التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2022

المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011


الونشريس

السلام عليكم

أضع تحت تصرفكم آخر مراسلة متعلقة بالادماج في قطاع التربية

والموضحة لشروط الاستفادة

وكيفيات التعيين

ودرجة التعيين و آخر أجل لعملية الادماج

وكذا الملف الذي يجب تحضيره

حمل كل هذا من هنا ولا تنس وضع رد بسيط ليظهر الرابط عند التحميل

مبروك لكل المعلمين والأساتذة

حمل من هنا :
الونشريس




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

شكرا أحبتنا





بارك الله فيك

بوركت يا أخي




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

بوركت يا أخي




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

بارك اله فيك أخي




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

thanks and good loock




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

merci beaucoup mon frere




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا جزيلا و بارك الله فيك




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

بارك الله فيك اخي وصيام مقبول ان شاء الله




رد: المراسلة الرسمية الأخيرة لشروط التوظيف والادماج بالنسبة للأساتذة المتعاقدين2011

مشكوووووووووووووووووووووووووور و مأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأ أأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأ اااجور




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

استعمـــال الزمــــن بالنسبة للاستاذ

استعمـــال الزمــــن بالنسبة للاستاذ


الونشريس

المؤسسة : متوسطةمولاي عبد الله الرقاني برقان ادرار الموسم الدراسي : 2008/2009
الأستاذ : ادجرفور إبراهيم مادة التدريس :االلغة العربية

استعمـــال الزمــــن
الأيـام
توقيت
السبت
الأحد
الاثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
08 – 09
09 – 10
10 – 11
11 – 12
1415
15– 16
الواجــــبة
22ساعة
1 متوسط ..

التنسيــــق

2متوسط ..
05 ساعات
لغة عربية
الكثافــــة

2 متوسط..
05 ساعات
لغة عربية
الإضافيـــة

2 متوسط..
05 ساعات
لغة عربية
المجمــــوع

الأستاذ : السيد المدير : السيد المفتش :




رد: استعمـــال الزمــــن بالنسبة للاستاذ

merccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc ccccci




التصنيفات
اللغة الفرنسية في التعليم الابتدائي

تصحيح بالنسبة ل répartotions séquentielles 3ème et 4ème A.P

تصحيح بالنسبة ل répartotions séquentielles 3ème et 4ème A.P


الونشريس

اعتذر
حدث خطأ خلال تحميل الملف المرة الماضية
ولم انتبه
اليكم الملف
répartitions séquentielles d’une séquence
et c’est le travail réel
parceque
wallah
je suis enseignante au primaire
et c’est très pratique
et ça vous rend le programme très faaaaaaaacile
garantie ou remboursé
Progression sأ©quentiell1.docx




رد: تصحيح بالنسبة ل répartotions séquentielles 3ème et 4ème A.P

شكرا لكعلى المجهودلت

عمل يسهل المهمة
احسنت




رد: تصحيح بالنسبة ل répartotions séquentielles 3ème et 4ème A.P

بارك الله فيكم




رد: تصحيح بالنسبة ل répartotions séquentielles 3ème et 4ème A.P

vraiment c trés pratiquant merci beaucoup




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا


الونشريس

بالنسبة للسؤال الثاني الذي يجيب أن نوع الاستجابة
نوعية العلامة كاملة
و الذي يجيب الاستجابة لانوعية كذللك العلامة كاملة وهذا
بعد تدخل الاساتذة المصحيحين
لان السؤال كان غير واضح
بالتوفيق للجميع




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

ان شاء الله يارب ……..دارولنا مرض القلب …..الحمد لله والشكر له .
شكرااا لك اخي على الخبر المميز …ربي يبشرك بالمعدل اللي راك باغيه.




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة العلى
ان شاء الله يارب ……..دارولنا مرض القلب …..الحمد لله والشكر له .
شكرااا لك اخي على الخبر المميز …ربي يبشرك بالمعدل اللي راك باغيه.

شكرا لك وبارك الله فيك على مرورك

وربي ينجح الي خبرنا بهذا الخبر الاول




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة العلى
ان شاء الله يارب ……..دارولنا مرض القلب …..الحمد لله والشكر له .
شكرااا لك اخي على الخبر المميز …ربي يبشرك بالمعدل اللي راك باغيه.

شكرا لك وبارك الله فيك على مرورك

وربي ينجح الي خبرنا بهذا الخبر الاول

آآآآآآآآآآآآآميييييييييين




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

آمييييييييييييين …يا رب اجب الدعاء




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

ياااارب آآآآآآآآآآآآآمييييين

طالبة العلى انا ذكرة ان الاستجابة لا نوعية

بلا شرح كم تروحلي من نقاط




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

وانا كذلك اجبت بانها لانوعية -تفاعل التهابي –
هذا السؤال في حد ذاتو عليه 2.5. نظن اللي مايشرحش تروحلوا نقطة والله اعلم .
ولكن مادام السؤال غير واضح ربما سيعطونا العلامة الكاملة ….ان شاء الله .




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

شككككرا لك وبارك الله فييييييييييك




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

العفو ولو. لا شكر على واجب . اخي عندك التصحيح النموذجي تع مادة الانجليزية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: خبر عاجل وبشري مفرحة بالنسبة للعلوم هلمواا

اذا كنت تقصدين تع الوزارة ما عنديش

لكن عندي سؤال :

انا في السؤال الي متعلق بالاصوات
التي لا تنطق

انا مادرتش عنها دائرة بل شطبت عليها والاجابة

صحيحة

هل تروحلي العلامة




التصنيفات
مادة الرياضيات في التعليم المتوسط

شرح لدرس النسبة والتناسب

شرح لدرس النسبة والتناسب



الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
النسبة والتناسب.rar‏  760.8 كيلوبايت المشاهدات 142


رد: شرح لدرس النسبة والتناسب

الف شكر علي المجهود


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
النسبة والتناسب.rar‏  760.8 كيلوبايت المشاهدات 142


التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

النسبة

النسبة


الونشريس

أولا: النسبة
عرض الأمثلة :
1 ـ لماذا لا تكون المياه البحرية حلوة كالمياه النهرية ؟

القاعدة:
تعريف النسبة:
النسبة هي جعل اسم يرتبط باسم آخر بزيادة ياء مشددة في آخر الاسم المنسوب إليه . مثال : أنا جزائريٌّ . جزائر:منسوب إليه ـ جزائري :اسم منسوب .
الغرض من استعمال النسبة:
تستعمل النسبة للإيجاز والاختصار . مثال : هذه صناعة منسوبة إلى الجزائر ***8592; هذه صناعة جزائرية .

ثانيا:النسبة إلى الاسم المختوم بتاء التأنيث
عرض الأمثلة:
1ـ نجد المختصين في مجالات رياضية أخرى يرون في كرة القدم نشاطا وتسلية مفضلة.
2ـ هناك صحافيون مغرمون بكرة القدم .


القاعدة:
النسبة إلى المختوم بتاء التأنيث:
إذا أردنا النسبة إلى اسم مؤنث بالتاء المربوطة نحذف التاء ونضيف إليه ياء مشددة ونكسر ما قبلها.مثال:مكِّيٌّ,زهريٌّ , مدرسيٌّ …
تنبيه : قد يحدث تغيير زيادة على حذف التاء المربوطة:
1) كأن يحذف حرف.مثال:مدنيٌّ , جهنيٌّ .
2) أو يرجع حرف محذوف من اسم عند النسبة إليه . مثال: كرويٌّ …

ثالثا:النسبة إلى الاسم المختوم بالهمزة الممدودة والألف المقصورة
عرض الأمثلة :
أ)1ـ أنا معلم في مدرسة ابتدائية .
2ـ ما أجمل الطبيعة الصحراوية!
3 ـ قام جون جلين برحلةفضائية وعمره اثنان وسبعون عاما .
4ـ كانت الرحلةالفضاويةناجحة .
ب) 5 ـ حرم الله المكسبالربويَّ.
6- اعمل خيرا في المرحلة الدنيويَّة للمرحلة الأخرويَّة.
7- تصرفت طبقا لحكم فتْويٍّ .
8- هذا ماء بَرَدِيٌّ. (نسبة إلى نهر بَرَدَى بسوريا)
9- سيستفيد الحقل المستشفيُّ من نتائج الرحلة.


القاعدة:
النسبة إلى الاسم الممدود :
عند النسبة إلى الاسم الممدود :
1) نُبقي همزته إذا كانت أصلية . مثال: إنشاء ، إنشائيٌّ .
2) ونقلبها واوا إذا كانت علامة تأنيث. مثال: صفراء ، صفراويٌّ.
3) ونبقيها أو نقلبها واوا إذا كانت منقلبة عن واو أو ياء.
مثال: دعاء ، دعائيٌّ أو دعاويٌّ. بناء ، بنائيٌّ أو بناويٌّ .
النسبة إلى الاسم المقصور:
عند النسبة إلى الاسم المقصور :
1) نقلب ألفه واوا إذا كانت ثالثة. مثال: فتى ، فتَويٌّ .
2) ونحذف ألفه أونقلبها واوا إذا كانت رابعة وكان الحرف الثاني ساكنا. مثال: مرْمى، مرمِيٌّ ، مرمَوِِيٌّ.
3) ونحذف ألفه إذا كانت رابعة فصاعدا وكان الحرف الثاني متحركا أو كانت خامسة أوسادسة. مثال: جمزى، جمزيٌّ (حمار صغير) ـ حُبَارَى، حبارِيٌّ ـ مرتضى، مرتضِيٌّ .