إليكم في هذا الموضوع اختبار الفصل الثالث في مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية من التعليم الثانوي شعبة العلوم
التحميل من الملفات المرفقة
منقول للفائدة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
مشكور
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
مشكورييييييين الف شكر
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
merccccccccccccccccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiii
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
شكراااااااااااااااااااااا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
شكرا جزيلا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
جزاك الله كل خير
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااا جزيلا الموضوع رائع
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
شكحراااااااااااااااااااا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
utf-8”sciense.zip | 1.04 ميجابايت | المشاهدات 11318 |
بارك الله فيك كلتومة على المجهود
الوثيقة التربوية في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية
تحميل الوثيقة التربوية في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية 2 ع ت
http://www.ouarsenis.com/up/download84153.html
| الفرض الثاني للفصل الثاني في العلوم الطبيعية 1 ثانوي ج م ع
الفرض الثاني للفصل الثاني في العلوم الطبيعية 1 ثانوي ج م ع
انتظر تحميل الصورة
|
رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في العلوم الطبيعية 1 ثانوي ج م ع
شكرا جزيلا
|
رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في العلوم الطبيعية 1 ثانوي ج م ع
شكرا كتيييييييير
| الفرض الاول في العلوم الطبيعية للسنة الاولى 1 ثانوي الفصل الاول 1
الفرض الاول الفصل الاول 1 في العلوم الطبيعية للسنة الاولى 1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا 1 ج م ع ت
صورة الفرض
| الفرض الثاني للفصل الثالث في العلوم الطبيعية للسنة الأولى 1 ثانوي ج م ع تك
الفرض الثاني 2 للفصل الثالث 2 في علوم الطبيعة و الحياة للسنة الأولى 1 ثانوي ج م ع تك
|
رد: من المواضيع التي تستحق الرد
اين انتم يا اهل النخوة
| اختبار العلوم الطبيعية الفصل الثالث اولى ثانوي ج م علوم
تحميل اختبار العلوم الطبيعية الفصل الثالث اولى ثانوي ج م علوم
|
رد: اختبار العلوم الطبيعية الفصل الثالث اولى ثانوي ج م علوم
جزاك الله خيرا
|
رد: اختبار العلوم الطبيعية الفصل الثالث اولى ثانوي ج م علوم
جزاكم الله كل الخير
التصنيفات
مبادئ الرضاعة الطبيعية
| مبادئ الرضاعة الطبيعية
نصائح عامة
·الرضاعة من الثدي تقوي العلاقة الحميمة بين الأم والرضيع . على الأم أن ترضع طفلها من ثديها في نفس اليوم الذي يولد فيه ، والأفضل البدء في الإرضاع مبكراً وفي غضون النصف ساعة الأولى بعد الولادة . يكون لبن الثدي قليلاً في ذلك الوقت ؛ لكن الإرضاع المبكر يساعد على بدء إدراره سريعاً ، كما أنه يقوى رابطة الأمومة بين الأم ورضيعها . الرضاعة المبكرة من الثدي تساعد على انقباض الرحم ، وتمنع حدوث النزف بعد الولادة . نعم ، هذا اللبن الأول يسمى لبأ (أو لبن المسمار) ، وهو كافي للطفل تماماً لحين ظهور اللبن ، كما يحميه –بإذن الله- من الإصابة بالأمراض المعدية ، أما اللبن العادي فيبدأ في الظهور بين اليوم الثالث والخامس بعد الولادة ، ومن الخطأ إعطاء الطفل سوائل إضافية مثل الجلوكوز أو غيره خلال هذه الفترة ؛ فهذا يعرض الطفل للعدوى ، ويؤخر إدرار اللبن من الأم ويقلل كميته ، لأن الطفل يشعر بالشبع ولا يرضع من الأم . نعم ، جميع الأمهات قادرات على الإرضاع . عدد محدود من الأمهات لا يستطعن ذلك ، وسوف نناقش لاحقاً بعض هذه الصعوبات . تتعرف الأم تلقائياً على الأوضاع الصحيحة للإرضاع . ويمكننا مساعدتها إذا واجهت صعوبة . كلما كثرت المرات التي يرضع فيها الطفل كلما كثر إدرار اللبن ، في الأيام الأولى بعد الولادة يبكي الطفل كلما أراد الرضاعة ، لكن بعد ذلك ينشأ إيقاعٌ خفي بين الأم ورضيعها ، ويشعر كل منهما بأوان وقت الإرضاع . من الخطأ أن يرضع الطفل حسب جدول زمني ثابت ، ووفق توقيت محدد ، فكل طفل يختلف عن الآخر ، والالتزام بالجدول الزمني يسبب شعور الطفل بالإحباط ، كما يقلل إدرار اللبن لدى الأم . يجب السماح للطفل أن يرضع لأطول مدة يرغبها . في البداية تكون فترة الرضاعة قصيرة ، وكلما كبر الطفل تزداد فترة الرضاعة لأنه يحتاج إلى غذاء أكثر ، ليس من المستحسن أن نحدد وقتاً ثابتاً بالدقائق لكل رضعة ، كما لا يفضل أن تسحب الأم ثديها من طفلها دون مبرر ، فهذا سيشعره بالإحباط والغضب . صغار الأطفال يحتاجون الرضاعة ليلاً . خلال الأسابيع الأولى بعد الولادة يستيقظ غالبية الرضّع لشعورهم بالجوع أثناء الليل . إنهم يحتاجون المزيد من الطعام . في عديد من بلدان العالم تحتم العادات والتقاليد على الأم أن ينام الطفل بجوارها ، وهذه عادة مفيدة ، فالطفل ينعم بالدفء القادم من جسد أمه ، والعديد من الأطفال يرضعون من الثدي ليلاً دون إيقاظ الأمهات . لا يوجد أدنى خوف من أن تتسبب الأم وهي نائمة بجوار طفلها في اختناقه أثناء تقلبها . هذا لا يحدث –والعياذ بالله- إلا إذا كانت الأم تحت تأثير مخدر قوي مثل بعد العمليات الجراحية . ينبغي أن تستمر الرضاعة لأطول فترة ممكنة . من المفيد أن تستمر الرضاعة مدة عامين ، وإن أمكن أن تستمر أكثر فهذا أفضل . لبن الأم كافي لاحتياجات الطفل حتى عمر 6 أشهر تقريباً دون أية إضافات خارجية ، وتستمر أهمية لبن الأم أثناء العام الثاني والعام الثالث من عمر الطفل ، لكن مع الاهتمام بإضافة أغذية خارجية مفيدة ، فهذا يُزيد نمو الطفل ويحميه من الإصابة بالأمراض المعدية ، والتوقف المبكر عن الإرضاع قبل إكمال عمر عامين يحرم الطفل والأم من مزايا عديدة . أغلب الأمهات يرضعن أطفالهن كميةً كافية من اللبن لنموهم الطبيعي حتى عمر 6 أشهر تقريباً ، وللتأكد من ذلك ينبغي متابعة وزن الطفل ونموه دورياً في المركز الصحي القريب ، ويفضل تدوين وزن الطفل بانتظام على منحنى نمو الطفل . على الأم أن تتذكر أن الرضاعة المثالية ينبغي أن تتم عامين أو أكثر ، وإذا أرادت الأم فطام طفلها يجب أن يتم ذلك بصورة تدريجية غير مفاجئة ، فالطفل يحتاج إلى فترة حتى يعتاد على الأطعمة الأخرى . ينبغي البدء بإطعام الطفل وجبات أخرى بكميات قليلة حتى يعتاد عليها ، وتزداد هذه الوجبات تدريجياً على مدار 2-3 أشهر ، حينئذ سيرضع الطفل بمقدار أقل وسيقل إدرار اللبن . ليس من الضروري وقف الرضاعة إذا ما حملت الأم ، فلبن الأم أثناء الحمل مازال هو الأفضل لاحتياجات الطفل ، لكن كميته قد تكون قليلة ، واستمرار الرضاعة أثناء الشهور الأولى من الحمل لن يسبب أي أذى للجنين داخل الرحم . من الأفضل المباعدة بين الحمل والآخر حتى تسترد الأم عافيتها ، فالحمل المتكرر السريع يعيقها عن إتمام الرضاعة والعناية بطفلها الأول ، كما يضر بصحتها ، وتحتاج الأم الحامل التي تُرضع إلى طعام وراحة إضافية . عليها أن تحاول الحصول على أكبر قدر من الإجازات النظامية بعد الولادة ، وأن تهتم بصحتها وتغذيتها وراحتها ، وقبل عودتها للعمل ينبغي أن تتأكد من أن قدرتها على الإرضاع قد استقرت ، وأنها تمرّنت على كيفية تفريغ الثدي (ويعتبر عصر الثدي عن طريق اليدين أمر سهل ومناسب لأغلب السيدات) . إذا كانت الأم ستتغيب في العمل لفترة قصيرة ، يفضل أن تطعم طفلها قبل مغادرة البيت مباشرة .. الإجابة بالنفي القاطع . الطفل الصغير لا يحتاج إلى أي رضعات من القارورة . إذا كان الطفل يبكي ويصيح ؛ فيجب وضعه على الثدي مدة أطول ومرات أكثر ، لبن الثدي وحده يمد الطفل بكل ما يحتاجه حتى عمر 6 أشهر ، ويجب عدم استخدام القارورة مطلقاً ، فالقارورة صعبة التنظيف وتحتوي على جراثيم عديدة تسبب أمراضاً خطيرة ، كما أن الحلمات الصناعية تجعل الطفل يكره الرضاعة من الثدي .
هل يمكن تناول حبوب منع الحمل أثناء الرضاعة ؟ بعض حبوب منع الحمل تقلل إدرار اللبن من الثدي ، ويستحسن استخدام وسائل أخرى لمنع الحمل . وهذا مهم لأن الرضيع يجب أن يستمر في الرضاعة لأطول فترة ممكنة .
|
رد: مبادئ الرضاعة الطبيعية
اقتباس من مقام البوح لعبد اله العشي:من ايما غيمة من اي غيب ساحر مناي افق ايما نجمةه حطت على شفتي هذي الابجدية الف تعطر بالخزامى وتضوعت منه اللحون والميم حورية تسرح شعرها الفتان قرب النبع تحت التين و الزيتون وترف هاء كالفراشة كي تحط على الندى وتبوح بالاسرار بوح الباء تكشف سرها للنون الف ونون عين ونون نون ونون هذا احتفال الابجدية بالغواية والفتون.اتمنى ان تعجبكم هذه المقطوعة و تتعرفوا عن الدكتور عبد الله العشي اكثر هذا المبدع الذي لا تعرفه الا فئة قليلة جدا
|
رد: مبادئ الرضاعة الطبيعية
اقتباس من مقام البوح لعبد اله العشي:من ايما غيمة من اي غيب ساحر مناي افق ايما نجمةه حطت على شفتي هذي الابجدية الف تعطر بالخزامى وتضوعت منه اللحون والميم حورية تسرح شعرها الفتان قرب النبع تحت التين و الزيتون وترف هاء كالفراشة كي تحط على الندى وتبوح بالاسرار بوح الباء تكشف سرها للنون الف ونون عين ونون نون ونون هذا احتفال الابجدية بالغواية والفتون.اتمنى ان تعجبكم هذه المقطوعة و تتعرفوا عن الدكتور عبد الله العشي اكثر هذا المبدع الذي لا تعرفه الا فئة قليلة جدا
| المحميات الطبيعية تاريخها واهميتها
|
رد: المحميات الطبيعية تاريخها واهميتها
شكرا لك ولمجهودك الرائع والمميز…فأنت تسهل الأمور علينا
|
رد: المحميات الطبيعية تاريخها واهميتها
ولا شكر على واجب ….مشكور على الرد
|
رد: المحميات الطبيعية تاريخها واهميتها
بارك الله فيك اخي يعطيك الصحة على كل المجهودات تقبل مروري يا غالي
|
رد: المحميات الطبيعية تاريخها واهميتها
وفيك بركة اختي العزيزة اسعدني مررورك
| خلافات بين الأساتذة حول الإجابات النموذجية للعلوم الطبيعية والإنجليزية في امتحان الـ”بُيام”
رفض بعض الأساتذة المصحّحين، نموذج الإجابات التي اقترحها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات خلال انطلاق عملية التصحيح النموذجية، شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2022، في بعض ولايات الوطن، ويُقصد بالتصحيح النموذجي مناقشة مختلف الإجابات المحتمل تقديمها من طرف المترشحين في كل مادة و تكييفها وفق الإجابة النموذجية التي وزعها الديوان على مراكز التصحيح . وانتقد الأساتذة المصحّحون سُلّم التنقيط الوطني المُعتمد من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، خاصة المُتعلّقة بمادة العلوم الطبيعية، إذ رُفض مقترح الديوان المتعلّق بمنح علامة كاملة للسؤال الثاني المتعلّق بالوضعية الإدماجية حول ”النوعية واللاّنوعية”، في الوقت الذي رفض الأساتذة هذا التصحيح، وعدّوا الإجابة الصحيحة هي ”النوعية”، وعليه تُمنح علامة للإجابة رقم 2، كما استغرب الأساتذة المصحّحون لامتحان اللغة الإنجليزية، من نموذج التصحيح الذي اقترحه الديوان والمتعلّق بالتمرين الأول حول فهم الجزء الأول، إذ طُلب من الأساتذة احتساب الإجابة صحيحة، وكذا الإجابة ”ي” إجابة صحيحة، وتأتي عملية التصحيح هذه وسط مخاوف وسط المترشّحين حول مادة التربية الإسلامية والذي أربك العديد منهم، بسبب سؤال لم يدرسه بعضهم. واستقبلت مراكز التصحيح أوراق إجابات المترشحين مغفلة، تكون فيها هويّات المترشحين وأرقام تسجيلهم مجهولة من مراكز الإغفال والتجميع البالغ عددها 9 على المستوى الوطني. ومن المنتظر أن تتواصل هذه العملية إلى غاية 25 جوان، إذ ستُحوّل حينها الأوراق إلى المركز الوطني للتجميع وإعلان النتائج بالقبة بالجزائر العاصمة. فيما سيُعلن عن نتائج امتحان شهادة التعليم المتوسط يوم 2 جويلية. والتحق، أمس، أزيد من 53 ألف أستاذ مصحّح بمركز تصحيح شهادة المتوسط التي ترشّح لها 770 ألف تلميذ وتلميذة، من المرتقب أن تتواصل عملية تصحيح أوراق امتحانات شهادة التعليم المتوسط طيلة أسبوع . وقد شرع الأساتذة خلال اليوم الأول من عملية التصحيح، بالإجابة على مواضيع الأسئلة المطروحة وتحديد الإجابة النموذجية والإجابات التي تتضمّن أكثر من طريقة للإجابة لتفادي الأخطاء، ويليها تشكيل لجان متفرّقة لتصحيح الأوراق، إذ إن كلّ أستاذ يُصحّح ورقة المترشّح ليتم بعدها إعادة تصحيحها من طرف أستاذ ثان، وإذا كان الفرق بين العلامتين الأولى والثانية فوق ثلاث نقاط، يُعاد تصحيح الورقة من طرف أستاذ ثالث. المصدر جريدةالنهار 21/06/2012
دائما الأسئلة التي تصاغ تحتمل الكثير من التأويل إنك في الجزائر
|
رد: خلافات بين الأساتذة حول الإجابات النموذجية للعلوم الطبيعية والإنجليزية في امتحان الـ”بُيام”
شووووووووووووووووو
|
رد: خلافات بين الأساتذة حول الإجابات النموذجية للعلوم الطبيعية والإنجليزية في امتحان الـ”بُيام”
انا حابة نعرف كون يكون الفرق 3 نقاط ويناه النقطة لكبيرة ولا الصغيرة ولا يجمعو النقاط في 2 ويقسمو على 2
| درس في العلوم الطبيعية و الحياة ( الإحساس و الحركة)
1/المنعكيات الفطرية او الحركات الارادية : الامثــــــلة: 2/ الحركـــــــــات الاراديـــــــــة 3/الاعضاء المتدخلة في اداء الفعل الاارادي: الجلد هو العضو المستقبل للتنبيهات الخارجية في هذا المنعكس الفطري . |