اطلب منكم اخواني في المنتدى كتاب التربية العامة والتربية الخاصة
اقتباس 
|
اطلب منكم اخواني في المنتدى كتاب التربية العامة والتربية الخاصة
|
اليكم ملخص التعديلات المقترحة على القانون الاساسي الخاص بعمال التربية
File URL: http://herosh.com/download/10674978/ . .rar.html
اين القرار الرابط لايعمل
لكم مني الف شكر
هدا هو العدل حتى يتساوى على الاقل المعلم دا 15سنةعمل و اكثر مع تلميده استاد الابتدائي هدا الاخير له الحظ في الترقية الى استاد رئيسي الصنف 12بعد5سنوات ثم بعد10سنوات استاد مكون الصنف 14 جيد يا تلميدي
أقرت وزارة التربية الوطنية الانتهاء رسميا من مسودة مشروع القانون الأساسي لعمال التربية، بعد غد الأحد، وتعهدت مصالح الوزير أبو بكر بن بوزيد برفع جميع المقترحات التي جاءت بها النقابات السبعة المعتمدة إلى اللجنة الوزارية المسؤولة عن ضبط جميع المقترحات في مسودة المشروع.
توصلت وزارة التربية، أمس، خلال اللقاء المطول مع نقابات التربية بمقر الوزارة بالعاصمة والذي دام من الساعات الأولى من الصباح إلى غاية الرابعة مساء، إلى اتفاق يقضي بقيام اللجنة الوزارية المشتركة بجمع وتنظيم كل المقترحات التي تقدم بها الشركاء الاجتماعيون في القطاع، حيث أبدت وزارة التربية استعدادها لتقبل مقترحات النقابات وفتحت المجال لكل نقابة لتقديم مقترحاتها.
وستعد تلك المقترحات في شكل مسودة مشروع، يوم الأحد 11 مارس، ويسلم للنقابات، في نفس اليوم، للاطلاع عليها، ويوم الاثنين 12 مارس، يكون لقاء مشترك بين النقابات وممثلي وزارة التربية الوطنية وممثلي الوظيفة العمومية وممثلي وزارة المالية لإثراء ومناقشة هذا المشروع، حتى يسمح للنقابات بتقديم مقترحات تتماشى مع والقوانين المعمول بها وكذلك المعاملة بالمثل مع قطاعات الوظيفة العمومية الأخرى.
ووفق ما توصلت إليه وزارة التربية مع ممثلي النقابات، سيعد ملف خاص بالمشروع، ويرسل إلى رئاسة الحكومة، قبل يوم الخميس 15 مارس، وستعمل
اللجنة الوزارية بالمقترحات وتتبنى تلك المقترحات، وأجمعت النقابات بمعية الوزارة للدفاع عن الملف.
ومن أبرز المقترحات التي تتمسك بها نقابة "كنابست"، حسب المكلف بالإعلام مسعود بوديبة، ضرورة الإدماج في الرتب العليا بالنسبة لكل الأسلاك المعنية على أساس الأقدمية، واستحداث الرتب وإعطاءها مكانة في التصنيف وفق المقارنة التي تمت مع قطاعات الوظيفة العمومية الأخرى، وإدماج أستاذ الثانوي في رتبة أستاذ رئيسي بعد أقدمية 8 سنوات، وتصنيف أستاذ التعليم التقني كأستاذ الثانوي، مع تنصيف الأستاذ الرئيسي في رتبة 15 والمكون في 17 ومفتش التربية والتكوين خارج الصنف.
وتدافع اتحادية التربية، حسب القيادي فرحات شابخ، عن معلمي الابتدائي لجعلهم في نفس التصنيف في الرتبة 11 كأساتذة التعليم الابتدائي، بعد 15 سنة خدمة، وتصنيف أساتذة الأساسي كأساتذة المتوسط، وكذلك المفتشين للأطوار الثلاث في صنف 17 بحكم أن لديهم نفس الشهادة، ومديري الابتدائي في الرتبة 13 والمتوسط في الرتبة 16، لديهم نفس المؤهلات، والحفاظ على الإبقاء على توظيف المساعد بشهادة النهائي والسماح له بالترقية إلى مساعد تربوي رئيسي، وجعل المرشد درجة أولى في رتبة 10 ودرجة ثانية في رتبة 11، ويسمح لهم بالترقية إلى مستشار تربية، وإدماج أعوان المخابر في القانون الأساسي لعمال التربية.
هدا هو العدل حتى يتساوى على الاقل المعلم دا 15سنةعمل و اكثر مع تلميده استاد الابتدائي هدا الاخير له الحظ في الترقية الى استاد رئيسي الصنف 12بعد5سنوات ثم بعد10سنوات استاد مكون الصنف 14 جيد يا تلميدي
أقرت وزارة التربية الوطنية الانتهاء رسميا من مسودة مشروع القانون الأساسي لعمال التربية، بعد غد الأحد، وتعهدت مصالح الوزير أبو بكر بن بوزيد برفع جميع المقترحات التي جاءت بها النقابات السبعة المعتمدة إلى اللجنة الوزارية المسؤولة عن ضبط جميع المقترحات في مسودة المشروع.
توصلت وزارة التربية، أمس، خلال اللقاء المطول مع نقابات التربية بمقر الوزارة بالعاصمة والذي دام من الساعات الأولى من الصباح إلى غاية الرابعة مساء، إلى اتفاق يقضي بقيام اللجنة الوزارية المشتركة بجمع وتنظيم كل المقترحات التي تقدم بها الشركاء الاجتماعيون في القطاع، حيث أبدت وزارة التربية استعدادها لتقبل مقترحات النقابات وفتحت المجال لكل نقابة لتقديم مقترحاتها.
وستعد تلك المقترحات في شكل مسودة مشروع، يوم الأحد 11 مارس، ويسلم للنقابات، في نفس اليوم، للاطلاع عليها، ويوم الاثنين 12 مارس، يكون لقاء مشترك بين النقابات وممثلي وزارة التربية الوطنية وممثلي الوظيفة العمومية وممثلي وزارة المالية لإثراء ومناقشة هذا المشروع، حتى يسمح للنقابات بتقديم مقترحات تتماشى مع والقوانين المعمول بها وكذلك المعاملة بالمثل مع قطاعات الوظيفة العمومية الأخرى.
ووفق ما توصلت إليه وزارة التربية مع ممثلي النقابات، سيعد ملف خاص بالمشروع، ويرسل إلى رئاسة الحكومة، قبل يوم الخميس 15 مارس، وستعمل
اللجنة الوزارية بالمقترحات وتتبنى تلك المقترحات، وأجمعت النقابات بمعية الوزارة للدفاع عن الملف.
ومن أبرز المقترحات التي تتمسك بها نقابة "كنابست"، حسب المكلف بالإعلام مسعود بوديبة، ضرورة الإدماج في الرتب العليا بالنسبة لكل الأسلاك المعنية على أساس الأقدمية، واستحداث الرتب وإعطاءها مكانة في التصنيف وفق المقارنة التي تمت مع قطاعات الوظيفة العمومية الأخرى، وإدماج أستاذ الثانوي في رتبة أستاذ رئيسي بعد أقدمية 8 سنوات، وتصنيف أستاذ التعليم التقني كأستاذ الثانوي، مع تنصيف الأستاذ الرئيسي في رتبة 15 والمكون في 17 ومفتش التربية والتكوين خارج الصنف.
وتدافع اتحادية التربية، حسب القيادي فرحات شابخ، عن معلمي الابتدائي لجعلهم في نفس التصنيف في الرتبة 11 كأساتذة التعليم الابتدائي، بعد 15 سنة خدمة، وتصنيف أساتذة الأساسي كأساتذة المتوسط، وكذلك المفتشين للأطوار الثلاث في صنف 17 بحكم أن لديهم نفس الشهادة، ومديري الابتدائي في الرتبة 13 والمتوسط في الرتبة 16، لديهم نفس المؤهلات، والحفاظ على الإبقاء على توظيف المساعد بشهادة النهائي والسماح له بالترقية إلى مساعد تربوي رئيسي، وجعل المرشد درجة أولى في رتبة 10 ودرجة ثانية في رتبة 11، ويسمح لهم بالترقية إلى مستشار تربية، وإدماج أعوان المخابر في القانون الأساسي لعمال التربية.
شكرااااا كثيرا لك
انخرط كلّ من "القاعدة" والأرسيدي والصهيوني بيرنارد ليفي، في مسعى إفشال تشريعيات العاشر ماي، والشروع في التشويش عليها من خلال التحريض على مقاطعتها، فالمسمى دروكدال الذي أفتى باستباحة دماء وأعراض المسلمين، تحوّل الآن إلى "سياسي بارع"، وسعدي الذي "أخطأ الشعب" يريد معاقبة نفسه بمقاطعة الانتخابات، والإسرائيلي ليفي مازال يقدّم نفسه عرّابا للثورات العربية، فيما يحرّض "هاربون" على الفوضى لتصفية حسابات شخصية………………………حدار من استعمالنا بالاضراب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظظظظظظظظظ
هذا الواقع هل لم يعد لنا عقل حتى نتبع من هب ودب
وجهت وزارة المالية مراسلة إلى أمناء الخزينة الجهوية بسبع ولايات ومنه إلى القطاعات المعنية كالتربية والتعليم العالي الصحة وغيرها تطالبهم فيها بإحصاء عدد المستخدمين المعنيين بالاستفادة من منحة المنطقة لكن دون منحة الامتياز.
وطالبت وزارة المالية من خلال تعليمتها التي تحمل رقم 00001086 والتي لم تتضمن أي تاريخ وتم توجيهها إلى ولايات كل من العاصمة وبشار وسطيف وور***1700;لة وبشار ووهران والشلف، والمسؤولين المعنيين بمختلف القطاعات بتحديد عدد المستخدمين المعنيين بالاستفادة من منحة المنطقة. وقد شككت نقابات التربية ومختلف نقابات الوظيفة العمومية في تعليمة وزارة المالية معتبرين إياها محاولة لتكسير حركتهم الاحتجاجية المقررة ابتداء من السابع أفريل المقبل. وأكد في هذا الشأن مناد بغدادي ممثل السنابست بولايات الجنوب أن التعليمة التي وجهتها وزارة المالية ليست مؤرخة وهو ما يثير العديد من التساؤلات. وأكد المتحدث أن المراسلة لم تتضمن أية أرقام وكان من المفروض أن تتضمن المراسلة القيمة المالية أو الحجم المالي، في حين أن محتوى المراسلة كان إنشائيا لا غير وهو ما يؤكد أن المراسلة مشكوك فيها، وهي بالنسبة لمستخدمي قطاع التر بية لا تسمن ولا تغني عن جوع، واصفين إياها بلا حدث، خاصة أنها لم تتضمن تحديد عدد المستفيدين من منحة الامتياز أو منحة التعويض النوعي عن المنصب.
كما كشف المتحدث عن اجتماعات يتم تنظيمها مند أسبوع الماضي بولايات الجنوب من طرف مختلف نقابات الوظيفة العمومية كالصحة والتعليم العالي والتربية والإدارة لتحديد البرنامج الاحتجاجي المقبل. وأعلن المتحدث تمسك النقابة بالإضراب خاصة أن هذا الوضع ولد تذمرا كبيرا في أوساط الأساتذة الذين قرروا الرد بقوة بعد العطلة بالدخول في إضراب متجدد لـمدة 3 أيام بداية من الأسبوع الأول بعد عطلة الربيع، علما أن الإضراب سيشمل 23 ولاية من الهضاب العليا وولايات الجنوب، مشيرا إالى أن هذا الاحتجاج سيعصف بامتحانات نهاية السنة الدراسية من البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط والابتدائي، محملة في الوقت ذاته السلطات المعنية مسؤولية العواقب التي ستنجر عن الاحتجاج خاصة في الولايات التي تعرف حاليا توترا واحتقانا اجتماعيا كبيرا علما حسبه أن هذه الحركة الاحتجاجية لمدة ثلاثة أيام متجددة تكون متبوعة باعتصام أمام قصر الحكومة بالعاصمة بتاريخ 18 أفريل ثم إضراب مفتوح ابتداء من 21 أفريل في حال بقاء الوضع على حاله.
المصدر صحيفة البلاد.
توصيات ملتقى جهوي احتضنته قسنطينة
دعوة إلى إدراج محاور التربية البيئية في المناهج التربوية
رفعت جمعية حماية الطبيعة والبيئة بولاية قسنطينة مجموعة من التوصيات، خلال اختتام الملتقى الجهوي حول التربية البيئية في الوسط التربوي، تحت شعار ”من أجل بيئة متوازنة”، بمشاركة العديد من الولايات الشرقية بمتوسطة الإخوة بسكري بقسنطينة، إلى الحكومة تطالب بإدراج محاور التربية البئية ضمن المقرر الدراسي.
وجهت الجمعية نداءها إلى وزارة التربية، والبيئة، والمعهد الوطني للتكوينات البيئية، ناهيك عن وزارة السياحة، تطالب فيه بإنجاز المشاريع البيئية بالمؤسسات التربوية، وبرمجة دورات ولائية وجهوية ووطنية، وإنشاء مجلس استشاري للتربية البيئية، واستثمار وسائل الإعلام والاتصال في التوعية (الصحفي الصغير الإعلامي)، وتدعيم التكوين البيئي في مجال التربية البيئية، وإدراج محاور التربية البيئية في مواد أخرى، وتخفيف حجم الساعات المسندة للأساتذة لصالح مواد التربية البيئية، وإنشاء مكتبة خضراء عبر المؤسسات التربوية، وضرورة إشراك المجتمع المدني الفعال والشركاء مع المؤسسات التربوية، واستحداث جائزة خضراء عبر كل المؤسسات وفتح مجال الإبداع، وإنشاء دار للتربية البيئية في كل ولاية.
وشدد الحاضرون على ضرورة إنشاء النوادي البيئية على مستوى جميع المؤسسات التربوية، مؤكدين بأن الوضع البيئي في الجزائر بحاجة إلى تفعيل القوانين لضمان محيط سليم يضمن صحة المواطن وجمالية الأحياء والمدن. ودعا المشاركون إلى ضرورة فرض غرامات صارمة على المعتدين على البيئة والمحيط، مثلما هو معمول به في العديد من الدول، ناهيك عن إطلاق حملات التحسيس بأهمية الحفاظ على البيئة ميدانيا، وليس برفع الشعارات فقط، حتى تصبح الثقافة البيئية جزءا لا يتجزأ من سلوكيات المواطن الجزائري اليومية، بعدما أصبحت الجزائر تصنف من بين أكثـر عواصم العالم تلوثا. وناقش مختصون في البيئة والتربية، بداية هذا الأسبوع، خلال هذا الملتقى، مشكل النفايات الكيميائية التي تفرزها المخابر الموجودة على مستوى المؤسسات التربوية والمطروح منذ عدة سنوات، خاصة وأنها تعتبر مواد خطيرة وسامة تؤثـر على صحة التلاميذ، إذ تقوم كل مؤسسة بتخزينها داخل محيطها على أمل أن يتم جمعها والتخلص منها.
وطالبت ممثلة عن مديرية البيئة لقسنطينة، خلال الملتقى، المسؤولين عن المؤسسات التربوية بجمعها في منطقة محددة ليتم نقلها إلى المؤسسة الخاصة بالتخلص من النفايات، كما أكدت المتحدثة أن المناطق الصناعية الموجودة بالولاية هي المسؤولة عن التلوث، حيث يتم التخلص من النفايات في أغلب الحالات بطريق غير مطابقة للنصوص.
واحتضنت فعاليات هذا الملتقى متوسطة الإخوة بسكري بقسنطينة، والذي نظمته مديرية التربية بالتنسيق مع جمعية حماية الطبيعة والبيئة بمشاركة 9 ولايات من الشرق، بهدف ترسيخ الثقافة البيئية لدى فئة الأطفال، وإيجاد الحلول الممكنة للمشاكل البيئية، إضافة إلى تبادل الخبرات والزيارات بين الولايات من أجل توسيع المعارف البيئية، وكذا إنشاء وتفعيل النوادي البيئية في الوسط التربوي
المصدر صحيفة الفجر
300 وظيفة في قطاع التربية عبر كلّ ولاية
لا دورة ثانية للمسابقات والاختبارات المهنية.. "رخصة استثنائية" لاستغلال القوائم الاحتياطية للناجحين
حصلت وزارة التربية الوطنية، على رخصة استثنائية من مديرية الوظيفة العمومية، لاستغلال قوائم الناجحين الاحتياطية في مسابقات التوظيف بعنوان سنة 2022، وعليه فلن تكون هناك دورة ثانية للمسابقات والاختبارات في القطاع.
انطلقت، الأربعاء الماضي سلسلة اللقاءات والاجتماعات، حول آخر التحضيرات الخاصة بمسابقات التوظيف في قطاع التربية الوطنية بعنوان سنة 2022، التي ستنظم بداية شهر جويلية المقبل، هذه الجلسات التي ستستمر إلى غاية الخميس المقبل، أين اجتمع مدير الموظفين بالوزارة برؤساء مصلحة الموظفين عبر 5 مديريات للتربية، حيث حصلت كل مديرية ما بين 200 و300 منصب شغل جديد في مختلف الأسلاك والرتب، في انتظار اجتماعه في "جلسات عمل" أخرى مع بقية المديريات، التي ستستأنف عملها ابتداء من اليوم، على أن يلتقي مدير المستخدمين يوميا بمجموعة من المديريات تصل إلى 8 مديريات لاستكمال العمل في آجاله.
وتسعى وزارة التربية الوطنية من خلال مديرية تسيير الموارد البشرية، إلى استغلال قوائم الناجحين الاحتياطية في مسابقات التوظيف في القطاع بعنوان سنة 2022، في حالة إذا طرح مشكل الشغور في المناصب سواء الإدارية أو البيداغوجية خلال الموسم الدراسي المقبل، بسبب الإحالة على التقاعد، الوفاة، الاستقالة، أو رفض الالتحاق بالمنصب وغير ذلك من الأسباب، لتفادي اللجوء إلى التوظيف عن طريق "الاستخلاف" و"التعاقد"، هاذين النظامين اللذين ألغتهما وزارة التربية من منظومتها بشكل نهائي، أين كانت تلجأ إلى العمل بهما في حالات استثنائية وإستعجالية خاصة ما تعلق بالمناصب البيداغوجية.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
بعد حرمان عشرات المترشحين من المشاركة بسبب "الناجحين المزيّفين"
وزارة التربية تفتح مسابقة توظيف بالجزائر غرب قريبا
أعلنت وزارة التربية الوطنية، عن مسابقة توظيف على مستوى مديرية الجزائر غرب، ستتم قريبا، عقب شكاوى رفعها عشرات المترشحين، نتيجة إلغاء مديرية الوظيفة العمومية لمسابقة هذه المديرية كإجراء "تحفظي".
وأوضح عبد الحكيم بوساحية، مدير تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية، لدى نزوله ضيفا على حصة القناة الإذاعية (جيل آف آم)، أنه سيتم فتح مناصب جديدة على مستوى مديرية التربية للجزائر غرب، تطبيقا لتعليمات وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، لمعالجة المشكل، ونزولا عند رغبات العشرات من المترشحين الذين احتجوا منذ انطلاق عملية التسجيلات، منددين بقرار إلغاء المسابقة نظرا للتجاوزات التي سجلتها مصالح مديرية الوظيفة العمومية، في مسابقات التوظيف في السنة الماضية، واكتشافها 104 ناجح مزيّف لا تتوفر فيهم الشروط دخلوا المسابقة.
وتعهد مدير الموظفين بتنظيم المسابقة في شفافية تامة، واعتماد معايير الانتقاء التي تم الإعلان عنها في قرار الإشهار، مشيرا إلى أن نتائج المسابقة ستنشر في مديريات التربية في 15 أوت المقبل، على أن يتم تنصيب الناجحين في شهر سبتمبر، تزامنا مع الدخول المدرسي بغية توفير أستاذ لكل تلميذ.
وأكد بوساحية، بأنه لن يتم اشتراط شهادة الإقامة في ملف الترشح للمسابقة بولاية أدرار في مادة الفرنسية فقط، وذلك بالترخيص لحملة شهادة ليسانس في المادة الوافدين من خارج الولاية بالمشاركة في المسابقة بشكل عادي، لتغطية العجز وتحضيرا لدخول مدرسي من دون مشاكل، نظرا للملاحظات التي قدمها رئيس مصلحة الموظفين بمديرية التربية للولاية، والمتضمنة عدم وجود مترشحين في مادة اللغة الفرنسية، حيث لم يتم استقبال أيّ ملف منذ انطلاق التسجيلات.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
نقابة عمال التربية ترفع 39 مطلبا يتصدرها :
خفض سن التقاعد في التربية إلى 55 سنة للرجال و50 سنة للنساء
طالبت النقابة الوطنية لعمال التربية بضرورة تخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة أو 25 سنة خدمة فعلية للرجال مع احتساب سنوات الخدمة الوطنية و50 سنة للنساء ما يعادله 20 سنة خدمة فعلية. معلنة عن سعيها لدى مصالح الوزارة الأولى بغية إعادة النظر في المادة 87 مكرر من قانون العمل.
وتوجت أشغال الجامعة الصيفية الثانية للنقابة، التي عقدت بثانوية الزيانية بشرشال بولاية تيبازة، برفع العديد من المطالب المهنية، المتمثلة في ضرورة التعجيل بإدماج أساتذة مواد النشاط، تربية بدنية ـ موسيقى ـ تربية فنية لتمكينهم من الترقية بالإدماج مثل بقية زملائهم. مع ضرورة احتساب وتقدير الخبرة المهنية العامة لجميع الرتب والأسلاك التي استفادت قبل صدور القانون الخاص من ترقيات في إطار التعليمة 1710سابقا، خاصة وأنهم استثنوا من الإدماج، بالإضافة إلى ضرورة توسيع الاستفادة من الخبرة البيداغوجية ابتداء من 01 جانفي 2022 على جميع موظفي التربية الوطنية دون استثناء أو إقصاء لأي سلك من الأسلاك والمطالبة بمنحتي الصندوق والمسؤولية الخاصة بالمحاسبين العموميين لموظفي المصالح الاقتصادية. وكذا التكفل الأمثل بحاملي الشهادات في التعليم الابتدائي والمتوسط وبخاصة المهندسين. وحل مشكلة استقرار العمال المؤقتين والمتعاقدين وترسيمهم بصورة نهائية. وأما المطالب الاجتماعية، فقد رفعت النقابة 8 ملفات لا بد من تسويتها، ويتعلق الأمر بطلب العمل، سكنات الجنوب، العودة إلى بناء السكنات الوظيفية في الأطوار التعليمية الثلاثة، مع أهمية تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية على اعتبار أن عمال قطاع التربية لا يستفيدون من السكن الاجتماعي. وكذا ملف تحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط، تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية مع ضرورة مراعاة أن عمال قطاع التربية لا يستفدون من السكن الاجتماعي. رفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.
وفيما يتعلق بالمطالب البيداغوجية، دعت النقابة إلى ضرورة معالجة رزنامة العطل المدرسية والتوقيت الخاص بالمنطقة والوتائر المدرسية، لأنه لا يعقل أبدا أن يكون الدخول المدرسي والخروج موحدين بسبب الظروف المناخية القاسية في الجنوب، الاعتناء بالتعليم في المرحلة الابتدائية لأنه يعتبر ركيزة العملية التربوية و إلغاء الارتقاء الآلي للتلاميذ في الطور الأول. مع تطبيق المعايير العالمية فيما يتعلق بحصة الدرس التـي أصبحت حاليا تحدد بـ 45 دقيقة بالإضافة إلى ضرورة إلغاء العتبة في امتحانات البكالوريا كونها تفقد الشهادة مصداقيتها وحماية الوسط المدرسي من العنف والغش والإجرام
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
أقرت وزارة التربية الوطنية الإعتماد على المناهج الجديدةطبعة 2022 لكل المواد الدراسية للتعليم المتوسط و تطبق مع بداية الموسم الدراسي 2022/2013 وذلك حسب ما جاء في النشرة الرسمية لوزارة التربية الوطنية رقم 561 القرار رقم 23 المؤرخ في 21 شعبان 1443 الموافق لـ 30 جوان 2022 المتضمن اقرار مواقيت مواد التعليم و المناهج التعليمية لمرحلة التعليم المتوسط
يتم تهيئة ورفع روابط لمنهاج + وثيقة المرفقة لمعظم المواد ( رياضيات – علوم -تكنولوجيا – لغة عربية تربية اسلامية..)
منهاج السنة الأولى متوسط كامل ( لجميع المواد )
http://www.4shared.com/office/HJFxA-…_1AM_2013.html
منهاج السنة الثانية متوسط كامل ( لجميع المواد )
http://www.4shared.com/office/q6OjZa…2AM_2013.html?
منهاج السنة الثالثة متوسط كامل ( لجميع المواد )
http://www.4shared.com/office/jA2ngb…_2013__1_.html بسعة 173 M
منهاج السنة الرابعة متوسط كامل ( لجميع المواد )
http://www.4shared.com/office/jK7sg4…_4AM_2013.html
http://www.4shared.com/office/_dAPDS…MSPT_3013.html
http://www.4shared.com/office/E1rLZO…Moyen__20.html
http://www.4shared.com/office/9Zw81q…_eps_2013.html
الملفات بصيغة PDF فيها كل المواد
شكرا لك على الخبر و بارك الله فيك
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووور
سمعنا بالخبر ، لكن نريد المناهج متوفرة في المنتدى وإمكانية تحميلها وشكرا.
عمال انتظروا أكثر من 12 سنة للتنافس على منصب واحد
6 آلاف منصب للترقية تهز قطاع التربية.. و”الأنباف” يحذّر من إهانة الأساتذة
2022.11.01
تواصل وزارة التربية في فتح الامتحانات المهنية لترقية مختلف الأسلاك العاملة بقطاعها، وبعد سلك ”الآيلين للزوال” بالتسجيل على قوائم التأهيل والتي ستمس أكثر من 98 ألف عامل، فإنه من المنتظر أن يستفيد أكثر من 6 آلاف عامل بترقيات في امتحان مهني سينظم في 3 و4 ديسمبر المقبل، ويأتي هذا فيما تجد هذه الترقيات انتقادا كبيرا من طرف النقبيين باعتبار أن أساتذة انتظروا أكثر من 12 سنة للحصول على ترقية وفي الأخير يلزم على اجتياز مسابقات كتابية لمدة 3 ساعات، للتنافس على منصب واحد، في حين أن معدوم في الكثير من ولايات الوطن.
وجهت وزارة التربية تعليمات إلى مدراء التربية للحرص على تنظيم الامتحانات المهنية في ظروف جيدة وفي قرار رقم 53 مؤرخ في 7 أكتوبر 2022 يتضمن فتح امتحان مهني للالتحاق بسلك أساتذة رئيسي في التعليم الثانوي، حددت الوزارة عدد المناصب المطلوب شغلها بـ487 منصبا ماليا طبقا لمقرر توزيع المناصب المالية ويفتح الامتحان المهني للالتحاق برتبة أستاذ رئيس في التعليم الثانوي للمترشحين المنتمين إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي الذين يثبتون خمس سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
وبناءا على ذات التعليمة التي تلقت ”الفجر” نسخة منها فإنه يشمل الامتحان المهني الاختبارات التالية” اختبار في الاختصاص، المدة 3 ساعات، المعامل 3، واختبار في علوم التربية، المدة ثلاث ساعات والمعامل 2، وكل علامة تقل عن 5 من 20 في أحد الاختبارات الكتابية تعد إقصائية، وبإمكانية المترشحين غير المقبولين المشاركة في الامتحان المهني، تقديم طعن لدى السلطة التي لها صلاحية التعيين التي يجب عليها البث في هذا الطعن والرد على المعنيين قبل خمسة أيام عمل على الأقل من تاريخ إجراء الامتحان المهني.
هذا وأرفقت الوزارة وفي تعليمتها جدول توزيع المناصب المالية للامتحان المهني للالتحاق برتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي حيث توزع عدد المناصب حسب الولايات كما يلي ”5 مناصب في ولاية أدرار في مواد الفيزياء والتاريخ والجغرافيا وأدب عربي والفرنسية ولغة إنجليزية، وثمانية مناصب في ولاية شلف، وأربعة مناصب في ولاية الأغواط، و7مناصب في أم البواقي، و5 مناصب في بجاية، وبسكرة 4 مناصب ، و113 منصب في البليدة، و4 في البويرية، و5 بتمنراست، و3 بتبسة، و5 بتلمسان، و7 بتيارت، و3 بتيزي وزو، و14 بالجزائر وسط، و143 بالجزائر غرب، ومنصب واحد بالجلفة، و11 منصب بجيجل، و5 بولاية سطيف، و3 سعيدة، و9 بكل من سكيكدة وسيدي بلعباس، و4 عنابة، ومنصب واحد بقالمة، و3 بالمدية ومسيلة، ومعسكر، ومنصبين بورقلة، و42 بولاية وهران، و14 ببوعريرج، و3 مناصب ببومرداس، و7 مناصب بولاية الطارف، ومنصب واحد بتيسمسيلت، و3 مناصب بالوادي، ومنصبين بخنشلة ومنصب واحد بسوق أهراس، و19منصب بعين الدفلى، و6 مناصب بالنعامة، و5 مناصب غليزان.
وباشرت مختلف مديريات التربية عبر الوطن في استلام ملفات الأساتذة والمعلمين وباقي الأسلاك الأخرى المعنية بالترقية إلى مناصب مدراء ومقتصدون وأساتذة رئيسيون، وهذا على إثر فتح وزارة التربية 6076 منصب مالي للامتحانات المهنية، والتي حددت تاريخها ليومي 3و4 ديسمبر المقبل، منهم 487 منصب للترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي السالفة الذكر إضافة إلى تخصيص 395 منصب لمدير ثانوية 395، ومقتصد ثانوية 86 منصب، ورتبة مقتصد 510 منصب، وأستاذ مكون في التعليم الثانوي 853 منصب، ونائب مقتصد مسير 149 منصب، وملحق بالمخابر 56 مدير متوسطة 489 ومدير مدرسة ابتدائية 2651.
وأكدت الوزارة أنها أمرت مديريات التربية بتخصيص فترة التسجيلات من27 أكتوبر إلى 17 نوفمبر 2022، ويتم إيداع ملفات الترشح لدى مديريات التربية بوصل استلام على الخصوص، اسم المترشح ولقبه وطبيعة الوثائق التي يمنها الملف تاريخ إجراء المسابقة أو الامتحان المهني ومكانها وآجال الطعن، على أن تكون آجال الطعن قبل 26 نوفمبر 2022 وتبليغ محاضر لجان دراسة الملفات 7 ديسبمبر2014، فيما أن إعلان النتائج وإعداد محاضر القوائم النجاح النهائي والقوائم الاحتياطية وإنجاز قرارات التعيين سيكون في 11 ديسمبر 2022 وتبليغ قوائم النجاح النهائي والقوائم الاحتياطية قبل 22 ديسبمبر 2022.
الصادق دزيري ”قرارات بن غبريط تجعل حق الترقية للأساتذة بين الوهم والمستحيل”
وانتقد نقابيون طريقة تلبية الوزارة الوصية مطالب الترقية والتي اعتبرت أنها تبقى حلول تعجيزية حيث أنها غير منصفة لآلاف من العمال الذين لم يرقوا منذ سنوات طويلة، حيث أكد رئيس نقابة ”الأنباف” الصادق دزيري، أن قرارات الوزارة أسفرت عن عدد مناصب مالية ضئيلة تعد على رؤوس الأصابع ترهن حق الترقية للأساتذة وتجعله بين الوهم والمستحيل” وهنا سجل وبالرغم من المناصب الزهيدة للترقية إقصاء طوري الابتدائي والمتوسط من الترقية لهذه الرتب خلال الامتحانات المهنية المقبلة”.
وأضاف الصادق أن هذا الواقع الأليم الذي صدم جميع الأساتذة في مختلف الأطوار، بل كل أسلاك التربية لحرمانهم من الترقية تثمينا لخبرتهم المهنية مما يشكل عزوفا كبيرا لدى الأساتذة من المشاركة في هذه الامتحانات المهنية بعد تقديم طلب خطي موقع ثم تكوين ملف إداري ثم حضور ومشاركة في الامتحان، وفي الأخير يقال له أنك لم تترق لأنك غير مؤهل للترقية؟ وبهذا تصبح الترقية في القطاع وهما مستحيل المنال.
وفي الأخير تمسك ”الأنباف” بالترقية الآلية والتحويل الآلي لمناصب الناجحين بغض النظر عن عدد المناصب المفتوحة التي طالبنا بها في جميع مفاوضاتنا مع وزارة التربية والمديرية العامة للوظيفة العمومية وهو نفس المطلب الذي حققناه في مفاوضاتنا بالنسبة للرتب الآيلة للزوال والذي سيتم تجسيده في الأيام المقبلة من خلال الامتحانات المهنية بالرغم من استمرار الإجحاف الكبير الذي طال فئة الآيلين للزوال.
المصدر جريدة الفجر
كشفت، النقابة الوطنية لعمال التربية، أنه سيتم حرمان الآلاف من الأساتذة المستخلفين في التعليم الثانوي حاملي شهادة ليسانس، من رواتبهم، على اعتبار أن قانون الاستخلاف قد نص صراحة على أن الاستخلاف في الثانوي يفتح فقط لفائدة حملة الماستر أو شهادة مهندس دولة في الاختصاص، بالمقابل حصلت وزارة التربية الوطنية على "رخصة استثنائية" لاستخلاف الأساتذة في الرتب المستحدثة كأستاذ مكون ورئيسي.
أوضح، الأمين الوطني المكلف بالتنظيم بالنقابة الوطنية لعمال التربية، في تصريح لـ"الشروق"، أن مديريات التربية قد لجأت إلى حلول وصفها "بالترقيعية"، لسد العجز في المناصب البيداغوجية الذي لا يزال مطروحا لحد الساعة رغم مرور شهر كامل على الدخول المدرسي، بحيث استعانت بحملة شهادة الليسانس ووظفتهم كأساتذة مستخلفين في الطور الثانوي، رغم أن منشور الاستخلاف قد نص صراحة أنه يفتح فقط لحاملي شهادة ماستر أو مهندس دولة في الاختصاص، ولم يذكر شهادة الليسانس، غير أن المشكل المطروح الذي واجهته مديريات التربية، هو عدد الطلبة المتخرجين من المؤسسات الجامعية بشهادة ماستر قليل جدا مقارنة بالمناصب الشاغرة في مختلف المواد خاصة الفرنسية، الانجليزية، الرياضيات، فيزياء والفلسفة.
وأكد، الأمين الوطني المكلف بالتنظيم بالنقابة، أن مديريات التربية للولايات ستواجه عدة مشاكل من الناحية القانونية، بسبب قيامها باستخلاف حاملي شهادة الليسانس في الطور الثانوي، نظرا لأن مديرية الوظيفة العمومية والرقابة المالية سترفضان التأشير على ملفات هؤلاء الأساتذة، وهو ما سيحرمهم من تقاضي رواتبهم، لأن شهادتهم الجامعية غير مذكورة في منشور الاستخلاف، عكس ما هو معمول به في التوظيف الخارجي، بحيث يتم السماح بصفة استثنائية لحملة شهادة الليسانس بالمشاركة في مسابقات توظيف الأساتذة في الطور الثانوي.
وطالب، محدثنا، وزارة التربية الوطنية، بضرورة استدراك الوضعية، إما بتعديل منشور الاستخلاف وإما من خلال مراسلة المديرية العامة للوظيفة العمومية، للحصول على "رخصة استثنائية" للسماح لحملة شهادة الليسانس بالعمل كمستخلفين في الطور الثانوي، عند الحاجة.
وفي نفس السياق، كشف، مسؤول التنظيم بنقابة "الأسنتيو"، أن وزارة التربية الوطنية، قد سمحت بصفة استثنائية هذه السنة، بالاستخلاف على المناصب المستحدثة ويتعلق الأمر برتبتي أستاذ مكون ورئيسي، رغم أن القانون يمنع الاستخلاف فيهما لأنهما يعدان بمثابة منصبان للترقية والتأهيل، وليست مناصب "قاعدية"، وذلك بغية سد العجز في المناصب المالية خاصة وأن المشكل لا يزال مطروحا لحد الساعة، رغم مرور شهر كامل على الدخول المدرسي.
في المسابقة الاخيرةسمح لحامل الليسانس بالمشاركة ثم همشوا بعدظهور النتائج مما دفعهم الى الاحتجاج …من المفروض القانون واضح عليهم المراسلة قبل الاستخدام وليس بعده ليجدوا انفسهم هضم حقهم اذ لهم الحق في هذه الحالة في الاحتجاج …بوركت على تقصي جديد قطاع التربية
