السلام عليكم………………….أهلا ومرحبا بكم هذا دليل الأستاذ في مادة العلوم الطبيعية للسنة أولى من التعليم الثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا ويحتوي على دروس المادة للتحضير الجيد من طرف التلاميذ بالتوفيق ان شاء الله الموضوع في الملف المرفق
((شابة جزائرية تتشافى من التهاب القولون العصبي بأغذية طبيعية))
إن مرض القولون ليس مجرد مشكلة عضوية بسيطة كما يعتقد البعض و إنما هو اعتلال وضيفي مؤقت للجهاز الهضمي ما يجعل حركاته العضلية عشوائية و سريعة جدا ويسبب أعراضا جانبية للمريض و هذا هو الحال مع الآنسة نعيمة لحْمام المقيمة بمدينة عين تيموشنت الجزائرية و البالغة من العمر 24 سنة إذ وجدت هذه الأخيرة نفسها أسيرة مرض القولون الذي حرمها من لذة الحياة و هي في سن المراهقة حيث بدأت تشكو من ظهور بقع على الوجه وعلى الجسد ككل و تقيىء و حالات إمساك غير طبيعية إضافة إلى المغص الشديد الذي كان ينتابها في بطنها الأمر الذي دعاها للجوء إلى الطبيب ليعاينها و بعد إجراء صور الأشعة اللازمة تبين أنها تعاني من القولون العصبي و وصف لها بعض الأدوية المسكنة لتلك الآلام الحادة و لم يطرأ عليها أي تحسن ما جعلها تفقد الأمل كليا في التخلص من هذا الداء الذي أصبح جزءا لا يتجزأ من حياتها و ظلت على حالتها تلك مدة 8 سنوات و هي متيقنة تماما من انه محتم عليها العيش مع هذه الأعراض إلى الأبد و لكن الله يحي العظام و هي رميم و مع مرور الأيام اكتشفت الشابة مركز الهاشمي للأعشاب الطبيعية فلم تضيع الوقت واتصلت بهم على الفور و طلبت منتجين دفعة واحدة و حين بدأتبتناول الأول شعرت براحة لم تعرف مثيلا لها من قبل ما دفعها إلى مواصلة المشوار إلى حين اخر مكمل غذائي الذي خلصها من هول سنوات لا تعد و لا تحصى من الألم فاندهشت للنتائج التي وصلت إليها و هي التى لم يخطر ببالها يوما شفاءها ما جعلها تحمد الله سبحانه و تعالى و توجه شكرا خاصا لفضيلة الشيخ محمد الهاشمي على المعجزة التي حققها لها و التي كانت تصنفها ضمن المستحيلات السبع
*********************** فروض واختبارات مصححة مادة العلوم الطبيعية 4متوسط ***********************
.. الحمد لله نحمده ونشكره ونستعين به ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ..
.. ومن سيئات أعمالنا ..
.. من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له ..
..و أشهد ان لا إله الا الله وحده لا شريك له ..
.. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله ..
.. صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه أجمعين ..
.. ومن تبعهم بالإحسان الى يوم الدين ..
.. ربنا لا علم لنا إلا ما علمتنا, إنك أنت العليم الخبير ..
.. ربنا لا فهم لنا إلا ما أفهمتنا, إنك أنت الجوّاد الكريــم ..
.. ربي اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل ..
.. عقدة لساني يفقهوا قولي ..
.. أما بعد ..
.. فإن أصدق الحديت كلام الله وخير الهدى, هدى محمد صلى الله عليه وسلم ..
.. وشر الأمور محدثاتها وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار ..
.. فاللهم أجرنا وقنا عذابها برحمتك يا ارحم الراحميـــــــــــــــن
رابط التحميل
اللهم اجعل اخر كلامي في الدنيا لا اله الا الله محمد رسول الله اللهم ما كان من خير فمن الله و حده .. و ما كان من شر فمني او من الشيطان اللهم لا تجعلنا ممن ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا
التمرين الأول: 05 ن من أكون 1) تمتصني الأوبار الماصة و يكشف عني بنترات الفضة. 2) تحملني الجذور و أنا المسؤولة عن الامتصاص. 3) أنا طريق النسغ الناقص الى مختلف أقسام النبات. 4) تطرحني الأوراق الخضراء في وجود co2 و الضوء. 5) أنا المسؤولة عن دوران النسغ في النبات. التمرين الثاني: 7 ن السنخ الرئوي فص من فصوص الحويصلة الرئوي، يحدد بغشاء رقيق على سطحه شبكة من شعيرات دموية وفي داخل السنخ هواء. 1. ماذا يحدث على مستوى السنخ الرئوي؟ 2. ما هي الغازات المتبادلة بين هواء السنخ و الدم؟ 3. ما هو المعنى الحقيقي للتنفس؟ 4. أنجز رسما تخطيطيا للسنغ الرئوي لتوضيح هذه المبادلات الغازية. التمرين الثالث: 8 ن نأخذ إصيص به ساق مورق حيث نحجب جزء من ورقه خضراء بغطاء أسود ونترك جزئها الآخر معرض للضوء . بعد مدة زمنية نضع الورقة في الماء المغلي ثم الكحول الساخن وأخيرا في ماء اليود . 1. لماذا وضعنا الورقة في الماء المغلي ثم الكحول الساخن ؟ 2. ما هي الملاحظة بعد معاملة الورقة بماء اليود ؟ 3. ماذا تستنتج ؟ 4. ما هي الوظيفة التي قامت بها الورقة ؟ 5. هل يركب النبات الأخضر مواد عضوية أخرى ؟ أذكرها؟ بالتوفيق ان شاء الله