التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

درس نشاط الإنسان في البيئة الحارة 1 متوسط

درس نشاط الإنسان في البيئة الحارة 1 متوسط


الونشريس

المادة: جغرافيا المستوى : الأولى متوسط مذكرة رقم: 16 الأستاذ : جمعي الطاهر م. ليشانة الجديدة – و. بسكرة
الوحدة التعليمية :الإنسان والبيئة . المفاهيم الأساسية:/
الوضعية التعليميةنشاط الإنسان في البيئة الحارة– الواحة – الفقارة
الكفاءة المستهدفة(القاعدية): اكتشاف العالم في تنوعه وتباينه،واكتساب قدر من الثقافة الجغرافية قصد التكيف مع الوسط الطبيعي.

الوضعية الإشكالية:ماهي البيئات المناخية التي تسود سطح الأرض؟ مامميزات البيئة الحارة؟ماهو نشاط الإنسان فيها؟

السندات والوسائط

المراحل (الأثر الكتابي)

الأنشطة والأداءات
مؤشر الكفاءة

ص 130

خريطة العالم البشرية
صور
جدول صفحة 101 من الكتاب المدرسي

* مقدمة: ص131 تتنوع البيئات على سطح الأرض، فمنها الحارة ، ومنها المعتدلة ، ومنها الباردة ، ويحاول الإنسان دائما أن يتأقلم مع البيئة التي يعيش فيها، فيأثر بها ويؤثر فيها.
1ـ البيئة الحارة ( الصحراوية ) : ص130 تشتهر الصحراء بحرارتها الشديدة وندرة أمطارها ونباتها ، وقلة سكانها الذين يتمركزون في الواحات ومناطق استخراج الثروات الباطنية.
2 ـ نشاط الإنسان :
أـ الزراعة في الواحات:
الواحة:هي أرض خضراء تتوسط الصحراء، تتوفر فيها المياه الجوفية التي تستخرج لري بساتين النخيل والخضر والفواكه..مثل واحة طولقة وواحة تقرتوأدرار..
ب ـ تربية الحيوانات: يمارسها المستقرون في االواحات ، كما يعتمد عليها البدو الرحل ، وتعد مصدرا هاما لغذائهم ولباسهم. مثل الإبل والماعز..
ج ـ الصناعة الإستخراجية: ص132 تعتمد على الموارد المستخرجة من باطن الأرض كالبترول والغاز الطبيعي والمعادن ، وبفضلها تحولت الصحراء إلى منطقة جذب للسكان ، كما هو الحال في حاسي مسعود وحاسي الرمل وعين اميناس..

تقويم – ماتأثير اكتشاف البترول في الصحراء؟ . (النص ص 133)

الفقارة : هي نظام ري خاص ينتشر في بعض الواحات الجزائرية مثل أدرار وتيميمون..يتم فيه توزيع الماء على المزارعين كل حسب حصته.

لعل لفظة ”فقارة” مشتقة من ”فقرة”، لأن المظهر السطحي للفقارة هو تسلسل الآبار على شكل العمود الفقري، تنساب من المناطق المرتفعة في اظ†ط´ط§ط· ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ† ظپظٹ ط§ظ„ط¨ظٹط¦ط© ط§ظ„ط­ط§ط±ط©.rarتجاه المنحدر الأرضي. نقطة البدء تكون البئر الرئيسية ذات العمق الأكبر والتدفق الأقوى، إلى أن تصل إلى سطح الأرض مستفيدة من قانون الميلان. وعندما يصل الماء إلى السطح يوزع وفق نظام خاص ارتبط أساساً بالمناطق القاحلة والجافة، مما يفسر توسط الفقاقير للعالم القديم، آسيا وأفريقيا. ويعود وجودها في هذه المناطق إلى توافر العوامل التالية: المنخفضات الطوبوغرافية الطبيعية، والعوامل الهيدرولوجية المناسبة، واليد العاملة المتمكنة

يتوصل إلى معرفة الظروف المناخية في الصحراء ونشاط الانسان فيها
يتعرف على نشاط الإنسان في الصحراء
إدراك أهمية الواحات
استنتاج تأثير اكتشاف البترول في الصحراء


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
géo 1M.rar‏  13.8 كيلوبايت المشاهدات 39