التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

ميسرة تطلب المساعدة

ميسرة تطلب المساعدة


الونشريس

بسم الله الرحمان الرحيم
ايها الاعضاء ايتها العضوات اطلب منكم المساعدة ولاول مرة
السؤال
ماهوسبب نقص السكان شرق المانيا وخصوصا في عاصمة المانيا
سوف ادخل مرة اخرىبعد ساعتين من الان
ارجو الاجابة وشكرا




رد: ميسرة تطلب المساعدة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليك ميسرة هذا الرابط الذي أتمنى أن تجدي فيه ظالتك

http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…318#post123318

بالتوفيق




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

مسابقه

مسابقه


الونشريس


لبعض التلاميذ وحل صحيح مشان اعرف حل ونتعرف علي لمتفوقين

ماهي اسباب انفصال لمغرب العربي عن مركز الخلفه

اذكر اشهر خلفاءبني اميه وبني العباس
دوله تاسيسها عاصمتها سقوطها
الامويه العباسيه الفاطميه الزيريه الحماديه

واشهر قاده الفتح الاسلامي لبلاد المغرب




رد: مسابقه

mafi rad ya kwatati




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

التوزيع السنوي لمادة العلوم الاجتماعية

التوزيع السنوي لمادة العلوم الاجتماعية


الونشريس

اليكم التوزيع السنوي لمادة العلوم الاجتماعية

تاريخ وجغرافيا وتربية مدنية

جميع المستويات 1 و 2 و 3 و 4 متوسط

وهذا حسب المنهاج الجديد

التحميل من المرفقات


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
التوزيع السنوي علوم اجتماعية جميع المستويات .zip‏  53.3 كيلوبايت المشاهدات 321


التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

تحضير درس البحرية الجزائرية

تحضير درس البحرية الجزائرية


الونشريس

-نشأة الأسطول: نتيجة تعرض سواحل المغرب الإسلامي للاعتداءات الأسبانية والبرتغالية ووفرة المواد الأولية واليد العاملة الماهرة(الأندلسيون) وسيطرة رياس البحر على السلطة في احتكاكهم بالعثمانيين…كل هذه العوامل ساعدت على إنشاء أسطول بحري قوي تكون من القطع الآتية:
أ- السفن الضخمة:مثل القالير-الغليوطة-الشبك-الطريدة-الفوستة…
ب-المراكب الصغيرة مثل:الكرافيل- البولاكة – الشاطية-الكوفريت…
وأشهر السفن الجزائرية سفينة ابن الغواص، المظهر، الصافي، أماني الهدى، الهلال، الأسد الأبيض نصر الإسلام، مفتاح الجهاد…
ولكل سفينة طاقم بشري يختلف حسب حجم السفينة إضافة إلى الجنود المتواجدين على متنها.
2-قيادة السفينة: يشمل على قيادة متمكنة أبرزهم:
-وكيل الخرج: أو البحرية وهو الرئيس الأعلى لجميع السفن والمراكب.
-قائد المرسى: المسؤول عن الميناء وشرطته والمخازن يساعده ثلاث ضباط.
-الرياس: قادة السفن البحرية أشهرهم صالح رايس والرايس حميدو
3- تأزم العلاقات مع الغرب المسيحي: ظهور بوادر التوتر بعد أن دخلت أوروبا مرحلة الثورة الصناعية وعدم مواكبة الصناعة الجزائرية لهذا التطور مما أدى إلى اختلال التوازن العسكري بين الطرفين الجزائري والأوروبي من مظاهره شن حملات عسكرية متكررة على الموانئ الجزائرية بهدف إضعاف القوة البحرية الجزائرية وشل نشاطها الاقتصادي والعسكري
4-الهجمات الأوروبية المتكررة على الجزائر:
حملة بريطانيا على مدينة الجزائر عامي 1660-1670 وحملة أكسموث سنة1816 بدعوى تنفيذ قرار مؤتمر فيينا.
– الحملة الفرنسية على الجزائر وشرشال عامي 1682-1683م
-الحملة الأسبانية على وهران في جويلية 1732م
-معركة ميناء الجزائر ضد القوات الفرنسية في 4 أكتوبر 1827م.
5-البحرية الجزائرية والمؤتمرات الدولية: حاولت الدول الأوروبية أن تتحالف ضد الجزائر وذلك من خلال طرح قضية وأسطولها في مؤتمر فيينا عام1815م ومؤتمر اكس لاشابيل1818م وذلك كله من أجل القضاء على السيادة البحرية الجزائرية في الحوض المتوسط.




رد: تحضير درس البحرية الجزائرية

bn1 bn1 cèst thx




رد: تحضير درس البحرية الجزائرية

لم أفهم قصدك؟؟؟؟؟؟؟؟
أرجو التوضيح




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

ارجوكم مساعدة الااااااااااااااااااااان

ارجوكم مساعدة الااااااااااااااااااااان


الونشريس

ارجوكم انا بحاجة الي اهم الاقاليم الاقتصادية في اوروبا ؟




رد: ارجوكم مساعدة الااااااااااااااااااااان

regarde Dans Ton livre Il y”a tout se que tu veut
ps : livre scolaires 3am




رد: ارجوكم مساعدة الااااااااااااااااااااان

الإنتاج الصناعى و وسائل التنمية
بم تفسر تقدم الصناعة فى أوروبا تقدما كبيراً.
1- قيام الثورة الصناعية مبكراً (على قوة البخار) فى منتصف القرن 18 فى إنجلترا.
2- استخدام الأساليب العلمية الحديثة فى الصناعة.
3- وفرة (المواد الخام – مصادر الطاقة – رؤوس الأموال – العمالة الماهرة).
4- الاعتماد على المستعمرات القديمة كمصدر للمادة الخام و سوق لبيع السلع.
أهم الصناعات
الحديد و الصلب – الطائرات – القطارات – السفن – الآلات – الأجهزة الكهربائية – الصناعات الغذائية – أدوات الزينة و الأثاث.

التجارة الدولية
بم تفسر تسهم أوروبا بنصيب كبير فى التجارة الدولية (الإقتصاد العالمى).
1. الموقع المتميز بين قارات العالم القديم و الجديد.
2. سهولة المواصلات و كثرة المطارات.
3. إستيراد المواد الخام. 4. ضخامة الإنتاج و تنوعه.
5. تقدم الصناعة.




رد: ارجوكم مساعدة الااااااااااااااااااااان

ااااااااااااااااااااااااااااسسسسسسسسسسسسسسفففففففف ة ةةةةةةةةةةةةةةةة ليس لدي اجابة




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

الدخول من هنا

الدخول من هنا


الونشريس

بليز انا اريد مذكرة في مادة التربية المدنية سنة 2 متوسط





رد: الدخول من هنا

انا عضوة جديدة كنت اظن ان المنتدى راىع و كل المشاركين فيه لكن بدا ظني يخيب من البداية




رد: الدخول من هنا

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفاد سيليا
انا عضوة جديدة كنت اظن ان المنتدى راىع و كل المشاركين فيه لكن بدا ظني يخيب من البداية

اختي مرحبا بكي في المنتدى
لا يخيب ضنكي
فل مشرفين لم ينتبهوا لطلبك
فارجو ان تغيري عنوان وتكتبي الى ام كلثوم او ساعدوني
وهي ستقوم بتلبيت طلبك
ارجوا ان تقدري ضروف المشرفين




رد: الدخول من هنا

شكرا……………




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

مصطلحات في مادة الجغرافية

مصطلحات في مادة الجغرافية


الونشريس

مصطلحات الجغرافية
.
مصطلحات الجغرافيا:
1/ الخوصصة
: ( الخصخصة ) مصطلح يعني قيام الدولة ببيع المؤسسات الاقتصادية التي تملكها للخواص .
2/ مؤشر التنمية البشرية
: مقياس تأليفي تتراوح قيمته بين 0 ــ 1 , يعتمد لقياس درجة تقدم الدول يؤلف المؤشر بين قياس أمل الحياة عند الولادة . ونسبة التمدرس . والناتج الداخلي الخام للفرد .
3/ التنمية المستدامة
: هي أخذ مصالح الأجيال القادمة بعين الاعتبار .
4/ التنمية الشاملة :
هي التنمية التي تشمل التنمية الاقتصادية والتنمية البشريةوتكون تنمية متوازنة ومستديمة .
5/ النمو الاقتصادي :
هو زيادة الدخل القومي الفعلي نتيجة للتقدم التكنولوجي ,وزيادة رؤوس الأموال المستثمرة وزيادة قوة العمل .
6/ التخلف الاقتصادي
: يتمثل في عدم الاستغلال السليم لموارد وثروات وطاقاتالمجتمع المادية والبشرية مما ينعكس على انخفاض مستوى المعيشة بوجه عام ( انخفاض مستوى الاستهلاك من السلع والخدمات .. )
7/ التضخم المال
: يقصد به أنه حين ترتفع أسعار السلع لازدياد كمية النقود بالنسبة إلى كمية السلع والخدمات فإن قيمة النقود تتدهور ويسمى ذلك تضخما ماليا . فالتضخم يظهر كلما إزدادت وسائل الشراء لدى الأفراد من دون أن تزداد كمية السلع بالنسبة نفسها .
8/ العملة الصعبة
: مصطلح مالي اقتصادي شاع استخدامه بعد الحرب العالمية الثانية للدلالة على العملات المرتكزة على قاعدة الذهب مما يؤدي إلى اشتداد الطلب عليها وصعوبة اقتنائها .
9/ قانون العرض والطلب
: يعد قانون العرض والطلب من القوانين الأساسية في الاقتصاد الحر وفي الحياة العملية ومفاده أن سعر أي سلعة أو خدمة هو رهين العلاقة بين العرض والطلب . فطلب السلعة فيتحكم فيه عدد الأفراد اللذين يرغبون فيها ومدى رغبتهم تلك . وما لديهم من موارد لشرائها . وأما العرض فتتحكم فيه الكمية الميسرة من السلعة في أي لحظة .
10/ التعريفة الجمركية
: تشير كلمة التعريفة الجمركية إلى الضريبة التي تفرض على السلع والبضائع التي تمر بين أقاليم
دول أو مناطق مختلفة .
11/ الاتحاد الجمركي
: يقصد بهذا المصطلح اتحاد بين ولايات أو دول لتكوين منطقة جمركية واحدة تلغى بين أعضائها التعريفة الجمركية والقيود التجارية الأخرى ولكن الاتحاد يحتفظ بحاجز من تعريفة خارجية مشتركة إزاء الدول الأخرى .
12/ الحرية الاقتصادية
: يقصد بها سياسة عدم تدخل الدولة في الشؤونالاقتصادية .
13/ الحوافز الاقتصادية
: يقصد بها تلك السياسة الاقتصادية والمالية التي تتبعهابعض الدول والتي من شأنها تشجيع النشاط الاقتصادي بها كتخفيضفوائدالقروض .والإعفاءات الضريبية أو تخفيضها ,
14/ الرأسمالية
: نظام اقتصادي وسياسي واجتماعي يقوم على حرية الملكية الفردية لوسائل الإنتاج وحرية المبادرة والمنافسة بدافع البحث عن الربح . وعدم تدخل الدولة في الشؤون الاقتصادية .
15/ التأميم
: باختصار هو نقل الملكية من الأفراد والشركات الخاصة إلى ملكية الدولة أي الملكية العامة .
16/ الاقتصاد المفتوح
: يقصد به ذلك الاقتصاد تنشأ بينه وبين الاقتصاديات الأخرى علاقات تبادل تجاري كبيرة وهامة مع إلغاء لكل الحواجز والقيود التجارية .
17/ الاقتصاد الموجه
: يقصد به الاقتصاد الذي تسيطر عليه الدولة بصورة كلية وتوجهه وذلك عن طريق الملكية العامة لوسائل الإنتاج كما كان سائدا في البلدان الاشتراكية سابقا .
18/ القطاع الخاص : هو ذلك الجزء من الاقتصاد القومي الذي يملكه ويديره الأفراد ( الخواص ) أو شركات الأشخاص أو الشركات المساهمة .
19/القطاع العام : يشمل المؤسسات والشركات والوحدات الإنتاجية العامة التي تملكها الدولة أو تساهم في جزء كبير من رأسمالها
20/ الإنتاجية
: مردودية العامل الواحد في فترة زمنية محددة .
21/ الاكتفاء الذاتي
: يعني إنتاج حاجيات السكان الأساسية محليا دون اللجوء إلى استرادها من الخارج .
22/ حرية التجارة :
مبدأ إزالة القيود والحواجز والعقبات التي تحد من تدفق التجارة الدولية وتمنع انتشارها .
23/ التصحر :
هو انخفاض وتدهور خصوبة الأراضي المنتجة سواء كانت مراعي أو مزارع وبان تصبح أقل إنتاجية إلى حد كبير أو فقدان خصوبتها كليا .
24/ الشراكة :
هي إطار للحوار والتعاون والتنسيق وتبادل المنافع والمصالح الاقتصادية والتجارية والثقافية والأمنية
25/ هجرة الأدمغة
: حركة مغادرة الكفاءات العلمية والتقنية والباحثين لأقطارهم الأصلية باتجاه البلدان المتقدمة .
26/ الليبرالية :
نظرية اقتصادية تتبنى نظاما اقتصاديا يقوم على حرية المبادرة . وحرية المنافسة , وقانون السوق والعرض . والملكية الفردية لوسائل الانتاج . ( قمة الرأسمالية )




رد: مصطلحات في مادة الجغرافية

ربي يعيشك وانا تاني عندي مصطلحات حابة نقدمة هالكم لانهم عاونوني ياسر

مصطلحات في مادة التاريخ

الاستعمار التقليدي:
هوإن تحتل دولهدوله أخرى بغرض استغلالها سياسيا واقتصاديا وبشريا واستراتيجيا,والامثلهعلى هذه الدول كثيرة تعرضت اغلب أجزاء إفريقيا و آسيا للاستعمار من غلبالدول الاوروبيه,
وهي بالتالي نهبوسلب منظم لثروات البلاد المستعمرة، فضلاً عن تحطيم كرامة شعوب تلك البلادوتدمير تراثها الحضاري والثقافي، وفرض ثقافة الاستعمار على أنها الثقافةالوحيدة القادرة على نقل البلاد المستعمرة إلى مرحلة الحضارة.
الاستعمار الجديد:
السيطرة الأجنبية بالإقناع و القواعد العسكرية و القروض و سائر الضغوط المختلفة
الامبرياليةImperialism:
هي سياسة توسيعالسيطرة او السلطة على الوجود الخارجي بما يعني اكتساب او/و صيانةالإمبراطوريات. وتكون هده السيطرة بوجود مناطق داخل تلك الدول او بالسيطرةعن طريق السياسية او الاقتصاد . ويطلق هذا التعبير على الدول التي تسيطرعلى دول تائهة او دول كانت موجودة ضمن إمبراطورية الدولة المسيطرة وقدبدأت الامبريالية الجديدة بعد عام 1860 عندما قامت الدول الأوربية الكبيرةباستعمال الدول الأخرى
الانفراج الدولي:
تحسن ملحوظ فيالعلاقات الدولية و إبعاد شبح أتون الحرب . أو هي سياسة اتبعها المعسكرانبعد انتهاء أزمات الحرب الباردة خاصة بعد الستينات للتخلص من شدة الضيقاللذين وصلا إليهما العالم
التأميمNationalization:
هو مرحلة تمر بهاالدولة المستقلة في إطار عملية نقل الملكية وإرساء قواعد السيادة بحيثتقوم الدولة بإرجاع ملكية ما يراد تأميمه إلى نفسها ومثال على ذالك تأميمالرئيس الراحل جمال عبد الناصر لقناة السويس وإرجاع مالها من حقوق وماعليها من واجبات إلى الدولة ( اي تكون ملك للدولة)بما عليها من واجبات ومالها من حقوق.

الثورةRevolution:
الثورة كمصطلح سياسي هي الخروج عن الوضع الراهن سواء إلى وضع أفضل
أما التعريف اوالفهم المعاصر والأكثر حداثةً هو التغيير الذي يحدثه الشعب من خلال أدواته"كالقوات المسلحة" او من خلال شخصيات تاريخية لتحقيق طموحاته لتغيير نظامالحكم العاجز عن تلبية هذه الطموحات ولتنفيذ برنامج
الجزائر جزائريةL’Algérie algérienne:
مصطلح سياسي نادىبه الجنرال شارل ديغول وكان يهدف من ورائه إلى تهميش جبهة التحرير الوطنيوالعمل على تكوين جزائر بدونها وهذا ما سعى إليه مع بداية جويلية 1960 حيثقام بتأليف لجنة مكونة من 120 شخص من مجلس الشيوخ والبرلمان وكذلك المجالسالإقليمية والغرف التجارية و الفلاحية ورؤساء البلديات وبعض المستشارين
الحرب الأهليةCivil War :
الحرب الداخلية فيبلد ما التي يكون أطرافها جماعات مختلفة من السكان تسمى حربا أهلية. كلفرد فيها يرى في عدوه و في من يريد ان يبقى على الحياد خائنا لا يمكنالتعايش معه و لا العمل معه في نفس التقسيم الترابي. ولكن بتعدد و تنوعالأسباب المقدمة لنشوء الحروب الأهلية يبقى الحل الأكثر نجاعة لها على مدىالعصور التفاوض السلمي
الحرب الباردةCold War :
مصطلح يدل علىالصراع المذهبي الإيديولوجي بين المعسكرين الشرقي بزعامة الإتحادالسوفياتي والغربي بزعامة الولايات المتحدة أستخدمت فيه جميع الوسائل ماعدا السلاح

حلف الشمال الأطلسيNATO :
تأسس عام 1949بناءا علي معاهدة شمال الأطلسي والتي تم التوقيع عليها في واشنطن في 4ابريل سنة 1949. يوجد مقر قيادة الحلف في بروكسل عاصمة بلجيكا وللحلفلغتان رسميتان هما الانجليزية والفرنسية ،والدور الرئيسي لهذا الحلف هوحراسة حرية وحماية الدول الأعضاء فيه من خلال القوة العسكرية ويعلب دورمتزايد في إدارة الأزمات السياسية وكل الدول الأعضاء فيه تساهم في القوىوالمعدات.
الحياد الايجابيNeutralism :
الحياد الايجابي هوعدم أي تأييد طرف على الأخر (الولايات المتحدة الأمريكية أو الاتحادالسوفيتي )و في نفس الوقت مناصرة القضايا العادلة في العالم مثل حق الشعوبالمستعمرة في الحرية و الاستقلال و حق الدول في التصرف في ثرواتها الوطنيةو محاربة الأحلاف العسكرية
الخط الأحمر:
من مظاهر الانفراجالدولي و بعد أزمة الصواريخ الروسية بكوبا انشأ خط هاتفي بين سمي بالخطالأحمر بين البيت الأبيض الأمريكي بواشنطن (الو م أ)و الكرملن بموسكو(الاتحاد السوفيتي) .

الدبلوماسيةDiplomacy :
هي فن إدارةالعلاقات عبر التفاوض، والقدرة على التعامل مع الأخريين (دولاً، أوأفراداً) للهروب أو للحصول على شيء في جميع الاتجاهات.. وان كانت تطلقغالباً على الساسة ورجال الدولة من قبل.. أما الآن فلجميع التعاملات حتىعلى مستوى الأفراد العاديين.. أو هي الفن والعلم في إدارة التواصل بينالدول

الديكتاتورية:
هي شكل من أشكالالحكم تكون فيه السلطة مطلقة في يد فرد واحد(دكتاتور) وكلمة دكتاتورية منالفعل(dictate) أي يملي و المصدرdictationو يشير إلى شكل من الحكمالمطلق لفرد واحد دون التقيد بالدستور او القوانين او اي عامل سياسي اواجتماعي داخل الدولة التي يحكمها

الستار الحديدي:
مفهوم استعمله رئيسالوزراء البريطاني ونستون تشرشل لما تحدث عن أطماع الاتحاد السوفيتيالتوسعية ، فقال أنها أسدلت ستارا حديديا على أوروبا ،من منطقة البلطيقإلى ميناء تريسيتا على الادرياتيكي . قاصدا الكشف على نوايا السوفياتللرأي العام الأمريكي .و بعد سنة من هذا الخطاب أعلن الرئيس الأمريكيترومان عن سياسة جديدة تجاه أوروبا عرفت بمدا ترومان.

الشركات المتعددة الجنسياتMULTINATIONAL COMPANY:
هو شكل من أشكال الاحتكارات تتميز بالقوة المالية و التكنولوجية و تعدد نشاطاتها لتشمل أكثر من قارة و كذلك توظف مختلف الجنسيات

الشيوعيةCommunism :
الشيوعية هي نظريةاجتماعية وحركة سياسية ترمي إلى السيطرة على المجتمع ومقدّراته لصالحأفراد المجتمع بالتساوي ولا يمتاز فرد عن آخر بالمزايا التي تعود علىالمجتمع.وتعتبر الشيوعية (الماركسية )تيار تاريخي من التيارات المعاصرة. الأب الروحي للنظرية الشيوعية هو كارل ماركس ومن أهم من توغل في النظريةالشيوعية وأسهم في الكتابات والتطبيق فيها هو فلاديمير لينين.و في الرؤيةالماركسية الشيوعية هي مرحلة حتمية في تاريخ البشرية
الصهيونيةZionism:
هي حركة يهوديةسياسية تهدف إلى إعادة مجد إسرائيل بإقامة دولة يهودية في فلسطين, وذلكبتشجيع هجرة اليهود إلى فلسطين وشراء الأراضي لإقامة المستعمرات اليهوديةفي فلسطين, وقد حققت الصهيونية أول أهدافها بعد الحرب العالمية الثانية, بإعلان قيام دولة يهودية عنصرية في فلسطين واعتراف عدد من الدول بهاوقبولها عضواً في الأمم المتحدة, وقد تضافرت جهود كل من بريطانياوالولايات المتحدة لإنجاح هذه الحركة من خلال إمدادها بالمال والسلاح.
العالم الثالثTheThird World
هو مصطلح سياسيواقتصادي واجتماعي وثقافي، يقصد به الدلالة على الدول التي لا تنتمي إلىالعالمين الأول والثاني، وهما الدول الصناعية المتقدمة. وأول من استخدمهذا المصطلح (الفريد سوميه) عام 1952. والدول النامية هي دول ذات المستوىالمعيشي المنخفض مقارنة بالدول المتقدمة، ولا يستقيم فيها التوازن بينسرعة نمو السكان ودرجة التقدم الاقتصادي، وتعاني هذه الدول من التخلفالاقتصادي، إذ يرى بعض الدارسين أن دول العالم الثالث هي التي لم تستفد منثورة القرن التاسع عشر الصناعية، وعلى هذا تعد دولا آخذة في النمو أو دولامتخلفة. …… كما استُعمل تعبير العالم الثالث لأول مرة سنة 1952 فيمقالة صدرت للاقتصادي والسكاني الفرنسي ألفريد سوفي في إشارة إلى الدولالتي لا تنتمي إلى مجموعة "الدول الغربية" (أمريكا الشمالية وأوروباالغربية وأستراليا…) ولا إلى المجموعة الشيوعية (الإتحاد السوفيتيوالصين وأوروبا الشرقية…). وقد استوحى سوفي هذه التسمية من الفئةالثالثة في المجتمع الفرنسي أثناء النظام القديم وقبل الثورة الفرنسية.

العالم المتقدم:
العالم المتقدم أوالدول المتقدمة هو مجموعة دول حققت تقدما في المجال الاقتصادي ( أساساالصناعة), وتتميز هذه الدول بارتفاع مستوى المعيشة بها وارتفاع الناتجالقومي الإجمالي على عكس الدول النامية.

القوة الثالثة:
مصطلح ميزته سياسةديغول الداعي إلى تكوين قوة من المتفرنسين من العملاء و هم طبقة محليةبرجوازية لتمثيل الجزائر و التحدث باسم الشعب و ذلك من أجل مصادرة حقتقرير المصير و ‘بعاد جبهة التحرير الوطني و منه تظليل الرأي العام العالمي

الكومكون:
مجلس التعاون والتبادل الاقتصادي تأسس سنة 1949 و يضم الاتحاد السوفيتي ،ألمانيا الشرقية،المجر،بلغاريا،رومانيا،تشيكوسلوفاكيا،كوبا، الفيتنام …. و هدفه: التخطيط المنظم القائم على قاعدة التبادل الثنائي بين الأعضاء و إنشاءمنطقة للتبادل الحربين دول المعسكر الشيوعي

الكومنفورم:
الكومنفورم اختصارلعبارة تعني مكتب الإعلام الشيوعي. تأسس هذا المكتب عام« 1947م»،وكان أهمأهدافه بث الدعاية الشيوعية. أهم منشور كان يصدره جريدته المسماة من أجلسلام دائم، من أجل ديمقراطية الشعوب. وقد انبثق عنه فيما بعد المعاهدةالتي عرفت باسم حلف وارسو وكان بمثابة رد الفعل الشيوعي لحلف شمال الأطلسيالناتو الذي أقامته الدول غير الشيوعية عام« 1949م». وحُل الكومنفورم فينهاية الأمر عام «1956م ». تم الاسترجاع من "الكومنفورم اختصار لعبارةتعني مكتب الإعلام الشيوعي.

الكومنولثCommonwealth of Nations:
دول الكومنولث(بالإنجليزية: Commonwealth of Nations) ويرمز لها بـ(CN) معروفة كذلكبالكومنولث او الكومنولث البريطاني, وهو عبارة عن اتحاد طوعي مكون من 53دولة جميعها من ولايات الإمبراطورية البريطانية سابقاً باستثناء موزمبيقوالمملكة المتحد

ليبرالية (تحررية) Liberalism:
مذهب رأسمالي اقترنظهوره بالثورة الصناعية وظهور الطبقة البرجوازية الوسطى في المجتمعاتالأوروبية، وتمثل الليبرالية صراع الطبقة الصناعية والتجارية التي ظهرت معالثورة الصناعية ضد القوى التقليدية الإقطاعية التي كانت تجمع بين الملكيةالاستبدادية والكنيسة

المحتشدات:
كانت إحدى الوسائلالقمعية الرهيبة التي لجأت إليها سلطات الاحتلال الفرنسي قصد خنق الثورةوذلك عن طريق عزل الشعب (تجميع قسري للسكان )عنها ولإنجاح مخططها الجهنميقامت بإنشاء العديد من هذه المحتشدات التي لم تنحصر في منطقة معينة بل عمتكافة أرجاء الوطن وبهذا تكون سلطات الاحتلال قد أقبلت على عمل إجرامي فيحق الشعب الجزائري و ثورته

المنظمات غير الحكومية:
هي هيئات خيريةعالمية متخصصة تعرف بالمجتمع المدني و يعمل فيها مجانا موظفون من كافة دولالعالم . تنشط في كافة الميادين ذات الطابع الإنساني كالبيئة و حقوقالإنسان و الرعاية الصحية………

المنظمة الخاصة:
ظهرت هذه الحركةإلى العلن منذ أن ظهر النزاع في ديسمبر 1946 بين مصالي الحاج الذيفضلاعتماد فكرة النضال الشرعي، واعتبر الانتخابات وسيلة مقاومة سياسيةوالمجالس أداة لإشهار مطالب حزب الشعب وكسب تأييد اليسار الفرنسي واليمينالمعتدل. وكان المعارضون بزعامة لمين دباغين يرون أن ذلك يكون على حسابالإعداد للمعركة الحاسمة ويؤدي إلى خسارة المناضلين الثوريين الرافضينللسياسة الاستعمارية.وفي المؤتمر الأول للحركة الذي انعقد يومي 15 و 16فيفري 1947 بالعاصمة وافق المؤتمر على إنشاء التنظيم شبه العسكري المنظمةالخاصة وعين محمد بلوزداد مسؤولا عن هذا التنظيم

مؤتمر باندونغ:
هو مؤتمر دولي عقدفي مدينة باندونغ الاندونيسية عام 1955 وشارك فيه الرئيس عبد الناصربالإضافة إلى جواهر لال نهرو ( الهند) وتيتو ( يوغسلافيا ). تبنى المؤتمرمجموعة من القرارات لصالح القضايا العربية و الأسيوية و الإفريقية وأمريكا اللاتينية

جامعة الدول العربية:
هي منظمة تضم دولفي الشرق الأوسط وأفريقيا ويعتبر أعضائها دولا عربية، ينص ميثاقها علىالتنسيق بين الدول الأعضاء في الشؤون الاقتصادية، من ضمها العلاقاتالتجارية، الاتصالات، العلاقات الثقافية، الجنسيات ووثائق وأذونات السفروالعلاقات الاجتماعية والصحة. المقر الدائم لجامعة الدول العربية هو مدينةالقاهرة، مصر. وأمينها العام هو عمرو موسى. المجموع الكلي لمساحة الدولالأعضاء في المنظمة 13,953,041 كم² وتشير إحصاءات 2022 إلى وجود339,510,535 نسمة فيها، حيث أن مجموع مساحة العالم العربي هو الثانيعالميا بعد روسيا ومجموع ساكنتها هو الثالث عالميا بعد الصين والهند.

حق الفيتوveto :
هو حق الاعتراض علىأي قرار يقدم لمجلس الأمن دون إبداء أسباب، و يمنح للأعضاء الخمس الدائموالعضوية في مجلس الأمن، وهم : روسيا، الصين، المملكة المتحدة، فرنسا،الولايات المتحد

حلف وارسو:
حلف وارسو أومعاهدة وارسو (اسمها الرسمي معاهدة الصداقة والتعاون والمساعدة المشتركين) هو منظمة عسكرية سابقة لدول أوروبا الوسطى والشرقية الشيوعية. أسست هذهالمنظمة عام 1955 م لتواجه التهديدات الناشئة من أعضاء حلف شمال الأطلسي(الناتو) وكان من أبرز المحفزات لإنشائها هو انضمام ألمانيا الغربية لحلفالناتو بعد إقرار اتفاقات باريس. استمرت المنظمة في عملها خلال فترة الحربالباردة حتى سقوط الأنظمة الشيوعية الأوروبية وتفكك الاتحاد السوفيتي (عام1991 م) ووقتها بدأت الدول تنسحب منها واحدة تلو أخرى. حل الحلف رسميا فييوليو 1991 م. الاتحاد السوفيتي ألبانيا (انسحبت منه رسميا عام 1968 موفقا لاختلافات الرؤى والأفكار) ألمانيا الشرقية (انضمت في 1956 م وانسحبتفي أكتوبر 1990 م) بلغاريا بولندا تشيكوسلوفاكيا رومانيا المجر

الدستور:
الدستور هو القانونالأسمى بالبلاد وهو يحدد نظام الحكم في الدولة واختصاصات سلطاتها الثلاثوتلتزم به كل القوانين الأدنى مرتبة في الهرم التشريعي فالقانون يجب أنيكون متوخيا للقواعد الدستورية

سلم الشجعان:
سياسة طبقتهاالولايات المتحدة الأمريكية في الهند الصينية و في الشرق الأوسط و تتمثلفي التدخل عسكريا و سياسيا و ذلك بعد انهزام فرنسا في الهند الصينية 1954و كذا محاولة التدخل في منطقة الشرق الأوسط عندما خرجت بريطانيا من مصر عنطريق مشروع إيزنهاور 1957

عالم الجنوب:
مفهوم يطلق علىالدول الواقعة جنوبي خطي 30 درجة شمالا في أمريكا و 35 شمالا بين أوروبا وإفريقيا ماعدا نيوزيلندا و استراليا و هو عالم معدم

عالم الشمال:
مفهوم يطلق على البلدان الأكثر تصنيعا و غني في النصف الكرة الشمالي و هو عالم متخم

عدم الانحيازNonaligned nations:
عدم الانحياز مفهومسياسي تأخذ به الدول بإِرادتها الحرة وبحقها في سلوك السياسة التي تراهامناسبة لمصلحتها القومية في علاقتها مع الدول الأخرى، وليس لعدم الانحيازمفهوم قانوني ولا يخول الدول حقوقاً معينة أو يفرض عليها واجبات خاصة،إِلا التزام موقف الحياد الذي تقفه الدولة المحايدة في حال نشوب الحرب.

قرار 181Award :
القرار 181 هو قرارأصدره مجلس الأمن الدولي عام 1947 بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية،وكان بموجب هذا القرار يتم تقسيم فلسطين بين العرب و اليهود فيها حيث كاناليهود بطرق سرية و رسمية ومنظمة يهاجرون إلى فلسطين حتى أصبحوا كياناثابتا ، و نسبة التقسيم هي 55% للعرب وما يتبقى لليهود ، و تبقى القدسمنطقة دولية غير تابعة لأحد معين ، بالطبع إسرائيل وافقت على القرار وأعلنت قيام دولة إسرائيل ، أما العرب عامة رفضوه و أعدوا الجيوش لمنعتطبيق قرار 181 بالقوة ، وبالفعل تحرك الجيش المصري و تحت ولايته قوات مندول عربية أخرى ، وتحرك الجيش الأردني ، أما الجيش السوري و اللبناني فقدحارب قليلا ثم توقف عند حدود الهدنة ، و كذلك الجيش المصري عبر و و صل إلىحدود القدس ( حدود الهدنة ) و أعلن وقف إطلاق النار ، و أما الجيش الأردنيفقد تحرك من خلال خطة جهنمية جمعت كل من توفيق أبو الهدى ( رئيس الوزراءالأردني ) و جولدامائير ( رئيسة الوزراء الإسرائيلية ) ووزير خارجيةبريطانيا ، كان بمقتضى الاتفاق أن يتقدم الجيش الأردني حتى حدود القدس( حدود الهدنة ) و بهذا يمكن اعتبار الدول العربية قد ساهمت في تطبيق القرار181 ولكن بشكل ملتف.

قرار 242Award :
القرار رقم 242 هوقرار أصدره مجلس الأمن الدولي التابع لمنظمة الأمم المتحدة في 22 نوفمبر1967 م، وجاء في أعقاب الحرب العربية الإسرائيلية الثالثة التي وقعت فيحزيران 1967 م والتي أسفرت عن هزيمة الجيوش العربية واحتلال إسرائيللمناطق عربية جديدة. وقد جاء هذا القرار كحل وسط بين عدة مشاريع قراراتطرحت للنقاش بعد الحرب. وورد في المادة الأولى، الفقرة أ: "انسحاب القواتالإسرائيلية من الأراضي التي احتلت في النزاع الأخير" وقد حذفت "أل" التعريف من كلمة "الأراضي" في النص الإنجليزي بهدف المحافظة على الغموض فيتفسير هذا القرار. وإضافة إلى قضية الانسحاب فقد نص القرار على إنهاء حالةالحرب والاعتراف ضمنا بإسرائيل دون ربط ذلك بحل قضية فلسطين التي اعتبرهاالقرار مشكلة لاجئين. ويشكل هذا القرار منذ صدوره صُلب كل المفاوضاتوالمساعي الدولية العربية لإيجاد حل للصراع العربي الإسرائيلي. و نصالقرار أيضاً على : احترام سيادة دول المنطقة على أراضيها، و حرية الملاحةفي الممرات الدولية، و حل مشكلة اللاجئين، و إنشاء مناطق منزوعة السلاح.

مجلس الأمنSecurity Council :
مجلس الأمن أقوى وأهم أجهزة الأمم المتحدة و يعتبر المسؤول عن حفظ السلام و الأمن الدوليينطبقا للفصل السابع من ميثاق الأمم المتحدة. ولمجلس الأمن سلطة قانونية علىحكومات الدول الأعضاء لذلك تعتبر قراراته ملزمة للدول الأعضاء (المادةالرابعة من الميثاق، ويتكون المجلس من 15 عضوا. منهم خمسة أعضاء دائمين(لهم حق الفيتو) و هم الاتحاد الروسي ،الصين ،فرنسا ،المملكة المتحدة والولايات المتحدة. الأعضاء العشرة الآخرون تنتخبهم الجمعية العامة لفتراتمدة كل منها سنتان.

محكمة العدل الدوليةInternational Court of Justice :
محكمة العدلالدولية هي الذراع القضائي الأساسي لمنظمة الأمم المتحدة. و يقع مقرها فيلاهاي بهولندا.تأسست عام 1945،! تتألف المحكمة من 15 قاضياً، تنتخبهمالجمعية العامة للأمم المتحدة ومجلس الأمن، لمدة 9 سنوات، ويمكن إعادةانتخاب الأعضاء. يتم انتخاب ثلث الأعضاء كل ثلاث سنوات

مشروع سوستال:
جاء سوستال إلىالجزائر كرجل إنقاذ لموقف فرنسا الحرج عن طريق تنفيذ خطة سياسية و عسكريةتهدف إلى القضاء على الثورة لالاضافة إلى سياسة القمع و التقتيل و الإبادةالجماعية التي نظما القانون هناك سياسة التهدئة التي مست عدة جوانب إداريةو اقتصادية و اجتماعية و ثقافية استلهماها من قانون 1947.

بيريسترويكاPerestroika :
هي عملية إعادةالبناء في الاتحاد السوفيتي التي تولاها ميخائيل جورباتشوف وتشمل جميعالنواحي في الاتحاد السوفيتي ، وقد سخر الحزب الشيوعي الحاكم لتحقيقها ،وهي تفكير وسياسة جديدة للاتحاد السوفيتي ونظرته للعالم ، وقد أدت تلكالسياسة إلى اتخاذ مواقف غير متشددة تجاه بعض القضايا الدولية ، كما أنهااتسمت بالليونة والتخلي عن السياسات المتشددة للحزب الشيوعي السوفيتي.

العولمةglobalization :
وهي منسوبة إلىالعالم أي الكون وهي شيء أو نظام جديد يراد به توحيد العالم في إطار جديدواحد، وهي توحي وتشير إلى النظام السياسي، وتشمل السياسة، والاقتصاد،والثقافة، والاجتماع، والتربية، والأعراف، والتقاليد، بل أنها تتجاوزالحدود السياسية والجغرافية بين الدول، حتى انه قيل إن العولمة ستجعلالعالم يعيش في إمبراطورية جديدة. وهناك تعريف آخر للعولمة:بأنها نظامعالمي جديد يقوم على العقل الالكتروني، والثورة المعلوماتية القائمة علىالمعلومات، والإبداع التقني غير المحدود دون اعتبار للأنظمة، والحضارات،والثقافات، والقيم، والحدود الجغرافية، والسياسية القائمة في العالم،ويقال إنها حرية حركة السلع، والخدمات، والأيدي العاملة، ورأس المالوالمعلومات، عبر الحدود الوطنية والإقليمية.

الأيديولوجيةIdeology :
هي العقيدة السياسةلحزب أو حكومة وهي مجموعة المبادئ السياسة والاقتصادية والاجتماعية والقيمالأخلاقية التي ينتهجها حزب أو حكومة حتى يستعان لتحقيقها وتنفيذهابالترغيب والإكراه والسير على هداها في الحاضر المستقبل وتتميز بطابعهاالعلماني

الطابور الخامسFifth Column
ظهر هذا التعبيرلأول مرة خلال الحرب الأهلية الأسبانية (1936م – 1939م)، عندما كان فرانكويهاجم قوات الجمهورية المحاصرة داخل العاصمة مدريد بأربعة طوابير عسكرية،فتشكل طابور خامس سري داخل المدينة، مؤلف من أنصار فرانكو، مهمته بث روحالهزيمة، وضعضعة الثقة في نفوس أنصار الجمهورية، وذلك بطريق نشر الشائعاتالمختلفة فضلا عن القيام بأعمال تخريبية، بعدها صار يطلق هذا المصطلح علىكل الحالات لمشابهة

الدعم اللوجستيlogistical Support :
ببساطة هو المساندة المتعلقة بالإمداد والتموين للقوات العسكرية في عملياتها المتقدمة لغزو أراضي الغير..

الشرق الأوسط الكبيرThe middle great east
..
هو مشروع سياسيعالمي يهدف إلى الإصلاح ونشر الديمقراطية (بما فيها من حرية شخصية وحقوقللإنسان، الخ) في بلدان العالم العربي والشرق الأوسط عموماً،،، زائداًباكستان وأفغانستان وإيران وتركيا وإسرائيل….(ولذلك سُمي بالشرق الأوسطالكبير)..،،، وهذا المشروع يتجدد من حين لآخر،، ولكن بمسميات مختلفة.. (طبعاً .. المشروع له أهداف أخرى -قد لا يُصرح بها- كالسيطرة على ثرواتالمنطقة الطبيعية والنفطية وغيرها

الرأسماليةCapitalism
يشير مصطلحالرأسمالية بشكل عام إلى نظام اقتصادي تكون فيه وسائل الإنتاج بشكل عاممملوكة ملكية خاصة أو مملوكة لشركات تعمل بهدف الربح، وحيث يكون التوزيع،الإنتاج وتحديد الأسعار محكوم بالسوق الحر والعرض والطلب. بحسب الحتميةالتاريخية بحسب ماركس، فإن الرأسمالية هي ثمرة التطور الصناعي و النقلةالنوعية في وسائل الإنتاج المتخلفة في العصر الإقطاعي إلى الوسائلالمتطورة في الثورة الصناعية و التي كانت ظهور الرأسمالية فيها كأحدالتبعات، عقب التوسع العظيم في الإنتاج بدأت الإمبريالية بالظهور من خلالوجود شركات احتكارية تسعى للسيطرة على العالم فبدأت الحملات العسكريةالهادفة لاحتلال أراضي الآخرين و تأمين أسواق لتلك الشركات و هذا فيمايعرف بالفترة الاستعمارية، ظلت ذيول هذا الاستعمار على الرغم من استقلالالعديد من الدول لاحقا حيث مولت هذه الشركات عدة انقلابات عسكرية في فترةالخمسينات و الستينات في دول أمريكا اللاتينية بهدف الحفاظ على هيمنتهاعلى تلك الدول، تؤمن الأنظمة الرأسمالية بالفكر الليبرالي و هو انتهاجالرأسمالية كاقتصاد و الديمقراطية كسياسة، تعتبر المقولة الفرنسية ( دعهيعمل دعه يمر ) هي الشعار المثالي للرأسمالية التي تعمل على حرية التجارةو نقل البضائع و السلع بين البلدان و دون قيود جمركية، كانت الشيوعيةبتمسكها المفرط بالحد من الملكية التي بنظرها السبب الرئيسي لاستغلالالإنسان لأخيه الإنسان كرد فعل على التوسع المفرط في الملكية داخل النظامالرأسمالي المنقسم لطبقتين الأولى ثرية و الأخرى فقيرة وعاملة اصطلح عليهاكارل ماركس بك ( البروليتاريـا

الاشتراكية: Socialism :
الاشتراكية منالإشتراك و قد يشترك الإشخاص في بناء شركة و يبنون شراكة لاتخاذ القرار والاشتراكية مصطلح يعبر عن نظام اقتصادي أو اقتصادي اجتماعي و ظهر مصطلحالاشتراكية بعدة تفسيرات فقد كانت الاشتراكية المسيحية و الاشتراكيةالفرنسية و الاشتراكية الديمقراطية و الاشتراكية العلمية و أبرز الأنظمةالاشتراكية كان الإتحاد السوفيتي الذي اتبع الاشتراكية العلمية و فرنسا فيعهد ميتران هي اشتراكية ديمقراطية و الاشتراكية مصطلح واسع فقد تكوناشتراك طبقة قليلة او طبقة واسعة في تقاسم ثروات الوطن و الاشتراكيةالعلمية هي نظام اجتماعي اقتصادي يقوم على إيديولوجيا تقول أن الجماهيرالعاملة من الشعوب هي التي يجب ان تمتلك وسائل الإنتاج . و بالرغم من تغيرمدلولات المصطلح مع الزمن فإنه يبقى يدل على تنظيم الطبقات العاملة و تبقىالأحزاب المرتبطة به تنادي بحقوق هذه الطبقات كيف نشأ النظام الاشتراكي ؟تعتبر الاشتراكية مرَّت بمرحلتين أساسيتين في نشأتها، أما المرحلة الأولىفهي مرحلة الاشتراكية المثالية، وتعتبر نشأت هذه المرحلة منذ عهد أفلاطونحيث كان يحلم تكوين مجتمع مثالي يعيش فيه الناس سواسية بلا تفريق بينهم،ويزول من المجتمع كل صور الظلم الاجتماعي والسياسي والاقتصادي، وقد ظلتهذه الأفكار مضمره في أذهان الكثير من الفلاسفة والمفكرين على مر العصور،حتى جاء القرن التاسع عشر لتدخل الاشتراكية مرحلة جديدة ألا وهيالاشتراكية العلمية، وذلك من خلال كارل ماركس الذي قام بوضع أسسالاشتراكية العلمية التي كانت تهدف إلى تعويض مبادئ الرأسمالية، وسانده فيذلك التفاوت الطبقي والاضطهاد الكبير الذي عانته طبقة العمال في الدولالأوروبية خلال القرن التاسع عشر.

التعايش السلمي:
مفهوم جديد فيالعلاقات الدولية دعت اليه القيادة الاتحاد السوفيتي عقب موت ستالين ومعناه انتهاج سياسية تقوم على مبدأ قبول فكرة تعدد المذاهب الايديولوجية والسياسية و تجنب الحرب باللجوء إلى التفاهم و التعاون لحل الأزمات الدوليةلضمان السلم.

المنظمة العالمية للتجارةOMC — OTW:
منظمة التجارةالعالمية هي منظمة عالمية مهمتها الأساسية هي ضمان انسياب التجارة بأكبرقدر من السلاسة واليسر والحرية و هي المنظمة العالمية الوحيدة المختصةبالقوانين الدولية المعنية بالتجارة ما بين الأمم.

منظمة المؤتمر الإسلامي:
هو تجمع على مستوىسبع و خمسون حكومة،لمحاولة دمج الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمانتقدم مواطنيهم و جميع مسلمي العالم البالغ عددهم حوالي 1.4 مليار نسمة. وهي منظمة دولية ذات عضوية دائمة في الأمم المتحدة. الدول السبع و الخمسونهي دول ذات غالبية مسلمة من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وغربهاوآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا وشبه القارة الهندية ، (باستثناء ألبانياوغويانا وسورينام). تأسست المنظمة في الرباط، المملكة المغربية، في 25سبتمبر 1969، حيث عقد الاجتماع الأول لزعماء العالم الإسلامي عقب أكثر منشهر من حريق الأقصى 21 أغسطس 1969. حيث طرح وقتها مبادئ الدفاع عن شرفوكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة، وذلك كمحاولة لإيجادقاسم مشترك بين جميع فئات المسلمين.




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

حل تمرين 2ص18

حل تمرين 2ص18


الونشريس

هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااي
تمرين الاول
-السلوك -العادات والتقاليد
-نمط المعيشة -الك***
-نوع اللباس -البرنوس-الجلابة- الحايك-النقاب
-التعامل مع الغير -احترام الناس والضيف- المساعدة
-احياء المناسبات -مولد النبوي الشريف-جنة القرآن في رمضان 27
-الأعراس -زواج الاجتماعي -رقص وغناء شعبي
-مساعدة المحتاجين -اطعام الفقراء




رد: حل تمرين 2ص18

شكراااااااااا




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

بحث حول ابن باديس

بحث حول ابن باديس


الونشريس

– مولده و نشأته
هو عبد الحميد بن محمد المصطفى بن المكي بن محمد كحول بن الحاج علي النوري بن محمد بن محمد بن عبد الرحمان بن بركات بن عبد الرحمان بن باديس الصنهاجي. ولد بمدينة قسنطينة عاصمة الشرق الجزائري يوم الأربعاء 11 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 4 من ديسمبر 1889 م على الساعة الرابعة بعد الظهر، وسجل يوم الخميس 12 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 5 ديسمبر 1889 م في سجلات الحالة المدنية التي أصبحت منظمة وفي أرقى صورة بالنسبة لذلك العهد كون الفرنسيين أتموا ضبطها سنة 1886 م. نشأ ابن باديس في بيئة علمية، فقد حفظ القرآن وهو ابن ثلاث عشرة سنة، ثم تتلمذ على الشيخ أحمد أبو حمدان الونيسي، فكان من أوائل الشيوخ الذين كان لهم أثر طيب في اتجاهه الـديـنـي، ولا ينسى ابن باديس أبداً وصية هذا الشيخ له: "اقرأ العلم للعلم لا للوظيفة"، بل أخذ عليه عهداً ألا يقرب الوظائف الحكومية عند فرنسا. وقد عرف دائماً بدفاعه عن مطالب السكان المسلمين في قسنطينة
2- حياتــه
لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس
عبد الحميد ابن باديس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة 1889بقسنطينة وقد وهب حياته في خدمة الجزائر وكرس حياته في العلم والمعرفة وبإتصالاته بكبار العلماء وأهم نشاطاته:
· تعليم الصغار نهارا ووعظ الكبار ليلا
· إصدار صحف لتدافع عن حقوق الجزائريين
رئاسة جمعية العلماء المسلمين وذلك في سنة 1931
3- آثار ابن باديس
شخصية ابن باديس شخصية غنية ثرية ومن الصعوبة في حيز ضيق من الكتابة الإلمام بكل أبعادها وآثارها؛ فهو مجدد ومصلح يدعو إلى نهضة المسلمين ويعلم كيف تكون النهضة. يقول:
إنما ينهض المسلمون بمقتضيات إيمانهم بالله ورسوله إذا كانت لهم قوة، وإذا كانت لهم جماعة منظمة تفكر وتدبر وتتشاور وتتآثر، وتنهض لجلب المصلحة ولدفع المضرة، متساندة في العمل عن فكر وعزيمة
وهو عالم مفسر ، فسر القرآن كله خلال خمس وعشرين سنة في دروسه اليومية كما شرح موطأ مالك خلال هذه الفترة، وهو سياسي يكتب في المجلات والجرائد التي أصدرها عن واقع المسلمين وخاصة في الجزائر ويهاجم فرنسا وأساليبها الاستعمارية ويشرح أصول السياسة الإسلامية، وقبل كل هذا هو المربي الذي أخذ على عاتقه تربية الأجيال في المدارس والمساجد، فأنشأ المدارس واهتم بها، بل كانت من أهم أعماله، وهو الذي يتولى تسيير شؤون جمعية العلماء، ويسهر على إدارة مجلة الشهاب ويتفقد القاعدة الشعبية باتصالاته المستمرة. إن آثار ابن باديس آثار عملية قبل أن تكون نظرية في كتاب أو مؤلَّف، والأجيال التي رباها كانت وقود معركة تحرير الجزائر، وقليل من المصلحين في العصر الحديث من أتيحت لهم فرص التطبيق العملي لمبادئهم كما أتيحت لابن باديس؛ فرشيد رضا كان يحلم بمدرسة للدعاة، ولكن حلمه لم يتحقق، ونظرية ابن باديس في التربية أنها لا بد أن تبدأ من الفرد، فإصلاح الفرد هو الأساس
وطريقته في التربية هي توعية هذا النشء بالفكرة الصحيحة كما ذكر الإبراهيمي عن اتفاقهما في المدينة: "كانت الطريقة التي اتفقنا عليها سنة 1913 في تربية النشء هي ألا نتوسع له في العلم وإنما نربيه على فكرة صحيحة"
وينتقد ابن باديس مناهج التعليم التي كانت سائدة حين تلقيه العلم والتي كانت تهتم بالفروع والألفاظ – فيقول: "واقتصرنا على قراءة الفروع الفقهية، مجردة بلا نظر، جافة بلا حكمة، وراء أسوار من الألفاظ المختصرة، تفني الأعمار قبل الوصول إليها". أما إنتاجه العلمي فهو ما جمع بعد من مقالاته في "الشهاب" وغيرها ومن دروسه في التفسير والحديث.




رد: بحث حول ابن باديس

شكرا لك اختي موضوع مهم واصلي




رد: بحث حول ابن باديس

العفو
وبارك الله فيك على الرد الطيب..
وسوف اواصل ان شاء الله لافيد اخوتي..




رد: بحث حول ابن باديس

مرسييييييييييييييييي




رد: بحث حول ابن باديس

اميرة الملوك تقول اطلبا العلم ولو كان بالصين




رد: بحث حول ابن باديس

شكرا للمرور
منورين




رد: بحث حول ابن باديس

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا




رد: بحث حول ابن باديس

أولا الموضوع ممتاز ورائع
ثانيا لاحظت أن الموضوع مكتوب بصيغة، التقيت، قال لي …. فمن يا ترى كاتب الموضوع
وما هو مصدر الموضوع بارك الله فيكم




رد: بحث حول ابن باديس

شكرا لمروركم جميعا نورتوا




رد: بحث حول ابن باديس

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امين سبتين
أولا الموضوع ممتاز ورائع
ثانيا لاحظت أن الموضوع مكتوب بصيغة، التقيت، قال لي …. فمن يا ترى كاتب الموضوع
وما هو مصدر الموضوع بارك الله فيكم

شكرا ومرورك هو الاروع اخي

كاتب البحث هو اللي يتحدث عن نفسه ولست انا
وسأبحث لك عن كاتبه




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

درس نشاط الإنسان في البيئة الحارة 1 متوسط

درس نشاط الإنسان في البيئة الحارة 1 متوسط


الونشريس

المادة: جغرافيا المستوى : الأولى متوسط مذكرة رقم: 16 الأستاذ : جمعي الطاهر م. ليشانة الجديدة – و. بسكرة
الوحدة التعليمية :الإنسان والبيئة . المفاهيم الأساسية:/
الوضعية التعليميةنشاط الإنسان في البيئة الحارة– الواحة – الفقارة
الكفاءة المستهدفة(القاعدية): اكتشاف العالم في تنوعه وتباينه،واكتساب قدر من الثقافة الجغرافية قصد التكيف مع الوسط الطبيعي.

الوضعية الإشكالية:ماهي البيئات المناخية التي تسود سطح الأرض؟ مامميزات البيئة الحارة؟ماهو نشاط الإنسان فيها؟

السندات والوسائط

المراحل (الأثر الكتابي)

الأنشطة والأداءات
مؤشر الكفاءة

ص 130

خريطة العالم البشرية
صور
جدول صفحة 101 من الكتاب المدرسي

* مقدمة: ص131 تتنوع البيئات على سطح الأرض، فمنها الحارة ، ومنها المعتدلة ، ومنها الباردة ، ويحاول الإنسان دائما أن يتأقلم مع البيئة التي يعيش فيها، فيأثر بها ويؤثر فيها.
1ـ البيئة الحارة ( الصحراوية ) : ص130 تشتهر الصحراء بحرارتها الشديدة وندرة أمطارها ونباتها ، وقلة سكانها الذين يتمركزون في الواحات ومناطق استخراج الثروات الباطنية.
2 ـ نشاط الإنسان :
أـ الزراعة في الواحات:
الواحة:هي أرض خضراء تتوسط الصحراء، تتوفر فيها المياه الجوفية التي تستخرج لري بساتين النخيل والخضر والفواكه..مثل واحة طولقة وواحة تقرتوأدرار..
ب ـ تربية الحيوانات: يمارسها المستقرون في االواحات ، كما يعتمد عليها البدو الرحل ، وتعد مصدرا هاما لغذائهم ولباسهم. مثل الإبل والماعز..
ج ـ الصناعة الإستخراجية: ص132 تعتمد على الموارد المستخرجة من باطن الأرض كالبترول والغاز الطبيعي والمعادن ، وبفضلها تحولت الصحراء إلى منطقة جذب للسكان ، كما هو الحال في حاسي مسعود وحاسي الرمل وعين اميناس..

تقويم – ماتأثير اكتشاف البترول في الصحراء؟ . (النص ص 133)

الفقارة : هي نظام ري خاص ينتشر في بعض الواحات الجزائرية مثل أدرار وتيميمون..يتم فيه توزيع الماء على المزارعين كل حسب حصته.

لعل لفظة ”فقارة” مشتقة من ”فقرة”، لأن المظهر السطحي للفقارة هو تسلسل الآبار على شكل العمود الفقري، تنساب من المناطق المرتفعة في اظ†ط´ط§ط· ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ† ظپظٹ ط§ظ„ط¨ظٹط¦ط© ط§ظ„ط­ط§ط±ط©.rarتجاه المنحدر الأرضي. نقطة البدء تكون البئر الرئيسية ذات العمق الأكبر والتدفق الأقوى، إلى أن تصل إلى سطح الأرض مستفيدة من قانون الميلان. وعندما يصل الماء إلى السطح يوزع وفق نظام خاص ارتبط أساساً بالمناطق القاحلة والجافة، مما يفسر توسط الفقاقير للعالم القديم، آسيا وأفريقيا. ويعود وجودها في هذه المناطق إلى توافر العوامل التالية: المنخفضات الطوبوغرافية الطبيعية، والعوامل الهيدرولوجية المناسبة، واليد العاملة المتمكنة

يتوصل إلى معرفة الظروف المناخية في الصحراء ونشاط الانسان فيها
يتعرف على نشاط الإنسان في الصحراء
إدراك أهمية الواحات
استنتاج تأثير اكتشاف البترول في الصحراء


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
géo 1M.rar‏  13.8 كيلوبايت المشاهدات 39