طلب مذكرة نموذجية مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية من اجل امتحان التثبيت
السلام عليكم اصدقائي الاعضاء ارجو منكم مساعدتي في اقرب فرصة بتقديمكم لي مذكرة مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية remedial work فيما يخص اقسام التعليم المتوسط و شكرا
رد: طلب مذكرة نموذجية مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية من اجل امتحان التثبيت
اسفةةةةةةةةة لانني لا افهم الانجليزية ولكن سابحث في قوقل اريد منك طلب مهم واتمنى ان تجبيني
الاختبار الثاني في الأدب العربي للسنة الثانية ثانوي آداب و فلسفة
اسعد الله صباح / مساء الجميع …
هذا [ الاختبار الثاني في الادب العربي لمستوى الثانية ثانوي شعبة اداب و فلسفة ]
النص : قال المتنبي :
اذا غامرت فــي شرف مرمـــــوم ** فلا تقــنع بما دون النجوم فطعم الموت في امر حقيــــــر ** كطعم الموت في امر عظيم ستبكي شجوها فرسي و مهري ** صفائح دمعها ماء الجسوم قربـــن النار حتــى نــشأ فيـــــها ** كما نشأ العذارى في النعيم و فارقــنا الصيــاقــل مخلـصات ** و ايديـــها كثـــيرات الكلـــوم يرى الجـــبناء ( أن العجز عــقل ) ** وتللك خديـــعة الطبع اللئيم و كل شـــجاعة في المرء تغني ** و لا مثل الشجاعة في الحكيم و كم من عائـــب قـــولا صحـيحا ** و آفتـــه مــن الفـهم السقيم و لـكن تأخذ الاذان منـه ** علـى قدر القرائــح و العلوم أثري رصيدي اللغوي :
الصفائح : كناية عن السيوف الشجو : الحزن الصياقل : الحدادون الكلوم : الجروح [color="rgb(154, 205, 50)"] الأسئلة : أ) البناء الفكري : 1- بما استهل الشاعر قصيدته ? 2- في القصيدة بيت يظهر حزن الشاعر الشديد على مصابه . حدده 3- يقول احد الشعراء : " عش عزيزا او مت و انت كريم " . اذكر البيتين اللذين يتجلى فيهما هذا المعنى في هذه القصيدة . 4- اشرح البيت الخامس . 5- ما دلالة " كم " في البيت الخامس و " لكن " في البيت الاخير ? [color="rgb(255, 0, 255)"] [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]ب) البناء اللغوي :[/COLOR] [/color] 1- اعرب ما تحته خط . و بين المحل الاعربي لما بين قوسين . 2- على من تعود النون في قول الشاعر " قربن " في البيت الرابع ? 3- ما هو النوع الادبي الذي تنتمي اليه القصيدة ? عرفه . 4- حدد القافية في البيت الثامن و سم حركاتها . 5- في صدر البيت الثاني صورة بيانية .استخرجها , بين نوعها , اشرحها , بين اثرها . [color="rgb(255, 0, 255)"] [u]ج) الوضعية الإدماجية :[/u][/COLOR] قال الامام علي بن ابي طالب : " من نصب نفسه للناس إماما فليبدأ بتعليم نفسه قبل تعليم غيره , و ليكن تأديبه بسيرته قبل تاديبه بلسانه . ومعلم نفسه و مؤدبها أحق بالإجلال من معلم الناس و مؤدبهم " . اشرح هذا القول و ناقشه مبينا حاجة مجتمعنا الى الخلق . موظفا : " أن " , " إن " و مقتبسا ما أمكنك من القران و الحديث .
الاختبار التجريبي في مادة الرياضيات للسنة الخامسة 5 ابتدائي
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الاختبار التجريبي في مادة الرياضيات للسنة الخامسة 5 ابتدائي
التمرين 1 ( 2 نقاط ) ما هو رقم الآحاد في كل من الأعداد التالية ؟ 150.24 , 5.05 ,204.15 ,15.024 اكتب على شكل كسر كل من هذه الأعداد .
التمرين 2 : ( 2 نقاط ) عند مريم 2463 جوهرة وعند سعاد 2468 جوهرة . تريد كل منهما صنع عقود ذات 10 جواهر . أي البنتين يمكنها صنع أكبر من العقود ؟
التمرين 3 : ( 2 نقاط ) سعر فستان 1500 دينار . خفض التاجر سعره بـ 10 % . كم أصبح سعر الفستان بعد التخفيض ؟
المسألة : ( 4 نقاط )
نظمت مدرسة رحلة , شارك فيها 120 تلميذ و 10 معلمين . استأجر المدير حافلات لنقل المشاركين تتسع كل حافلة لـ 45 راكبا . 1) ما هو عدد الحافلات اللازمة لنقل كل المشاركين ؟ 2) لدفع ثمن استئجار الحافلات شارك كل تلميذ بمبلغ 50 دينارا وكل معلم بمبلغ 150 دينار ودفعت الإدارة 900 دينار . ما هو ثمن استئجار الحافلات ؟
بالتوفيق و النجاح
منقول للفائدة
رد: الاختبار التجريبي في مادة الرياضيات للسنة الخامسة 5 ابتدائي
جزاك الله خيرا.
رد: الاختبار التجريبي في مادة الرياضيات للسنة الخامسة 5 ابتدائي