التصنيف: فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

النص
كان يلذ لي كثيرا(ان اختلف) الى هذا المكان الجميل صباح مساء.وان استريح الى منظره الهادئ الساكن,فاني جالس ذات يوم على صخرة من صخوره العالية اقلب النظر بين ارضه وسمائه,وافكر في شان هذين الكوخين الدارسين وفينا تنطق به اياتهما من العظات والعبر واثارهما من الاحاديث والسير
اذ مر بي شيخ هرم من سكان تلك الجزيرة فقد نيفعلى السبعين من عمره ويعتمد علىعصا في يده ويلبس سروالا واسعا وصدارا ريفيا بسيطا,وقبعة عريضة من الخوص كشان سكان تلك الاصقاع,وله شعر ابيض مستطيل مسترسل على كتفيه,وقد تلالا وجهه الابيض النحيف الضارب الى السمرة بذلك النور الساطع الذي يتلالا دائما في وجوه الريفين الاتقياء.نور البساطة والطهارو والنبل والشرف,فانست به وبمظهره الجميلوبداته بالتحية فرفع راسه الي مبتسما والقى علي نظرة هادئة مطمئنة ,ثم رد تحيتي ردا جميلا وكانما شعر لي بمثل الذي شعرت به من العطف والرد فاقبل نحوي باسما متهللا.فاقبلت عليه وقلت له,لعلك (تعيش في هذه الجزيرة) يا سيدي من زمن طويل?
قال نعم طويت رداء شبابي وها اناذا اطوي فيها رداء شيخوختي,و ستبرد عظامي غدا تحت صخورها.

الاسئلة
1)البناء الفكري
1 هات فكرة عامة للنص
2اشرح مايلي اختلف,الطرف , نيف
2)البناء اللغوي
1 استخرج من النص جملتين على ان تكون احداهما بسيطة والاخرى مركبة
2 ماوظيفة الجملتين الواقعتين بين قوسين
3)البناء الفني
1 ماهو اسلوب النص
2استخرج من النص استعارة واذكر نوعها مع الشرح
4)الوضعية الدماجية
اكتب فقرة لا تزيد عن 8 اسطر تصف فيها منظر طبيعي اثار النتباهك موظفا
جملة واقعة مفعول به
تشبيها

ادعيولي بالنجاح

صحيتي فلة شكرا

شكرا لكم لقد كان الموضوع مفيد اتمنى ان يزيد هذا الموقع تطورا فهوا من احسن المواقع عندي

شكرا على الردود
ان شاء الله يكون احسن موقع تعليمي

شكرا لك فلة علىا لموضوع

لاشكر على واجب

merci bcpppppppppppppppppppppppp

thhhhhannnnnnnnnnnnnnnnkkkkkkkkkkkk friend

merci beaucoup

merci mais asque il ya pour le francais des devoirs ou des examan !!

اريد تطبيق 4 ص 87

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

التحميل من الملفات المرفقة :

شكرااااااااااااااااااا وبارك الله فيك

mrc pour ce texte

الف شكر على المجهود المبذول

شكرااااااااااااااااااااااا على المجهود

العفو احبائي غايتي افادتكم

شكرا جزيلا اختي على مرورك بالمناسبة علامتي 18 هههههه توقع في محله .

النص :
أصبحت مشكلة الاحتباس الحراري حديث الساعة بين الأوساط العلمية بعد أن طرحت بقوة على الساحة السياسية وأصبحت محل نقاش العديد من الدول الكبرى ، لأن الجميع( أدركوا مدى خطورتها على البشرية ) لذا يعكف العلماء على البحث عن مخرج يخلص العالم من ويلات تلك الظاهرة الخطيرة التي (تهدد مناخ كوكب الأرض ) ومن ثم تنذر بانقراض أنواع كثيرة من الأحياء .
وتأثيرات الاحتباس الحراري لا تقتصر على مياه البحر وارتفاع درجة حرارة المياه والملوحة فقط ، بل تتسبب في ارتفاع حرارة الأرض بما (يهدد بذوبان طبقات الثلوج بالمناطق المتجمدة ) ، كما تخطت أضراره إلى أبعد من ذلك ، فقد كشفت مراجعة العلماء للمئات من الأبحاث العلمية عن ضلوعه في انقراض أنواع كثيرة من الطيور والنباتات .
الأسئلة :
البناء الفكري:
1- هات عنوانا مناسبا للنص .
2- ما المقصود بالاحتباس الحراري ؟
3- اذكر تأثيرين لظاهرة الاحتباس الحراري
4- اشرح الكلمات الآتية : يعكف – ويلات _ انقراض .
البنا الفني :
1- ما نمط النص ؟
2- هات من النص تعبيرا مجازيا
3-ما نوع النص ؟ ولماذا؟
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص
2- ما محل الجمل الواقعة بين قوسين
3_ استخرج من النص : جملة واقعة خبرا لمبتدأ – اسم موصول – مصدر
الوضعية الادماجية:
من الظواهر التي تهدد كيان الانسان وبيئته التلوث .
تحدث عن الظاهرة مبينا أسبابها وتأثيراتها السلبية في فقرة لا تتجاوز أحد عشر سطرا .

بالتوفيق

merci beaucoup

شكرا على الاختبار القيم .نتمنى الجديد منك ….

السند:
(إن دخولك الى الثانوية حدثعظيم في حياتك فلا تستهن به , اعمل عملك و أنت شاعر أنك تعمله بحضرة الله تعالى ).لا داعي للخوف أو الفشل عند الشدائد , بل لتكن الشدائد سلما ترتقي به ذرى المجد .والأحسن ألا تشغل عقلك بما هو خارج عن دائرة دروسك , ولكني أنبهك إلى أمر مهم جدا وهو أن الإستعداد الحقيقي لا يكون قبيل الإمتحان , بل بترويض العقل المستمر على فهم الحقائق .
عود عقلك التفكير و البحث , حتى إذا جاء إمتحانك كنت على أهبة له ,لاتحتاج إلا لمراجعة ساعات قليلة . قسم أوقاتك أجزاء معينة تنفقها بحكمة في سبيل واجباتك , ألا ترى التاجر كيف يهتم بالأصناف التي عنده فلا يبيعها جزافا , بل يزنها أو يقيسها , وهو يحاذر كي يخسر منها شيئا مهما كان زهيدا وكذلك نحن , فلنزن أوقاتنا بميزان الحكمة ولنتاجر بها فإنها أثمن شيء لدينا .
الأسئلة :
البناء الفكري :
[/COLOR]1-أعط عنوانا مناسبا للنص.
2-متى يكون الإستعداد الحقيقي للإمتحان ؟
3-ما فائدة تنظيم الأوقات ؟
4-إشرح ما يلي : لا تستهن -أهبة -جزافا
البناء اللغوي :
1-أعرب ما تحته خط في النص : حدث-ترتقي – الإستعداد-الحقائق .
2-إستخرج من النص :
*جملة فعلية بسيطة .
*جملة إسمية مؤكدة .- و منفية.
البناء الفني :
استخرج من النص تعبيرا مجازيا.
مانوع الأسلوب الغالب على النص ؟
]الوضعية الإدماجية :
أكتب رسالة لصديق لديه إمتحان في آخر السنة .