destiné au inspecteurs et aux enseignants
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هل ممكن وضع ماتوصلت له الورشات في هذا الموضوع
Fiche de remédiation
Cours 5eme ap *PROJET 2 :lire et écrire un conte
Séquence 2 : identifier les particularités d’un conte
Activité : grammaire
Titre : le GNS
Les lacunes observées : quelques élèves n’arrivent pas à remplacer le GNS par un pronom personnel.
Objectif : aider l’élève à remplacer correctement le GNS par un pronom
j’attends vos remarques et merci
Support : un texte fixé au tableau
*moment de départ
Mon père est un médecin . mon père travaille dans l’hopital. Mon père soigne les malades.
Explication : _souligne le sujet dans chaque phrase, puis remplace le par le pronom qui convient.
*moment de remédiation
Donner d’autres exemples (le travail se fait en groupe)
*moment d’évaluation (sur les ardoises )
Remplace le GNS par un pronom personnel :
1_SONIA, SABRINE et moi jouons au ballon.
2_la petite fille est allée chez son grand-père.
3_les enfants prennent un bain.
4_le professeur propose une évaluation.
5_les petites chiennes dorment.
6_cet élève répond correctement aux questions.
Décompose les mots suivants dans le tableau suivant :
Mots préfixe radical suffixe
Immangeable
Solidement
Illégalement
Déshériter
Réglage
maladroitement
Exercice n°2
Ajoute le préfixe qui convient pour former le contraire : in /Im/il/Dé/Ir /Dés
Normal ; Responsable ;
Orienter ; Chausser ;
Lisible ; Mobile ;
Exercice n° 3
Indique si la phrase est verbale ou non verbale (PV) (PN)
1. Nous irons à la piscine.
2. A table tout le monde.
3. Nous regardons la télévision chaque soir.
4. Merci beaucoup.
5. Quelle joie, nous avons la musique aujourd’hui.
6. Attention descente dangereuse.
7. Veux-tu aller avec moi ?
8. Arrivée de l’équipe nationale.
9. Je n’ai rien compris.
10. Plage non surveillée.
Exercice n°4
I) Compléter avec le verbe demandé au présent de l’indicatif
1 Tu ………………….le palais de la reine. (dessiner)
2 Les garçons ………………beaucoup le sport. (aimer)
3 D’habitude, je …………………..vers huit heures. (se coucher)
4 Les grenouilles …………………… (coasser).
5 Vous ………………………vos livres tous les soirs. (emporter)
6 Mon frère m’……………..souvent pour mes devoirs. (aider)
7 Ce matin, le chat ……………….tout le temps. (miauler)
8 Les baleines ne ………………pas dans l’eau. (respirer)
9 Je ne ………………………jamais en travaillant. (chanter)
10 On ne ………………………pas la bouche pleine. (parler)
11 Les chevaux ………………….dans le pré. (galoper)
12 Nous ……………les dents avant de nous coucher. (se brosser)
13 La pluie …………….sans arrêt depuis ce matin. (tomber)
14 D’habitude, vous ………………………..à dix heures. (rentrer)
15 …………………………tu à l’étude aujourd’hui ? (Rester)-
16 On ……………………..le fichier chaque jour. (utiliser)
17 Nous ……………………….les consignes. (respecter)
18 Le matin, je ………………….toujours le premier. (se laver)
19 Vous …………………le numéro de chaque fiche. (marquer)
20 On ……………………….toujours la même chose. (recommencer)
