و هذا ما جاء في الاعلان :
في الأخير يدعو المجلس الوطني للنقابة كل الأساتذة إلى التجنيد أكثر لحماية نقابتهم من محاولات المساس بحرية ممارسة العمل النقابي و لتحقيق مطالبهم.
لا حول ولا قوة الا بالله
ما هــــــــــــــــــــــــــذا؟؟؟؟؟؟
نسأل الله لهم الهداية
المتضرر الرئيسي هو نحن التلاميذ.. خاصة تلاميذ الباكالوريا
هذه جريمة في حق التلاميذ استمر الاضراب لمدة اسبوعين وهذا ما هو الا مضيعة للوقت وفي اخر السنة يقوم المعلمين باملاء الدروس دون شرح ولا فهم.. ما يهمهم فقط هو انهاء البرنامج ماعدا فهم التلاميذ
حسبي الله ونعم الوكيل
ارجوكم افيديونى عندى امتحان يوم الاحد في مادة الغه العربيه والعلوم طبيعيه 3 متوسط
انتظركم احباااااااااااااااااااااااااااائي
ماهي الكتابة العشرية للعدد 120000000000000
ماهي الكتابة العلمية للعدد 120000000000000
1.2*10اس 14 = 120000000000000
الكتابة العلمية يكون رقم واحد قبل الفاصلة و يكون غير معدوم ليس 0
بالتوفيق
[b]شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
العفـــــــــــــــــــــــــــــو اخي بالتوفيــــــــق
اقتباس 
|
[b]شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
|
بلا مزية خويااااا
بالتوفيق اخي
ماهي الكتابة العشرية للعدد 120000000000000
abc مثلث قائم في a حيث
ab= 4.5
bc=7.5
احسب ac
لتكن النقطة e من ab حيث ab=3ae وdنقطة منac حيث dc=2/3ac
عين على الشكل النقطتين e.d
بين ان bc//de ثم احسب de
120000000000000.0
اانت متاكدة
زميلتي دايرة دروس خصوصية في الفيزياء وقالهم استاذهم اذا دارت المرآة عكس عقارب الساعةبزاوية a نستعملو هذا القانون
i’=i-a
اذا دارت في اتجاه الساعة نستعملو القانون هذا :
i’=i+a
لكن استاذنا في المتوسطة لم يذكر لنا هذه المعلومة لذلك انا محتارة اذا جاتنا في شهادة التعليم المتوسط فاود السؤال هل هي صحيحة ام خاطئة
وشكرا
السلام عليكم
هذا يدرس في السنة الاولى ثانوي
انا اسفة اختي نحن لم ندرس هذا الدرس . . . اتمنى ان يساعدك من درسه .
حنا قالت لنا الاستاذة . بغينا ندوروها في اتجه عقارب الساعة ولا العكس القانون يبقى هو هو i’=i+a
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي في اي وحدة يوجد هدا الدرس ؟؟
لأننا لم ندرس هدا الدرس
اختي نتمنى نسعدك لكن لم اسمع بهذه القوانين
ارجوكم حنا ما درناش هدا القانون
مادا يمثل a و i و i’
i زاويـة الورود
a ألـفى
i lمـازال متاقرينهـاش
شكرا تقى الله يخليك
شكرا على اجاباتكم وفقكم الله فقط اردت الاستفسار قبل يوم شهادة التعليم المتوسط وشكرا
اريييييييييييييييييد فقرة فيها اسعارة 1 او اكثر و اسلوب الشرط من فضلكم انا محتــــــــــــــاجة اليييييييييييييييييه فبل الاحححححححححححححححححد من فضلككم
فقرة صغيييييييييييييييرة و نورمال
كرهههههههههههتوني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و علاش هاكدا ؟
اسفة منعرفش ولكن حاولي انت
أي درس؟؟
و أي سنة بالاك نقدر نعاااونك؟
الاستعارة هي تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه. نفهم من الكلام السابق أن التشبيه لابد فيه من ذكر الطرفين الأساسين وهما (المشبه والمشبه به) فإذا حذف أحد الركنين لا يعد تشبيهاً بل يصبح استعارة. لاحظ الفرق بين : "هو أسد"- رأيت أسداً يتكلم – سالم يزأر وهو يفترس الأعداء.
أنـواع الاستعـارة
- استعارة تصريحية :
وهى التي حُذِفَ فيها المشبه(الركن الأول) وصرح بالمشبه به.
مثل : نسي الطين ساعة أنه طين.. شبه الشاعر الإنسان بالطين ثم حذف المشبه (الإنسان)وذكر المشبه به (الطين)على سبيل الاستعارة التصريحية
- استعارة مكنية :
وهى التي حُذِفَ فيها المشبه به (الركن الثاني) وبقيت صفة من صفاته ترمز إليه.
مثل : حدثني التاريخ عن أمجاد أمتي فشعرت بالفخر والاعتزاز. المحذوف المشبه به، فالأصل : التاريخ يتحدث كالإنسان، ولكن الإنسان لم يذكر وإنما ذكر في الكلام ما يدل عليه وهو قوله : حدثني (فالدليل على أنها استعارة : أن التاريخ لا يتكلم).
ومثل ما سبق : طار الخبر في المدينة.. استعارة مكنية فلقد صورنا الخبر بطائر يطير، وحذفنا الطائر وأتينا بصفة من صفاته (طار)، (فالدليل على أنها استعارة : أن الخبر لا يطير).
يهجم علينا الدهر بجيش من أيامه ولياليه – وتبنى المجد يا عمر بن ليلى – صحب الناس قبلنا ذا الزمانا- شاكٍ إلى البحر.. بين الاستعارة بنفسك.
- الاستعارة التمثيلية :
أصلها تشبيه تمثيلي حُذِفَ منه المشبه وهو (الحالة والهيئة الحاضرة) وصرح بالمشبه به وهو (الحالة والهيئة السابقة) مع المحافظة على كلماتها وشكلها وتكثر غالباً في الأمثال عندما تشبه الموقف الجديد بالموقف الذي قيلت فيه.
مثل : لكل جواد كبوة – رجع بخفي حنين – سبق السيف العذل – فمن يزرعِ الشوك يجنِ الجراح، سر جمال الاستعارة : (التوضيح أو التشخيص أو التجسيم).ز
أسلوب الشرط في اللغة العربية
يتألف أسلوب الشرط من ثلاثة أركان:
• أداة الشرط
• فعل الشرط ( تسمى جملة الشرط )
• جواب الشرط ( تسمى جملة جواب الشرط )
مثال : إنْ تزرعْ تحصدْ
إن : أداة الشرط
تزرع : فعل الشرط
تحصد : جواب الشرط
ويفيد في أن تحقق جواب الشرط مقترن بفعله أي ( بفعل الشرط )
* أدوات الشرط :
تقسم الي قسمين ( حروف – أسماء )
1- الحروف : ( إنْ ، إذ ما ) حرفان للشرط جازمان يجزمان فعلين مضارعين يسمى الأول فعل الشرط ويسمى الثاني جواب الشرط
مثال : إنْ تخلصْ في عملك تنجحْ
تخلصْ : فعل مضارع مجزوم بإنْ وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره
تنجحْ : فعل مضارع مجزوم بإنْ وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخـــره
مثال : إنْ تخلصوا في عملكم تنجحوا
تخلصوا : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة والواو ضميرمتصل في محل رفع فاعل والألف فارقة
مثال : إنْ تتحدوا تقو شوكتكم
تتحدوا : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة
تقو: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة
( تخلصْ – تخلصوا – تتحدوا ) : جملة فعل الشرط غير الظرفي لا محل لها من الإعراب
الفقرة :
العلم و العمل
إن العمل هو الغاية المقصودة من العلم و المثل الأعلى لطلابه، و العلم مهما بلغ فضله ليس إلا وسيلة للعمل، ولا يكون له من الثمرة إلا بقدر ما يعمل به،و العلم بلا عمل كشجرة بلا ثمر.
فان تخلص في عملك تنجح وان تجتهد في طلبك العلم تعلو في السماء كالنجم العلم خادم العمل ، و العمل غاية العلم . فلولا العمل لم يطلب علم ، و لولا العلم لم يطلب عمل .
3am
merci au autre c’est super gentille
فقرة اخرىى من فضلكم على اي موضوع فقرة فيها اسعارة 1 او اكثر و اسلوب الشرط من فضلكم 3متوسط ساااااااااااااعدوووني
ارجوكم تمرين في اللغة الانجليزية ……………………………….
يجب وضع هذه الجمل في فقرة مع استعمال هذه الافعال:
We will could jump into our time machine and travel centuries
We will find people on mars
It’s possible that millions of intelligent aliens will live in the eart
We will discover life on other solar systems
we will find water on mars
we will build borders between countries
we will build hotels on the moon
الافعال
_______________a-one day,I will
_____________ b-Bmaybe,I’ll
_____________ c-I think I’ll
________________d-I hope I’ll
ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووكم
سااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااعوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووني
تحسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس سسسسسسسسسسسسسسب في المراقبة المستمرة
يعني لا يوجد هنا من يعمل لوجه الله!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
معليش سوف انجزه وحدي
لاكن كما تدين تدان
ممكن تساعدوني في حل تمارين رياضيات سنة اولى ثانوي علمي
تمرين 39 – 40 – 41 – 42 – 43 – 44 صفحة 136
تمرين 45 – 46 – 47-48-49-50-51-52-53-54-55-56 صفحة 137
تمرين 53-54-55-56-57 صفحة 138
بليز ساعدوني انا في ورطة
nchalah ok
اريد مساعدتكم بليييييييييييز
هذه وظيفة علي تقديمها يوم الاحد
في الرياضيات ثانوي
تمرين 78 ص 47
46ص45
21ص43
ارجوووووووكم ما ني حاكمة والو في الرياضيات
وعندي فروض هذا الاسبوع ارجوكم ساعدوني
اريد ردود لا تخذلوني
اذا في مجال أكتبي نص التمارين
وفقك الله حبيبتي
مثلث مسا حته محصورة بين 51 سم مربع و 52 سم مربع
وقاعدته محصورة بين 7.9 سم و 8.1 سم
احصر الارتفاع الموافق
اقدر لك مساعدتك
اختي
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته…….
اعذريني حبيبتي لان التمارين اعلى من مستواي…….لا يمكنني الا ان ادعو لك بالتوفيق يا غالية……ز
choukra habibati lakine ana na9ra 4am mana9darche nsa3dake
معليش شكراااااااااااا على العموم
الا يوجد مساعدة اخرىىىىىىىىىىىىىى بليييييييييييييييز
ليكن الارتفاع هو h
و المساحة هي x²
h*7,9=51
h=51/7,9
h*8,1=52
h=52/8,1
إذن قيمة h تنحصر بين القيمتين 51/7,6 و 52/8,1
51/7,9<h<52/8,1
h تكون في الوسط
أعتذر عن هذه الكتابة و أرجو أن تصلك الفكرة
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا
اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا اخي
جعله الله في ميزان حسناتك
موفقة اختي النجمة اللامعة
والتمرينين الباقيين
قولولي الطرقة فقط انا بحاجة اليكم
ماهو اكبر العددين
1ناقص 10اس19_ الكل جذر
و 1ناقص 10اس 18_
بليييييييز قولولي اى مبرهنة نستعملو
عند ي بحث في مقياس الأدب المغربي تحت عنوان أثر الأدب المغربي في الادب الغربي و في الاخير تقبلوا مني فائق الإحترام و التقدير
لقد بحثت ولم اجد شيء
ارجوا من الباقي مساعدتك
بالتوفيق
الشكر الجزيل على موافاتنا بالحدث ….بارك الله فيك
ليس بالجديد ان تقرر النقابة بتواصل الاضراب ….اعلنت عن ذلك قبل ان تضرب اصلا
هل هذا راجع الى ان المطالب لم تتحققق ام اها لن تحقق .؟؟
الوزارة لا تهمها الاضرابات والدليل السياسة والردود الفعلية لمثل تلك الاضرابات
ويبقى الضحية هو …….."التلميذ"
