الوسم: الجماعي”

ستنظم نقابات التربية المستقلة شهر أوت المقبل، جامعاتها الصيفية للتحضير للدخول المدرسي القادم 2022/2014، وكذا لمناقشة ملف إصلاح المنظومة التربوية بعد 10 سنوات من التطبيق في الميدان. بالإضافة إلى التطرق لقضية الغش الجماعي في البكالوريا.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق" أنه ستتم مناقشة كيفيات استقبال الدخول المدرسي المقبل، وكيفية مواجهة مشاكله التي قد تطرح في الميدان والتعامل معها، في حال إذا وافقت وزارة التربية الوطنية، على منحهم الاعتماد لتنظيمها، كما سيتم اغتنام الفرصة لمناقشة الملفات العالقة لحد اليوم، خاصة ما تعلق بقضية تطبيقات القانون الخاص، ملف السكن وطب العمل، من خلال وضع استراتيجية لافتكاك تلك المطالب، موضحا في ذات السياق بأنه سيتم طرح ملف التضييق على العمل النقابي للنقاش خاصة ما تعلق بقضية عضو المجلس الوطني لولاية البويرة، الذي تم فصله، في الوقت الذي طالب الوصاية بضرورة إلغائها لقرار الفصل في أقرب الآجال.

ومن جهته أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين، مسعود عمراوي، بأن "لونباف" تنوي عقد جامعتها الصيفية إما بولاية وهران أو مستغانم شهر أوت المقبل، حيث سيتم اغتنام الحدث لفتح إصلاح المنظومة التربوية للنقاش والدراسة بعد مرور 10 سنوات على التطبيق في الميدان، من خلال تسليط الضوء على السلبيات والبحث عن المقترحات وكذا تثمين الإيجابيات، بالإضافة إلى القيام بتقييم شامل للموسم الدراسي الفارط، مع التحضير للدخول المدرسي المقبل، بالإضافة إلى تقييم نتائج الامتحانات الرسمية الثلاثة، التواقيت والمناهج التربوية، بحضور أهل الاختصاص من مفتشين، أساتذة وباحثين، أين سيتم تنصيب ورشات عمل وكل ورشة عمل ستناقش طورا من الأطوار الثلاثة "ابتدائي، متوسط وثانوي" ــ يضيف محدثنا ــ.

وأما الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، فأكد أن نقابته ستغتنم الحدث لتكوين النقابيين بالدرجة الأولى، بالإضافة إلى مناقشة القانون الخاص مع تقييم السنة الدراسية الماضية من كل الجوانب، بالإضافة إلى إعادة فتح قضية الغش الجماعي في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة في بكالوريا دورة جوان 2022. مضيفا بأن "أسان.تي.يوم" تنوي عقد جامعاتها الصيفية بولاية جيجل شهر أوت المقبل.

لضمان شفافية مسابقات التوظيف في التربية..الكناباست تطالب:

ممثلون من الوظيف العمومي ضمن لجان دراسة ملفات المترشحين

طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بضرورة انتداب ممثلين من المديرية العامة للوظيفة العمومية، في اللجان التقنية المكلفة بدراسة ملفات المترشحين، لتفادي مشاكل السنوات الماضية.

”باك” 2022 ينتهي اليوم.. وسهولة مواضيع التاريخ لم تمح فاجعة الفلسفة والرياضيات

نفس أمس أزيد من نصف مليون مترشح للبكالوريا الصعداء، بعد الامتحان في مواضيع التاريخ والجغرافيا التي كانت في متناول الجميع، وذلك خلال اليوم الرابع من الامتحانات، والتي تميزت بنوع من الهدوء، مقارنة مع ما أحدثته مواضيع الفلسفة والرياضيات، وذلك في الوقت الذي يتواصل فيه التحقيق على مستوى الديوان الوطني للمسابقات في قضية المناوشات التي حصلت على مستوى بعض المراكز، على أن يسدل اليوم الستار على الامتحان ليبدأ العد التنازلي لانطلاق شهادة التعليم المتوسط بداية من الأحد المقبل. رغم المواضيع التي كانت في متناول الجميع في مادة التاريخ والجغرافيا، إلا أن المترشحين خرجوا مستائين، والدموع تملأ عيونهم، باعتبار أنهم فشلوا في تقديم إجابات كافية كما أرادوها، خاصة بعد نكبة الرياضيات والفلسفة، وحتى تلاميذ التسيير والاقتصاد حسبما عبروا عنه المترشحين الذين اجتازوا على مستوى مركز ابن الناس بحي أول مادة في شعب التسيير والرياضيات تقنية، مستنكرين صرامة الوزير الجديد الذي اتهموه بأنه ”يريد أن يثبت نفسه على حسابهم”، وقالت إحدى المترشحات ”من الظلم أن تقدم البكالوريا على طبق من ذهب لمترشحي العام الماضي في حين سيحرم منها مرشحو هذا العام لحسابات شخصية”. وميز اليوم الرابع من البكالوريا هدوء بأغلبية مراكز الامتحان، بعد التجاوزات التي عرفتها أول أمس على مستوى غرب العاصمة وفي ولايات عدة، وهنا أوضح الأمين العام للديوان الوطني للمسابقات ميرازي عيسى في تصريح لـ”الفجر” أن المتابعة متواصلة بخصوص الملف، وأنهم ينتظرون وصول تقارير مفصلة عما حدث، وذلك بعد أن تم الحديث عن تكسير وتخريب مس أحد المراكز بسطاوالي بالعاصمة، وحتى الاعتداء على الحراس مع الغش الجماعي. وأنهى أمس تلاميذ الشعب الأدبية امتحانات البكالوريا بعد امتحانات التاريخ والجغرافيا صباحا والأمازيغية مساء، وينتظر أن ينهي اليوم العلميون والتقنيون اختباراتهم، ليبدأ العد التنازلي لانطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط والتي ينتظر أن تنطلق الأحد المقبل. وأخذ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات على عاتقه ضمان السير الحسن لـ”البيام”، حيث أن التحضيرات تسير في إطار منظم، فقد تم تحضير المراكز والمؤطرين، وتم تسخير 110 آلاف حارس في شهادة التعليم المتوسط و35 ألف مصحح، إضافة إلى 5 آلاف ملاحظ. وقرر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بخصوص الإجراءات الواجب اتخاذها لإنجاح امتحانات المتوسط وضع 3 حراس في كل قاعة امتحان بالنسبة للمترشحين النظاميين، و4 حراس بالنسبة للمترشحين الأحرار، بالإضافة إلى تجنيد 5 حراس احتياطيين بدل 10 حراس كما كان معمول به في السابق، فيما تم تقليص عدد الملاحظين من 3 بكل مركز إجراء إلى ملاحظ واحد فقط بكل مركز امتحان، مع تجنيد 3 ملاحظين بمراكز إعادة التربية.
غنية توات

كشف أساتذة المادة من خلال العارضة التي حملت إمضاءاتهم وتلقت "الشروق" نسخة منها، أنهم تفاجؤوا بانتقاء مفتش المادة لأربعة أساتذة من أجل تكليفهم بتصحيح إجابات المترشحين المتورطين في عمليات الغش الجماعي، والذين يقارب عددهم 749 مترشح، والتي رفض نظراؤهم بمركز التصحيح ببلدية القبة في العاصمة تصحيحها، ما جعلهم يصدرون بيانا موحدا يؤكدون من خلاله رفضهم تصحيح أجوبة هؤلاء، لاسيما وأن مفتش المادة كان قد عرض عليهم إعداد تقرير حول اقتراف عملية الغش مع منح المترشح علامة الصفر.

وهو الاقتراح الذي كان يحاول من خلاله المفتش إقناع به الأساتذة من جهة، ومن جهة أخرى إجهاض الفضيحة باعتبار أن تصحيح ورقة المترشح المتورط في عملية الغش، تسقط عنه بصفة آلية تهمة الغش وتعفيه من العقوبات التي تفرضها مثل هذه التجاوزات، وهو ما رفض الأساتذة أن يكون على حسابهم ويورطهم كطرف في الفضيحة ولو بصفة غير مباشرة، في وقت طرحت فيه عملية إحضار إجابات المتورطين في عملية الغش إلى مركز التصحيح بسيدي بلعباس، العديد من التساؤلات حول ما إذا كانت الجهات المسؤولة على علم بتحويلها من العاصمة إلى بلعباس، ولماذا وقع الاختيار على هذه الولاية بالذات، كما يبقى أقوى تساؤل تطرحه الأوساط التربوية، هو كيف ستتعامل هذه الجهات مع أوراق هؤلاء ما دام أن كل مساعيها في إقناع الأستاذة المختصين في مادة الفلسفة لأجل تصحيحها باءت بالفشل، خاصة وأن الأساتذة أصبحوا يرون أن تصحيحها يعد بمثابة "خيانة للأمانة العلمية ".

تواصل لجنة التحقيق عملها في قضية الغش الجماعي وسط شعبة الفلسفة لبكالوريا 2022، للوصول إلى حل نهائي، بشأن العقوبة التي ستسلط على المتورطين، بعد معرفة تفاصيل الغش الحاصل، والذي أقصي بسببه 3 آلاف طالب مترشح، حيث ترفض النقابات والأولياء العقوبة الجماعية.

وفي ذات السياق، أكد المنسق العام للمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، في تصريح لـ"الشروق"، أن لجنة التحقيق وجدت صعوبة كبيرة في الوصول إلى نتائج تضبط بها تقريرها النهائي للفصل كليا في طبيعة العقوبة المسلطة على المقصيين، عقب حالات الغش، وأضاف "محضر قاعة الحراسة كتبوا: فوضى عارمة وقع الحراس عليها، وهم الآن يبحثون عن شهادات تلاميذ معينين، وهذا لا يمكن إيجاده، والحارس كتب ما كتب".

وأوضح نوار "القضية بحاجة لحزم وعدم التراجع عن عقوبة الإقصاء، لكن إعادة العام يمنح لمن نتائجه جيدة فقط، ولا يمكن الاعتماد على منطق أن من نتائجه جيدة يمكنه الحصول على السنة، فهذا منطق غير صحيح، لأن الغش يشترك فيه المجتهد والضعيف، والفوضى العارمة شارك فيها الجميع، فواحد يمنح الإجابة وآخر ينقل".

واعتبر المتحدث أن قضية إعادة السنة يجب أن تترك لأساتذة القسم من خلال اجتماع مجلس الأقسام، لأن الأساتذة أدرى بمستوى التلميذ، معبرا عن تخوفه من توجه وزارة التربية نحو منح البكالوريا لمن مستواه جيد في السنة، محملا مسؤولية الغش للمجتهد والضعيف معا، وأفاد أن "اللجنة تبحث ولم تكمل عملها، لكنها لم تجد أسماء أشخاص محددين، وإنما القسم بالكامل مذنب".

من جهته، أفاد، مزيان مريان، الأمين العام للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أن رئيس ديوان الوزير طالبهم بمعلومات إضافية، إذا كانت لديهم تقارير عن الولايات لدعم اللجنة بالمعلومات المتوفرة، وعبر مريان عن تخوفه من حصول نفس الظاهرة في بكالوريا 2022، إذا سمح للمتورطين في إعادة السنة، وأضاف "نريد أن تطبق العقوبة على من يستحق العقوبة".

وحمل المتحدث مدير المركز مسؤولية تحديد المتسببين في الغش، موضحا "القانون يقول عندما يحدث غش يتم إخراج الفاعل، ويفترض أن يطرد أول من لوحظ عليه محاولة غش، قبل أن تحصل فوضى جماعية"، مضيفا "إذا كانوا سيعيدون السنة، طلبنا دراسة الطعون حالة بحالة، فربما هناك ضحايا وسط المجتهدين، لكن من ثبت غشه تطبق عليه العقوبة جزئيا وليس كليا، وعليه لجنة التحقيق يجب أن تقوم بعملها كما ينبغي".