التصنيفات
أخبار قطاع التربية و التعليم

الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!

الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!


الونشريس

تقرير منظمة الشفافية الدولية : الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!
كشفت أرقام قدمها تقرير جديد لمنظمة الشفافية الدولية حول "الفساد في قطاع التربية" ، أن نسبة من دفعوا رشاوى من أجل تحقيق أهداف مختلفة في قطاع التربية و التعليم العالي في الجزائر قد بلغ 19 بالمئة …

19 بالمئة من المتعاملين في قطاع التربية دفعوا رشوة
كشفت أرقام قدمها تقرير جديد لمنظمة الشفافية الدولية حول "الفساد في قطاع التربية" ، أن نسبة من دفعوا رشاوى من أجل تحقيق أهداف مختلفة في قطاع التربية و التعليم العالي في الجزائر قد بلغ 19 بالمئة من مجموع المستجوبين في الدراسة التي قامت المنظمة بإعدادها في إطار التقرير. و تعتبر هذه النسبة من بين الأكبر على المستوى العالمي ، حيث حلت في مرتبة أسوأ من المغرب الذي وصلت فيه نسبة من دفعوا الرشوة في قطاع التربية و التعليم و التعليم العالي 16 بالمئة ، و أحسن من ليبيا التي وصل فيها الفساد في هذا القطاع إلى مستويات قياسية ناهزت 37 بالمئة ثم الأردن ب 35 بالمئة ، ثم اليمن الذي تجاوزت نسبة الفساد التعليمي فيه 33 بالمئة. و المفارقة أن الكثير من الدول التي تعيش في ظروف اجتماعية و سياسية أسوأ من الجزائر ، كان نظامها التعليمي أكثر شفافية ، حيث لم تتجاوز نسبة دافعي الرشوة بين الفلسطينيين الذين يعيشون تحت الاحتلال الإسرائيلي و العراقيل التي يضعها في سبيل الوصول إلى حقوقهم الأساسية نسبة 6 بالمئة فقط من مجموع المتعاملين مع قطاع التربية ، أما في السودان الذي يعاني من ظروف سياسية و اقتصادية أعقد بكثير عن الجزائر فان نسبة من دفعوا الرشوة في قطاع التعليم لم تتجاوز حدود 9 بالمئة . وتتنوع وجهات الرشاوى في قطاع التعلِيم، حسب ما ورد في تقرير منظمة الشفافية الدولية بين صفقات المشاريع الموجهة لبناء المؤسسات التربية و الكليات و المعاهد في قطاع التعليم العالي ، بالإضافة إلى اختلاس الأموال المخصصَة لاقتناء الكتب واللوازم و التجهيزات المدرسيَة التي تدخل في استغلال المنشآت التربوية . أما على صعيد العملية التعليمية المباشرة فان دفع الرشاوى يكون وسيلة للحصول على مقعد في مدرسة معينة ، أو الدخول إلى كلية ما و التي يكون عدد الطلبة فيها محدود من دون التوفر على الشروط التي يتطلبها القانون على حساب من هم أهل لها ، و يظهر الفساد أيضا في دفع مقابل مادي للأساتذة أو جهات إدارية للحصول على نقط جيدة، فضلا عن المحسوبية في توظيف الأساتذة و عدم احترام معايير الكفاءة و الشهادة و نتائج المسابقات التي تجرى في تحديد الفائزين بمناصب الشغل في هذا القطاع ، و كذلك تكوين مناصب وهمية من أجل اختلاس المبالغ المالية التي تخصص في سداد أجورها ، و حتى تزوير الشهادات المختلفة و بيعها مقابل مبالغ مالية طائلة. من معايير الحكم على فساد المنظومة التربوية ببلد من البلدان، هناك أيضًا، الاستعمال غير المناسب للموارد المالية المدرسية لأغراضٍ شخصية ، والدروس الخصوصية التي يلجأ إليها الكثير من المعلمين من أجل الحصول على موارد مالية إضافية للمعلمين الذين لا يقدمون المجهود الكافي في ساعات العمل الرسمي . و فيما يخص قطاع التعليم العالي فمن أهم المؤشرات التي اعتمد عليها التقرير فهي دفع رشاوى من أجل الحصول على سكن وظيفي للأساتذة ، و مأوى في الاقامات الجامعية بالنسبة للطلبة ،إضافة إلى سعي السلطات السياسية إلى التأثير على نشاط البحث العلمي و استغلاله في تحقيق أهدافها البعيدة عن الوظيفة الرئيسية للقطاع و هي العمل الأكاديمي الموضوعي الذي هدفه الوصول إلى الحقيقة من دون تزييف و لا توجيه. يمثل هذا التقرير المفصل فرصة كبيرة للتعرف على واقع الشفافية في قطاع التعليم عبر العالم ، فقد يتكون تقرير الفساد العالمي المتعلق بالتعليم من أكثر من 70 مقالاً أعدها خبراء في مجالات الفساد والتعليم، من الجامعات والمراكز البحثية وقطاع الأعمال التجارية والمجتمع المدني والمنظمات الدولية.

جريدة البلاد يوم 2022/10/02




رد: الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!

سبحان الله وبحمده.




رد: الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!

السلام عليكم…….جوزيت خيرا
ليس بالجديد ان قلنا ان الرشوة تغزو القطاع التربوي فاليوم هو يحتضر
بارك الله فيك




رد: الرشوة تنخر قطاع التربية في الجزائر !!

الرشوة تغزوا كل القطاعات الله يسترنا من اللي جاي




التصنيفات
مستشاري التربية و التوجيه

مذكرات تخرج في التوجيه المدرسي بالجزائر

مذكرات تخرج في التوجيه المدرسي بالجزائر


الونشريس

تحميل مذكرات تخرج في التوجيه المدرسي الجزائر لطلبة علوم التربية و لمستشاري التربية التوجيه في التعليم المتوسط والثانوي
واقع الإعلام التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي بالجزائر
واقع التوجيه المدرسي بين الأسس العلمية والإرتجالية
واقع التوجيه المدرسي بين الارتجالية و السس العلمية
واقع التوجيه المدرسي بالجزائر
واقع الإعلام التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي بالجزائر
دور الادارة المدرسية في برامج التوجيه والارشاد الطلابي في المرحلة المتوسطة
تأثير الوضعية المهنية على أداء مستشار التوجيه المدرسي والمهني
الرضا عن خطة التوجيه المدرسي المعتمدة في النظام التربوي الجزائري
الرضا عن خطة التوجيه المدرسي المعتمدة في النظام التربوي الجزائري ودورها في تحقيق الذات
التوجيه المدرسي والجامعي والتحصيل وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية
التوجيه المدرسي و علاقته بالعنف في الوسط
التوجيه المدرسي و علاقته بالعنف في الوسط المدرسي حسب اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية
الانتقاء و التوجيه الرياضي للتلاميذ – الموهوبين في إطار الرياضة المدرسية
أثر السياسة التوجيه المدرسي في النظام التربوي الجزائري على التوافق النفسي و الدراسي للمتعلم
أثر التوجيه المدرسي على التحصيل الدراسي في المرحلة الثانوية

اضغط على الصورة التالية للتحميل
الونشريس




التصنيفات
برامج و وثائق إدارية عامة

مصطلحات قانوية في قطاع التربية بالجزائر

مصطلحات قانوية في قطاع التربية بالجزائر


الونشريس

مقدمة :
بهدف إبراز القواعد القانونية التي تحكم المؤسسات و الأفراد و من اجل تشبع الموظف بالثقافة القانونية و بالنصوص التشريعية و تحمل المسؤولية في إطارها بما يحفظ للمجتمع و للفرد المصلحة المتبادلة ومن اجل توحد الرؤى و تظافر الجهود.
المكتبة القانونية الرقمية في قطاع التربية في الجزائر
التي تضم جميع النصوص القانونية السارية المفعول و المتعلقة بقطاع التربية الوطنية و التي تتميز بمايلي :
– التبويب حسب الموضوع فمثلا عند الدخول لموضوع الامتحانات تجد جميع النصوص المتعلقة بالامتحانات.
– صغر حجم الملفات حيث تم تصغير حجم الملفات لتسريع تحميلها.
– الدقة في البحث عند فتح الملف الخاص بالنص القانوني حيث تم ترك النص المعني فقط في الملف و حذف بقية النصوص.
– الموسوعية حيت تم جمع اكبر عدد من النصوص القانونية فمثلا يوجد في المكتبة كتاب يتكون من 4000 صفحة يجمع جميع النصوص القانونية المتعلقة بقطاع التربية من سنة 2000 الى يومنا هذا اي على مدار 14 سنة.
– التحيين حيث سينبري للمكتبة القانونية من يحين النصوص القانونية فور صدورها.
1. تعريف التشريع المدرسي الجزائري :
مجموع النصوص من قوانين وأوامر ونصوص تنظيمية.
2.تنقسم النصوص إلى قسمين : تشريعية وتنظيمية :
أ النصوص التشريعية :
1 القانون (Loi)
هو النص الذي يقرّه المجلس الشعبي الوطني ويصدره رئيس الجمهورية ، يحدد القانون القواعد والمبادىء الأساسية في المجالات المذكورة في الدستور ، وهو المصدر النصي الأكثر أهمية ، لا يلغى ولا يعدل القانون إلا بقانون آخر .
2 الأمر(Ordonnance)
هو النص التشريعي الثاني الذي يتخذه رئيس الجمهورية إلا في القضايا المستعجلة التي هي من اختصاص القانون .
ب النصوص التنظيمية :
1 المرسوم (Décret)
هو النص الذي يتخذه رئيس الجمهورية ( مرسوم رئاسي ) أو رئيس الحكومة ( مرسوم تنفيذي ) في مسائل تنظيمية ليس لها مجال وطني ، لا يلغى ولا يعدل المرسوم إلا بمرسوم آخر أو بنص أعلى منه درجة .
2 القرار (Arreté)
هو النص الذي يتخذه الوزير ( أو الوالي أو رئيس المجلس الشعبي البلدي ) فيما يخص تسيير وزارته في دائرة النصوص السارية المفعول .
يعتمد القرار على مرسوم ويحدد كيفيات تنفيذه ،لا يلغى ولا يعدل القرار إلا بقرار أو نص أعلى منه درجة .
3 المقرر (Decision)
هو نص تنظيمي مثل القرار يتخذه الوزير أو من فوّض له حق الإمضاء في قضايا مختلفة .
الفرق بين القرار والمقرر:
يكمن الفرق بين القرار والمقرر في كون الأول يصدر عن السلطة التنفيذية والمتمثلة في الوزير الوالي ، رئيس المجلس الشعبي الولائي، رئيس المجلس الشعبي البلدي،ويأتي لتوضيح وشرح كيفية تنفيذ وتطبيق مرسوم ما.
أما المقرر فقد يصدر عن الأطراف المذكورة سابقا إضافة إلى من تم منحهم حق الإمضاء بالتفويض في بعض القضايا، ويصدر في القضايا البسيطة الأقل أهمية من التي يصدر فيها القرار. وكلا المفهومين من النصوص التنظيمية.
4 المنشور (Circulaire):
هو وثيقة إدارية توجه لعدة مرسلين إليهم من طرف السلطة العليا لغرض موضوع أو تبليغ توجيهات أو تحديد كيفيات تطبيق نصوص تنظيمية .
5 التعليمة : (Note)
تسمى هذه الوثيقة باسم محتواها وتوجه لعدة مرسلين إليهم ، وهي عبارة عن امتداد شرعي لمرسوم ،
تنبيه هام :
تنشر النصوص التشريعية والتنظيمية إما في الجريدة الرسمية وذلك فيما يتعلق بالقوانين والمراسيم والقرارات الوزارية المشتركة وبعض القرارات والمقررات وإما في مجموعة النصوص التي تنشرها مختلف الوزارات وإما في مجموعة العقود الإدارية التي تنشرها مختلف الولايات.




رد: مصطلحات قانوية في قطاع التربية بالجزائر

بارك الله فيك وجزاك الله عنا كل خير




التصنيفات
البحوث المدرسية

قصة الجزائر واستقلالها

قصة الجزائر واستقلالها


الونشريس

قصة الجزائر واستقلالها قصة طويلة الفصول، حزينة الأحداث، تجمع بين البطولة والمأساة، بين الظلم والمقاومة، بين القهر والاستعمار، بين الحرية وطلب الاستقلال، كان أبطال هذه القصة الفريدة مليون شهيد، وملايين اليتامى والثكالى والأرامل، وكتبت أحداثها بدماء قانية غزيرة أهرقت في ميادين المقاومة، وفي المساجد، وفي الجبال الوعرة، حيث كان الأحرار هناك يقاومون


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
قصة الجزائر واستقلالها قصة طويلة الفصول.zip‏  95.0 كيلوبايت المشاهدات 50


رد: قصة الجزائر واستقلالها

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
قصة الجزائر واستقلالها قصة طويلة الفصول.zip‏  95.0 كيلوبايت المشاهدات 50


رد: قصة الجزائر واستقلالها

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
قصة الجزائر واستقلالها قصة طويلة الفصول.zip‏  95.0 كيلوبايت المشاهدات 50


التصنيفات
التعليم عن بعد بالمراسلة

التسجيل في الدراسة بالمراسلة 2022/2022 الجزائر

التسجيل في الدراسة بالمراسلة 2022/2014 الجزائر


الونشريس

السلام عليكم

من فضلكم متى تبدأ علملية التسجيل بالمراسلة للموسم 2022 2022 أخبروني وشكرا لكم




التصنيفات
الالتحضيري

منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

منهاج التعليم التحضيري في الجزائر


الونشريس

منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

أطفال في سن 5–6 سنوات

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بارك الله فيك اخي على الملف
ارجو الاستفادة
تحياتي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

شكرا على المجهود جزاك الله كل خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

شكرا الاخ الكريم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

يعطيك الصحة خويا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

شكرا جزيلا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

شكرا اخي والله يجزيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

الله يحفضككككككككككككككككو اخواني


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


رد: منهاج التعليم التحضيري في الجزائر

ضكرا رغم اني لم استطع التحميل


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
education 01منهاج التربية التحضيرية.rar‏  32.5 كيلوبايت المشاهدات 1067


التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر


الونشريس

تحميل دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

دروس و مذكرات التعبير الشفوي للسنة الخامسة ابتدائي س5

دروس و مذكرات القراءة الفهم الأداء هيكلة النص للسنة الخامسة ابتدائي س5

دروس و مذكرات المحفوظات للسنة الخامسة ابتدائي س5

دروس و مذكرات قواعد الإملاء للسنة الخامسة ابتدائي س5


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا جزيلا على المواضيع الرائعة
مشكور والله يعطيك الف عافية
بارك الله فيك واسكنك الفردوس الاعلى
تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

جزاك الله خيرا.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

بارك الله فيكم وزادكم علما وتقوى


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

بارك الله فيك وشكرا لك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

بارك الله فيكم و جزاكم خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


رد: دروس اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بالجزائر

الله يبارك فيك و الأهل و الأقربين


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
taabir5-1.zip‏  388.4 كيلوبايت المشاهدات 613
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
kiraa5-1.zip‏  313.0 كيلوبايت المشاهدات 459
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
mahfodat5-1.zip‏  188.4 كيلوبايت المشاهدات 376
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
imla5-1.zip‏  367.2 كيلوبايت المشاهدات 441


التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

مسسسسساعدة بليز هذا اول طلب هيا مشعل الجزائر

مسسسسساعدة بليز هذا اول طلب هيا مشعل الجزائر


الونشريس

السلام عليكم وان شاء الله تكونو بخير اريد فقط حلول تمارين الكتاب 4متوسط رقم13…14صفحة 92 وجزاكم الله هذا اول طلب لا تخجلوني: clap:بسرعة من عنده اخلاء انسانية




رد: مسسسسساعدة بليز هذا اول طلب هيا مشعل الجزائر

اليك حل التمرينين

حل ت13 ص92:

لدينا تركيب لشبكة كهربائية:ـتوصيل القاطعة بالمصباح الكهربائي غير صحيح، لأن القاطعة موصولة بسلكالحيادي و بهذه الكيفية أثناء استبدال المصباح إذا لمسنا سلك الطور سنتكهرب لذا يجب تركيب القاطعة في سلك الطور لكي لا يشكل علينا أي خطر,ـ أثناء توصيل المكيف الهوائي الذي يتطلب شدة تيار كهربائي i=15a فإن المنصهرة تتلف لأنها لا تتحمل هذه الشدةـتوصيل الغسالة في هذه الحالة لا يخضع لقوانين الأمن الكهربائي لأنه فيحالة لمس شخص ما لهيكل الغسالة و الطور يلمس الهيكل المعدني في مكان ماسيتكهرب، لذا يجب استعمال التوصيل الأرضي لكي تتفرغ الشحنات الكهربائية إنوجدت في الأرض.

حل ت 14 ص 92:

مقاومة الرجل صغيرة.
التعليل:لأنه حافي القدمين و مبلل بالماء وبالتالي تكبر شدة التيار الكهربائيبفعل الماء,ـ الخطوط المتقطعة تمثل التوصيل الأرضي.ـ لا يتعرض الشخص للصدمة الكهربائية لأن توصيل الغسالة يخضع لقوانين الأمن الكهربائي و هو التوصيل الأرضي.

انشاء الله نكون افدتك….

*** بالتوفيق***




رد: مسسسسساعدة بليز هذا اول طلب هيا مشعل الجزائر

خولة والله ميرسي ميرسي ميرسي لانك انقذتيني من موقف حرج جدا جدا الله يخليك وان شاء الله تدي الاهلية بالمعدل اللي تحلمي بيه والله لن انسى جميلك شكرا بكل اللغات وان شاء الله كل عام وانتي خيروانتي بخير




رد: مسسسسساعدة بليز هذا اول طلب هيا مشعل الجزائر

ليس لهذا الحد من التشركرات . ان شاء الله التوفيق لي ولكي ولجميع اعضاء المنتدى ….

شكرا لك على المرور العطر ..

الونشريس




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

أحداث بارزة من تاريخ الجزائر

أحداث بارزة من تاريخ الجزائر


الونشريس

أحداث بارزة من تاريخ الجزائر
جمعية العلماء المسلمين (05 ماي 1931)
ظهرت جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في ظروف متميزة يمكن اختصارها فيما يلي:
– احتفال فرنسا بالذكرى المئوية للاحتلال، 1830-1930 و مارا فق هذا الاحتفال من افتخار بالقضاء على الشخصية الجزائرية.
– تجنيس كل المولودين بالجزائر من أبوين أجنبيين وإعطائهم امتيازات معتبرة.
– الاعتداء الصّارخ على الحريات الأساسية للمواطنين و التضييق على الصحافة الجزائرية و المدارس العربية و محاربة القضاء الإسلامي.
– بروز كتلة من النخبة المثقفة ثقافة فرنسية تدعو إلى إدماج الجزائر والذوبان في الحضارة الفرنسية.
– تشجيع الجاليات اليهودية للهيمنة على النشاطات الاقتصادية ومنحها امتيازات خاصة.
في ظل هذه الظروف تأسّست جمعية العلماء المسلمين الجزائريين يوم 05 ماي 1931 بنادي الترقي بالعاصمة، وتشكّلت من أبرز العلماء الجزائريين في هذه الفترة منهم: عبد الحميد بن باديس، البشير الإبراهيمي، الطيب العقبي، العربي التبسي … وانتخب الشيخ عبد الحميد بن باديس رئيسا للجمعية.
حدّدت جمعية العلماء برنامجها في قانونها الأساسي الذي تضمّن 24 فصلا، وفي مقدمة هذه الأهداف، المحافظة على الدين الإسلامي ومحاربة الخرافات والبدع و إحياء اللغة العربية وآدابها و تمجيد التاريخ الإسلامي وآثاره.
واعتمدت الجمعية في نشاطها على وسائل معروفة كالمسجد، والمدارس الحرة للتعليم والتربية وتكوين الإطارات والنوادي للنشاطات الثقافية وكذا الصحافة لنشر أفكارها وخاصة صحيفتي الشهاب و البصائر.
هذا النشاط المميز للجمعية جعلها في وضع لا يحسد عليه.
المؤتمر الإسلامي جوان 1936 -بحي باب الوادي-
عرفت فترة الثلاثينات في الجزائر نشاطا سياسيا مكثفا مثلته مختلف تشكيلات الحركة الوطنية، مع وصول الجبهة الشعبية للحكم في فرنسا وإظهارها في بداية أمرها انفتاحا على مطالب الحركة التي توحّدت لأول مرة في اجتماع تاريخي عقد بالعاصمة في شهر جوان 1936 وعرف هذا الاجتماع بالمؤتمر الإسلامي، . وكانت مطالب المؤتمر تتمثل في:
– إلغاء المعاملات الخاصة بالجزائريين.
– إلغاء المحاكم العسكرية. المساواة بين النواب المسلمين و الفرنسيين.
– اعتبار اللغة العربية لغة رسمية إلى جانب الفرنسية .
– تحرير الدين الإسلامي من سيطرة الدولة الفرنسية ،…..الخ
بيان 10 فيفري 1943
هو بيان أصدره زعماء ينتمون إلى مجموعة من الأحزاب الجزائرية أثناء الحرب العالمية الثانية لمواجهة القوانين الاستثنائية التي قامت بها فرنسا للتضييق على الحركة الوطنية عبر إغلاق المساجد والمدارس العربية وتشديدها للرقابة على الجمعيات (خاصة جمعية العلماء المسلمين) ومصادرتها للصحف والجرائد وفرض الإقامة الجبرية على زعماء الأحزاب والجمعيات، أو سجنهم…
قدمت نسخا منه إلى الحاكم العام وممثلي الحلفاء (بريطانيا، الولايات المتحدة الأمريكية، وإلى الحكومة المصرية مطالبين ب:
– إدانة الاستعمار والقضاء عليه.
– منح الجزائر دستورها الخاص والذي يتضمن:
o جرية جميع السكان والمساواة بينهم دون تمييز ديني أو جنسي.
o الاعتراف باللغة العربية كلغة رسمية بجانب اللغة الفرنسية.
o حرية الدين وتطبيق قانون فصل الدين الإسلامي عن الحكومة الفرنسية.إطلاق سراح جميع المعتقلين السياسيين من جميع الأحزاب.
قانون (دستور) 1947:
أوجدت الحكومة الفرنسية طريقة جديدة لضرب الجزائريين والقضاء على طموحاتهم أداة أسمتها القانون الجزائري 1947 الذي صادق عليه المجلس الوطني الفرنسي يوم 20 سبتمبر 1947. رحب به المستوطنون ورفضه الجزائريون شعبا وأحزابا.
هذا القانون جيء به لامتصاص غضب الشعب والحركة الوطنية بعد أحداث 08 ماي 1945 وما تلاها من مجازر شنيعة لم تحاسب عليها إلى اليوم، ومرة أخرى أثبت هذا القانون (الدستور) أنه يرسخ للوجود الاستعماري ويميز بين الجزائريين والفرنسيين، وستبعد فكرة الحرية من أذهان شعب الجزائر… ومما جاء فيه:
– ساوى بين الأقلية الأوربية (800 ألف مستوطن) والأغلبية الجزائرية (9 ملايين) في التمثيل داخل البرلمان.
– منح الامتيازات للأقلية الأوربية.
– تجاهل طموحات الشعب المتمثلة في تقرير المصير.
هجومات 20 أت 1955
– دام التحضير لها حوالي ثلاثة أشهر في سرية تامة و كانت تهدف إلى:
– إعطاء الثورة دفعا قويا من خلال نقلها إلى قلب المناطق المستعمرة في الشمال القسنطيني.
– اختراق الحصار الحربي المضروب على المنطقة الأولى – الأوراس والقبائل.
– رفع معنويات جنود جيش التحرير.
– تجسيد التضامن مع الشعب المغربي الشقيق في ذكرى نفي السلطان محمد الخامس (20 أوت).
بدأت الهجومات في منتصف نهار 20 أوت 1955( الموافق لأول محرم 1375 هجرية) بقيادة البطل زيغود يوسف، وشملت أكثر من 26 مدينة وقرية بالشمال القسنطيني.
وقد ردّت السلطات الفرنسية بوحشية لا نظير لها على الهجومات الجريئة لجيش التحرير الوطني ، إذ شنت حملة توقيف وقمع واسعة استهدفت الآلاف من المدنيين الجزائريين وأحرقت المزارع وقصفت القرى جوا وبرا. وقامت بتسليح الأوربيين الذين لجؤوا إلى الانتقام من المدنيين. وارتكبت قوات الاحتلال مجزرة في ملعب فيليب فيل PHILLIPEVILLE سكيكدة أين حشرت الآلاف من الرجال والنساء والأطفال والشيوخ، وأعدمت العديد منهم .
وقد ذهب ضحية الحملة الإنتقامية ، ما يقارب الـ12000 جزائري.
إضراب الثمانية أيام 28 جانفي 1957
باقتراح كل من عبان رمضان و العربي بن مهيدي و يوسف بن خدة وذلك قبيل فتح ملف القضية الجزائرية في اجتماع هيئة الأمم المتحدة، وكانت أهداف الإضراب تتمثل في:
– تعبير الشعب عن ثقته المطلقة في جيش وجبهة التحرير الوطني .
– إشعار الوفود الدولية في نيويورك بالوضعية القائمة في
– إسقاط ادعاءات الاستعمار القائلة بأن الثوار عناصر لا علاقة لهم بالشعب.
اعتصم الجزائريون في بيوتهم ، وتوقفت مختلف الأنشطة في المدن، خلف الإضراب نتائج نذكر منها أنه:
– عبر من خلاله الشعب على تمسكه وثقته بجبهة وجيش التحرير الوطني ، كممثل شرعي ووحيد له.
– انتصار سياسي في المجال الدولي بمناقشة دامت في قضية الثورة الجزائري لفترة أكثر من عشرة أيام ومطالبة فرنسا بالاتجاه تحو الحل السياسي (المفاوضات مع جبهة التحرير).
العدوان على ساقية سيدي يوسف 08/02/1958
تقع ساقية سيدي يوسف على الحدود الجزائرية وكانت قاعدة خلفية تستخدم للعلاج واستقبال المعطوبين، كان ذلك بعد يوم واحد من زيارة روبر لاكوست للشرق الجزائري. وقد بلغ عدد الشهداء 79.
مظاهرات 11 ديسمبر 1960
خرج فيها الجزائريون لتأكيد مبدأ تقرير المصير للشعب الجزائري وضد سياسة الجنرال ديغول والمعمرين الرامية إلى الإبقاء على الجزائر جزءا من فرنسا، واستجابة لنداء جبهة التحرير حيث ارتكز ديغول على هؤلاء المعمرين لمساندة سياسته أثناء زيارته لعين تموشنت يوم 9 ديسمبر 1960.
بدأت بتجمعات شعبية في الساحات العامة عبر المدن الجزائرية كلها، كساحة الورشات (أول ماي حاليا)، وتوسعت المظاهرات لتشمل العديد من المدن الجزائرية و دامت المظاهرات أزيد من أسبوع .
مظاهرات17 أكتوبر 1961
هي صورة مصغرة لنضال فيدرالية جبهة التحرير في فرنسا، وقد لبى أغلبية المغتربين نداء الواجب،وطالبوا في هذه المسيرة بالإفراج الفوري عن المعتقلين في السجون الفرنسية وكانت النتيجة حمام دم حول لون نهر السان بباريس إلى اللون الأحمر.

خطا شال وموريس
بهدف عزل الثورة عن تونس و المغرب بغلق الحدود بخطين مكهربين من الأسلاك الشائكة يمثلان حاجزا على الحدود الغربية والشرقية للجزائر لمنع دخول المجاهدين من المغرب و تونس.
سميا باسم آندري موريس و شارل موريس على مسافة 750 كلم.اعتمد على تقنيات جهنمية (تزويدهما بكل وسائل الفتك بالأشخاص من ضغط كهربائي عالي (30 ألف فولط) وألغام مختلفة الأنواع وأجراس الإنذر ولا زالت بعض ألغامه تنفجر بين الفينة والأخرى على سكان الحدود . كل ذلك لمنع إدخال الأسلحة عبر الحدود بعد استقلال تونس والمغرب.
منظمة منظمة الجيش السري OAS منظمة الجيش السري:
منظمة إرهابية قادها المستوطنون، ظهرت بعد دعوة الجنرال دوقول جبهة التحرير الوطني إلى التفاوض في 14 جوان 1960 والتي اعتبرها المستوطنون ردّة.
أهدافها:
الدفاع عن فكرة "الجزائر فرنسية".
تعبئة الرأي العام الفرنسي حول فكرة الحفاظ على الجزائر فرنسية .
التصدي لسياسة ديغول ومحاولة الإطاحة بنظامه.
عرقلة المفاوضات بإشاعة حالة من الرعب وممارسة التهديدات و الضغوطات على حكومة ديغول.
وسائلها:
– تخريب المصالح الحيوية .
– التصفية الجسدية للإطارات الجزائرية .
– اغتيال المؤيدين لسياسة ديغول.
أعمال السطو و النهب للبنوك ومصالح البريد.
– خلق جو من الإرهاب المنظم.
-توزيع المناشير التحريضية واستعمال البث السري الإذاعي والكتابات الجدارية.
-القتل الجماعي والفردي لكل من يعترض برنامجها .
جرائمها:
– قتل المساجين في زنزانات مراكز الشرطة مثلما وقع في مركز شرطة حسين داي.
-تنفيذ سلسلة من التفجيرات قدرت بنحو2293 تفجير مابين سبتمبر 1961 و مارس 1962 أسفرت عن سقوط ما لا يقل عن 700 ضحية .
– تصعيد العمل الإجرامي للمنظمة بعد التوقيع على وقف إطلاق النار، من ذلك إطلاق عدة قذائف مدفعية على أحياء سكنية بالقصبة السفلى يوم 20مارس1962أودت بحياة 24 شخصا و59 جريحا وتفجير سيارة ملغمة قرب ميناء الجزائر مما خلّف 62 قتيلا و110 جريحا في صفوف العمال ( الحمالون).
– الحرق العمدي للمؤسسات منها ما أصاب مكتبة جامعة الجزائر في 7جوان 1962 حيث أتى على أزيد من 600 ألف كتاب .
– حرق مكاتب الضمان الاجتماعي ، المدارس و المستشفيات .
الحكومات الفرنسية التي أسقتها الثورة الجزائرية
– حكومة بيير مانداس فرانس (نوفمبر 1954 -05 فيفري 1955 )
– حكومة ادغار فور (فيفري 1955 – جانفي 1956 )
– حكومة غي موللي ( جانفي 1956 – 21 أفريل 1957)
– حكومة بورجيس مونوري (مارس 1957 – 30 سبتمبر 1957)
– 6- حكومة فيليكس غايار ( نوفمبر 1957- أفريل 1958)
– حكومة بيير فليملان (أفريل – ماي 1958)
– . حكومة ديغول الأولى والجمهورية الرابعة ( 1جانفي – 28 ديسمبر 1958)

تحيات الأستاذ احمد رضوان




رد: أحداث بارزة من تاريخ الجزائر

بارك الله فيك شكرا




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

خريطة الطاقة والمعادن في الجزائر

خريطة الطاقة والمعادن في الجزائر


الونشريس

خريطة الطاقة والمعادن في الجزائر

الونشريس