
السلام عليكم
ارجوكم اريد حل التمرين 1ص76 في كتاب الانجليزية السنة الرابعة متوسط .وجزاكم الله خيرا
مساء الخير . بخصوص هذا التمرين لم تنجزه لنا الأستاذة . آسفة لأني لم أفدك.

السلام عليكم
اريد منكم مساعدة في العلوم الطبيعية لتمرين رقم 4و 5 ص85 في العلوم الطبيعية الثالثة متوسط
احتاجه غدا
للاسف ليس لدي الكتاب
ان شاء الله تجدين مساعدة من الاعضاء
بالتوفيق
للاسف لم اره من قبل
لكن التمرين سهل
dzllllllllllllll i can not
حل التمرين ص 85 رقم 4
غرانيت : غير متجانس متماسك صلب جدا لا يحدث فوران
بازلت: غير متجانس صلب جدا لايحدث فوران
غضار : غير متجانس غير متماسك نوعا ما صلب عدم فوران
السؤال2: الغضار الجاف صخر مساميلكن عند تبلله بالماء يمتص الماء ويصبح غير نفوذ وبالتالي في الاراصي الغضارية يتميز الغضار المبلل الى السيلان علئ طول المنحذرات مما يسبب انزلاق التربة
التمرين رقم 5 لايوجد في الكتاب
ك
اريدتمارين 3ص55-47-71.بسرعة اريده غدا

ا-يمثل هذا الدور الدور الانفصالي
التعليل نلاحظ هجرة الصبغيات او الكروماتيدات نحو قطبي الخلية
ب/الشكل ا يمثل الدور الانفصالي للانقسام المتساوي المنصف
الشكل ب يمثل الدور الانفصالي للانقسام الخيطي اللانقسام المنصف
الشكل ج يمثل الدور الانفصالي للانقسام الاختزالي للانقسام المنصف
مميزات الانقسام:
-الانقسام الخيطي المتساوي:
-الحفاظ على عدد الصبغي في الخلايا البنات (2ن-2ن)
-الحفاظ على كمية ال adn في الخلاياالبنات(ك-ك)
-الانقسام الاول من المنصف او الانقسام الختزاليي يمتاز ب:
-اختزال العدد الصبغي في الخلايا بنت (2ن-ن)
-الحفاظ على كمية الadn في خلايا بنت (ك-ك)
-الانقسام الثاني من المنصف او الانقسام المتساوي يمتاز ب:
-الحفاظ على العدد الصبغي (ن-ن)
-اختزال كمية الadn في الخلايا بنت (ك-1/2ك)
ترتيب المخططات تبعا لتسلسلها الطبيعي ضمن ظاهرة تشكل النطفة
1-ب 2-ج 3-ا
تفسير المنحنى ا بدلالة مراحل تشكل النطفة
ان الاعراس الذكرية خلال تشكلها تمر باربع مراحل وهي كالتالي
من ز0 الىز1 تمثل مرحلة التكاثر حيث تتعرض الخلية الاصلية لعدة انقسامات خيطية لتعطي المنسليات المنوية ذو عدد صبغي 2ن
من ز1 الى ز2 تمثل مرحلة النمو لا يحدث خلالها اي انقسام
من ز2 الى ز3 تمثل مرحلة النضج ويتم خلالها الانقسام المنصف …
تحليل المنحنى ب
ثبات العدد الصبغي عند 2ن وذلك من ز0 الى غاية بداية الانقسام المنصف وبالتحديد الى غاية حدوث الدور الانفصالي للانقسام الاختزالي حيث يختزل العدد الصبغي ال ن ويبقى كذلك على مستوى الاعراس
استخلاص حول علاقة ال adn بالصبغي
-ان كمية ال adn عتد الخلية لا تتعلق بعدد الصبغيات المتواجدة عند هذه الخلية وانما بعدد كروماتيداتها حيث يمكن تواجد عدد صبغي مماثل بعدد صبغي اخر

السلام عليكم اقدم لكم التمرين الاول في مادة العلوم الطبيعية ارجو ان تجيبو عن أسئلته
تمثل الوثيقة التالية تطور كمية الاجسام المضادة في جسم شخص بعد حقن اول ثم حقن ثاني للقاح المضاد للخناق
1/هل يبدأ صنع الاجسامالمضادة مباشرة بعد الحقن الاول ؟ لماذا ؟
2/لماذا تناقصت كمية الاجسام المضادة 10ايام بعد الحقن الاول ؟
3/اشرح خصائص ومميزات الاستجابة الثانوية؟
4/تزول الخلايا المنتجة للاجسام المصادة بعد الحقن الاول فهل تفقد العضوية قدرتها على الرفاع ؟
5/فماهو اذن المبدأ الذي يعتمد عليه اللقاح ؟ الوثيقة 2 ص 94

للمحترفين في العلوم الطبيعية
أتحدى كل عضو يستطيع حل هذا التمرين
لذلك أرجوا أن تخممو في حله و تكتبو الحل
التمرين
لمعرفة التحولات التي تطرأ على الإغذية في العضوية أجريت مجموعة من التجارب لخصت نتائجها فيما يلي
لدينا 4 أنابيب إختبار علجنا كل واحد فيهم ب 3 كواشف و هي بماء اليود / محلول الفهلينغ + تسخين / حمض الآزوت
الأنبوب الأول يحتوي على مطبوخ النشاء عالجناه
بماء اليود النتيجة (+)
محلول الفهلينغ + تسخين النتيجة (-)
حمض الآزوت (-)
الأنبوب الثاني يحتوي على مطبوخ النشاء + لعاب عالجناه
بماء اليود النتيجة (-)
محلول الفهلينغ + تسخين النتيجة (+)
حمض الآزوت (-)
الأنبوب الثالث يحتوي على زلال البيض + العصارة المعدية عالجناه ب
بماء اليود النتيجة (-)
محلول الفهلينغ + تسخين النتيجة (-)
حمض الآزوت (-)
الأنبوب الرابع يحتوي على زلال البيض + لعاب عالجناه
بماء اليود النتيجة (-)
محلول الفهلينغ + تسخين النتيجة (-)
حمض الآزوت (+)
1/ حلل هذه النتائج
2/أ* حدد الإنزيم الذي يفكك النشاء
ب* ماهي النتيجة المتحصل عليها ؟
ج* ماذا نسمي هذه العملية ؟
3/ أذكر الخاصية المدروسة لهذا الإنزيم
4/ حدد دور العصارة المعدية في هذه التجربة
أرجو حله الآن
أين أنتممممممممممممم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
1/tahlil a nataidj :
1-الأنبوب الأول يحتوي على مطبوخ النشاء عالجناه بماء اليود النتيجة (+)ويعطى راسب ازرق بنفسجى وهذا دليل على وجود وبقاء النشاء دون تحلل
وكان التفاعل سلبي مع محلول فهلينغ و حمض الازوت يدل على غياب السكريات البسيطة و البروتينات .
2-الأنبوب الثاني يحتوي على مطبوخ النشاء + لعاب عالجناه بمحلول الفهلينغ + تسخين النتيجة (+)ويعطى راسب احمر اجورىدليل على تحلل النشاء الى سكريات بفعل اللعاب
وكان التفاعل سلبي مع ماء اليود وحمض الازوت يدل على عدم وجود النشاء و البروتينات
3-الأنبوب الثالث يحتوي على زلال البيض + العصارة المعدية عالجناه بكل الكواشف دون ان يعطى نتيجة وذلك لتحول البروتينات إلى أحماض أمينية. و عدم وجود النشاء و السكريات البسيطة و البروتينات.
3- الأنبوب الرابع يحتوي على زلال البيض + لعاب عالجناه بحمض الآزوت (+)ويعطىراسب اصفر دليل على وجود البروتين فى البيض
وكان التفاعل سلبي مع ماء اليود ومحلول فهلينغ يدل على عدم وجود النشاء وسكريات البسيطة
/أ* الإنزيم الذي يفكك النشاءهو الاميلاز ويعطى سكر العنب
/ب* نسمي هذه العملية ب ؟
الخاصية المدروسة لهده الأنزيمات هى التأثير النوعي أي لازم لكل مادة انزيم لتفكيكها .
دور العصارة المعدية هو تفكيك البروتينات .
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ادن انت لاتقومين باختبارنا وانما تسعين الى اخد الحل بابسط الطرق انصحك ان تبحتي اولا في كراس الدرس خاصتك قبل الرجوع الى ماقدمته لك المشرفة و ثقي انها نصيحة عن تجربة
الانزيم الدي يفكك النشاء هو الاميلاز و يمتاز بالخصوصية في العمل
الإنزيم الذي يفكك النشاء هو : ***9830;***9830; الأميلاز ***9830;***9830;
النواتج هي : ***9824;سكر شعير ***9824;
نسمي هذه العملية ***9824; تفكيك النشاء من جزئيات ضخمة إلى بسيطة ***9824;
أي ***9688; تبسيط الغذاء ***9688;