اليوم جبت لكم موضوع جديد و اتمنى يفيدكم في صحتكم
فيتامين( A -آ)
لهذا الفيتامين عامل مهم في زيادة الوزن والنمو , ولمعالجة العقم , وتصلب الشرايين , والصمم الشيوخي.
فيتامين(B -ب)
يستفاد من هذا الفيتامين في التهاب الاعصاب , وعرق النساء , والسكري , ولتنشيط الذاكره ,
وشلل الأطفال , والنقاهه.
مصادر فيتامين ( B – ب)
1-الأرز المقشر -2- البقول والحبوب (بقشورها ) -3- الحليب -4- البيض -5-الخضار -6- الفواكه
-7- كبد وقلب وكلى وعضلات الحيوانات -8- ماء السلق.
الفيتامين( B2- ب2 )
يستفاد من هذا الفيتامين لمقاومة الحراره , ولأمراض الكبد , ولأمراض المعده , والشيخوخه , وتشقق اللسان , والشفتين , وتكسر العظام , وسقوط الشعر , وفقر الدم , والسكري ,
مصادر فيتامين(b2 -ب2)
1- اوراق الفجل -2-الجزر -3- البندوره -4 -الحليب -5- الخس -6- الخوخ -7- السبانخ -8- السمك
9-اللفت – 10- النقوع -11-الموز -12-كبد وكلاوي وقلب الخروف.
الفيتامين (b3-ب3)
يستفاد من هذا الفيتامين في معالجة الصلع , والشيب , وتقوية الشعر .
ويوجد الفيتامين( b3-ب3)
في -1-خميرة البيره -2- خميرة العجين -3- الخميره الجافه -4- الكبد
الفيتامين (b5-ب5)
يستفاد منه في معالجة الانحطاط العصبي , وقلة الشهيه للطعام , وفي التهاب القولون والاسهال ,
والحكه الشرجيه , واضطراب القلب لدى الشيوخ
ويوجد الفيتامين( b5-ب5)
1-البلح -2- الباميا -3- الباذنجان -4- الخبز الكامل -5- الزبده -6-الجزر -7-العدس -8- الفاصوليا
9-الملوخيه -10-الفجل -11- الليمون -12-الملفوف-13-صفار البيض -14- الحم-15-الخمائر
16-الهليون
الفيتامين( b6-ب6)
يستفاد منه لمعالجة تشنج عضلات الأطراف واهتزازها , والصرع , والشلل , وآلام الرأس المزمنه.
ان هذا الفيتامين يوجد في :
1-الحليب -2-الخمائر-3-الدبس -4-الذره -5-السبانخ -6-صفار البيض-7-قصب السكر-6-القمح
الفيتامين( b12-ب12)
يستفاد منه لمعالجة فقر الدم , وداء الصدف , والنزيف الحاد.
وهو موجود في الكبد اذا تناوله المريض حتى الشبع.
ويتبع مع بقية الفيتامينا ت والمعادن
الفيتامين( C-ث)
يستفاد منه في معالجة التيفوئيد , وبعث النشاط في العمال والمفكرين , وذات الرئه , والسعال الديكي
ومعالجة الحميات , والمزيف
إن هذا الفيتامين موجود في:
1-البرتقال -2-البقدونس-3-التوت الشامي -4-البندوره-5-اللفت-6-الكراث-7-الجرجير-8-الفليفله-
9-الموز-10-السبانخ-12-الكريفون
الفيتامين( D-د)
يستفادمنه في معالجة تسوس الاسنان , ولين العظام , ولآفات السليه , والتدرنيه , وداء الصدف
ان هذا الفيتامين موجود في
1-الحليب ومشتقاته -2-الزبده-3-صفار البيض-4-الزيوت الحيوانيه-5-زيت كبد الحوت.
الفيتامين( E-و)
د يستفاد منه في معالجة الآفات القلبيه وتصلب الشرايين , وهو يلعب دورا هاما في التناسل لذا فإنه
يسمى فيتامين الإخصاب لأنه يساعد على مد النمو في الحيوانات المنويه.
ان هذا الفيتامين موجود في:
1-البزلاء-2-البقدونس-3-الجوز-4-الخس-5-زيت الفستق-6-زيت الذره-7-زيت القطن-8-زيت ازيتون
9-زيت فول الصويا-10-الملفوف-11-السبانخ-12-الهليون-13-صفار البيض-14-الكبد
الفيتامين( k-ك)
يستفاد منه في تأمين الخميره الخاصه في تخثير الدم , ومعالجة التهاب الكبد , والتهاب الكيس الصفراوي , واليرقان.
وهو موجود في:
1-اوراق الحبوب الخضراء -2-البطاطا-3-البندوره-4-السبانخ-5-القرنبيط -6-الملفوف-7-الجزر
8-زيت السمك -9-الزيوت النباتيه
الفيتامين( H)
يعالج آفات الجلد , وآفات الشعر , وحب الشباب , وحب الشباب , وقشرة الراس , والصلع , والشيب المبكر
و هذا الفيتامين يوجد في:
1-قشور الموز-2-عصير قصب السكر-3-كلى الخروف-4-دماغ الخروف-5-كبد الخروف
منقول للفائدة
شكرا لك حياة علي هد المعلومات المهمة
ولو شكرا على الواجب سعدت بمروركم
مشكورررررررررررررررررررررة يا حياة
سعدت بمرورك العطر اخي حسن
شكرا لك حياة على هذا الشرح الوافي
و الموضوع المفيد و الممتع
و لو هذا واجبي يا اخت ذرصاف
بارك الله فيك اختي على الموضوع القيم مشكووووووووووورة
تقبلي مروري
السلام عليكم اخوتي الكرام ….اريد التعرف على ابناء الشرفاء الادارسة في منطقة الونشريس
ان اجدادي معروفين في جبل الونشريس بالشرفاء و المرابطين …فنحن من ابناء الولي الصالح سيدي الطاهر الشريف الموجد ضريحه قبالة الونشريس و هو من الاشراف الادارسة حسب شجرة النسب …و كم احب احبابنا و انصارنا بني بوخنوس و بني يندل و بني بوعتاب …..
سلام عليكم ي ااهل ورسنيس
من ذرية الولي الصالح و الشريف الادريسي الونشريسي سيدي عبد الرحمان الشريف الالقاب التالية
سيدي عبد الرحمان الشريف له ثلاثة اولاد انتشر منهم نسله الشريف
سيدي يحي بن عبد الرحمان و من ابنائهم الالقاب التالية
قريمش
عزاز
و سيدي عبد الله الشريف بن عبد الرحمان الالقاب التالية
زرق الراس
زغاري
لواسي
زرار
فوضيل
و من ابناء سيدي الطاهر الشريف بن عبد الرحمان الادريسي الونشريسي الالقاب التلية
قاسي (كاسي)
غداب
حذبي
شايب باشا
شاكري
ش
شطرباش
شاوش
كامل
قانون
قعماز
و مازال البقية المهم 23 ثلاثة و عشرون لقبا هم من ابناء سيدي عبد الحمان الشريف الادريسي الونشريسي
هكدا يجب ان يقوم به كل ابناء الاشراف من احصاء القابهم في الجد الجامع لهم و السلام على ال ياسين في العالمين
اين انتم يا ابناء الونشريس الابطال الاشاوس سلام عليكم
من يعرف لقب ملاح
فتاة تدرس معي لقبها ملاح……
انا من ولاية البليدة…..
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين ،والصلاة والسلام على خاتم المرسلين ، سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم … وبعد:
فلقد تعددت تصنيفات الأصوات،فمن العلماء من قسمها حسب المخرج،ومنهم من قسمها حسب طريقة خروج الهواء، ومنهم من قسمها حسب عملية الشهيق والزفير،ومنهم من قسمها حسب درجة الاحتكاك فى موضع النطق،ومنهم من قسمها حسب الجهر والهمس،وهذا التصنيف الأخير سوف يكون مناط البحث فيه إذ إن الجهر والهمس يشتملان على كل الاصوات اللغوية.
يهدف البحث إلى بيان كيفية التفريق بين الصوت المهموس والمجهور وذلك من منظور تاريخى.بداية بالخليل،وسيبويه،وغيرهما وذلك من خلال اعتمادهم على الوسائل البدائية ـ التى من خلالها صنفوا الأصوات ـ حيث كانت تعتمد بالدرجة الأولى على عملية الملاحظة والإحساس الذاتى. أيضا يهدف البحث إلى الاستفادة من العلم الحديث من خلال آراء المحدثين المبنية على أسس علمية متطورة بتطور الحياة،ومتجددة بتجدد العلوم.
دور البحث فى الأساس هو بيان وسائل التعرف على الجهر والهمس من حيث كونهما صفتين متقابلتين،بغض النظر عن الاختلاف الوارد فى توزيع الأصوات على الجهر والهمس، والاختلاف فى عددها أو تحديد مخارجها، فالنظرة منصبة على كيفية استخدام الوسائل لمعرفة صفة "الجهر"،ومقابلها"الهمس"،وذلك فيما اتفق عليه من الأصوات.
إذا كان هدف البحث الأساسى هو التمييز بين الاصوات المجهورة، والمهموسة من خلال آراء القدماء والمحدثين،فقد اتخذ منهج البحث عدة محاور للتمييز بين أصوات الجهر،والهمس.إذ "إن التمييز بين أصوات اللغة سواء منها الأنفى،أو الفموى يعتمد على استمرار الصوت ودرجة إسماعه، وقوة إنتاجه،وفوق كل هذا المخرج".([i])
وبالتالى فالنقاط الأساسية التى يعتمد عليها البحث هى التمييز بين الجهر والهمس وذلك من خلال العناصر الآتية:
أولاـ مفهوم الجهر والهمس وأصوات كل منهما من منظور تاريخى ،حيث نعرض لمفهوم الجهر والمحدثين من خلال وجهة نظر القدماء المنبثقة من الرؤية الذاتية التى تعتمد على الملاحظة الذاتية ،ومناقشة ذلك من خلال آراء المحدثين لبيان مدى التوافق والاختلاف بين رؤية كل منهما ، وذلك من خلال تعريف المصطلحين كذلك أصوات كل منهما.
ثانيا ـ رؤية القدماء فى التعرف على الجهر والهمس:حيث عرضت لبعض التجارب الذاتية التى أجراها القدماء على أنفسهم بشأن التعرف على الجهر والهمس.
ثالثا ـ وسائل التعرف على الجهر والهمس من خلال آراء المحدثين وعلم الاصوات المعملى : وفى هذا الجانب تم التعرض لثلاث مباحث حاولت من خلالها بيان أهم الفروق الجوهرية فى التعرف على الجهر والهمس ،والتى تتمثل فى الآتى:
المبحث الأول:علم الأصوات النطقى:حيث تم التعرف على الجهر والهمس من خلال بعض الوسائل منها:ميكانيكية النطق ، الجهد العضلى ، درجة انفتاح عضوى النطق ،وغيرها من الوسائل الأخرى.
المبحث الثانى:علم الأصوات الفيزيائى:وفى هذا المبحث تم التعرف على الجهر والهمس من خلال استعمال بعض الوسائل الذاتية التى لجأ إليها المحدثون ـ احيانا ـ ،كذلك استعمال الوسائل المعملية المتمثلة فى جهازى:السبكتروجراف، والأسيللوجراف،حيث تم التعرف على الجهر والهمس من خلال عدد من الأشكال الفيزيائية التى تلازم نطق الأصوات،منها:شكل الذبذبات،والزمن،ونسبة التردد ،وغيرها من الوسائل الأخرى.
المبحث الثالث:علم الأصوات السمعى:فى هذا الجانب تم التعرف على الجهر من خلال الحديث عن عناصر الصوت الاساسية،من وجهة النظر السمعية أو الإدراكيه المتمثلة فى:الوضوح السمعى أو قوة الإسماع أو الإحساس بالشدة،كذلك الحديث عن أثر النغمة فى التفريق بينهما،أيضا طول الصوت.
أود أن أشير إلى أن عناوين المباحث الثلاث السابقة تمثل آداء العملية النطقية بداية من مرحلة الإنتاج التى تمثل آداء العملية النطقية مرورا بالفراغ الهوائى الذى يمثل علم الأصوت الفيزيائى وصولا بالمرحلة النهائية وهى مرحلة الإدراك التى يصح أن نطلق عليها :علم الاصوات السمعى
أولا: مفهوم الجهر والهمس " تاريخياً " :
الجهر والهمس محوران أساسيان لا ثالث لهما فى التفريق بين الأصوات اللغوية فى كل اللغات الإنسانية،وهما أثران صوتيان اعتمد عليهما القدماء والمحدثون فى توزيع الأصوات العربية.
وتجدر الإشارة إلى أن مفهوم القدماء للجهر والهمس قد اختلف نسبياً عما فهمه المحدثون ، ويتضح ذلك فى الأقوال الآتية :
يقول سيبويه : "ويقصدون بالمجهورة : حرف أشبع الاعتماد من موضعه ، ومنع النفس أن يجرى معه حتى ينقضى الاعتماد عليه ويجرى الصوت"([ii] )
كما عرفه ابن جنى بقوله:"معنى المجهور"أنه حرف أشبع الاعتماد من موضعه،ومنع النفس أن يجرى معه حتى ينقضى الاعتماد،ويجرى الصوت،غير أن الميم والنون من جملة المجهورة قد يعتمد لهما فى الفم والخياشيم،فتصير فيهما غنة،فهذه صفة المجهور".([iii])
كذلك من صفات المجهور:عدم رفع الصوت وهى خصيصة ارتبط ذكرها بمفهوم الجهر عند شارح الشافية بقوله:" الجهر: رفع الصوت بالحرف: سواء جرى الصوت، أو لم يجر، وعلامته عدم حرى النفس".([iv])
كما عرفه ابن يعيش بقوله :"الجهر إشباع الاعتماد فى مخرج الحرف ومنع النفس أن يجرى معه".([v])
أما المهموس فقد عرفه الخليل بن أحمد بقوله :" الهَمْسُ : حسّ الصوت في الفم مما لا إشراب له من صوت الصدر ولا جهارة في النطق ولكنّه كلامٌ مَهْموسٌ في الفم كالسّرِّ".([vi])
كما عرفه سيبويه بقوله:"حرف أضعف الاعتماد عليه فى موضعه حتى جرى النفس معه"([vii])
وبنفس المفهوم السابق قال ابن جنى:"أما المهموس:فحرف أضعف الاعتماد من موضعه،حتى جرى معه النفس".([viii])
ومن خلال نظرة سيبويه للهمس فقد جاءت نظرة أصحاب المعاجم متفقة مع ما قرره.يقول الأزهرى:"الهمس:حس الصوت فى الفم مما لا إشراب له من صوت الصدر ولا جهارة فى النطق،ولكنه كلام مهموس فى الفم،…،…،والهمس من الصوت والكلام:مما لا غَوْر له فى الصدر،وهو ما همس فى الفم"([ix])
أما ابن يعيش فقد اكتفى بتعريف المهموس وذلك بعد أن عرف الجهر،بقوله:"والهمس بخلافه".([x])
أما عدد الأصوات المجهورة والمهموسة من خلال رؤية القدماء فلم يختلفوا فيها ولعل هذا يرجع إلى أن تحديد الاصوات كان منصبا على الرؤية الذاتية إذ لم يتوفر آنذاك أجهزة ومعامل صوتية ترصد مخرج الصوت بدقة.وقد حدد سيبويه أصوات الجهر بقوله:"وأصوات هذا المصطلح هى: الهمزة، والألف، العين، الغين، القاف، الجيم، الياء، الضاد، اللام، النون، الراء، الطاء، الدال،الزاى، الظاء، الذال، الباء، الميم، الواو. فذلك تسعة عشر حرفا"([xi])
وقد أقرَّ ابن جنى نفس هذا العدد من الأصوات بعد أن عَدّدَ الأصوات المهموسة بقوله:"وباقى الحروف ـ وهى تسعة عشر حرفا ـ مجهور".([xii])
من خلال تحديد القدماء للأصوات المجهورة يفهم أن ما عداها يعتبر من الأصوات المهموسة.يقول سيبويه:"الأصوات المهموسة: الهاء،والحاء،والخاء، والكاف، والشين، والسين، والتاء، والصاد، والثاء، والفاء، فذلك عشرة أحرف".([xiii])
ونفس هذا التحديد مع اختلاف بسيط فى الترتيب للأصوات حدثنا ابن جنى بقوله: "المهموس عشرة احرف، وهى: الهاء، والحاء، والخاء، والكاف، والشين، والصاد، والتاء، والسين، والثاء، والفاء، ويجمعها فى اللفظ قولك: سَتَشحَثُكَ خَصَفَة".([xiv])
أما مفهوم الجهر والهمس عند المحدثين فقد اتخذا مفهومين مختلفين ولكن اتفقا من حيث المضمون،إذ ارتبط مفهوم كل منهما بحركة الوترين الصوتيين من عدمهما نجمل اقوالهم فيما ذكره د:أنيس بقوله:"الصوت المجهور هو الذى يهتز معه الوتران الصوتيان. وعكس الجهر فى الاصطلاح الصوتى هو الهمس. فالصوت المهموس هو الذى لا يهتز معه الوتران الصوتيان.([xv])
ومن خلال التعريف السابق أجمع عليه جميع المحدثين خاصة وأنه يتاتى عن طريق وسيلة علمية بحتة. فالدكتور:بشر قد ذهب إلى نفس المعنى مستبدلا الاهتزاز بالتذبذب وذلك فى قوله:"الصوت المجهور هو الصوت الذى تتذبذب الأوتار الصوتية حال النطق.أما الصوت المهموس هو الذى لاتتذبذب الأوتار الصوتية حال النطق به".([xvi])
أما من حيث توزيع الأصوات على الجهر والهمس فقد شهدت خلافات بينهم،ومن حدة الخلاف ذهب بعضهم إلى جعل بعض الاصوات لا بالمجهورة ولا بالمهموسة.أما الاصوات المجهورة فقد حددها د:أنيس بقوله:"إن الاصوات الساكنة المجهورة فى اللغة العربية كما تبرهن عليها التجارب الحديثة هى ثلاثة عشر صوتا :ب، ج، د،ذ، ر، ز، ض، ظ، ع، غ،ل،م،ن.يضاف إليها كل أصوات اللين بما فيها الواو، والياء. فى حين الأصوات المهموسة هى اثنا عشر: ت، ث، ح، خ، س، ش، ص، ط، ف، ق، ك، هـ ".([xvii])
وهذا التوزيع السابق هو الشائع بين غالبية المحدثين،ويتضح من خلاله أنه لا خلاف مع القدماء إلا فى صوتى:الطاء،والقاف فى نطقنا الحديث حيث وصفا بالهمس. أما قديما فقد وصفا بالجهر.زيادة على ذلك صوت "الهمزة" فهو من منظور القدماء مجهور.أما من منظور المحدثين فدار جدل شديد حوله فمنهم من اعتبره مهموسا ومنهم من جعله مجهورا.([xviii])
ومنهم من وصفه بأنه لا مجهور ولا مهموس حيث وصف" بالصوامت التى لا توصف باهتزاز أو عدمه،وهى تنشأ نتيجة التقاء الوترين الصوتيين فيغلقان الفتحة بينهما غلقا محكما،ثم ابتعاد كل منهما عن الآخر فجأة وخروج الهواء فى صورة انفجار مسموع.وفى العربية من هذا الصنف صوت الهمزة والقدماء يصفون هذا الصوت مع ما يوصف عندهم بالجهر".([xix])
أشير إلى أنه تتوزع بعض الصوامت المجهورة والمهموسة على بعض الصفات الأخرى وذلك لاشتمال الجهر والهمس على كل أصوات العربية.يقول د:مصطفى حركات:"هناك أصناف من الأصوات كالشديدة والرخوة تكون مهموسة ومجهورة،وهناك أصناف لا يصلح فيها إلا الجهر مثل:الصوامت (أى الحركات) وأنصاف الصوائت (الواو،والياء)،والحروف الخيشومية (الميم،والنون) أو الجانبية (اللام).وهذا مما يجعل عدد الأصوات المجهورة أكبر من عدد المهموسة فى معظم اللغات".([xx])
وهذا ما أوضحه د:أنيس من قبل بقوله:"الكثرة الغالبة من الأصوات اللغوية فى كل كلام مجهورة،ومن الطبيعى أن تكون كذلك وإلا فقدت اللغة عنصرها الموسيقى ورنينها الخاص الذى نميز به الكلام من الصمت والجهر من الهمس والإسرار".([xxi])
[i] – ماريو باى: أسس علم اللغة، ترجمة وتعليق،د،أحمد مختار عمر:ص،78.
[ii] – سيبويه:الكتاب،تحقيق الشيخ عبد السلام هارون:/432.
[iii] – سر صناعة الإعراب،تحقيق:محمد حسن إسماعيل،أحمد رشدى عامر:/75.
[iv] – رضى الدين الأسترابازى: شرح الشافية:3/260.
[v] – شرح المفصل:10/128.
[vi]– كتاب العين،تحقيق،مهدى المخزومي،إبراهيم السامرائى، 4/10
[vii] – الكتاب،4/432.
[viii] – سر صناعة الإعراب،1/75.
[ix] – معحم تهذيب اللغة،تحقيق:د،رياض زكى قاسم، ص ،3793 .
[x] – شرح المفصل، 10/128.
[xi] – الكتاب،4/432
[xii] – سر صناعة الإعراب:1/75.
[xiii] – الكتاب،4/ 432
[xiv] – سر صناعة الإعراب:1/75.
[xv] – د:إبراهيم أنيس:الأصوات اللغوية، ص،21.
[xvi] – د:كمال بشر:علم الأصوات،ص،87-88.
[xvii] – الأصوات اللغوية،ص،21. وانظر:د:بشر،علم الأصوات،ص،87.،د:عبد الله ربيع،د.عبد العزيز علام:علم الصوتيات،ص،264.
[xviii] – انظر تفاصيل ذلك د:بشر،علم الأصوات،ص،288.،د:حسام النعيمى،الدراسات اللهحية والصوتية عند ابن جنى، ص،312 وما بعدها.
[xix] – د:عبد الله ربيع ،عبد العزيز علام:علم الصوتيات،ص،265.
[xx] – الصوتيات والفونولوجيا،ص،54.
[xxi] – الأصوات اللغوية،ص،21.
اريد التعرف بكم
اهلا انا عبلة ادرس ارابعة متوسط و اريد التعرف و تكوين صداقات مع المتمدرسين في نفس المستوى من اجل تبادل المعلومات و التمارين……….
سلاماًََ ومرحى بمن زارنــا = ولــبــى الـنـداء فــطــاب الــهــنـا
فأهلاًَ نزلتم هنا عــــــــندنا = وسهلاًَ حــلــلــتــم هــنـا بـيــنــنـا
سلاماًََ ومرحى بمن زارنا ولبى النداء فطاب الهنـا فأهلاًَ نزلتم هنـا عندنـا وسهلاًَ حللتم هنـا بيننـا
أهلا بك أختي
أنا رانيا في مثل مستواك الدراسي متشرفة بتسجيلك بمنتدانا
ان شاء الله تجدين الفائدة والراحة معنا
أهلا بك أختي
أنا سليم في مثل مستواك الدراسي متشرف بتسجيلك بمنتدانا
ان شاء الله تجدين الفائدة والراحة معنا
مرحباااا بك في اسرتك التانية أختي عبلة انا روفيدة
ان شاء الله الاستفادة والافادة
مرحبا اختي انا سلمى اكبر منك لاكن مستعدة لمساعدتك في اي وقت انا هاذ العام انشاء الله باك ادعيلي بالتوفيق
مرحبا عبلة في منتداك انا طالبة العلى من نفس مستواك .نرجو لك الافادة والاستفادة
أرجوكم ساعدوني أريد فقرة تبين العلاقة بين التربة والغطاء النباتي و المناخ لاتقل عن 12سطر . أرجوكم ساعدوني…
Please help me I need your help
العلاقة بين التربة والغطاء النباتي هي
تعتبر التربة دعامة النبات حيث توفر له الماء والاملاح والغذاء الضروري كما تتحكم التربة في التوزيع الغطاء النباتي
حسب تركيبها اما النبات فيحمي التربة من ظاهرتي التصحر والانجراف ويخصبها بعد ذلك .
العلاقة بين المناخ والغطاء النباتي
يتحكم المناخ في توزيع الغطاء النباتي والتركيب الضوئي ويحبر المناخ والنباتات على التكيف مع الظروف الطبيعية مثل النباتات الشوكية في الصحراء .
وتعتبر التربة عنصرا اساسيا في الطبيعة وهي تتنوع تبعا بالتاثير عوامل مختلفة وصلاحيتها وهو ما يحدد نوع النبات
touts les nombers de Forum donne sa note de mate ;de fisique…etc
pour
ex moi 19.5 de mate
arabe 17.5
français18.5
anglais 17.5
historique et géographe18
islamique 19
sur 20 la note
انا عضوة جديدة ان شاء الله العام لجاي BAC 2022شعبة رياضيات والله واعر ساعدوني ببعض المواقع,
أهلا ندى الياسمين مرحبا بك اختي في مدونة الونشريس وان شاء الله نكون فال خير عليك وتنجحي في البكالوريا بجدارة
مرحبا بك و نتمنى لك قضاء وقت ممتع معنا
اهلا بالندى كلو نورتينا
ارجو لك الفاءدة والمتعة وامنتى ان تجدي ضالتك لدينا
ilayki hadou w nchalah yfidouki khti
netcour.free.fr
welcours.blogspot.com
2http//zakarmath.110mb.com
www.lakhrissi.com
www.achamel.net
w nchalah ya3ajboum w rabi ysahal nchalah
عضو جديد يود التعرف
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا عضو جديد في ملتقى الابداع والاصالة وادعولي ان شاء الله استمر معاكم واستفيد منكم وتستفيدون مني واتمنى ان تساعدوني لاني عضو جديد وما اعرف كل شيء فيه
مع خالص حبي و احترامي لكم
وشكرا
أهلا بك خديجة في مدونة بوابة الونشريس ملتقى الإبداع و التواصل
نتمنى أن تسعدي بانضمامك إلى شلتنا، كما نتمنى أن تفيدي و تستفيدي
اهلا و سهلا بك اذا احتجت اي شيء اسألينا فقط نحن هنا
شكرا لكم على هذا الاستقبال والترحيب
اهلا و سهلا
رغم اني
عضو جديـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد
أريد التعرف عليكم والتواصل معكم
المنتدى الرائع الذي يخفي تحت طياته الكثير من الإبداع والتواصل ولا
تخيبو ظني فيكم فأنا أنتظركم على أحر من الجمر بترحيبكم حتى يمكنني
التواصل معكم والإستفادة منكم ومن خبراتي من هذا الواقع المعاش
الحاج لخضر مول العمارة
نورت مدونة بوابة الونشريس ملتقى الإبداع و التواصل
نتمنى أن تجد كل المتعة و الفائدة بانضمامك إلينا
كما نتمنى أن تفيد و تستفيد
بانتظار تواصلك معنا
zn.com/9bjndthcm6y53q1w0kvpz47xgs82rf/2009/9/10/03/fxwqklh9p.gif[/IMG][/URL]
الـسلام علـيـكـم ورحـمة الله وبـركاته
لو علمت الدار بمن زارها فرحت
واستبشرت ثم باست موضع القدمين
وأنشدت بلسان الحال قائلةً
اهلا وسهلاً بأهل الجود والكرم
أهــــــــــــــــــلا ً وسهــــــــــــــــلا
اهلا و مرحبا بك
مرحبيتن
ياهلا والله ومسهلا وسعدنا بشوفتك
معنا
تقبل ترحيبي فيك وكل أمل بتواصلك بمشاركتك ذات الفائدة
واتمنى حضورك المستمر لنحظى بكل ماهو جديد ومفيد
مرحبا بك بين بساتين وازهار شروقنا ورحيق التواصل
وشهد المحبه والاخلاص
منور بتواجدك معنا ويسعدنا تواصلك واشتراكك معنا
أتمنى تفيد وتستفيد ولا تبخل علينا بما لديك
مستحيل ان تكون الممثل لخضر بوخرص انا لا اصدق ابدا بالمناسبة لخضر برايجي
اهلاااا وسهلا الحاج لخظر مول العمارة احسنت الاختيار فمنتدانا متميز ورائع ارجو لك طيب الاقامة بين اخوانك واخواتك
بانتظار ابداعاتك
اهلا وسهلا بك اخي الحاج منور
احب التعرف على اصدقاء جدد
السلام عليكم
انا عضو جديد في المنتدى و احتاج الى اصدقاء جدد
فهل من مرحب ؟؟؟؟
وعليكم السلام مرحبا بك في المنتدى الافضل والاصح والانجح مدونة الونشريس
السلام عليكم
السلام عليكم أرسلت رسالة ولم أتلقى جواب من فضلكم أنا وحيد أريد صديق أريد كتابة موضوع في النافذة ولم أعرف من فضلكم الرد وشكرا
أهلا و سهلا بك معنا
اهلا و سهلا اكيد اقبل صداقتك و هذا شرف كبير لي
أشكركم على هذا التفاعل ياأحلام 18 وران