العامة

تعبنا السؤال .فحان وقت الاجابة

تعبنا السؤال …فحان وقت الاجابة


الونشريس

لسلام عليكم …

فكرة الموضوع مختلفة جداا .. و لأنها مختلفة أحببت أن أنقلها اليكم اخواني حتى يفضفض كل شخص عما بداخله و لكن بطريقة مختلفة

الونشريس

في داخلنا أسئلة كثيرة

أحيانا نستطيع الاجابة عنها و احيانا نعجز عن ذلك

هنااا

لا نريد السؤال.. بل نريد الجواب

كل واحد يكتب لنا جواب عن سؤال بداخله

أنتظر تفاعلكم اخواني الكراام




التصنيفات
مادة الفلسفة في التعليم الثانوي

مجموعة مقالات حول السؤال العلمي والسؤال الفلسفي

مجموعة مقالات حول السؤال العلمي والسؤال الفلسفي


الونشريس

يقال ان الاسئلة العلمية وصفية والاسئلة الفلسفية تفسيرية؟ ما رايك؟
مقدمة:
يتميز الانسان بقدرته على فهم نفسه وفهم مايحيط به ، نظرا الا امتلاكه العقل والذي قال عنه ديكارت "انه اعدل الاشياء توزعا بين الناس" والواقع ان تفاعل العقل مع ذاته ومع الواقع انتج الكثير من المعارف والتى تعود في اصلها الى مجموعة التساؤلات العلمية والفلسفة والمشكلة المطروحة ما العلاقة بين السؤال العلمي والفلسفي؟

التحليل:
محاولة حل الاشكالية: الاختلاف بين السؤال العلمي والفلسفي يتميز بمجموعة من العناصر والتى نذكر منها ان الاسئلة العلمية وصفية والاسئلة الفلسفية تفسيرية ويبحث السؤال العلمي عن العلل مباشرة لذلك نجد التخصصات العلمية كثيرة كل تخصص يهتم بجانب ما، اما الاسئلة الفلسفية عميقة وتبحث عن العلل الاولى للوجود لذلك قال افلاطون (الفلسفة هي البحث عن العلل الاولى للوجود )وايضا السؤال الفلسفي سؤال ميتافيزيقي (ما وراء الطبيعة) ويعالج قضية غيبية ومجردة على عكس السؤال العلمي فمجالها الطبيعة وكذلك السؤال الفلسفي مفتوح وليس له اجابة محددة اما السؤال العلمي مغلق وله اجابة محددة وكذلك السؤال الفلسفي يحتاج الى منهج تاملي اما السؤال العلمي فهو يحتاج الى منهج تجريبي والتحليل المخبري والوسائل لذلك قال برغسون"العلم يقوم على التحليل اما الفلسفة فتقوم على التامل العقل" ولكن هنالك اوجه تشابه تكمن فيي القواسم المشتركة بين السؤال العلمي و الفلسفي كثيرة فكلاهما يطرح مشكلة والمشكلةمن الناحية اللغوية هي الامر الغامض الملتبس فيه اما اصطلاحا فهي القضية المجردة التى تحتاج الى حل وتامل وتعتبر مشكلة اصل الوجود او مشكلة فلسفية طرحها الفيلسوف طاليس واذا تعمقنا اكثر نجد ان كلاهما يحتاج و يستلزم التفكير والتامل كما عرفه علماء النفس مجموعة من العمليات العقلية حيث يستخدم الانسان ذاكرته وخياله وذكائه

ان العلاقة بين السؤال العلمي والفلسفي علاقة عميقة هي علاقة تضمن ذلك ان العلوم المختلفة انبثقت من الفلسفة لذلك قيل الفلسفة ام العلوم ومن الامثلة التوضيحة الحديث عن اصل الكون في القديم.اما اليوم فهو تخصص يسمى علم الفلك لذلك قال غوبلو"لقد عملت الفلسفة على تلوين سائر العلوم فغذتها في حجرها حتى تكاملت وتحررت".

قارن بين السؤال العلمي والسؤال الفلسفي؟

طرح المشكلة: مما لا شك فيه أن المعرفة لا تحصل حقيقة إلا بوجود عقل يفكر , و علامة التفكير أنه يتساءل حول ما يشغله كإنسان من قضايا كالحرية ، و كذلك حول ما يحيط به من ظواهر الطبيعة . و بذلك نكون أمام نمطين من الأسئلة : السؤال الفلسفي ذو الطبيعة العقليةو السؤال العلمي ذو الطبيعة الحسية . مما يدفعناللتساؤل عن طبيعة العلاقة بينهما ؟رغم اختلاف طبيعتهما .

التحليل:
أوجه الاختلاف: 1 من حيث طبيعة الموضوع , السؤال العلمي مجاله الحسي المادي (فيزيقا)
أما السؤال الفلسفي فمجاله المعقول (الميتافزيقا)
2_من حيث التخصص… مثلا السؤال العلمي محدود وجزئي (التخصص) لأنه يتعلق بظاهرة معينة .(سقوط الأجسام)
السؤال الفلسفي كلي شامل لأنه يتعلق بقضية عامة (الحرية مثلا)
السؤال العلمي يستعمل التقدير الكمي (لغة الرياضيات) مثل ماهي قوة الجاذبية ؟
السؤال الفلسفي يستعمل لغة خاصة (الألفاظ الفلسفية كمفهوم الحد و مفهوم الاستقراء ..)
3_ المنهج….السؤال العلمي منهجه تجريبي استقرائي .
أما السؤال الفلسفي فمنهجه عقلي تأملي .
4_ الهدف….السؤال العلمي يهدف إلى الوصول إلى نتائج دقيقة تصاغ في شكل قوانين .
أما السؤال الفلسفي فيهدف الوصول إلى حقائق و تصورات غالبا ما تكونمتباينة بتباين المواقف وتعدد المذاهب
5_المبادئ…..السؤال العلمي ينطلق من التسليم بالمبادئ قبل التجربة مثل مبدأ السببية و الحتمية
بينما السؤال الفلسفي ينطلق من التسليم بمبادئ و مسلمات بعد البحث مثل مسلمات الذهب العقلي و المذهب التجريبي .
*أوجه الاتفاق….. كلاهما سبيل المعرفة و يساهم في المنتوج الثقافي و الحضاري . و أنهما ينبعان من الشخص الذي يتمتع بالحس الإشكالي .
و بذلك كلاهما يثير الفضول ويدفعا إلى البحث نتيجة الحرج والحيرة الناتجة عن الشعور بوجود مشكلة .
و بذلك تكون صيغته كلاهما استفهامية . مثل تساؤل نيوتن حول سقوط الأجسام و تساؤل ديكارت عن أساس المعرفة .
كلاهما ينفرد بموضوع ومنهج و هدف تفرضه طبيعة الموضوع .
كلاهما يعتمد على مهارات مكتسبة لتأسيس المعرفة .

* مواطن التداخل : السؤال العلمي نشأ في رحم السؤال الفلسفي لأن هذا الأخير هو الذي عبر عن حيرة الإنسان تجاه الوجود و مصيره بعد الموت و بعدها انشغل بالظواهر الطبيعية و كيفية حدوثها .أي أن الحيرة الفلسفية تولدت عنها الحيرة العلمية . حيث يقول أوغست كونت أن الفكر البشري مر بثلاث مراحل الرحلة اللاهوتية ثم المرحلة الميتافيزيقية ثم المرحلة العلمية .
إذن السؤال الفلسفي يخدم السؤال العلمي
والسؤال العلمي بدوره ينتهي إلى قضايا قد تثير تساؤلات فلسفية مثل التساؤل عن تفسير النشاط الحيوي هل يكون على أساس الآلية(الحتمية) أو الغائية ؟ إذن السؤال العلمي يخدم السؤال الفلسفي .
فطبيعة العلاقة بينهما علاقة تداخل وتكامل وتلاحم.

الخاتمة : حل المشكل : رغم ما يوحي به مظهر الاختلاف من تباين قد يجعل البعض يتسرع في الحكم على العلاقة بينهما ، فقد تبين لنا بعد التحليل أن كل من السؤالين لهما علاقة وظيفية فعالة وخدمة متبادلة دوما لا تنقطع فهناك تواصل مفتوح لا نهائي بينهما.

.






رد: مجموعة مقالات حول السؤال العلمي والسؤال الفلسفي

بارك الله تعالى فيك و جزاك الله خيرا




التصنيفات
النقاش الجاد و الحوار الهادف

هل لديك الجرأة لتجيب على السؤال ؟؟

هل لديك الجرأة لتجيب على السؤال ؟؟


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ان كنت جريئ أجب
نعم أجب على هذه الأسئلة
لوكنت غني ماذا ستفعل بالمال؟
لو كنت فقير ماذا ستفعل لجني المال؟
كاهو الحلم الذي احببت تحقيقه ؟
على انت جدير بالثقة؟
انت تحب الغير كما تحب نفسك؟
هل لديك الجرأة لتعترف بكل اكاذيبك لمن تحب؟

ارجو التفاعل مع الموضوع




التصنيفات
الفلسفة للشعب العلمية

قارن بين السؤال الفلسفي و السؤال العلمي فيصل

قارن بين السؤال الفلسفي و السؤال العلمي – مقارنة مفصلة بقلم الاستاذ ج-فيصل


الونشريس


-ا- المقدمة/ طرحالمشكلة.

مما لا شك فيه أن المعرفة لا تحصل حقيقة إلا بوجود عقل يفكر , و علامة التفكير أنه يتساءل حول ما يشغلـه كإنسان من قضايا كالحرية ، و كذلك حول ما يحيط به من ظواهر الطبيعة . و بذلك نكون أمام نمطين من الأسئلة : السؤال الفلسفي ذو الطبيعة العقلية و السؤال العلمي ذو الطبيعة الحسية . فما الفرق بينهما ،وما طبيعة العلاقة التي تربطهمـــا ؟

**أوجه الاختلاف**.
1 من حيث طبيعة الموضوع : السؤال العلمي مجاله حسي مادي –كدراسة الظواهر الفيزيائية والكيميائية ، هل الهيدروجين غاز يشتعل ؟ أما السؤال الفلسفي فمجاله المعقول الميتافيزيقا ظواهر معنوية لا ترى بالعين ، وإنما تدرك بالعقل هل الإنسان حر أم مقيد ؟
2_ من حيث التخصص : مثلا السؤال العلمي محدود وجزئي لأنه يتعلق بظاهرة معينة .(سقوط الأجسام ،التفاعلات الكيماوية ، انقسام الخلايا : السؤال الفلسفي كلي شامل لأنه يتعلق بقضية عامة (الحرية، الأخلاق ..) الفلسفة هي البحث عن العلل الاولى للوجود
3 من حيث التحليل : السؤال العلمي يستعمل التقدير الكمي (لغة الرياضيات) مثل ماهي قوة الجاذبيـة ؟أما السؤال الفلسفي يستعمل التعبير اللفظي
4 من حيث لمنهج : لسؤال العلمي منهجه تجريبي استقرائي الملاحظة ثم الفرضية ثم التجربة المخبرية ، . أما السؤال الفلسفي فمنهجه عقلي تأملي .ضبط التصور ثم طرح الإشكال ثم الموقف مع الحجج
5 من حيث الهدف : السؤال العلمي يهدف إلى الوصول إلى نتائج دقيقة تصاغ في شكل قوانيــن .ث=ك.ج ،سر=م/ز
أما السؤال الفلسفي فيهدف الوصول إلى حقائق و تصورات غالبا ما تكون متباينة بتباين المواقف وتعدد المذاهب
يحدد ألان جورانفيل A.Juraville طبيعة السؤال الفلسفي و خصوصياته في ما يلي:
ا) إن السؤال الفلسفي سؤال قصدي، لأنه يروم بناء معرفة تتسم بالشمولية والإطلاقية
ب) إن السؤال الفلسفي يتضمن شكا قبليا في الجواب، على اعتبار أن ليست هناك معرفة جاهزة ونهائية.
ج) إن السؤال الفلسفي يوجه بالخصوص إلى أولئك الذين يعتقدون امتلاك الحقيقة(سلوك سقراط مثلاا لذي يجعل الناس يشكون في معارفهم ، ليظهر لهم دونية معرفتهم. فالفلسفة فكر يجند نفسه ضد الوثوقية و الدوغمائية
د) إن السؤال الفلسفي تساؤل، باعتباره سؤالا يتضمن في الواقع سلسلة متدرجة من الأسئلة: فكل سؤال يستدعي سؤالا آخر؛ وكل سؤال هو بداية لتساؤل جديد (كارل ياسبرس)K.Jaspers. ان السؤال في الفلسفة أهم من الجواب ،وينبغي على كل جواب أن ينقلب الى سؤال جديد )
5_ المبادئ…..السؤال العلمي ينطلق من التسليم بالمبادئ قبل التجربة مثل مبدأ السببية و الحتمية بينما السؤال الفلسفي ينطلق من التسليم بمبادئ و مسلمات بعد البحث مثل مسلمات المذهب العقلي و المذهب التجريبي .

**أوجه الاتفاق** ….. كلاهما سبيل المعرفة و يساهم في المنتوج الثقافي و الحضاري . و أنهما ينبعان من الشخص الذي يتمتع بالحس الإشكالي .
و بذلك كلاهما يثير الفضول ويدفعا إلى البحث نتيجة الحرج والحيرة الناتجة عن الشعور بوجود مشكلـــــــة .
و بذلك تكون صيغته كلاهما استفهامية . مثل تساؤل نيوتن حول سقوط الأجسام و تساؤل ديكارت عن أساس المعرفة .
كلاهما ينفرد بموضوع ومنهج و هدف تفرضه طبيعة الموضوع
كلاهما يعتمد على مهارات مكتسبة لتأسيس المعرفة .

**مواطن التداخل**:

السؤال العلمي نشأ في رحم السؤال الفلسفي لأن هذا الأخير هو الذي عبر عن حيرة الإنسان تجاه الوجود و مصيره بعد الموت و بعدها انشغل بالظواهر الطبيعية و كيفية حدوثها .أي أن الحيرة الفلسفية تولدت عنها الحيرة العلمية . حيث يقول أوغست كونت أن الفكر البشري مر بثلاث مراحل الرحلة اللاهوتية ثم المرحلة الميتافيزيقية ثم المرحلة العلمية .
إذن السؤال الفلسفي يخدم السؤال العلمي
والسؤال العلمي بدوره ينتهي إلى قضايا قد تثير تساؤلات فلسفية ، خاصة عندما يعجز العلماء عن إيجاد تفسير دقيق وواضح لبعض الظواهر فطبيعة العلاقة بينهما علاقة تداخل وتكامل وتلاحم .

الخاتمة : حل المشكل**
رغم ما يوحي به مظهر الاختلاف من تباين قد يجعل البعض يتسرع في الحكم على العلاقة بينهما ، فقد تبين لنا بعد التحليل أن كل من السؤالين لهما علاقة وظيفية فعالة وخدمة متبادلة دوما لا تنقطع فهناك تواصل مفتوح لا نهائي بينهمــــــــا.
ج-ف




رد: قارن بين السؤال الفلسفي و السؤال العلمي – مقارنة مفصلة بقلم الاستاذ ج-فيصل

جازاك الله كل خير استاذ
لقد افدتنا فعلا بهذه المقالات




رد: قارن بين السؤال الفلسفي و السؤال العلمي – مقارنة مفصلة بقلم الاستاذ ج-فيصل

شكرا جزيلا