التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

الاشهار

الاشهار


الونشريس

ممكن تعطوني صور لافتات اشهارية تدعونا للحفاظ على البيئة و المحيط
أو
صور لافتات اشهارية تدعونا للابتعاد عن التدخين
رجاء ساعدوني
رجاء
أنا أنتظركم
أنا أحتاجهم
أرجوكم ساعدوني




رد: الاشهار

أين أنتم يا أصحاب
سااااااعدوووووووووني




رد: الاشهار

أريد لافتة اشهارية لاشهار
ارجوكم ساعدددددددددددوني:EmpPack3 _8:




رد: الاشهار

أي لافتة اشهارية يعني عن ماذا تتحدث اللافتة الاشهارية
وان شاء الله يمكن أن أساعدك يا صديقتي




رد: الاشهار

والله يا صديقتي بهار رح شوف
ممكن اساعدك؟




رد: الاشهار

ana tani khasnii haka law lkit sa3adniiiiiii




رد: الاشهار

ماولت مالقيتش و انت ادا القيت ساعدني




رد: الاشهار

الونشريسالونشريس

الونشريس




رد: الاشهار

ششششششششششششششششششششششكرا جزيلا جزاك الله الف خير




رد: الاشهار

راح اعطيك اشهار انتضر قليلاااااااا




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

فيكتور فازاريلي الخداع البصري الشعاعي و الحلزوني op art

فيكتور فازاريلي الخداع البصري الشعاعي و الحلزوني op art


الونشريس

victor De vasarely فرنسي الجنسية هنغاري الأصل. ولد عام 1908م عمل في مجال التصوير والنحت. مؤسس مدرسة الخداع البصري Op اوب )
اختصارا لكلمة optical بصري والمقصود Optical Illusion Art فن الخداع البصري ويعتمد على الفيكتور فازاريلي منظور وخطوط وأشكال تجريدية تصمم بحيث تخلق الشعور بالحركة في عين المشاهد وتبعه في مدرسته كثير من الفنانين من أهمهم بريدجيت رايلي Bridget Railey الانجليزية التي ابتدعت عددا من الأعمال الضخمة التي تبدو وكأنها متحركة. شارك فيكتور في العديد والعديد من المعارض من أعمال فيكتور

الخداع البصري بالخطوط

الونشريس

الونشريس




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

فن الرسم

فن الرسم


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع:

فن الرسم

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن الرســم.doc‏  59.0 كيلوبايت المشاهدات 107


رد: فن الرسم

شكرا لك يا أختي الكريمة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن الرســم.doc‏  59.0 كيلوبايت المشاهدات 107


رد: فن الرسم

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن الرســم.doc‏  59.0 كيلوبايت المشاهدات 107


رد: فن الرسم

شكرا لك اختي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فن الرســم.doc‏  59.0 كيلوبايت المشاهدات 107


التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

مساعدة من فضلكم .

مساعدة من فضلكم…


الونشريس

و الله البحوث تنهال علينا و طيما نقولوها حصلت في هذا العنصر
من فضلكم ساعدوني
السؤال:
ما هي مبادىء و قواعد و أسس تصميم اشهار

لا تبخلوا على أختكم التي استنجدت بكم




رد: مساعدة من فضلكم…


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ذرصاف هذا ما استطعت إيجاده

أتمنى أن يفي بالغرض

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=20605

و إذا وجدت شيئاً جديداً سأوافيك به إن شاء الله

بالتوفيق




رد: مساعدة من فضلكم…

جزيل الشكر و العرفان لك كلثومة




رد: مساعدة من فضلكم…

انا اشكرك واتمنى ان توافينا بصور لكرسي معاصر




رد: مساعدة من فضلكم…

السلام عليكم ارجوووكم من فضلكم لدي مسابقة في المدرسة تتكلم عن يوم العلم او البيئة اريد منكم رسومات تعبيرية للبيئة او ليوم العلم واحد منهما كل واحد يبدل مجهودو مثال يوم البيئة بيئة نظيفة وبيئة ملوثة او ارض قاحلة ويوم العلم مثال كتاب فيه تطورات الانسان بفضل العلم والجهل كيف احتاجها اليوم لانني لارسمها استغرق بعض الوقت ولن انسى لكم الفضل بليييز التوفيق




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

كلمــات أنشودة : غرد يا شبل ايمان

كلمــات أنشودة : غرد يا شبل ايمان


الونشريس

:: كلمــات الأنشودة ::
غرد يا شبل ايمان غرد و اصدح في القران
اتلو
ا السطر وراء السطر فالقرءان ربيع العمر
والقرءان شفاء الصدر فيه الرحمة والغفران
غرد يا شبل ايمان غرد واصدح في القران
أبدا لا يعلوه كتاب أبدا لا يمحوه صواب
أنزله رب وهاب رب تواب رحمان
غرد يا شبل ايمان غرد واصدح في القران
لا تهجر أبدا قرآنك تطرد يا ولدى شيطانك
واجعله دوما بستانك وانعم في هذا البستان
غرد يا شبل ايمان غرد واصدح في القران
أتلو المصحف فجرا عصر تعشق روحك هذا الذكر
تعشق روحك هذا السحر تلقى الخير وتلقى الأجر
وتبدد فيه الأحزان غرد يا شبل الايمان
غرد واصدح في القران




رد: كلمــات أنشودة : غرد يا شبل ايمان

يعطيك الف عافية




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

التركيب الفني

التركيب الفني


الونشريس

تعريف التركيب الفني
هو التويع المحكم للعناصر من حيث الشكل و اللون و الخط
التركيب التقليدي
هو المثلثي .الدائري المائل العمودي الافقي
التركيب الحديث
ويضم العشوائي التناضري التعاكسي التقابلي:




رد: التركيب الفني

ارجوا ان يفيدكم
انتضر ردوددددددددددددددددددددكم




رد: التركيب الفني

شكرااااا جزيلا




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

سؤال وجواب حول الفن التشكيلى


الونشريس

سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

الونشريس

أولاً: تشكيل ماذا؟
إن ما تراه العين من أشكال وألوان، له عدة جوانب ظاهرة وباطنة. والفن التشكيلي هو الذي يعيد اكتشاف الواقع ممزوجاً بالخيال …
ورؤية الفنان التشكيلي هي وجهة نظره الخاصة وهي التي تثير التامل والتساؤل وتثري خيال المتلقي وتسلط الضوء علي الكثير من جوانب الواقع التي قد تبدو خفية.

ثانياً: ما هي أدوات الفنان التشكيلي؟
الأدوات الرئيسية التي يلجأ إليها الفنان في الواقع هي الخامة واللون والأسلوب والتقنية. وفي كل هذه المجالات فهو حر تماماً في اختيار ما يناسب رؤيته لتنفيذ العمل الفني.
ا – الخامة: قد تكون من القماش أو الحرير أو الخشب أو المسطحات الخشنة المختلفة وغيره.
ب – اللون قد يكون:
ألوان مائية (أكواريل).
ألوان زيتية (المذابة في الزيت).
ألوان أكريليك (المذابة في الماء) والتي تعطي تأثير الألوان الزيتية.
ألوان الجير الملون (الباستيل).
ألوان الفحم الأسود.

ج- الأسلوب:
وهو ما يطلق علي المدرسة الفنية التي يتبعها الفنان وهي عديدة منها:
المدرسة الانطباعية.
المدرسة التكعيبية.
المدرسة الوحشية.
البورتريه.
المدرسة الفطرية الشعبية.
المدرسة التجريدية.
المدرسة السريالية.
وكثيراً ما تندمج أكثر من مدرسة في العمل الواحد، إلا أن قراءة اللوحة من المتلقي الواعي هي التي تحدد الانطباع العام للعمل الفني ويختلف هذا الانطباع بين متلقي وآخر.

د- التقنية:
التقنية الفنية هو ما يطلق علي أسلوب الفنان في التعامل مع اللون والخامة، ويتباين هذا الأسلوب من فنان إلي آخر، ومن بينها:
– التلوين المسطح (أي بدون اللجوء إلي وضع اللون بشكل كثيف وبارز فوق سطح اللوحة).
– التلوين باستخدام السكينة (يظهر السطح غير أملس ومليء بضربات السكينة الخشنة والملامس المتنوعة).
– التنقيط (استخدام بقع ونقط وخطوط منتظمة بإيقاع ثابت في كل كتلة ملونة).

ثالثاً: الفن التشكيلي والحضارات
لولا الفن التشكيلي ما توصلت الحضارات وما استطاعت البشرية الحفاظ علي تراثها عبر العصور. فبفضل الفن التشكيلي عاشت الحضارة الفرعونية وكشفت لنا عن كنوز من المعرفة وخلاصات التجارب الإنسانية العديدة في كل مجالات الحياة. وتشهد علي ذلك آلاف المخطوطات واللوحات التي رسمها قدماء المصريين علي ورق البردي وفوق جدران المعابد. وفي العصر الحديث يستطيع المتلقي أن يتعرف علي ثقافة أي شعب من خلال زيارة معارضه الفنية والإطلاع علي ما توصل إليه فكر وفلسفة ورؤية هذا الشعب لكثير من جوانب حياته اليومية ووجهات نظره حول الواقع الذي يعيشه وانطباعاته حول العديد من الأمور الإجتماعية والثقافية والسياسية…

وصدق من قال : الفنون هي مرآة الشعوب.




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

***1604;***1603;***1605; ***1605;***1606;***1609; ***1601;***1575;***1574;***1602; ***1575;***1604;***1588;***1603;***1585; ***1608; ***1575;***1604;***1578;***1602;***1583;***1610;***1585; ***1593;***1604;***1609; ***1607;***1584;***1607; ***1575;***1604;***1605;***1580;***1607;***1608;***1583;***1575;***1578; …..***1601;***1588;***1603;***1585;***1575;…




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

***1605;***1588;***1603;***1608;***1585; ***1571;***1582;***1610; ***1593;***1604;***1609; ***1575;***1604;***1605;***1608;***1590;***1608;***1593;

***1580;***1586;***1575;***1603; ***1575;***1604;***1604;***1607; ***1571;***1604;***1601; ***1582;***1610;***1585;




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

الله يبارك فيك يا اخي العزيز




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

الفنون هي مقياس الحضارات شكرا على المعلومات




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

رائع شكرا لك




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

شكرالككككككككككك




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

شكرا جزيلا على الموضوع المميز




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

موضوع رائع .




رد: سؤال وجواب حول الفن التشكيلى

شكرا على مروركم تحياتيييييييييييييييييييييييييييييييي




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

طلب مساعدة

طلب مساعدة


الونشريس

ممكن طلب
ممكن تعطوني السلم الموسيقي




رد: طلب مساعدة

بلييييييييييز رد بسرعة




رد: طلب مساعدة

الحروف هي : دو/ ري/ مي /فا /صولا / لا /سي /




رد: طلب مساعدة

السلام عليكم :
دو/ري/مي/فا/صولا/صي/دو
دو صي لاصول فامي ريدو
دودو ريري مي مي فا
هده تالنغمات التي اعرفها




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

* * الدائرة اللونية . . . * *

* * الدائرة اللونية . . . * *


الونشريس

* * الدائرة اللونية * *


الونشريس

الدائرة اللونية :

الألوان الاساسية = الاحمر + الاصفر + الازرق

الالوان الثانوية = البنفسجي + الاخضر + البرتقالي

وبقية الالوان حسب موقعها في ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ….

وأيضا لمعرفة أضداد الالوان …. كلنا يعلم ان اللون الابيض ضده اللون الاسود … ولكن لا نعلم اضداد الالوان الاخرى …. الونشريس
وفي
ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© يوجد الحل … في اللون المقابل له يكون ضده… بمعنى أن ضد اللون الاحمر هو الاخضر وهو اللون الذي يقابله مباشرة .

وهنا يجب على المصمم بأي شكل من الاشكال أن يعلم ماهية هذه ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ويحفضها عن ظهر قلب ,,, وذلك ليستفيد منها عند في عمله … إذا كيف يستفيد منها في التصاميم …
عندما يبدأ في أي تصميم يختار مجموعة لونية متقاربة مثلا اللون الازرق والالوان التي تحيط به مثل الازرق المخضر – الاخضر – البنفسجي المزرق – والبنفسجي … ولكي يظهر عنوان معين يفضل تحديده بعكس لون هذه المجوعة .. وفي هذه الحالة يكون اللون البرتقالي … فهنا يظهر العنصر بشكل واضح …

طبعا هذه معلومات سريعة عن ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© …. اتمنى أن تفيدكم …

وهنا معلومات عن الالوان بشكل عام ….

اللـون : يعتبر الأساس الوحيد لصياغة التصميم بشكل متكامل وقد تطور اللون تبعاً لاحتياجات التصميم .والألـوان في كل مكان نتحرك فيه في بيوتنا ، ملابسنا ، شوارعنا ،سـياراتنا ، صـحفنا ، مجلاتنا ، أفلامنا …كل شيء ملون ، يؤثر ويتأثر بذوق الإنسان . والألـوان أيضـا لهـا آثرها النفسي ومقدرتها على الإثارة أو بعث الهـدوء ، الإحسـاس بالقوة أو الضعف ، فهي ذات إمكانية عظيمة يمكن اسـتثمارها في سبيل ارتقاء حياتنا الثقافية والجمالية ، كما أن هناك الكثير من الوظائف المتصلة . الاستعمالات ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© تزيد من أهمية الألوان في حياة الإنسان .

اللون الأصفر

يعتـبر اللون الأصفر من الألوان الدافئة ، يقع في دائرة الألوان بين مجموعـة الأصـفر البرتقالـي والبرتقالي حتى الأحمر ، وبين مجموعة الأخضـر المصـفر فالأخضر المزرق ، وينتج من تراكب الضوء الأحمر علـى الضـوء الأخضر ، وهو اللون الأقرب إلى الأبيض ، وعند وضعه تجاه خلفية بيضاء يبدو دافئا رقيقا وعميقا . والأصفر الصارخ يدل على الجمال والتألق والحيوية واللون الأصفر فـي لون بشرة أو في لون ورقة ساقطة في الخريف يثير إحساسا بالموت والفناء ، في لون الرمال الشاسعة يثير الإحساس بالجدب (القحط ) ، وفي لـون الغـلاف الجوي المحيط يثير الشعور بقرب عاصفة هوجاء وهو في لـون الفاكهـة يثـير إحساسا بالنضج والطراوة ، وفي لون صفرة الشمس السـاقط علـى بقـاع الأرض يثير إحساسا بالدفء والحيوية ، وفي بريق الذهب يثير الإحساس بالفخامة والأبهة .

اللون الأحمر

يعتـبر اللون الأحمر من الألوان الدافئة ، ويقع في ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© بين جموعة البرتقالـي فالأصـفر البرتقالـي حـتى الأصـفر ، وبين مجموعة الأرجواني فالبنفسـجي فـالأزرق الـبحري حتى الأزرق .وينتج من راكيب المرشحين البنفسجي الماجنتا والأصفر أمام الضوء الأبيض . ويتميز بإشعاع غزير ، وعندما يوضع تجاه خلفية بيضاء فإن هذا لإشعاع يبدو معتما ويظهر دافئا مطفيا ، بينما يبدي كل قوته النارية حينما يوضع تجاه خلفية سوداء .
واللـون الأحمر بصفة عامة يجتذب العين إليه بلا مقاومة واللون الأحمر حسب موقعه ، يرمز الإنسان بمعان مختلفة :فعـندما يقـع اللون الأحمر في إشـارة المرور فإنه يحذر من الخطر .وعندما يمثل بقعة من الدم يثير الخوف ولغثيان ، وفي وسط النيران يثير الرعب والهلع . وهـو على شفاه حسناء يدعو إلى الفتنة ، وفي لون تفاحة حمراء أو قطعة من البطيخ يثير الشهية . أما في ألوان الزهور فيثير الإحساس بالبهجة والجمال .

اللون الأزرق :

يعتـبر اللون الأزرق من الألوان الباردة ، ويقع في ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© مواجها لمجموعـة الألـوان الحمراء والبرتقالية التي يتكامل معها وبين مجموعة الأزرق السباتية ، فالأخضران المائلة للزرقة ، فالأخضران المائلة للصفرة حتى الأصفر ، وبين مجموعة الأزرق البحري فالبنفسجي فالأرجواني حتى الأحمر . ونحصـل علـيه بوضـع مرشـحين أحدهما أخضر مزرق والآخر بنفسـجي ماجنـتا متراكبين أمام أشعة الضوء الأبيض ، وهو يزداد عمقا وشـفافية حينما يحيط به مساحة سوداء مستوية أو عندما يعرض بمساحات واسعة . وعـندما ينتقل الأزرق من أمام خلفية بيضاء إلى خلفية سوداء فإنه يتحول من القتامة المظلمة إلى العمق المضيء . وهو اللون الوحيد الذي يغمر سطح الأرض ، وهو يحدد الإبعاد ، ويعطي الشـعور بالعمق ، وهو لون قابل للتأثر سلبي بارد ، يمتاز بتخفيف التوتر والعصبية عند الإنسان .
والأزرق في السماء سمو وعمق ، وفي المياه برودة وارتواء ، وفي الغيوم خير وأمل . وهـو يبعث على الهدوء والتفاؤل حيث كانت الفتيات المقبلات على الزواج في اليونان يتفاءلن به ويحرصن على ارتداء شريط أزرق أو خاتم من هذا اللون في حفلات الزفاف منعا للحسد .

اللون البرتقالى

تقع مجموعته مواجهة لمجموعة الأزرقان والأخضران المكملة له في الدائرة ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© . وهـو مركب من الأصفر والأحمر ، ويشتمل على تألق الأصفر مع دفء الأحمر . والبرتقالـي هو همزة الوصل بين الألوان الباردة والألوان الساخنة ،لذلك يلعب دورا حيويا في إيجاد التوافقات ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© الهامة . وتزداد سخونته عندما يقع وسط الألوان الباردة ، ويقل سطوعه وسط الألوان الحمراء الملتهبة . وهـو يفقد خصائصه ويصير لونا باهتا عندما يضعف تركيزه كما يـتحول إلى بني ميت عندما يستعمل الأسود في تدرجه ، فاللون البرتقالي يثـير الإحساسات المتعددة ، ففي الشمس يبعث على الدفء ، وفي النيران المشـتعلة والحرائق يثير الفزع ، أما في الفواكه فيرمز إلى النضج ويثير الشهية ، وفي إشارة المرور يشير إلى الاستعداد والتأهب .

اللون البنفسجى

يقـع فـي ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© في المجموعة المضادة الصفراء البرتقالية والصـفراء المخضـرة تـبعا لمـيله نحو الإرجوانية أو الزرقة ويقع بين مجموعـة الأزرق الـبحري حتى الأزرق من جهة وبين الأرجواني حتى الأحمر من جهة أخرى . وينـتج بمزج اللون الأحمر مع اللون الأزرق ، ويعتبر أقل الألوان سطوعا على الإطلاق . ومن الصعب يوضع اللون البنفسجي على حدة أن تحدد عما إذا كان يميل إلى البنفسجي المائل للحمرة أو البنفسجي المائل للزرقة . وهذا اللون دليل على الغموض والميوعة والتردد في اتخاذ القرارات، ولقـد اتخـذه العشاق رمزا لهم ، فهو يثير خيالاتهم ويدعو إلى العاطفة الهادئة الرقيقة .

اللون الاخضر

يقـع اللون الأخضر مواجها لمجموعات البرتقالية في ط§ظ„ط¯ط§ط¦ط±ط© ط§ظ„ظ„ظˆظ†ظٹط© بين الأخضر المائل للاصفرار حتى اللون الأصفر ، ومن جهة أخرى بين مجموعـة الأخضـر المـائل للرزقة حتى الأزرق وينتج من مزج اللونين الأساسيين الأصفر والأزرق . ويفقـد اللـون الأخضـر قوتـه بالتخفـيف ويصير أكثر برودة ، وعـندما يخلط مع اللون الأسود أو الرمادي بغرض تدرجه فإنه ينتج أخضر رمادي كالح أو زيتوني . واللون الأخضر هو اللون الوحيد الذي إذا ما طغى على كل الألوان الأخـرى فإن الإنسان لا يحس بأي ضيق أو ملل .لذلك لم يكن أحب إلى نفـوس العـرب الـبدو من اللون الأخضر وسط ألوان الصحراء الجدباء الخاوية . ولقـد أثبتت أبحاث الدكتور فريلنينج النفسية ببافاريا الشمالية والذي يعتـبر أشهر طبيب نفساني في العالم يستخدم الألوان في العلاج إن اللون الأصـغر والأخضـر يهدئ ضربات القلب ، ويساعد على تحسين الدورة الدمويـة ، وقـد قـام في أحد تجاربه بطلاء جدران بعض المصانع التي تسـتخدم آلات شـديدة الضـجيج فتبيـن إن العمال كفوا عن الشكوى من الضجيج بسبب تأثير اللون الأخضر المحيط بهم .

اللون الابيض

ينـتج اللون الأبيض إذا سقط الضوء الأبيض على جسم ما وقام هذا الجسم برد إشعاعات هذا الضوء جميعها . ويعتـبر أكـثر الألـوان سـطوعا ، ومن أهم الخصائص الأبيض وضـوحا قدرته على خفض قوة تألق أي لون إلى جانبه ، وكذلك لا يتأثر الأبيض النقي في نفس الوقت بأي لون آخر مهما كان متألقا . وعـند خلـط اللون الأبيض مع الألوان المتألقة فإنه يميل إلى سلب تألقها وتحويلها إلى ألوان ذات سطوع ضبابية معتمة . وبالرغم من ضرورة مزج اللون الأبيض مع مختلف الألوان إلا أنه يجب تقليل استعماله إلى أدنى حد .
وإن الإضـافة الغير محسوبة من اللون الأبيض إلى الألوان الأخرى بقصـد التخفـيف من تألقاتها ويجعلها طباشرية المظهر قاحلة وغير زاهية ممـا يجـب تجنـبه ، ولقد اتخذت الحمامة البيضاء وليست السوداء رمزا للسلام والمحبة بالرغم من أن كل منهما أليف وديع .
والبـياض هو قمة الصفاء والنقاء والوضوح ، ويستعمل في الظهر والقبول . كما يوحي بمعنى تطمئن له النفس وتحس بالصفاء والسكينة ، ويبعث على التفاؤل والسرور والحب كذلك تزدان به العرائس في حفلات الزفاف رمـزا للعذريـة والطهارة وهناك من يكرهون هذا اللون ، وهم غالبا من مـروا بـتجربة أليمة مع المرض اضطرتهم إلى قضاء فترات طويلة في المستشفيات .

اللون الاسود

ينتج اللون الأسود عندما يختفي الضوء عن سطح أو مكان ، ويختلف تأثـير اللـون الأسود وعندما يحيط بلون أو يقع خلفه أو أمامه ، والأسود عديم اللون . وإن الاستعمال الحكيم للون الأسود بين يدي فنان موهوب يمكنه من تحويل الشكل المصور إلى عمل بالغ الصفاء وإن الإسراف في استعمال أي نـوع مـن أنواع الأسودان يمكنه أن يشوه الشكل ، وبالخبرة وحدها يمكن السيطرة على هذا اللون العتيق .
والسـواد يـدل علـى الكسوف والخزي ، ويرتبط هذا اللون في أذهاننا بالمناسبات الحزينة لذلك فإنه يبعث على التشاؤم في نفوس الكثيرين ، كما يعتبر في عالم الأزياء ملك السهرات حتى أن بعض بيوت الأزياء بدأت في تصـميم أثـواب الـزفاف من اللون الأسود ، أيضا إعجابنا جميعا بمشهد النجوم والأقمار وهي تتلألأ في صفحة السماء المظلمة .

اللون الرمادى

يمـيل إلـى السـخونة عندما يمتزج بالألوان الساخنة وإلى البرودة عندما يزداد امتزاجه بالألوان الباردة . ويمكن للرمادي بقوته الحيادية أن يحول تباينات اللون الصارخة إلى ألوان منسجمة ولهذه الوسيلة يدعى لنفسه الحيوية ، ووضـع الـرمادي بجوار لون ما يزيد من شدة اللون ، كما أنه في الوقت نفسه يؤدي إلى ميل هذا الرمادي إلى اللون المكمل للون المجاور . إن الـرمادي خصوصـا الرمادي المتوسط هو أكثر الألوان جميعها حـيادا ، وهـو لـون خال تماما من التعبير ، وهو لون غامض ، سلبي ، متغلـب ، سـهل الانقـياد ، عديـم الشخصية ، منافق طفيلي ، مداهن ،ومتلون .

الخاتمه:

إنـه عـندما تتغـير هذه الألوان مرة بعد مرة من كل شكل جديد ، وتتغير درجة شدتها أو تألقها فإن النتائج لا يمكن تصور أبعادها . وإن لكـل لون معنى حسب موقعه ، وبناء على ذلك ليس هناك لون جمـيل ولون غير جميل في حد ذاته ، وإنما جمال اللون أو قبحه ينتج من العلاقة التي تحدد معناه والموقع الذي يشغله في الشكل.

تحياتي




رد: * * الدائرة اللونية . . . * *

مشكوووووووووووووووووووورة حبيبتي




رد: * * الدائرة اللونية . . . * *

مرسي على الرد العطر وتواجدك بالموضوع . . . شكرا




رد: * * الدائرة اللونية . . . * *

شكراااااااااا الك




رد: * * الدائرة اللونية . . . * *

مشكوووووووووووووووووووورة




رد: * * الدائرة اللونية . . . * *

عفوا اصديقاء . . . مرسي بزاف على المرور العطر .




التصنيفات
مادة التربية الفنيّة و الموسيقية في التعليم المتوسط

فروض واختبارات مادة التربية الفنية الفصل الثاني 2022

فروض واختبارات مادة التربية الفنية الفصل الثاني 2022


الونشريس

الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام عـــــلـيـكـــــــــــــــــــــــــــــــــم

فروض واختبارات مادة التربية الفنية:

http://hulkload.com/n1z569lb233q

——————————————————
لكل من لا يعرف التحميل الشرح في هذا الرابط :




رد: فروض واختبارات مادة التربية الفنية الفصل الثاني 2022

thank you