الوسم: quot;عاجل"

بليييييز اريد تحضير و تلخيص درس بركان اولدوينيو لنغاي السنة الرابعة متوسط
الااان من فضلكم يا اصدقائي
شكرااااااا

انا في انتظار ارجوكم

بلييييييز بسرعة

اني نحاول فيكم خاولتي لعاد ماكاناش قولولي بليييييز

بطاقة قراءة للنص
العنوان:بركان أولدوينيولنغاي
المرجع: ضرار عمير [جريدة البيان ]
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: النص علمي متأدب
نمط النص: إخباري
وصفي موضوع النص: يتحدث النص عن أثر الطبيعة في نفس الإنسان فهي تارة تسعده بجمالها ومرة ترهبه بعنفها ويصف لنا بركان جبل أولدوينيولنغاي واهتمام العلماء والمصورين بزيارته .
محتوى النص(الأفكار):
1-بيان الكاتب أن في الطبيعة جمال وخطورة .
2-بيان قدسية جبل أولدوينيوعند قبائل الماساي في تنزانيا .
3-وصف الكاتب جمال الطبيعة في الجبل وبيان اهتمام الباحثين بزيارته.
أهمية النص (المغزى):
البراكين ظاهرة طبيعية تدل على عظمة الخالق وقدرته وهي توجب علينا دراستها لا الخوف منها وتقديسها .
الملخص
الملخص في الطبيعة اماكن تثير الرهب في نفس الانسان وكثيرا ما نرى اناس ماتو جراء تسلق قمم شاهقة وغيرها ومن بين هذه الاماكن جبل اولدينيو لنغاي الذي يتدفق منه بركان وكان هذا المكان بمثابة الهة لسكان المنطقة ان هذا المكان ليس منطقة سياحية لكنه استحوذ غلى اعجاب المضورين لا تقاطر حممه تشكل منظرا رائعا ويزيد جماله في الليل الساكن الذي يمتزج مع اصوات تفرقع الحمم

رقم الدرس الوحدة : 07 النشاط الموضوع المستوى
17 ظواهر طبيعية 2- تعبير شفهي بركان أولدوينيولنغاي س 4 م
الهدف التعلمي : القدرة على : – تقديم معلومات عن البراكين وبيان أثرها على الإنسان .
– التعبير عن هذه الفكرة بتقديم وجهة نظر أو نقد فكرة أو توسيعها..
– توظيف الاستعارة والجمل المركبة .
– التحكم في تقنيات الأسلوب الوصفي .
السند التربوي : كتاب اللغة ص 69 , السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقويم مبدئي: أسئلة لمراقبة المطالعة .
الهدف الوسيطي : يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها.
بناء التعلم • التعبير الشفهي:
تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….
يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
بطاقة قراءة للنص :
العنوان: بركان أولدوينيولنغاي
المرجع: ضرار عمير [جريدة البيان ]
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: النص علمي متأدب
نمط النص: إخباري , وصفي
موضوع النص: يتحدث النص عن أثر الطبيعة في نفس الإنسان فهي تارة تسعده بجمالها ومرة ترهبه بعنفها ويصف لنا بركان جبل أولدوينيولنغاي واهتمام العلماء والمصورين بزيارته .
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان الكاتب أن في الطبيعة جمال وخطورة .
2- بيان قدسية جبل أولدوينيوعند قبائل الماساي في تنزانيا .
3- وصف الكاتب جمال الطبيعة في الجبل وبيان اهتمام الباحثين بزيارته.
أهمية النص (المغزى):
البراكين ظاهرة طبيعية تدل على عظمة الخالق وقدرته وهي توجب علينا دراستها لا الخوف منها وتقديسها .
تقويم بنائي يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة.
الهدف الوسيطي : يدعم التلميذ ثروته اللغوية : مفردات وتعابير.
ويتدرب على التعبير من خلال بطاقة قراءة.
المرحلة الختامية • قراءة فردية لفقرة للتدريب على آليات القراءة المعبرة المسترسلة .
تقويم ختامي : ماهو البركان ؟ في أي البلاد تكثر البراكين ؟ ماسبب حدوثها ؟ ماأضرارالبركان ؟ هل تذكرون
أسماء براكين أخرى ؟ هل للبراكين فائدة ؟ ماهي ؟
الهدف الوسيطي : يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .

شكرااااااااااااا ان شاء الله يخليك بالف خير شكرااا

• التعبير الشفهي:
***61599; تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
***61599; يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
***61599; يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….
***61599; يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
? بطاقة قراءة للنص :
العنوان: بركان أولدوينيولنغاي
المرجع: ضرار عمير [جريدة البيان ]
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: النص علمي متأدب
نمط النص: إخباري , وصفي
موضوع النص: يتحدث النص عن أثر الطبيعة في نفس الإنسان فهي تارة تسعده بجمالها ومرة ترهبه بعنفها ويصف لنا بركان جبل أولدوينيولنغاي واهتمام العلماء والمصورين بزيارته .
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان الكاتب أن في الطبيعة جمال وخطورة .
2- بيان قدسية جبل أولدوينيوعند قبائل الماساي في تنزانيا .
3- وصف الكاتب جمال الطبيعة في الجبل وبيان اهتمام الباحثين بزيارته.
أهمية النص (المغزى):
البراكين ظاهرة طبيعية تدل على عظمة الخالق وقدرته وهي توجب علينا دراستها لا الخوف منها وتقديسها .

شكراااا شرفتوني بمعلوماتكم

شكرااااااااااااااااا

ان الظواهر الطبيعية بشتى انواعها رهيبة الا انها في بعض الاحيان تبدي اعجابا كبيرا في نفس الانسان ومن بين هذه الظواهر البراكين التي هي طاردة للسكان الذين يعيشون بقربها وفي نفس الوقت تجذب السياح اليها من شتى بقاع العالم ومن هذه البراكين بركان اولدوينيو لنغاى الذي له جاذبيته الخاصة بحيث انه استحوذ على قلوب الكثير من الهواة
للأمانة منقول