التصنيفات
الطلبة الجامعيين

مقاييس فرع العلوم السياسية والعلاقات الدولية خلال السنة الجامعية 2022/2022

مقاييس فرع العلوم السياسية والعلاقات الدولية خلال السنة الجامعية 2022/2009


الونشريس

جدول يوضح مقاييس التدريس في فرع العلوم السياسية والعلاقات الدولية بجامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف خلال السنة الجامعية 2022/2009

الونشريس

للتحميل إضغط هنا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
السداسي الأول.doc‏  171.5 كيلوبايت المشاهدات 134


التصنيفات
علم الإجتماع

بحث حول علم البيبلوغرافيا لطلاب العلوم الإنسانية

بحث حول علم البيبلوغرافيا لطلاب العلوم الإنسانية


الونشريس

الببليوجرافيا


التعريف اللغوى والاصطلاحى

ببليوجرافيا: (بالإنجليزية: Bibliography) من الكلمات غير العربية التي دخلت إلى اللغة العربيةمعربة في العصر الحديث، وقد جاءت هذه الكلمة أصلا من اللغة اليونانيةوهي مركبة من كلمتين هما: Biblion كتيب وهي صورة التصغير للمصطلح Biblios بمعني كتابة، وكلمة Graphia وهي اسم الفعل المأخوذ من Graphein بمعني ينسخ أو يكتب، وقد كانت ببليوجرافيا تعني منذ ظهورها خلال العصر الإغريقي وحتى القرن السابع عشر "نسخ الكتب" وظلت تحمل نفس المعني حتى تحول مدلولها في النصف الثاني من القرن الثامن عشر من "نسخ الكتب" أو" كتابة الكتب" إلي "الكتابة عن الكتب".
إذن الببليوجرافيا كلمة تتكون من مقطعين ببليو معناها كتاب وجرافيا تعني وصف ولهذا فإن ابسط تعريف للكلمة هو وصف الكتب.
والببليوجرافيات هي البيانات الببليوجرافية—كاسم المؤلف، عنوان الوعاء، الطبعة، بيانات النشر، عدد الصفحات… عن أوعية المعلومات سواء أكانت نوعية واحدة فقط أو عدة نوعيات معا.
وقد جرت محاولات عربية بديلة لكلمة ببليوجرافيا مثل كلمة وراقة وكلمة ثبت ولم تلق الكلمات البديلة قبولا لدى المكتبين العرب فبقيت الكلمة ببليوجرافيا هي المستخدمة.[بحاجة لمصدر].
وقد عرف قاموس أكسفورد "ببليوجرافيا" بأنها (نسخ أو كتابة الكتب، وصف وتاريخ الكتب من ناحية التأليف والطباعة والنشر وغير ذلك، قائمة بالكتب الخاصة بمؤلف أو ناشر أو وطن أو فكرة معينة أو موضوع معين).
تشتمل القائمة الببليوجرافية في العادة علي حصر شامل أو غير شامل به بيانات ببليوجرافية عن مصادر المعلومات المستقلة مثل الكتب أو الرسائل الجامعية أو الدوريات وغير ذلك، وقد تقتصر الببليوجرافية علي نوع واحد مثل الكتب وقد تغطي نوعين أو أكثر من أنواع مصادر المعلومات، وهي قائمة مرتبة وفقا لنظام ما بالمصادر الخاصة بموضوع معين أو شخص معين أو تلك الصادرة في فترة زمنية معينة أو في مكان محدد.
خصائص الببليوجرافيات
أ- تعتبر كلمة ببليوجرافيا في الوقت الحاضر من الكلمات الواسعة الانتشار حيث تستخدم من قبل المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات في معظم دول العالم.
ب- أصبحت كلمة ببليوجرافيا مصطلحا معربا راسخ الاستخدام من قبل كافة المؤتمرات والمنظمات المتخصصة والباحثين في مجال المكتبات والمعلومات في الوطن العربي.
ج-تستخدم طرق عديدة في ترتيب الببليوجرافيات ـ أي ترتيب المواد داخل العمل الببليوجرافي ـ منها: (الترتيب الهجائي، الترتيب المصنف، الترتيب الزمني، الترتيب الجغرافي، الترتيب الشكلي، الترتيب وفقا لمؤسسات النشر).
د- وتتميز الببليوجرافيات باتساع التغطية وباشتمالها علي مصادر المعلومات الرئيسة.
ه- الببليوجرافيات تكتفي بالإشارات الببليوجرافية فقط للأوعية دون ذكر المكتبات أو مراكز المعلومات التي توجد بها هذه الأوعية.
فوائد الببليوجرافيات
تستطيع الببليوجرافيات أن تحقق الفوائد التالية:
أ- تدل الباحث علي المصادر الخاصة بموضوع بحثه عبر كل الامتدادات التي يرغبها زمنيا ومكانيا ولغويا وموضوعيا.
ب- تساعد الباحث علي الاختيار والانتقاء للمصادر التي يرغبها كما ترشده إلي مصادر لم تخطر بباله.
ج- تمكن الباحث من التحقق من معلومات معينة والعمل علي استكمالها أو تصحيحها.
د- تعتبر الببليوجرافيات مفاتيح مصادر المعلومات وهي توفر الجهد والوقت والتكاليف ومن ثم يكون إنجاز الدارس لبحثه أسرع وأشمل وأدق وأكثر كفاءة.
أنواع الببليوجرافيات
وممكن أن نقسم الببليوجرافيات إلي نوعين هما:
أ- الببليوجرافيات التحليلية النصية: ويطلق عليها أحيانا الببليوجرافيات النقدية وهي تشمل شرح كل الحقائق المتعلقة بأساليب التحول والانتقال من المخطوط إلي المنتج النهائي أي الاهتمام بالوصف المادي للكتاب وكذلك الاختلافات النصية بين المخطوط والكتاب المطبوع وبين الطبعات المختلفة للكتاب الواحد أو ما يسمي بتاريخ حياة الكتاب.
ب- الببليوجرافيات النسقية الحصرية: وهي عبارة عن قوائم نسقية تهدف التعريف بالإنتاج الفكري الذي يصدر في نطاق جغرافي معين كما هو الحال مثلا بالنسبة للببليوجرافيات القومية أو الإنتاج الفكري المتخصص في موضوع معين كما هو في الببليوجرافيات المتخصصة أو الإنتاج الفكري الذي يتميز بخصائص وظيفية معينة كما هو الحال في الببليوجرافيات الخاصة بالأطروحات والببليوجرافيات الخاصة بالدوريات.
وهناك أكثر من أساس نستطيع عن طريقه أن نقسم الببليوجرافيات إلي أنواع مثل : (وفقا للحدود الجغرافية للتغطية فنجد الببليوجرافيات العالمية والإقليمية، ووفقا للحدود الزمنية للتغطية فنجد الببليوجرافيات الراجعة والببليوجرافيات التجارية، ووفقا للحدود الموضوعية للتغطية فنجد الببليوجرافيات الشاملة والببليوجرافيات الموضوعية، ووفقا للحدود النوعية للتغطية فنجد ببليوجرافيات الدوريات وببليوجرافيات الرسائل الجامعية وببليوجرافيات التقارير…….)، وإذا جمعنا أكثر من أساس واحد لتقسيم هذه الببليوجرافيات إلي أنواع فنجد أنها ممكن أن تقسم إلي الأنواع التالية:
الببليوجرافيات الشاملة
وهي تلك التي تهتم بحصر ووصف الإنتاج الفكري بصفة عامة دون التقيد بمجال موضوعي معين وأنما تستوعب كل المؤلفات في كل الموضوعات دون تمييز، وتنقسم هذه النوعية إلي :
1-الببليوجرافيات القومية:
وهي تحصر وتصف الإنتاج الفكري لدولة معينة سواء ما صدر داخل الدولة أو خارج الدولة كموضوع أو ما ينشر لمواطني الدولة خارج حدودها مثل (النشرة المصرية للمطبوعات 1955)و(الببليوجرافيات الجزائرية 1965).
2-الببليوجرافيات التجارية:
وهي عبارة عن حصر ووصف لمحتويات فهارس الناشرين والموزعين وتجار الكتب وتقتصر في تغطيتها علي ما يصدره ناشروا الدولة من إنتاج فكري، مثل (دليل الكتاب المصري) الذي بدأت الهيئة المصرية العامة للكتابفي إصداره منذ عام 1972.
الببليوجرافيات المتخصصة
وهي التي تهتم بحصر ووصف الإنتاج الفكري المتخصص في موضوع معين وعادة ما تحرص هذه الببليوجرافيات علي تغطية الإنتاج الفكري بكل أشكاله وعلي اختلاف لغاته وذلك في إطار حدودها الموضوعية، مثل : (محمد فتحي عبد الهادي.الدليل الببليوجرافي للإنتاج الفكري العربي في العلوم الاجتماعية، محمد فتحي عبد الهادي. الدليل الببليوجرافي للإنتاج الفكري العربي في مجال المكتبات والتوثيق).
الببليوجرافيات المعيارية
وهي تهم بحصر ووصف الإنتاج الفكري المناسب لمستويات دراسية معينة أو فئة معينة من المكتبات، مثل دليل الكتب للمكتبات المدرسية/ لوزارة التربية والتعليم وهي تشتمل علي الكتب المناسبة لمراحل دراسية معينة وذلك لأغراض الاختيار في المكتبات المدرسية).
الببليوجرافيات النوعية
وهي تلك الببليوجرافيات التي تهتم بحصر ووصف شكل معين من أشكال الإنتاج الفكري، ومن أبرز هذه الأشكال : الدوريات، الرسائل الجامعية، أعمال المؤتمرات، تقارير البحوث، المطبوعات الرسمية، ومن أمثلة هذه الببليوجرافيات النوعية : الدليل الببليوجرافي للرسائل الجامعية في مصر.
إعداد
نها محمد عثمان (مدرس بقسم المكتبات والمعلومات – كلية الآداب – جامعة المنوفية)
المصادر
محمد فتحي عبد الهادي. مقدمة في علم المعلومات.- القاهرة: دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، 1983.
محمد أبو الفتح نصار. المراجع العامة للمعلومات.- القاهرة: المؤلف، 1993.
السيد السيد النشار. الأوعية المرجعية : ماهيتها، فئاتها، خدماتها.- الإسكندرية: دار الثقافة العلمية، 1995.
محمد فتحي عبد الهادي. المصادر المرجعية في الإنسانيات والعلوم الاجتماعية.- الإسكندرية : دار الثقافة العلمية، 2001.




التصنيفات
التعليم عن بعد بالمراسلة

حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب

حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب


الونشريس

حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
***209;***218; ***213;®***211; ƒ***218;***219;®ƒ½***218;***237; ƒ***221;***218;¯ ***250;ƒ***217;***221;´ ƒ***1.doc‏  34.5 كيلوبايت المشاهدات 139


رد: حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب

شكرا على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
***209;***218; ***213;®***211; ƒ***218;***219;®ƒ½***218;***237; ƒ***221;***218;¯ ***250;ƒ***217;***221;´ ƒ***1.doc‏  34.5 كيلوبايت المشاهدات 139


رد: حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب

شكرا على الموضوع بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
***209;***218; ***213;®***211; ƒ***218;***219;®ƒ½***218;***237; ƒ***221;***218;¯ ***250;ƒ***217;***221;´ ƒ***1.doc‏  34.5 كيلوبايت المشاهدات 139


التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

تمارين محلولة في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية

تمارين محلولة في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية


الونشريس

الونشريس

ان شاء الله الكل بخير وعافية

تمارين محلولة في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية


حمل من هنـــــــــــــا

للتحميل الصحيح:

الونشريس
2
الونشريس
3
الونشريس
لاتبخلوا علينا بدعواتكم الخيرة




رد: تمارين محلولة في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية

merci machkour




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة


الونشريس

السلام عليكم ..
ما رأيى اساتذة علوم الطبيعة و الحياة في امتحان مادة العلوم في ش.ت.م 2022من حيث اسس بناء الاختبارات ؟

عن نفسي لم يعجبني اطلاقا ، بالرغم من سهولته فهو في مستوى التلميذ المتوسط صحيح لكن لم يغطي كل المجالات حيث ان المجال الثالث و الاخير الخاص بالوراثة لم يتطرق اليه اطلاقا
صحيح هناك ولايات تعرضت للتوقف بسبب الثلوج و الاضرابات لكن على الاقل الوحدة الاولى من المجال الاخير الخاصة بانتقال الصفات الوراثية يكون منها سؤال

عيب اخر يكمن في الوضعية الادماجية في طريقة تحضيرها و الاسئلة الخاصة بها و خاصة السؤال الثاني الخاص بنوع الاستجابة اذ تحتوي على غموض كبير ، تصورا نحن الاساتذة في مركز التصحيح في اليوم الاول للاجتماع التحضيري و قبل فتح الاجابة النموذجية عملنا التصحيح النموذجي للاسئلة كانت صحيح مطابقة تماما لاجابة الوزارة الا السؤال الثاني من الوضعية ، عدد كبير من الاساتذة قال لا نوعية و عدد كبير قال نوعية وو قع جدال كبير في هذه النقطة و عندما فتحنا الاجابة قالت الوزارة استجابة لانوعية و نوعية في ان واحد معناه لو كان الاساتذة مترشحون و لا استاذ يأخد العلامة الكاملة !!!!!!!

عيب اخر في السؤال الاول و هو لماذا يربكون التلاميذ في البيانات كان من المفروض الجلد يكون البيان رقم 1 و ليس 2 ثم العصب الحسي 2 ثم النخاع 3 ثم العصب الحركي4 فالعضلة5.
كثيرة هي اجابات التلاميذ رقم 1هي الجلد و هكذا يستمر الخطأ ، صحيح من اجل ان يتعود التلميذ على دقة الملاحظة لكن لا يجب ان تكون في اول سؤال يربك التلميذ ،كذلك غياب الاسهم في الرسم اي غياب مسار السيالة العصبية ادى الى الخطأ او على الاقل يكون سؤال حول مسار السيالة العصبية .
عيب اخرفي السؤال الثاني الخاص بدور ناتج البروتين (الاحماض الامينية) عند المراهق و البالغ
تلميذ السنة الرابعة لم يتطرق لدور الاحماض الامينية عند البالغ، فقط تطرق اليها بصفة عامة هي تركيب البروتينات من اجل البناء و الصيانة ، تطرق اليها في السنة الاولى عنذ البالغ لكن التلميذ ما عساه يتذكر من السنة الاولى لوكانت في الوضعية الادماجية معقول لكن سؤال كلاسيكي فلا
و بالتالي تقيميي للاختبار ككل يأخد النسبة20% من اسس بناء الاختبار.

فكم تكون نسبة تقييمك يأستاذ ؟
نفتح صفحة للنقذ الموضوعي و البناء لهذا الاختبار بالسلبيات و االاجابيات




رد: نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

بارك الله فيك انا بالنسبةالى تقييمي هو 0 بالمئة اين هي المقاربة بالكفاءات والدقة في طرح الاسئلة ايها المفتشون و اتعجب ماهو دور جمعية اولياء التلاميذ




رد: نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

انا اندهشت كثيرا من التصحيح
ظننت اني سآخد على الاقل 18 لانه موضوع هل لكنني ( انخلعت ) لما شفت اسجابة نوعية و لانوعية ؟؟؟؟!!!!

ربي يهديكم حاسبونا على واش قرينا




رد: نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

والله صحيح أنا أشاطركم الرأي على كل معلش أسألكم خرجت إشاعة او لا أدري ماذا النتائج يوم السبت ؟ أم يوم الإثنين ؟




رد: نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

النتائج ستكون يوم السبت30 جوان




رد: نقد ما راي استاذ العلوم الطبيعية في موضوع الشهادة

هل انت متاكد بان النتائج تكون يوم السبت اخي بليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــز نحوس نتاكد




التصنيفات
مادة العلوم الفيزيائية في التعليم المتوسط

الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط


الونشريس

الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

http://www.ouarsenis.com/up//uploads/files/ouarsenis-34db43d090.rar

دعواتكم الصالحة




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

أردت الدخول إلى الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط و لكن لم أستطع ماذا أفعل




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

merci
………..




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

الونشريس




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

لم استطع الدخول لها الاختبار ساعدوني وارجوكم اريد اختبار في ع. طبيعية لانني في امتحانا ساعدوني
[quote][/quote]




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

لم استطع الدخول أرجوكم ساعدوني

شكرا على الموضوع




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

جزاك الله خيرا لكن الرابط لايعمل




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

الرابط لايعمل لكن شكرا لك




رد: الاختبار الأخير في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية لأقسام الثانية متوسط

الونشريس




التصنيفات
فروض واختبارات الفيزياء للسنة الأولى متوسط

إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022


الونشريس

إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


رد: إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

mmmmmmmmmmmmmeeeeeeeerrrrrrrrrcccciiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiii


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


رد: إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


رد: إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

في انتظار جديدك يا header


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


رد: إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

لاي سنة هذا الاختبار
بلييييييييز

ردوا علي فاقرب وقت


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


رد: إختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية 2022

مشكووووووووووووووووووور اخ هيدر


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبار الثالث 1 متوسط.doc‏  77.0 كيلوبايت المشاهدات 499


التصنيفات
فروض واختبارات الفيزياء للسنة الثانية متوسط

اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية للسنة الثانية 2 متوسط

اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

تحميل اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا للسنة الثانية 2 متوسط.doc

http://www.ouarsenis.com/up/download76379.html




التصنيفات
فروض واختبارات الفيزياء للسنة الثالثة متوسط

اختبار الفصل الثاني في العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا للسنة الثالثة متوسط 2022

اختبار الفصل الثاني في العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا للسنة الثالثة متوسط 2022


الونشريس

الاختبار الثالث في العلوم الفيزيائية والتكنولوجية السنة الثالثة متوسط
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جلبت لكم فرضان
اختبار الفصل الثاني في العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا

الجزء الاول (12 نقطة )

التمرين الاول : (6 نقاط )

يمكن اشعال مصباح كهربائي بواسطة جسم يسقط

1/ ارسم تركيبة تسمح بذلك .

2/ ارسم السلسلة الطاقوية التي توافقها .

3/ ارسم شكلا تبين فيه الحصيلة الطاقوية لهذه العملية .

التمرين الثاني : ( 6 نقاط )

مسخن ماء استطاعة تحويله للطاقة 200واط ( w ) يشتغل بمتوسط ساعتين و نصف يوميا .

– احسب التكلفة السنوية لتسخين الماء بهذا الجهاز اذا علمت ان سعر الكيلو واط ساعي الواحد هو : 1.779 دج

الجزء الثاني :

الوضعية الادماجية : ( 8 نقاط )

يحتوي بيت ام سمير على الة طبخ استطاعة تحويلها 2 كيلو واط و فرن كهربائي استطاعة تحويله 4 كيلو واط و غسالة ثياب استطاعة تحويلها

4 كيلو واط و مكواة استطاعة تحويلها 1200 واط .

– علما ان الاشتراك لدى شركة سونلغاز يوفر استطاعة 6 كيلو واط

* قامت الام بتشغيل الاجهزة السابقة معا فانقطع التيار الكهربائي .

1 / ما هو السبب ؟

2 / اقترح حلا يسمح بعدم انقطاع التيار الكهربائي

هذا الفرض الثاني

اختبار الثلاثي الثاني في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية

المستوى: الثالثة متوسط
التمرين الأول: 6ن
إليك دلالات بعض الأجهزة الكهربائية:
مصباح توهج 220v -75w
فرن كهربائي 220v – 3.5 kw
غسالة ملابس220v – 2300w
خلاط كهربائي 220v – 210w
1- ماذا تمثل هذه الدلالات ؟
2- ما هو الجهاز الذي يحول طاقة أكبر؟ و ما قيمتها خلال زمن قدره ساعة؟
3- الأجهزة السابقة تحول الطاقة الكهربائية إلى أنماط أخرى من الطاقة، ما هي أنماط الطاقة التي يحولها كل من المصباح و الغسالة؟
التمرين الثاني: 6ن
إليك الأدوات التالية: (مولد كهربائي – مقاومة كهربائية جهاز الأمبير متر – أسلاك التوصيل – قاطعة بسيطة)
1- أرسم المخطط الكهربائي للدارة التي تحتوي على هذه الأدوات
2- ماهو دور جهاز الأمبير متر في الدارة؟
3- ثبتنا المقاومة و قمنا بتغيير دلالة المولد على القيم التالية (4.5v – 3v – 1.5v) على التوالي و سجلنا في كل مرة شدة التيار الكهربائي المار في الدارة، كانت النتائج كالتالي ( 0.075A – 0.225A – 0.15A) و هي غير مرتبة
أ‌- اعتمادا على العلاقة ( E = R . I) انسب كل شدة إلى الدلالة المناسبة للمولد
ب‌- احسب قيمة المقاومة R
ت‌- ماذا يحدث إذا ثبنا المولد و قمنا بتغيير المقاومة R بمقاومة أخرى؟
الوضعية الادماجية: 8ن
بعد الاستحمام أرادت سعاد تجفيف شعرها، فقامت بتشغيل هذا المجفف الذي يحمل الدلالتين (220v – 1200w) و ذلك لمدة 15 دقيقة
1- شكل السلسلة الطاقوية لهذه التركيبة
2- شكل الحصيلة الطاقوية لكل جملة في السلسلة بين اللحظتين t1 بداية التشغيل للمجفف و t2 لحظة انهاء تشغيل المجفف
3- أحسب الطاقة الكهربائية المحولة، بالجول و الواط الساعي

إختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الاختبار الثاني في العلوم الفيزيائية الثالة 3 متوسط

التمرين الأول : (6ن)
حولت آلة غسل الملابس طاقة كهربائية قيمتهاkj 3360 خلال مدة زمنية قدرها 50 دقيقة.
1) أحسب استطاعة التحويل الكهربائي لهذه الآلة.
إن استطاعة التحويل لجهاز تسخين الماء المستعمل في الآلة تساوي w6
2) أحسب الطاقة الكهربائية المحولة بهذا الجهاز لمدة زمنية قدرها 30 دقيقة.
3) أحسب تكلفة غسل الملابس إذا كان سعر الكيلوواط ساعي الواحد DA1,617
التمرين الثاني : (6ن)
لدينا العناصر الكهربائية الآتية: بطارية أعمدة قوتها المحركةw 4,5 ، قاطعة، أمبير متر، مصباح ، و مقاومة.
1) أرسم مخططا كهربائيا تمثل فيه هذه العناصر مربوطة على التسلسل.
2) ماذا يحدث عند غلق القاطعة؟
3) باستعمال معيار A0,5 ، يشير مؤشر الأمبير متر إلى التدريجة 82 على سلم 100، أحسب شدة التيار الكهربائي المار في الدارة.
4) استنتج قيمة المقاومة الكلية للدارة.
الوضعية الإدماجية : (8ن)
تبدي عائلتك صعوبة لتسديد فاتورة الكهرباء و عليك التفكير في إيجاد حل يساعد عائلتك على تخفيض تكلفة الفاتورة بمقدارDA 500 في الثلاثي الواحد، وأنت مضطر إلى اقتراح حل بالتأثير على الجانب الخاص بالإنارة فقط، دون المساس بكيفية اشتغال الأجهزة الأخرى.
– تستعمل عائلتك مصباحw 100 و ثلاث مصابيحw 60 و مصباحينw 75. تشتغل هذه الأجهزة بمتوسط ثلاث ساعات في اليوم.
– توجد في السوق مصابيح فلوري تعوض المصابيح المتوهجة و تقتصد الطاقة الكهربائية حسب الجدول التالي :
20 15 11 (w)المصباح الفلّوري
100 75 60 (w)المصباح المتوهج
ما هو الحل الذي تقترحه على عائلتك لمساعدتها على تخفيض الفاتورة خلال مدة أقصاها 6 أشهر؟***61656;
• يقدر السعر المتوسط للكيلوواط ساعي الواحد بDA 3
• سعر المصباح الفلوري 4 أضعاف سعر المصباح المتوهج

لا تنسوني بالدعاء

:c lap::cla p:




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

تمارين في العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط

تمارين في العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

تمارين في العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط جميع المجالات اليكم رابط التحميل

اضغط على الصورة

الونشريس