الوسم: التاريخ

ملخص دروس في مادة الاجتمــاعيات

السنة الرابعة متوسط

الرابط

تمنياتي لكم بالنجــــاح والتوفيق

الدرس [1] ـ الموضوع : السياسة الاستعمارية .
ـ الإدماج : إذابة الجزائريين في الكيان الفرنسي.
ـ مظاهرها : قوانين الإدماج , منع الحقوق , دعم المعمرين , الية للمعمرين واليهود , مصادرة الأراضي .
ـ أساليب مصادرة الأراضي : بالقوانين , باستعمال المصلحة العامة [ مد الطرق ] , نقل الملكية للمعمرين .
ـ الاستيطان : إحلال الأوربيين محل الجزائريين بقانون الأهالي 1871 و قانون ال***ية 1865 .
ـ التنصير : نشر المسيحية , تحويل المساجد إلى كنائس , أخذ الأوقاف , إخضاع القضاء لفرنسا.
ـ الفرنسة : إحلال الفرنسية محل العربية , القضاء على مراكز التعليم العربي , فرنسة المحيط .
ـ التنظيم الإداري : إلحاق الجزائر بفرنسا قانون 4/11/1948 , تقسيم الجزائر إلى 3 مقاطعات .
وتميز النظام الإداري بطابع عسكري [ 1830/ 1870 ] ومدني بعد 1870 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
ا الدرس [ 2 ] ـ تجدد المقاومة .
ـ المقاومة المسلحة : اتخذت شكل جماعي و فردي . في شكل ثورات شعبية .
ـ المقاومة الفكرية : حمدان خوجة بعرائض والمطالبة بالجلاء باتجاهين المحافظين والنخبة .
ـ الصحافة : جرائد مثل الجزائر و الفاروق .
ـ الجمعيات والنوادي : مع بداية القرن 20 ظهرت لتنمية الوعي السياسي مثل الجمعية الراشدية
ـ ونادي صالح بأي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس [3] ـ التحول في المقاومة .
ـ عوامل المقاومة الداخلية : استمرار الاحتلال , الإبادة , النظام الاستعماري , التجنيد , محو الشخصية
ـ جبهات المقاومة : الدفاع عن مقومات الأمة , مواجهة السياسة الاستعمارية .
ـ العوامل الخارجية : الجامعة الإسلامية بزعامة جمال الدين الأفغاني , حركة الإصلاح الديني , دور الهجرة الجزائرية للمشرق وبفرنسا , موقف فرنسا ضد الحركات الوطنية , الحرب العالمية الأولى و ما صاحبها من تطورات , عودة المهاجرين .
ـ الاتجاهات السياسية : الثوري , الادماجي , الشيوعي والإصلاحي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس [4] ـ رد الفعل الفرنسي .
ـ تميز موقفها من المقاومة [1919/1939] 1/ بموقف إغرائي تمثل في إصلاحات فيفري 1919 لامتصاص الغضب وترضية النخبة . 2/ مشروع بلوم فيوليت : إصلاح التعليم , الزراعة , بعض الحقوق
ـ رفضه المعمرون , رحبت به النخبة , تحفظت منه جمعية العلماء , رفضه نجم شمال افريقيا .
ـ موقف قمعي : حل الأحزاب , النفي , الغرامات , الاحتفال بالذكرى المئوية للاحتلال .
ـ دور الكشافة : 1936 تنمية الحس , تطبيق شعار الجمعية , ساهمت برجالها في الثورة ابن المهيدي .
– المؤتمر الإسلامي الجزائري : 1936 ـ المطالب : إلغاء القوانين الفرنسية , المحافظة على الشخصية , فصل الدين عن الدولة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 5 ] ـ مسار الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية .
ـ الإجراءات الاستعمارية : مع النخبة ( الإدماج و الشيوعيون ) أسلوب الملاينة و التسويف ـ مع حزب الشعب ( دعاة الاستقلال وجمعية العلماء ) مواقف متشددة .
ـ نشاط الحركة الوطنية : برئاسة فرحلت عباس أصدروا بيان 10 فيفري 1943 بمطالب مستعجلة خلال الحرب وأخرى مؤجلة ورفض الحلفاء هذا البيان فتكتلت الحركة الوطنية وأسست تجمع أحباب البيان والحرية 14/3/1944 ـ رد الفعل الفرنسي على البيان : زار شارل ديغول قسنطينة معلنا إصدار مشروع يضمن الحقوق , وإصدار قانون حق المواطنة في 7/3/1944 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 6 ] ـ إعادة بناء الحركة الوطنية .
ـ بمرسوم 16/3/ 1946 الذي أصدرته فرنسا لامتصاص الغضب بعد مجازر 8 ماي 1945 تشكلت الأحزاب التالية ـ الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري : أسسه فرحات عباس 3/8/1946 رفع شعار الثورة بالقانون .
ـ جمعية العلماء : عادت للنشاط الإصلاحي وتوحيد الجزائريين . ـ حزب الشعب : رفع الحس الثوري للشعب شارك في انتخابات المجلس الوطني الفرنسي وغير اسمه إلي حركة انتصار الحريات الديمقراطية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 7 ] ـ إعادة بناء الحركة الوطنية .
ـ سير الانتخابات ونتائجها : رفض ترشيح مصالي الحاج وزورت الانتخابات ورغم ذلك حصل الحزب على5مقاعد ـ المنظمة الخاصة : بعد مؤتمر فيفري 1947 اقر حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية انشاء المنظمة الخاصة لاعداد العمل المسلح كانت برئاسة محمد بلوزداد . ـ الموقف الفرنسي ـ الموقف الاغرائي : إصدار قانون سبتمبر 1947 رحب به المعمرون وظل حبرا على ورق بالنسبة للجزائريين ـ الموقف القمعي : رفض ترشيح عناصر من الجزائريين والتزوير وحملات المداهمة والمتابعة والسجن .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 8 ] ـ الحركة الوطنية والتحرر العربي .
ـ الفكر التحرري ارتبط بالبعد المغاربي و العربي و الإسلامي مع الغرب بقيادة عبد المالك وفي تونس بزعامة عبد العزيز الثعالبي وليبيا الآسرة السنوسية وتطوع جزائريين في حروب الخلافة الإسلامية وفلسطين وسوريا وكان للأمير خالد دور في دعم النضال العربي وتعرف مصالي الحاج على الزعيم شكيب ارسلان ونظم مصالي مع الجالية الجزائرية مظاهرات بباريس 1936 , وفضح حزب الشعب مشروع تهويد فلسطين .
ـ الجامعة العربية : أعلن عزام باشا عروبة المغاربة في زيارة باريس 1946 فتوحد النضال المغربي .
ـ حركة انتصار الحريات الديمقراطية : 1949 أرسلت الحركة وفدا للقاهرة لبحث تسلح المنظمة الخاصة وفي 1951 قاد مصالي نشاطا دبلوماسيا عربيا للتعريف بالقضية الجزائرية ـ جمعية العلماء : عملت على توطيد العلاقات المغربية والعربية ودعم فلسطين وتولى محمد البشير الإبراهيمي نشاط الجمعية في مصر والعالم الإسلامي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 9 ] ـ الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة .
ـ الظروف الدولية : زيادة الحركات التحررية و نشاط الأمم المتحدة لتبني قضايا التحرر و انفراج العلاقات
ـ الظروف في فرنسا : نتائج ح ع 2 كانت أزمة في كل المجالات وتقلص دور فرنسا أوربيا .
ـ الظروف العامة في الجزائر: استمرار السياسة الاستعمارية , وظهور أزمة بحركة انتصار الحريات الديمقراطية مرت بـ4 ازمات ـ الأولى : بتراجع الحزب عن تعميم الانتفاضة ـ الثانية : المشاركة في انتخابات 1946 ـ الثالثة : قرار الحزب بحل المنظمة الخاصة بعد اكتشافها ـ الرابعة : عام 1953 بعد الاختلاف حول القيادة وانقسام الحزب الى المصاليين والمركزيين .
ـ بقية الأحزاب : كانت تنتظر فرنسا لعلها تستجيب لمطالبها بعد الرسالة الموجهة لفرنسوا متيران في 19 اكتوبر 1954 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 10 ] ـ تحضير الثورة .
خلال فيفري 1954 و 31 اكتوبر 1954 كانت فترة صعبة اثر الأزمات فعمل المناضلون على :
ـ تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل : 23/3/1954 للعمل على وحدة الحزب وتجميع اطارات المنظمة فتم اجتماع لجنة 22 لدراسة الأوضاع واحتواء الانقسامات . الاجتماعات السرية : 23/6/1954 لجمع قدماء المنظمة والتحضير العسكري وإجراء التدريب وضبط الإجراءات التنظيمية وتأسيس جبهة التحرير و جيش التحرير واقرار بيان أول نوفمبر والتقسيم الجغرافي و العسكري وتوزيع المهام وتحديد تاريخ انطلاق الثورة والاماكن المستهدفة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 11 ] ـ تحضير الثورة واندلاعها .
ـ الاتصالات داخليا وخارجيا : بمناضلي الحزب والمنظمة السرية ومنطقة القبائل بكريم بلقاسم والاتصال بشخصيات فاعلة مصالي , بن خدة , محمد يزيد وبالوفد الخارجي بن بلة خارجيا كسب الدعم لتأمين طرق التسلح وتم اختيار يوم الاثنين لانه ـ يصادف مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ـ صادف عند الفرنسيين عيد القديسين
ـ الانطلاقة : تفجيرات , توزيع البيان , إعلان الثورة من صوت القاهرة .
ـ عسكريا : إشراف بن بولعيد نظم الخلايا و جمع السلاح ونجحت المنطقة الأولى في تدشين بداية الثورة لبعد المنطقة عن الصراعات التي شهدها الحزب .
ـ استراتيجيا : جغرافية المنطقة , حدودها مع تونس وليبيا , حدودها مع بقية المناطق , تعهد بن بولعيد بضمان المعارك مدة 8 أشهر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 12 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ وطنيا : شعبيا فرحة وتساؤل ثم الانخراط في الثورة ـ الأحزاب الوطنية : الدهشة والتخوف والتحق أعضاء حزب حركة انتصار الحريات بالثورة باستثناء مصالي الحاج ـ حزب الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري واصل نشاطه وشارك في الانتخابات وفي 23/12/1955 استقال نوابه وفي 22/4/1956 حل الحزب وانظم للثورة .
ـ جمعية العلماء : ساندت الثورة وانحلت الجمعية في 1956 والتحقت بالثورة .
ـ الشيوعيون : واصل نشاطه ضمن المشاركة في الانتخابات الفرنسية واتخذ مواقف ضد الثورة وفي 1955 حل الحزب وانضم البعض من مناضليه الى الثورة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس [ 13 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ رد فعل فرنسا : الارتباك والتقليل من شأن الثورة ووصفت الثوار بالخارجين عن القانون وحاولت إقناع الرأي الدولي بأسطورة الجزائر فرنسية ـ عسكريا : زيادة الإمدادات العسكرية , الإبادة , النفي , السجن , الإقامة الجبرية , التجنيد الاحتياطي .
ـ رد الفعل العالمي : ساندت الدول الغربية الموقف الفرنسي , أبدى الاتحاد السوفيتي تحفظه تجاه الثورة , عربيا كانت بين التحفظ نتيجة الضغوط والتبعية باستثناء مصر التي إذاعة بيان الثورة آما الشعوب فقد ساندت الثورة وهكذا طرحت القضية الجزائرية في مؤتمر باندونغ 1955 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 14 ] ـ الثورة في عامها الأول .
ـ 54/55 مرحلة إقناع الشعب واقرار التنظيمات ومؤسسات الثورة وتقويض الكيان الاستعماري .
ـ الملف الجزائري في باندونغ : وجهت الجهود للخارج لفك العزلة وتحطيم فكرة الجزائر فرنسية ففي هذا المؤتمر نالت الجبهة دعم 14 دولة منه وجهت رسالة لهيئة الأمم لتسجيل القضية الجزائرية 26/7/1955 .
ـ هجوم 20 أوت 1955 : انطلقت في شمال قسنطينة من سكيكدة من أجل فك الحصار عن المنطقة 1 مواجهة قانون الطوارئ في هذه الظروف فجر زيغود يوسف هجوم 20/8/1955 .
ـ أهداف الهجوم : توسيع الثورة ومواجهة سياسة فرنسا ودعم الثوار في المنطقة 1ولفت العالم بما يحدث بالجزائر
ـ النتائج : للثورة : تأكد شعبية الثورة ودعم الثوار بالأوراس , استقالة نواب حزب البيان
ـ بالنسبة للاستعمار : خيبة الأمل , تمرد وعصيان الجيش الفرنسي , ذهول المعمرين,مواصلة المجازر.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 15 ] ـ مؤتمر الصومام .
المؤتمر : 20/8/1956 بقرية افري أوزلاقن بواد الصومام وخرج المؤتمر بتوحيد نظام الثورة وتنظيم المجالس الشعبية وتحديد المهام .
ـ قراراته : جبهة التحرير, المؤتمر الوطني , المجلس الوطني للثورة , لجنة التنسيق والتنفيذ , الحكومة المؤقتة 19/9/1958 .
ـ عسكريا : تقسيم الوطن إلي 6 ولايات عسكرية .ـ التنظيم الجماهيري : العمال تأسيس الاتحاد العام للعمال
وتم تنظيم الشباب و النساء والتجار والمثقفين لدعم الثورة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 16 ] ـ المخططات الاستعماري عسكريا واقتصاديا واجتماعيا .
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي وتأسيس ميليشيات مسلحة والاستعانة بمجندي المستعمرات ,توسيع المعتقلات والسجون , واستعمال الكلاب البوليسية , واللجوء إلى مخطط شال وموريس , وتفجير قنابل نووية برقان 60/61 ـ دبلوماسيا : عزل الثورة بالضغط والمناورة إجراء و تزوير الانتخابات .
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان , الصحراء ) لفصل الصحراء .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 17 ] ـ الديبلوماسية الجزائرية .
ـ شن حملات لتدويل القضية في مؤتمرات , باندونغ1955 والقاهرة 1957 واكرا (غانا) 1958 وطنجة 1958 ومنروفيا (ليبيريا) 1959 والقاهرة 1961 هذه المؤتمرات دعمت القضية الجزائرية .
ـ منظمات الجبهة : دعمت الجبهة ( طلاب,نساء,عمال ) ودعم وفد نسائي صيني و فيتنامي الجزائر 1957 وقدمت بلدان افرواسيوية دعمها للجزائر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 18 ] ـ المفاوضات .
ـ بين56 و60 جرت اتصالات حتى 16/9/1959 اعترف ديغول بحق تقرير المصير واختلفت وجهات النظر حول : الجانب الفرنسي : عدم الاعتراف بالجبهة,المجاهدين متمردين,النصر العسكري , بديل عن الجبهة ,فصل الصحراء ـ الجانب الجزائري : تقريرالمصير,الجبهة ممثل شرعي ,الوحدة الترابية , السيادة .
ـ جرت محادثات مولان 1960 وفشلت ومحادثات لوسيرن 1961 واختلفت وجهات النظر حول : الوفد الجزائري : السيادة,وحدة التراب والشعب ,الجبهة ممثل شرعي ,وقف إطلاق النارـ الوفد الفرنسي : التجزئة,
الهدنة,فصل الصحراء,طاولة مستديرة,الحكم الذاتي .واستأنفت في 7/3/1962 بايفيان وتم توقيف القتال 19/3/1962 والاستفتاء 1/7/1962 والاستقلال 5/7/1962 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [19 ] ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة .
ـ أوضاع عند الاستقلال : اجتماعيا : فقر, بطالة , سكن , نزوح , أمية , ـ اقتصاديا : صناعة محطمة ,احتكار ثروات ـ سياسيا : نظام جمهوري , الحزب الواحد , انتخاب رئيس , ميثاق الجزائر 1964 دستور 1963 مجالس بلدية 1967 ولائية 1969 ميثاق 1967 ,دستور 1976 إصلاح القوانين , ميثاق 1986 , دستور 1989 , اقرار التعددية الحزبية , تخطيط أهداف التنمية , تحقيق رقي اجتماعي .ـ صناعيا : ثورة صناعية لتغيير بنية الاقتصاد , تحسين معيشة , الاستثمار , التأميم , ـ فلاحيا : الاستصلاح الزراعي ـ ماليا : العملة , البنوك ـ تجاريا : تحديد سياسة تجارية مستقلة وتنويع التبادل التجاري ـ اجتماعيا وثقافيا : تعميم التعليم والتكوين , محاربة الامية ,العلاج المجاني , ترقية السكن , مناصب الشغل , تحسين الأجور .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 20 ] ـ السياسة الخارجية .
ـ خارجيا : انضمت للأمم المتحدة 1962 , دعمت حركات التحرر , دعت لنظام دولي , دعوتها لحوار شمال جنوب ـ إبعاد السياسة : تناسق , مصالح مشتركة , عدم الانحياز للمعسكرات , اتصفت سياستها بالاستقلالية والواقعية و الموضوعية .
الدرس : [ 21 ] ـ الجزائر والمنظمات الدولية .
ـ انضمت للأمم المتحدة 1962 , انضمت لمنظمة الوحدة الأفريقية لانماء العلاقات الودية وأسست النيباد 2022 لشراكة جديدة للتنمية . كما انضمت للجامعة العربية لتحقيق الوحدة العربية ومواجهة التكتلات العالمية .
ـ كونت في 1988 اتحاد المغرب العربي لتمتين أواصر الاخوة وصيانة استقلال دول الاتحاد وتحقيق تنمية مغاربية ـ وانضمت لمنظمة المؤتمر الإسلامي لتحقيق التضامن التعاون الإسلامي كما أن الجزائر عضو في منظمة عدم الانحياز لتدعيم الحق وسيادة الشعوب ـ وأنضمت للدول المصدرة للبترول 1967 للتحكم في أسواق النفط وفي 1988 انضمت لمنظمة التجارة العالمية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الدرس : [ 22 ] ـ الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد .
ـ نظام دولي جديد هو القواعد بعد حرب الخليج 1991 دعا بوش حيث تسخر العولمة لتسخير استراتيجية معادية لحق الشعوب في تقرير المصير سياسيا واقتصاديا وتهميش الشرعية الدولية والحرب والتدخل العسكري بذريعة محاربة الإرهاب ـ موقف الجزائر هناك 3 مواقف للدول 1/ مؤيدة تعزيز دور الأمم المتحدة على رأس هذه الدول أمريكا 2/ دول رافضة : يرون أن النظام الرأسمالي استعماري يقلل من دور هيئة الأمم 3/ مواقف متفاعلة : يرون التمييز بين الإيجابي والسلبي والتمسك بالهوية القومية والوطنية ـ وكانت الجزائر ضمن الموقف الثالث حيث طرحت لاول مرة فكرة النظام الدولي الجديد والحوار شمال جنوب وتتطلع لنظام عالمي اقتصادي يكفل العدالة في توزيع الثروة بين الشمال والجنوب وينهي الاستغلال ويحقق الأمن والسلم ويحمي الحقوق

التاريخ المعلم الحدث

05/07/1830 • احتلال الجزائر وإمضاء معاهدة الاستسلام

1832-1847 • مقاومة الغرب بقيادة الأمير عبد القادر

1832-1837 • مقاومة الشرق بقيادة الحاج أحمد باي

1834 • مرسوم إلحاق الجزائر بفرنسا • معاهدة ديميشال

1837 • معاهدة التافنة بين الأمير عبد القادر وبيجو

1870-1871 • مقاومة القبائل الصغرى بقيادة المقراني • صدور قانون الأهالي (قانون كريميو)

1912 • صدور قانون التجنيد الإجباري

1914-1918 • الحرب العالمية الأولى

1926 • تأسيس نجم شمال إفريقيا

05/05/1931 • تأسيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين

1936 • مشروع بلوم فيوليت
• المؤتمر الإسلامي )جوان(

10/02/1943 • إصدار البيان الجزائري

1937 • تأسيس حزب الشعب

1939-1945 • الحرب العالمية الثانية

08/05/1945 • مظاهرات ومجازر في مدن الجزائر

1947 • إصدار دستور لامتصاص غضب الشعب والأحزاب

1946 • تحوّل حزب الشعب إلى حركة انتصار الحريات الديمقراطية

02/ 1947 • تأسيس المنظمة الخاصة بقيادة محمد بلوزداد

09/ 1947 • إصدار دستور لامتصاص غضب الشعب والأحزاب بعد مجازر ماي 1945

23/03/1954 • تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل

01/11/1954 • إندلاع الثورة وصدور بيان أول نوفمبر

20/08/1955 • الهجوم على شمال قسنطينة

24/04/1955 • انعقاد مؤتمر باندونغ وتدويل قضية الجزائر

20/08/1956 • انعقاد مؤتمر الصومام

08/02/1958 • قصف ومجزرة في ساقية سيدي يوسف على الحدود التونسية الجزائرية

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط
العالم الإسلامي:………………………………….. ………………………………..
المجال الجغرافي :…………………………………………. ………………………

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
………………………………………….. …………………………………………

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك
الوثيقة01:منظمة المؤتمر الإسلامي تجمع سبعا وخمسين دولة، لدمج الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمان تقدم مواطنيهم وجميع مسلمي العالم البالغ عددهم حوالي 1?4 مليار نسمة. و هي منظمة دولية ذات عضوية دائمة في الأمم المتحدة. الدول السبع والخمسون هي دول ذات غالبية مسلمة من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وغربها وآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا وشبه القارة الهندية ، (باستثناء غويانا وسورينام) الرباط، 25-09-1969. تأسست المنظمة إذ عقد أول اجتماع بين زعماء عالم الإسلام، بعيد حريق الأقصى 21-08-1969. حيث طرح وقتها مبادئ الدفاع عن شرف وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة، وذلك كمحاولة لإيجاد قاسم مشترك بين جميع فئات المسلمين.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
1/2
………………………………………….. ………………………………………….. …

– الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه :…………………………………………. ……………………………………….
المصدر:……………………………………. ………………………………………….. ….

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
الوثيقة 01 : هي صورة لكوكب الأرض أو جزء منه. تختلف الخرائط عن الصور الجوية في أنها تحتوي على معلومات وتوضيح للمناطق الجغرافية. يسمى العلم المختص برسم خرائط بعلم الخرائط. اليوم يمكن أن ترسم الخرائط بواسطة أنظمة GIS الحاسوبية، وهي قواعد بيانية تحتوي على معلومات حول ما يوجد في الخرائط.
إذا كانت الخرائط مطبوعة على الورق أو ظاهرة على شاشة الحاسوب، فهي تكون صورة خيالية للعالم. السبب هو أن الكرة الأرضية ليست مسطحة الشكل كما هو الحال مع الورق أو الشاشات. الخرائط الوحيدة التي لا تعتبر خيالية هي الخرائط الموجودة على هيئة كرة. و الخرائط غالباً ما تكون ثنائية الأبعاد (عدا خرائط الكرات). لم يكن من الممكن رسم خرائط ثلاثية الأبعاد إلا بواسطة الحاسوب.
لكل خريطة مقياس يحدد نسبة الصورة إلى الأبعاد الواقعية. بطبيعة الحال كلما زاد حجم الخريطة زاد عدد التفاصيل التي تحتويها. هناك عدة أنواع للخرائط، أبرزها الخرائط السياسية والجغرافية. الخرائط السياسية تركز على توضيح الحدود بين الدول. أما الخرائط الجغرافية فهي تختص بتوضيح مظاهر الجغرافيا الطبيعية في المناطق.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
………………………………………….. ……………………………..

تصحيح الفرض الأول للفصل الأول في مادةالتاريخ و الجغرافيا

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط
العالم الإسلامي :هو عبارةعن رقعة جغرافية اشتركت في تكوينه عدة شعوب على اختلاف مواقعها وأنماط معيشتها لكنهامشتركة في العادات والتقاليد و دينها الرسمي هوالإسلام وقدعرف فترات للقوةوالازدهار،وفترات لضعف وانحطاط لكنه لايزال قائماعلى شكل وحدات سياسية مختلفة التسميات
المجال الجغرافي : هو موقع بل ما ن سح الكرة الأرضية و كذلك حدوده الجغرافية و مجاورته لبلدان و مسطحات مائية و كذلك بالاعتماد على الاتجاهات الأربعة.

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
الدولة الصفوية 1501/ 1785 " اسماعيل الصفوي " تبريز
دولة المماليك 1261 / 1517 " المظفر سيف الدين قطز " مصر
الدولة العثمانية 1299 / 1924 " عثمان الاول " الأناضول

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
المجال السياسي للعالم الإسلامي: إذا جئنا إلى المجال السياسي نجده يتربع على ثلاث قارات: إفريقيا، أسيا ، أوروبا، حيث نجد في قارة إفريقيا 28دولة إسلامية- في قارة أسيا 25 دولة إسلامية- في قارة أوروبا 4 دولة إسلامية، مع تواجد أقليات إسلامية موزعة بشكل متفاوت على بقية العالم.ومجمل هذه الدول هو57 دولة إسلامية وهي أعضاء في المؤتمر الإسلامي.

2- الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه : :خطوط الطول تعين الاتجاه الشمالي بينما دوائر العرض تبين الاتجاه الشرقي والغربي، وأحيانا يرسم سهمان أحدهما يشير إلى الشمال الجغرافي والأخر الشمال المغناطيسي
المصدر: يقصد بها اسم الشخص أو الهيئة التي قامت برسم الخريطة وكذلك السنة، يكتب في الركن السفلي الأيسر للخريطة قريبا من الإطار

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
* خط 180 يسمى بخط تغيير التاريخ الدولي
* تكون الساعة : الثامنة صباحا . 8 :00 سا

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
– مقياس خطي ، مقياس كتابي ، مقياس كسري

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
الخريطة:هي تمثي للظاهرةعلى قطعة مستوية من الورق،تمثل جزءا أو كل سطح الأرض ،وفق مقياس معين ،يكون مطابق اللواقع أوقريبا منه.
والخريطة غالبا ماتكون أصغربآلاف أو بملايين المرات من الجزء الحقيقي الذي تمثله من سطح الأرض. فهناك علاقة بين الأبعاد الخطية على الخريطة ومايقابلها من أبعاد على الطبيعة،ويعبرعن هذه العلاقة بنسبة تسمى ‘‘ مقياس الرسم ’’