السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اليكم فرض الفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية للسنة 4 متوسط التحميل من الرابط التالي :
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=e80e59979b
بالتوفيق
منقول
متوسطة بني لحسن السنة الدراسية : 2022/2009
المستوى : الثالثة متوسط المدة : ساعة و نصف
التمرين الأول:
هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة؟ صحح الخطأ :
1- يتوضع الجبس من تبخر ماء البحر.
2- الماء أخف من البترول.
3- يتم تحويل البترول الخام بالغليان.
4- إستعمال المبيدات يغيّر من بنية التربة.
5- تعفّن بكتيريا التربة الجثث، و ينتج عن ذلك غازات و دبال.
6- تتميز المرحلة الأولى من تشكل التربة بتزويدها بالمواد العضوية.
التمرين الثاني:
إبحث عن الكلمة الدخيلة فيما يلي :
1- إستغلال – ديدان الأرض – التربة – فلاحة – مزروعات – خصبة.
2- إنجراف التربة – أمطار غزيرة – فياضانات – إتلاف التربة – مواد عضوية.
3- حرق الغابات – قطع الأشجار – تدهور التربة – حياة غير ممكنة – غذاء معدني.
4- مكمن بترول – تنقيب – المنطقة الجنوبية الشرقية – صخر مسامي – طاقة ملونة للبيئة.
5- نقل – دائم متجدد – عقلاني – ثروة – طاقة شمسية – مكمن.
الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )
تمثل التربة عاملا ضروريا في إستمرار و توازن النظام البيئي لأنها تعتبر محلا للغطاء النباتي و موطنا للكثير من الكائنات الحية إلا أنها تتعرض إلى الكثير من الأخطار مما يؤدي إلى تدهورها و تناقص مساحتها.
السندات :
الوثيقة 1 الوثيقة 2 الوثيقة 3
إعتمادا على الوثائق و مكتسابتك :
– حدد الأخطار التي تهدد التربة مبينا أسبابها المباشرة و عواقب كل منها.
– حرّر نصا علميا تلخص فيه الإجراءات الكفيلة بحماية التربة من الأخطار المذكورة.
شكرا لكي اختي العزيز على هدا الموضوع والله كنت بحاجة ماس اليه تقبلي مروري
اذا كان عنذكم اختبار آخر في العلوم لا تبخلوا علينا
السلام عليكم :مشكور اخي [URL=http://www.upislam.com/][/URL ]
thank you my freind messi22
مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـورة على الطرح الرائع
لك فائق عبارات الشكر و التقدير
تسلم
ـــــــ سارة ـــــــــ
pardon mais je ne crois pas que ça fait partie du programme réel!!!!
شكرا جزيلا
اريد اسئلة في الامتحان الاستدراكي
المستوى: ثانية متوسط المدة : ساعتان
االنص:المستوى: ثانية متوسط المدة : ساعتان
االنص:
لم يكن الجو ينذر بالمطر عندما نظر لطيف إلى السماء ، لكنه رأى سحبا متفرقة كعادة الجو في هذا الفصل ، أحس بشيء في داخله يخبره بأن شيئا خطيرا قادم.
أقبل المساء وزادت الغيوم وتراكمت فوق بعضها لتشكل سحابة سوداء تخفي بداخلها السيل الذي سيجرف كل ما يجده أمامه ،أسرع لطيف يخبر أهله بأن الأمر خطير، وقبل أن ينهي كلامه هطلت المطر بغزارة كأنها دلاء تندلق على الناس من السماء ،وتحولت الطرق إلى وديان من المياه ،وأضحت أسقف المنازل كالغرابيل تتسرب منها الماء ، وهنا أدرك لطيف أن إحساسه لم يكن خاطئا كما تمنى.
لم تدم المطر أكثر من عشرين دقيقة لكنها أتلفت ما بناه أهل القرية في سنين وأصبح كل ما بقي لهم مما لم يأخذه السيل في العراء بعد أن هدَّ البيوت.
ومن لطف الله أن الخسائر كانت في الأشياء فقط أما البشر فلم يصب منهم أحد بأذى.
الأسئلــــــــــــــــــة :
1 ) البنـــاء الفكريّ :
1 –هات عنوانا مناسبا للنص
2 –بماذا أحس لطيف؟ وهل صدق إحساسه.
3 – اشرح الكلمات الآتية ثم وظفها في جمل مفيدة ( السيل – هطلت– أتلفت )
2 ) البنـــاء اللّغويّ :
1 – صنّف الأفعال الآتية حسب الجدول الآتي: (زادت – أسرع – بنى – يأخذ- )
الصحيح الناقص الأجوف
………….. …………… ………….
2 – صرّف الفعل (بنى) مع ضمائر المخاطب في الماضي وفي الأمر .
3 – أعرب ما تحته خط.
3 ) البناء الفنّيّ :
" ات بجملة مجازية من النص.
4 ) الوضعية الإدماجيّة :
الكوارث الطبيعية كثيرة ومتنوعة اختر أحداها وتحدث عنها وعما تخلفه من مآسي للإنسان.
لم يكن الجو ينذر بالمطر عندما نظر لطيف إلى السماء ، لكنه رأى سحبا متفرقة كعادة الجو في هذا الفصل ، أحس بشيء في داخله يخبره بأن شيئا خطيرا قادم.
أقبل المساء وزادت الغيوم وتراكمت فوق بعضها لتشكل سحابة سوداء تخفي بداخلها السيل الذي سيجرف كل ما يجده أمامه ،أسرع لطيف يخبر أهله بأن الأمر خطير، وقبل أن ينهي كلامه هطلت المطر بغزارة كأنها دلاء تندلق على الناس من السماء ،وتحولت الطرق إلى وديان من المياه ،وأضحت أسقف المنازل كالغرابيل تتسرب منها الماء ، وهنا أدرك لطيف أن إحساسه لم يكن خاطئا كما تمنى.
لم تدم المطر أكثر من عشرين دقيقة لكنها أتلفت ما بناه أهل القرية في سنين وأصبح كل ما بقي لهم مما لم يأخذه السيل في العراء بعد أن هدَّ البيوت.
ومن لطف الله أن الخسائر كانت في الأشياء فقط أما البشر فلم يصب منهم أحد بأذى.
الأسئلــــــــــــــــــة :
1 ) البنـــاء الفكريّ :
1 –هات عنوانا مناسبا للنص
2 –بماذا أحس لطيف؟ وهل صدق إحساسه.
3 – اشرح الكلمات الآتية ثم وظفها في جمل مفيدة ( السيل – هطلت– أتلفت )
2 ) البنـــاء اللّغويّ :
1 – صنّف الأفعال الآتية حسب الجدول الآتي: (زادت – أسرع – بنى – يأخذ- )
الصحيح الناقص الأجوف
………….. …………… ………….
2 – صرّف الفعل (بنى) مع ضمائر المخاطب في الماضي وفي الأمر .
3 – أعرب ما تحته خط.
3 ) البناء الفنّيّ :
" ات بجملة مجازية من النص.
4 ) الوضعية الإدماجيّة :
الكوارث الطبيعية كثيرة ومتنوعة اختر أحداها وتحدث عنها وعما تخلفه من مآسي للإنسان.
اختبار في المنتهى
اختبار في المنتهى الله يوفقك وينجحك ياصاحب الكتابة———————————
**********************مشكور*********************** *******
مروة هل انت هنا ارجوك ردي
شكرا
ولكن ما هي الجملة انتاع الاعراب
من الأحسن تحمل بارك الله فيك
تحية الى تلاميذ قسم 3م3 bouira
merci baucoup
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية
اختبار الثلاثي الأول في الاجتماعيات:
مشكوووووووووووووووووور اخي
مشكووووووووووور
التمرين الاول
1- حدد الاحداث معلمية للتواريخ التالية :
19 سبتمبر 1958 – 25جوان 1960 – 11 ديسمبر 1960- 19مارس 1962 – 1جويلية 1962 – 5جويلية 1962
التمرين الثاتني
مرت المفاوضات الجزائرية الفرنسية بثلاث مراحل
– بين المراحل الثلاث واشرح مرحة الجدية
الوضعية الادماجية
التعليمة
اكتب فقرة من 10-12 تبين فيها الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة الجزائرية في ميدان السياسي والاقتصادي
مرسي بزاف ليكي اختي احلام . . . شكرا بزاف .
شكرا جزيلا لك لكني اريد ان اسئلك هل الامتحان الاخير كيما الاهلية بالظبط يعني 2 حراس و كل واحد وحدو و دون تحديد الدروس
شكرا جزيلا لك اختي
الجزء الاول (12 ن)
1/*لايخضع القاضي الا للقانون *المادة 147من الدستور
ا-مما يتشكل الجهاز القضائي في الجزائر
ب-اشرح المصلحات التالية : المتقاضي -الوكيل-المدعي
2/تبذل الدول في ما وسعها للقضاء على الامية . كيف ذلك
الجزء الثاني (8ن)
السياق – دار نقاش بين زملين حول العمل الدراسي فقال الاول لزميله كيف تكون مع عملك الدراسي لتضمن النجاح
السند 1-(وقل اعملو فسيرى الله عملكم و رسوله و المؤمنون ) -التوبة 105-
السند2- (خيركم من عمل عملا اتقن فيه ) حديث شريف
التعليمية من خلال السندات وبالاعتماد على مكتسابتك القبلية اكتب فقرة لا تتجاوز 8 اسطر توضح فيها شروط العمل
أقدم لأبنائنا الطلبة موضوع إختبار العلوم الإسلامية لكل الشعب لصاحبه الأستاذ الفاضل
محمد ربيج بثانوية عبد المجيد مزيان ببوقائد ونتمنى المنفعة للجميــــــــــــع