اللهم انصر المعلمين على الوزارة الظالمة
وقل جا الحق وزهق الباطل
أقدم لإخواني رزنامة عمل اللجنة الولائية المشتركة المكلفة بدراسة ملفات الاساتذة المتعاقدين المعنيين بالادماج
والتي تحتوي باختصار على :
تاريخ دراسة الملفات
الطعون الفردية
دراسة الطعون
تاشيرة الملفات المقبولة
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| wisara-milef.rar |  |
114.2 كيلوبايت |  |
المشاهدات 76 |
شكـــــــــــــــــــــرا جزيلا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| wisara-milef.rar | |
114.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 76 |
لم أستطع تحميل الملف،كيف افتح الملفات rar.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| wisara-milef.rar | |
114.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 76 |
اقتباس 
لقد تم تعديل الموضوع
يمكنك الآن التحميل من الملفات المرفقة
بالتوفيق
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| wisara-milef.rar | |
114.2 كيلوبايت | |
المشاهدات 76 |
تيسمسيلت تلتحق بالركب و ذلك اثر ميلاد التنسيقية الولائية لموظفي المصالح الإقتصادية لولاية تيسمسيلت تحت لواء unpef و ذلك يوم 2022/04/28 و نحن نبارك هذه الخطوة الجبارة و على هذا الرجاء من كل أحرار موظفي المصالح الإقتصادية لولاية تيسمسيلت الإلتحاق بالمكتب الولائي والمضي للأمام من أجل افتكاك حقوقنا المسلوبة
ـ استنادا للمادة 24 من القانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 المؤرخ في 23 جانفي 2022 واستنادا للمادة 223 من الأمر 06 ـ03 المؤرخ في 15 يوليو 2022 والمتعلقة بالحقوق المكتسبة وبناء على المادة 117 من المرسوم التنفيذي رقم 90 ـ 49 المؤرخ في 06 فيفري 1990 ، وبناء على المرسوم التنفيذي رقم 08/315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2022 المتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية الوطنية لاسيما المادة 165 منه
ونظرا للانتهاكات المسجلة في حق مفتشي التعليم الابتدائي والإجحاف في تصنيفهم رغم المهام المتعددة المسندة إليهم حيث تحول مفتش التعليم الابتدائي إلى ساعي بريد وكاتب متنقل وموزع للتجهيزات والأدوية وعون إحصاء لمديرية التربية وتقني مختص مجبر على التعامل مع برمجيات مختلفة ، رغم هذا كله همش في مسودة مشروع القانون الأساسي وصنف في مرتبة مذلة لا تليق بمؤهلاته وبالمهام المسندة إليه .
وعليه ، نحن مفتشي التعليم الابتدائي لولاية الطارف نرفض رفضا قاطعا ما جاء في مسودة مشروع القانون الأساسي الخاص بعمال التربية لعدم احترامه الحقوق المكتسبة ، والتمييز الواضح وغير المبرر بين المفتشين في جميع الأطوار التعليمية ونعلم جميع الهيئات أننا نكتفي بأداء مهام التفتيش والتكوين والمتابعة والتقويم لموظفي التعليم والإدارة ونقاطع جميع الأعمال الإدارية مهما كان نوعها ، لأنها لا تستند لأي نص قانوني والمتمثلة في :
1 ـ استقبال أو توزيع البريد الموجه إلى مديري المدارس .
2 ـ الأعمال المتعلقة بالإحصائيات والبطاقيات والتسجيلات المختلفة .
3 ـ استلام وتوزيع التجهيز الخاص بالمدارس الابتدائية ومتابعة وضعيته في الميدان .
4 ـ عدم حضور الاجتماعات مع الوصاية إلا باستدعاء رسمي وأمر بمهمة قابل للتعويض .
ما ضاع حق وراءه طالب
>
مبروك .سدد الله خطاكم . ماضاع حق وراءه طالب
انسخ الرابط في شريط العناوين للمتصفح الموجود لديك
mediafire.com/download.php?l747o6rvzcv39uu
.
.
.
الأعـــــمى يتمـــنى .. أن يشاهد العالم …
والأصــــــــــــم يتمنى .. سماع الأصوات ..
والمقـــــــعــــد يتمنى .. المشى خطوات ..
والأبكــــــــــــم يتمنى .. أن يقول كلمات ..
وأنت ..تشاهد ..تسمع ..تمشي وتتكلم …
فقل الـــــــــــحمد للـــــــــــــــه
بارك الله فيك
boucop merci
بارك الله فيك أخي
merciiiiiiiiiiiiiiiiiii
بارك الله فيك
mediafire.com/download.php?l747o6rvzcv39uu
مخالفة الأحكام المتعلقة بالتقاطع والتجاوز.
عدم وضع إشارة الملائمة 80 كلم/ سا بالنسبة للسائق المتحصل على رخصة أقل من سنتين.
التغيير الخطير للاتجاه دون تأكد السائق من عدم خطورة الحركة على مستعملي الطريق.
نقل الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 10 سنوات في المقاعد الأمامية.
زيادة السرعة من طرف سائق مركبة أثناء محاولة تجاوزه من طرف سائق آخر.
عبور بعض الجسور المحدودة الحمولة.
تجاوز السرعة 80 كلم/ سا للسائق المتحصل على رخصة سياقة منذ أقل من سنتين.
التجاوز بالقرب من ممر الراجلين دون التأكد من عدم وجود الراجلين في الممر.
مخالفة أحكام حالات الالتزام أو المنع المتعلقة بعبور السكك الحديدية الواقعة على الطريق.
مخالفة أحكام المادة 74 والفقرات 1،2،3،4 ،6 و7 من المادة 111 ، فيما يخص السواق المتحصلين على شهادة السياقة المؤقتة.
استعمال أجهزة أو آلات مخصصة إما للكشف عن المخالفات المتعلقة بالتشريع أو التنظيم المتعلق بحركة المرور للسيارات، وإما التشويش على تشغيل الأدوات المستعملة في ذلك.
