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Y-a-t-il trop de distractions autour de votre enfant? Si la télévision, les jeux électroniques et les ordinateurs ne sont pas, dans le contexte présent, à bannir – loin de là – il faut cependant savoir en contrôler l’usage de façon à ce qu’il reste modéré et équilibré par rapport au temps consacré à la lecture et aux activités physiques. En effet, beaucoup d’études montrent maintenant qu’une utilisation excessive de ces outils, jeux ou accessoires peut être à l’origine de certains déséquilibres et de troubles de l’apprentissage chez l’enfant.
Parlez des histoires que vous avez données à lire ou lues à vos enfants. Parlez des personnages, de ce qu’ils font dans ces histoires. Aidez à la compréhension et poussez l’imaginaire. Regardez ensemble les illustrations et parlez-en. Voyez si votre jeune auditeur a aimé l’histoire que vous avez choisie, et éventuellement adaptez vos choix futurs en fonction de ses réponses. Cette étape est essentielle au renforcement de la compréhension et au développement d’une meilleure aptitude à communiquer.
Lisez des histoires à vos enfants dès leur plus jeune âge, le plus régulièrement possible. Cette étape est peut-être la plus importante de toutes et est indispensable pour que vos enfants puissent un jour savoir vraiment bien lire. La plupart des spécialistes recommandent de lire au moins une histoire par jour, de la petite enfance jusqu’au jour où l’enfant se sentira capable de lire seul et en exprimera le désir. Ecouter des histoires permet aux enfants d’enrichir leur vocabulaire et leur imagination, mais surtout de goûter à la lecture et à ce qu’elle offre – cet accès sans restriction à une quantité illimitée de personnages, de mondes et d’aventures plus fascinants, féeriques, et passionnants les uns que les autres.
Une fois que les enfants vont à l’école, beaucoup de parents cessent presque totalement la bonne habitude quotidienne de lecture d’histoires à la maison. Pourtant les enseignants ne peuvent pas remplacer les parents dans ce rôle, mais seulement compléter et solidifier la tâche commencée par des méthodes d’apprentissage plus structurées et dans le respect des règles académiques. Il est donc au contraire très important de continuer le principe de lecture à l’enfant ou avec l’enfant, à la maison, seul à seul et en famille, jusqu’à ce que l’enfant se sente capable de lire seul.
Sélectionnez de bonnes histoires. Toutes les étapes ci-dessus seraient presque dénuées de fondement si les histoires offertes à l’attention de vos enfants sont sans intérêt pour eux. Il est donc vital de choisir des histoires que votre enfant aimera vraiment lire ou qu’on lui lise. Les chances que votre enfant devienne un lecteur assidu et compétent sont d’autant plus grandes si, dès le début, vous savez lui donner accès à des histoires dont le contenu général, les situations et les personnages l’intriguent et l’intéressent, voire le fascinent et le passionnent. C’est dans ce sens et pour répondre à ce besoin que StoryPlus a été conçu. Storyplus.com offre un choix chaque jour plus grand d’histoires captivantes, créées ou sélectionnées pour ouvrir l’appétit de lire, et l’alimenter sans jamais l’assouvir. Ces histoires sont faciles d’accès, classées par genre et par tranches d’âge, pour permettre aux parents souvent trop occupés de répondre rapidement à l’attente de leurs enfants.