مستوى:4متوسط
الإجابة النموذجية المقترحة لإختبار مادة الإجتماعيات
التاريــــــــــــــــــخ : (13ن)
الجــــــــزء الأول: ( 09ن) .
1/- شرح المفاهيم: (03ن) .
الإنتفاضة :هي شكل من أشكال المقاومة تتمثل في حركة شعبية واسعة لمقاومة الإستعمار أو الظلم وهي نوعان (إنتفاضة فردية –جماعية ) (01ن)
النخبة : المثقفين ثقافة فرنسية (هم دعاة الإدماج والحزب الشيوعي ) (01ن)
– الحركة الوطنية:هي مجموعة الأحزاب و التنظيمات المختلفة و الشخصيات الفاعلة التي تمارس النضال من أجل القضية الوطنية و نشر الوعي و تحقيق البديل الأفضل للشعب و الوطن .(01)
2/- ربط كل معلم بالحدث المناسب : (04ن) .
– 11مارس1937م : تأسيس حزب الشعب
– – 1871م: فرض الإستعمار الفرنسي قانون الأهالي (فرض عقوبات جماعية على مخالفات فردية).
– 12ديسمبر1943م: زيارة الجنيرال ديغول إلى قسنطينة للقيام بإصلاحات هامة.
– 1912م: قانون التجنيد الإجباري.
3/- أثر بيان 10فيفري 1943م على مسار الحركة الوطنية : (02ن) .
-عمق البيان الوعي وقرب بين الإتجاهات الوطنية.(0.5ن)
-حاولت فرنسا كسب الوقت.(0.5ن)
-أعتبر الحلفاء البيان مشكلة داخلية فرنسية .(0.5)
-طلب السلطات الإستعمارية من فرحات عباس إعادة صياغة البيان(ملحق البيان)(0.5)
الجزء الثاني 04ن).
المعاييــــر المــــــــؤشـــــرات عدم التمكن تمكن جزئي تمكن أدنى تمكن كلي العلامة
الملائمة مـــــــع الوضعية *كتابة موضوع من10 إلى 15أسطر.
* فهم المطلوب من خلال كتابة فقرة تتضمن :
العوامل التي ساعدت على ظهور المقاومة السياسية :
ـ العوامل الداخلية : منها :
أ السياسة الاستعمارية : الاحتلال , الإبادة , التمييز , التجنيد .
ب توسع الفكر الإصلاحي : حاول رجال الفكر الدفاع ضد السياسة الاستعمارية و الدفاع عن مقومات الأمة .
ج فشل المقاومة المسلحة .
ـ العوامل الخارجية : ومنها :
1 حركة الإصلاح الديني للجامعة الإسلامية [ جمال د الأفغاني ومحمد ع ]
2 دور الهجرة الجزائرية بالمشرق و فرنسا .
3 التطورات الدولية بعد الحرب العالمية الأولى .
4 عودة أبناء الجزائر الدارسين بالخارج . 00 0.25 0.5 0.5 0.5
الاستعمال الصحيـــح لمـــفاهيم و أدوات
المــــــادة – استخدام الوثائق المقترحة بشكل سليم :
– ليعرض أهم العوامل والظروف التي جعلت الشعب الجزائر يغير من أسلوب مقاومته.
– توظيف مفاهيم ومصطلحات المادة بشكل سليم :
المقاومة– الحركة الوطنية- السياسة الإستعمارية. 00 01 01.5
02
02
الانسجــــام الجانب المنهجي :
احترام منهجية كتابة المقال مقدمة –عرض – خاتمة).
– الترتيب المنطقي للإجابة . 00 0.25 0.5 01 01
الإتــــــقان – الوضوح و المقروئية .
– تفرد المنتوج من حيث الرأي 00 0.25 0.5 0.5 0.5
الجغــــــــــــــــــــرافيا: (07ن) .
الجزء الأول 04ن) .
** 1/ – شرح المفاهيم : (02ن) .
**التربة : هي الطبقة المفتتة التي تكسو معظم سطح اليابسة ويختلف سمكها من منطقة إلى أخرى،تحتوي على مواد عضوية ومواد معدنية(01ن).
**الأطلس الصحراوي: هوسلسلة جبلية حديثة التكوين فاصلة مابين الإقليم الشمالي والإقليم الجنوبي وتمتد من جبال القصور غربا إلى جبال الأوراس شرقا(01ن)
العوامل المؤثرة في المناخ بالجزائر: (02ن)
-الموقع الفلكي والموقع الجغرافي (0.5ن)
– منطقة الضغط المرتفع الأزوري (0.5)
– هبوب الرياح الحارة الجنوبية (السيروكو). (0.5ن)
— إمتداد التضاريس وإعتراض جبال الأطلس التلي للرياح الممطرة .(0.5ن)
الجزء الثاني : (03ن).
المعاييــــر المــــــــؤشـــــرات عدم التمكن تمكن جزئي تمكن أدنى تمكن كلي العلامة
الملائمة مـــــــع الوضعية *كتابة موضوع من08 إلى 10أسطر.
* فهم المطلوب من خلال كتابة فقرة تتضمن :
– العلاقة بين التربة والغطاء النباتي :
– توفر التربة الخصبة وتنوعها يؤدي إلى تنوع وكثافة الغطاء النباتي (الإنتاج الزراعي) والعكس صحيح.
– يساهم الغطاء النباتي في الحد من إنجراف وتصحر التربة. 00 0.25 0.5 0.5 0.5
الاستعمال الصحيـــح لمـــفاهيم و أدوات المــــــادة – استخدام الوثائق المقترحة بشكل سليم :
– للوقوف على علاقة التربة بالغطاء النباتي .
– توظيف مفاهيم ومصطلحات المادة بشكل سليم :
تربة – نبات طبيعي – الإنجراف . 00 0.25 0.5
شكرا جزيلا لك على الموضوع القيم واهلا بك عضوة جديدة بيننا .
* * welcom * *
