التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

مذكرات دول المغرب الموحدة2022

مذكرات دول المغرب الموحدة2013


الونشريس

المادة: تاريخ المستوى: الثانية متوسط مذكرة رقم: 19 الأستاذ / جمعي الطاهرمتوسطة ليشانة الجديدة بسكرة tajim************
الوحدة 3 : المغرب الإسلامي ( 647م إلى 1269م) المفاهيم الأساسية:
الوضعية: دول المغرب الموحدة. الجامع الأزهر – الناصرية– قلعة بني حماد – قبائل بني هلال
الكفاءة المرحلية: تمثل مسؤول للدين الإسلامي كمقوم مرتبط بالهوية والانتماء.
الكفاءة القاعدية: التمييز بين أسباب الوحدة والتشتت في استقرار المنطقة وأثرها على التقدم الحضاري.
الإشكالية: عرفت العهود التي تعاقبت على المسلمين في المغرب الإسلامي تطورات حضارية في جميع المجالات. فيم تتمثل؟ قدم أمثلة.

السندات
العناصر المفاهيمية المستهدفة
النشاط
والأداء
مؤشر الكفاءة

ك م
ص150

نصوص
تاريخية

سندات تعليمية

سلم زمني

خريطة
ص 151

ص152

تقويم

الدولة
النسب والتأسيس
أهم المظاهرالحضارية

الدولة
الفاطمية
عاصمتها
المهدية بتونس
ثم القاهرة
سنة 969 م

الدولة
الزيرية
عاصمتها
أشير بالجزائر ثم المنصورية
بتونس
الدولة
الحمادية
عاصمتها
القلعة قرب المسيلة ثم النصرية (بجاية)
تنتسب إلى فاطمة الزهراء بنت الرسول (ص)
وتأسست على يد

عبيد الله المهدي الشيعي

سنة 909 م
وسقطت
على يد الأيوبيين
سنة1171م

تنتسب إلى بلكين بن زيري الصنهاجي
الذي أسسها سنة 972 م
وسقطت على يد
قبائل بني هلال
والموحدين
سنة 1152 م
تنتسب إلى
حماد بن بلكين بن زيري الصنهاجي
الذي أسسها سنة 1007 م
وسقطت على يد
قبائل بني هلال
والموحدين
سنة 1152 م

– نظام الحكم وراثي ملكي.
– توسعوا على حساب الجزائر وليبيا ومصر والشام والحجاز وصقلية.
– بنى خليفتهم عبيد الله المهدي مدينة المهدية أما المعز لدين الله فبنى القاهرة ودار الحكمة والجامع الأزهر.
– بروز عدة علماء مثل إبن الهيثم في الفيزياء وابن رضوان في الطب
– إبتداع الإحتفالات بالمولد النبوي وشهر رمضان.

– كان نظام الحكم ملكيا وراثيا.
– يساعد الحاكم الولاة وأهم ولاياتهم : المسيلة – آشير – تلمسان – وهران – المهدية – طرابلس …
– ازدهار صناعة الأسلحة والأدوات الحربية وبناء الأساطيل البحرية وتحصين المدن .

– نظام الحكم ملكي وراثي .
– تخرج من مدارسهم عدة علماء مثل إبن رشيق في الشعر وأبي مدين في الفلسفة والدين وقائد الموحدين عبد المؤمن بن علي والفنان الإيطالي ليوناردو دا فنشي.
– بنوا القلاع والمساجد والقصور مثل قصر المنار

أنجــــــــــــز السلم الزمني للدولة الحمادية ص153





المادة: تاريخ المستوى: الثانية متوسط مذكرة رقم: 20 الأستاذ / جمعي الطاهر
الوحدة 3 : المغرب الإسلامي ( 647م إلى 1269م)



المادة: تاريخ المستوى: الثانية متوسط مذكرة رقم: 19 الأستاذ / جمعي الطاهرمتوسطة ليشانة الجديدة بسكرة
الوضعية: دول المغرب الموحدة. 2 المفاهيم: مراكش – الرباطات – الموحدين
الكفاءة المرحلية: تمثل مسؤول للدين الإسلامي كمقوم مرتبط بالهوية والانتماء.
الكفاءة القاعدية: التمييز بين أسباب الوحدة والتشتت في استقرار المنطقة وأثرها على التقدم الحضاري.
الإشكالية: عرفت العهود التي تعاقبت على المسلمين في المغرب الإسلامي تطورات حضارية في جميع المجالات. فيم تتمثل؟ قدم أمثلة.

السندات
العناصر المفاهيمية المستهدفة
النشاط
والأداء
مؤشر الكفاءة

ك م
ص156

نصوص
تاريخية
خريطة
ص 157
سندات تعليمية

سلم زمني

نصوص

ص 158

الخريطة
ص 159

تقويم

الدولة
النسب والتأسيس
أهم المظاهرالحضارية

الدولة
المرابطية
عاصمتها
مراكش
وشملت المغرب الأقصى والأوسط والأندلس
الدولة
الموحدية
عاصمتها
مراكش

– سميت بذلك لأن نواتها الأولى تكونت في رباط أي زاوية
وتأسست على يد
يوسف بن تاشفين
سنة 1062 م
وسقطت
على يد الموحدين
سنة 1146م

– سميت بذلك لأنها وحدت كل المغرب الإسلامي والأندلس.
وقد أسسها
عبد المؤمن بن علي
سنة 1146 م
وسقطت على يد المرينيين
سنة 1269م.

– كان نظام الحكم ملكيا وراثيا في عائلة ابن تاشفين.
– يساعد أمير المسلمين كتاب وقضاة ومجلس الفقهاء والأعيان .
– ازدهار الصناعات الحرفية والنشاط التجاري بين المغرب والأندلس والسودان .
– بنى "يوسف بن تاشفين" مدينة مراكش سنة 1070م بقصورها وأسوارها ورباطها ومساجدها ، وأسس الجامع الكبير بالجزائر العاصمة وتلمسان.

– كان نظام الحكم ملكيا وراثيا.
– ازدهرت التجارة و زاد الانتاج الزراعي بفضل بناء السدود ومد القنوات .
– إعتنوا بالتعليم ومن أشهر علمائهم: ابن طفيل وابن رشد في الفلسفة ، والإدريسي في الجغرافيا والمراكشي في التاريخ وابن أبي عرجون التلمساني في علوم الدين…

– نتج عن سقوطها ظهور ثلاث دويلات هي: الحفصية في تونس والزيانية في الجزائر والمرينية في المغرب الأقصى.

أرسم الخريطتين ص 157 و 1159
– عرف مايلي : يوسف بن تاشفين ، عبد المؤمن بن علي.

إستغلال خرائط ونصوص تاريخية وسندات تعليمية متنوعة حول نشأة الدول وتطورها.

-يتعرف على نسب الدولة وظروف نشأتها

– يحدد مجالها الجغرافي

– يتعرف على حضارتها

إستغلال خرائط ونصوص تاريخية وسندات تعليمية متنوعة حول نشأة الدولة وتطورها.

-يتعرف على نسب الدولة وظروف نشأتها

– يحدد مجالها الجغرافي

– يتعرف على حضارتها


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دول المغرب الموحدة.rar‏  27.9 كيلوبايت المشاهدات 26