كل من يدرس في السنة 3 متوسط أريد تحضير المطالعة الموجهة لوحدة الأسفار وامواصلات أرجووووووووووووووووووووووووكم أحتاجه غدا أرجوووووووووووووووووووووووووووووكم ساعدوني…..أريد الاستشهادات والعبارات الراقية أرجوكم ساعدوني……
ارجوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووكم ساعدوني…………
خطورة ظاهرة التصحر و دور الانسان في ظاهرة التصحير.
البناء الفكري
1.توسع مفهوم الصحراء ليشمل اكثر من الرمال انماطا اخرى كلمناطق القطبية والاراضي الجرداء.
2.تاثير انشطة الانسان الفلاحية والصناعية في الارض.
المغزى العام من النص
التصحر ظاهرة خطيرة تهدد الاراضي الخضراء لذلك يجب تكثيف الجهود لمحاربتها فسلامة الارض سلامة لنا.
البناء الفني
التصحر هو ظاهرة طبيعية تنتج عن التغيرات المناخية.
التصحيرهو ظاهرة يتسبب فيه الانسان اثناء تدخله لممارسة انشطته المختلفة.
الكلمات التي توحي بالجفاف في النص هي صحراء.كثبانرملية.الفيافي.القفار.
الكلمات التي توحي بالخصوبة هي مياه ..سهوب. ثلوج.شتاء.برودة.سواحل.زراعة كثيفة.
تدل لفظة الشاردين بالضياع و الانعزال و عدم الاستقرار.
تحضير درس المصدر الصناعي للسنة الثالثة 3 متوسط
عرض الأمثلة :
1 ـ الوطنيَّة هي حب الوطن والتضحية من أجل خدمته والدفاع عن مصالحه .
2 ـ الأفضليَّة في الإمامة لمن يحفظ القرآن .
3 ـ غدا,عندي مأموريَّة هامة .
4 ـ هل عندك قابليَّة للحفظ ؟
5 ـ الاشتراكيَّة مذهب اقتصادي .
6 ـ أناقشك من مرجعيَّة دينية .
القاعدة:
تعريف المصدر الصناعي :
المصدر الصناعي هو مصدر يصاغ بزيادة ياء مشددة وتاء مربوطة للدلالة على الخصائص الموجودة في الاسم الذي أخذ منه.مثال:الإنسانية,القومية,الإنتاجية…
مم يصاغ المصدر الصناعي :
يصاغ المصدر الصناعي من :
1ـ الاسم الجامد : إنسان ـ إنسانيَّة
2ـ اسم الفاعل : جاهل ـ جاهليَّة
3ـ اسم المفعول : موضوع ـ موضوعيَّة
4ـ المصدر الأصلي : نفع ـ نفعيَّة
5ـ المصدر الميمي : مصدرـ مصدريَّة
6ـ اسم التفضيل : أسبق ـ أسبقيَّة
7ـ الصفة المشبهة:حميم ـ حميميَّة
ملاحظة:قد يلتبس على الكثير من الناس بين النعت والمصدر الصناعي
مثلا:
الروح الوطنية غابت عن اللقاء. (الوطنية اسم منسوب فهو نعت)
الوطنية هي حب الوطن والتضحية من أجلهجله (الوطنية مصدر صناعي فهومبتدأ وليس نعتا )
المصدر الصناعي يعرب حسب موقعه في الجملة وهو لايعرب نعتا
المرجع: مجموعة خطب سعد زغلول باشا (جمعها محمد فؤاد)
نوع النص: خطبة
طبيعة النص: أدبية ( نثر اجتماعي )
نمط النص: إخباري
موضوع النص: هذا النص خطبة وجها القائد المصري سعد زغلول إلى الشباب ليبين دوره في حرب تحرير الأمة من التبعية ومشاركته في معركة ومشاركته في معركة البناء والتشييد ويزوده يتوجيهات ونصائح قيمة مستمدة من تجربته وخبرته في حياته .
محتوى النص ( الأفكار ):
1 ـ تبيان الخطيب فرحته وإحساسه بالنشاط والحماس عند التقائه بالشباب .
2 ـ تذكير الخطيب بمكانة الشباب من الأمة ودوره في تخليصها من الاستعمار .
3 ـ حث الخطيب الشباب على طلب العلم والتحلي بالخلق الحسن لرفع مكانة الأمة .
4 ـ حث الخطيب الشباب على خدمة الوطن بالجد والاجتهاد والإخلاص له .
5 ـ تبيان الخطيب أن توجيهه للشباب نابع عن محبة ورغبة في إفادته بخبرة الشيوخ .
أهمية النص ( المغزى العام من النص):
بقوة الشباب وحماسه وعمله وأدبه وتوجيهات الشيوخ له تنهض الأمة وتتقدم وتسعد .
نبذة عن حياة الكاتب سعد زغلول :
هو زعيم نهضة مصر السياسية، وأكبر خطبائها في عصره. ولد في «أبيانة» من قرى «الغربية» بمصر سنة 1857 م، وتوفي أبوه وهو في الخامسة، فتعلم في كتاب القرية. ودخل الأزهر سنة 1290 هـ فمكث نحو أربع سنين. واتصل بالسيد جمال الدين الأفغاني، فلازمة مدة. واشتغل بالتحرير في جريدة الوقائع المصرية مع الإمام الشيخ محمد عبده، سنة 1298 هـ. ونقل منها إلى وظيفة «معاون بنظارة الداخلية» ونشبت الثورة العرابية (سنة 1298 هـ ـ 1881 م) فكان ممن اشتركوا بها. وقبض عليه (سنة 1299 هـ) بتهمة الاشتراك في جمعية سرية، قيل: إنها تسعى لقلب نظام الحكومة، فسجن شهوراً، وأفرج عنه مبرءاً. وحصل على إجازة الحقوق، فاشتغل بالمحاماة سنة 1301 هـ. ونبه ذكره، فاختير قاضياً، فمستشاراً. وتولى وزارة المعارف، فوزارة «الحقانية» فوكالة رياسة الجمعية التشريعية. وانتخب سنة 1337 هـ ـ 1919 م رئيساً للوفد المصري، للمطالبة بالاستقلال، فنفاه الإنجليز إلى مالطة (في 8 مارس 1919) فأصبح اسمه رمزاً للنهضة القومية. وعاد من المنفى، بعد مدة قليلة. ثم نفوه إلى جزيرة سيشل سنة 1922 وتولى رياسة مجلس الوزراء (سنة 1924) ورياسة مجلس النواب سنة 1925 و1926 وتوفي بالقاهرة. انفرد بقيادة الحركة الوطنية وتنظيمها ما بين سنتي 1919 و1927 فكان رجل مصر، ولسانها، وموضع ثقتها، وقبلة أنظارها. وعمل المحتلون البريطانيون على إبعاد الجمهور المصري عنه، ففشلوا. وخالفه أنصار له، وعارضه آخرون، فما ازداد إلا شدة وقوة. وهو أول سياسي مصري أسمع الغرب صوت «الجامعة العربية» فقال ـ وهو بلندن ـ يهدد الإنجليز: «إن مصر تملك زراً كهربائياً، إذا ضغطت عليه لبتها بلاد العروبة جميعاً» وكان يحسن الفرنسية، تعلمها كبيراً، كما فعل أستاذاه جمال الدين الأفغاني ومحمد عبده، قبله، وله إلمام بالألمانية والإنكليزية. وألف في شبابه كتاباً في «فقه الشافعية ـ ط» وجمعت في أواخر أعوامه «خطبه ومختارات منها» في كتابين مطبوعين.
شكراااااااااااااااا
مفيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييد جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااا
مادة التاريخ والجغرافيا :3am-1ter-his.pdf | FilesIn.com
مادة التربية الاسلامية: 3am-1ter-isl.pdf | FilesIn.com
مادة التربية المدنية: 3am-1ter-civ.pdf | FilesIn.com
مادة الرياضيات: 3am-1ter-math.pdf | FilesIn.com
مادة العلوم الطبيعية: 3am-1ter-sci.pdf | FilesIn.com
مادة الفيزياء: 3am-1ter-phy.pdf | FilesIn.com
مادة اللغة العربية: 3am-1ter-ara.pdf | FilesIn.com
و ما تنسوش الردود و الدعاء الحسن للوالدين
شكرا على الموضوع
je ne vois pas la matière de français pour les compositions de français
التحميل
http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…1&d=1361811306
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار في اللغة العربية السنة الثاثتة متوسط.doc | 35.0 كيلوبايت | المشاهدات 484 |
شكرا وجزاك اله شكرا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار في اللغة العربية السنة الثاثتة متوسط.doc | 35.0 كيلوبايت | المشاهدات 484 |
تحميل الفرض الثاني للثلاثي الأوّل في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط 3م من الرابط التالي بدون تسجيل
من هنا
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=53662b0730
او اضغط على الصورة التالية
التاريخ:…… /……./2014المدة:ساعة
التاريخ
الوضعية البسيطة 08ن
1-اربط بين الحدث و زمن وقوعه :1212-1492-1187-1299(4ن
*انهزام المسلمين في معركة حصين العقاب.
*سقوط غرناطة اخر معقل للمسلمين بالاندلس
*انتصار صلاح الدين الايوبي على يد الصلبين في معركة حطين
*تأسست الدولة العثمانية على يد عثمان بن ال طغرل
2-عاش العالم الاسلامي اواخر العهد العباسي تحولات هامة ادت الى حدوث اضطرابات و بالتالي سقوط الدولة العباسية .
ا-حدد الاطار الزمني للدولة العباسية.(1ن
ب-ادكر ثلاث دويلات حكمت باسم الدولة العباسية (3ن
الجغرافيا
1- عرفت اوروبا خلال النصف الثاني من القرن 18 و طوال القرن 19 قيام الثورة الصناعية .
ا-ادكر اسباب قيامها (3ن
ب-ابرز ثلاثة نتائج للثورة الصناعية (3ن
2-عرف: المارينوس – الكثافة السكانية (2ن
الوضعية الأولى :
أكمل قول الله تعالى : " ولنبلونَّكم ……………….المهتدون " .
الوضعية الثانية :
1ـ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " إياكم والظن فإن الظن أكذب الحديث ولا تحسسوا ولا تجسسوا ولا تباغضوا ولا تدابروا وكونوا عباد الله إخوانا…." .
أـ اشرح ما يلي : تحسَّس – تجسَّس – تدابر
ب ـ لماذا نهانا رسول الله عن الصفات الواردة في الحديث ؟
2ـ عرف الشكر واذكر مظاهره .
السؤال الثاني:
الوضعية الإدماجية :
الصبر مفتاح الفرج . اكتب فقرة تتحدث فيها عن أهمية الصبر مسترشدا بأمثلة مما درست من قصة نوح عليه السلام وصلح الحديبية ومدعما أفكارك بما تحفظ من القرآن والحديث النبوي .