الوسم: الاصدقاء

– بدأت القصّة بوصف الأصدقاء الثّلاثة.
– طلب منهم أن يتبعوه ليريهم الأرض.
– شكر الٍّرجل الذي منحهما الأرض من أعماق قلبيهما.
– رأى العجوز يوبّخه ويشكر صديقيه

– وصف عامرا بأنه يحب التأمل و وصف ثامرا بأنّه يحب تقديم عمل مفيد و وصف سامرا بأنه كسول
– أعطاهم قطعة أرض ليستفيدوا منها.
– وأمّا سامر فلم يكن يؤدّي شيئا.

– حقق الصديقان أحلامهما بالعمل.

– رجل عجوز يمنح أرضه للأصدقاء.فيتحمس عامر وثامر لخدمتها ويظهر تهاون سامر.
– نجاح عامر وثامر في تحقيق أحلامهما.
– الرّجل العجوز يتبادل الشكرمع الصّديقين المجتهدين ويوبخ صديقهما الكسول.

فاي من الاصدقاء انت

هل لديك مشكلة في التعمل مع من حولك؟؟

اذن الحل هو

اكسب صديق بعشر نصائح

لكي تجني العسل لا تحطم خلية النحل
اجذب الناس الى وجهة نظرك(كـــــــــــــــــــــــــيف)؟؟؟؟
1- لاتجادل
2- اظهر احتراما لآراء الشخص الآخر
3- اذا كنت مخطئا فسلم بخطئك
4- توسل بالرفق واللين
5- اسأل أسئلة تحصل من ورائها على الاجابة بنعم
6- دع الشخص الآخر يتولى دفة الحديث
7- دع الشخص الآخر يحسب أن الفكرة فكرته
8- حاول مخلصا أن ترى الأشياء من وجهة نظر الشخص الآخر
9- توسل الى الدوافع النبيلة
10- صغ أفكارك في قالب تمثيلي
11- ضع الأمر موضع التحدي.

تسع طرق لكي تملك زمام الناس دون أن تسيء اليهم او تستثير عنادهم
1- ابدأ بالثناء المستطاب والتقدير المخلص
2- الفت الانظار الى الاخطاء من طرف خفي
3- تكلم عن اخطائك قبل ان تنتقد الشخص الآخر
4- قدم اقتراحات مهذبة ولا تصدر اوامر
5- دع الشخص الآخر يحتفظ بماء وجهه
6- امتدح اقل الاجادة وكن مخلصا في تقديرك مسرفا في مديحك
7- اسبغ على الشخص الآخر ذكرا حسنا يقم على تدعيمه
8- اجعل الغلطة التس تريد اصلاحها تبدو ميسورة التصحيح
9- حبب الى الشخص الآخر العمل الذي تقترحه عليه.

و الاهم من ذلك ابتسم فللابتسامة سحرها قال الرسول صلى الله عليه

وسلم( الابتسامة في وجه أخيك صدقة).

ــ قراءة سرية للنص من طرف التلاميذ .

ــ أسئلة اختبارية :
هل للأصدقاء الثلاثة عمل يقومون به قبل أن يلتقوا بالشيخ ؟ كيف ساعدهم الشيخ ؟ من نجح في مهمته ؟

ــ قراءة مثالية من المعلم متبوعة بقراءات التلاميذ الفردية .

ــ شرح المفردات و العبارات الصعبة
التحديق : التأمل ، النظر ــ شاسعة : واسعة ــ أمنحكم : أعطيكم ــ خصبة : كثيرة الإنتاج ــ يوبخه : يلومه
الجد : الاجتهاد
أسئلة الفهم :
كيف وصف الكاتب كل واحد من الأصدقاء ؟ لماذا أعطى الشيخ الأرض للآصدقاء ؟ بم اختار كل واحد أن يزرع أرضه ؟ كيف كانت نتيجة كل واحد ؟ ما رأيك في النصيحة التي قدمها الشيخ لسامر ؟

الحصة الثانية : الفقرات الثلاث الأولى
المراجعة :
كيف كانت طباع الأصدقاء ؟ اشرح ذلك .
الشروع في القراءة الفردية على أن يقرأ أكبر عدد ممكن من التلاميذ .
يكلف المعلم التلاميذ بإعراب بعض الكلمات من حين لآخر :
أن يؤدي ــ كانت أرضا خصبة ــ يكون الفشل حليفنا
يسأل المعلم : ماذا يحب عامر ؟ ج: عامر يحب التأمل .
كيف نعرب الكلمة : " عامر " ؟ أين خبر هذا المبتدأ ؟ ترك التلاميذ يحاولون و هذا مدخل لنشاط القواعد النحوية