من يتفضل منكم ويشرح لي درس الانقسام الخلوي والاختلاف بينه عند النبات والحيوان
واهميته
ارجوووووكم انا اعطي لمشاكلكم اعتبار فاعيروني اعتباركم هذه المرة
وجزاكم الله خيرا
اوكي شكرا على اللامبالات يااعضاء
هذا طلبي الاخير اريد حل التمرين 8ص62 في مادة العلوم 1 ثانوي
ارجوووووووووووووووووووووووكم احتاجه الااااااااااااان
والله حرام عليكم…
ماظنيتش بلي طلباتي ليس لها قيمة عندكم
انا دايما بساعدكم بس انتوا ولاواحد عبرني
اقتباس 
|
من يتفضل منكم ويشرح لي درس الانقسام الخلوي والاختلاف بينه عند النبات والحيوان
واهميته ارجوووووكم انا اعطي لمشاكلكم اعتبار فاعيروني اعتباركم هذه المرة وجزاكم الله خيرا |
اختي الكريمة اليك هذا الرابط ان شاء الله يفيدك بالتوفيق لك
شكرا اخوتي لكن هذا قد فات اوانه لقد قمنا بالفرض والحمد الله فهت الدرس…
مااريده الان هو التمرين 8ص62
ارجوكم احتاجه الان
اين حل التمرين يااعضاء ارجوووووووووووكم مساعدة
النخاع العظمي الاحمر . نقي العظام
la moelle ossese rouge
المجهر الالكتروني الماسح MEB
الانقسام الخيطي المتساوي la mitose
نوية nucléole
شبكة كروماتينية la chromatine
كروماتيدة chromatide
دورة خلوية cycle cellulaire
الانابيب الغربالية les tubes oriblés
الغشاء الهيولي le cytoplasme
بروتين الجبنين : الكازئين la caseine
ماء الجير : eau de chaux
ATP = Adnosine Tri Phosphate
مادة الأيض : la metaboline
عصيات : lactobacilles
مكورات: streptococcus
التخمر الخلي : fumentation butyrique
مادة الخشبين: la lignine
الكروماتوغرافيا : la chromotographie
موشور : un prisme
الصانعات الخضراء: les chloroplastes
اليخضور : La chlorophylle
أنواع السكريات:
النشاء / الانزيم المفكك له هو الاميلاز
المالتوز/ الانزيم المفكك له المالتاز
السكروز: يبسط بفعل انزيم السكراز / يتكون هذا النوع من غلوكوز و فركتوز
اللاكتوز : يبسط بفعل انزيم اللاكتاز / يتكون من غلوكوز + غلاكتوز
حليب مبستر : pasteurisé : اي تم وضع الحليب في درجة حرارة دون قتل الخلايا
و انشالله اكون ق افدتكم و سوف اضيف لكم المصطلحات الاخرى قريبا …
شكرا جزيلا لك بنيتي و جعل الله عملك في ميزان الحسنات
فعلا هذه المعلومات قيمة و مفيدة
بارك الله فيك
شكرا لردودكم الطيبة
مراحل الانقسام المنصف
1 الانقسام الخيطي الاختزالي
*المرحلة التمهيدية 1
انتفاخ النواة و تمزق الغشاء النووي
ظهور القلنسوة القطبية
زوالالنوية
بداية تشكل خيوط المغزل اللالوني
تزاوج الصبغيات المتماثلة و تشكلالرباعيات
ظهور أشعة كوكبية حول الجسيم المركزي قبل أن ينقسم إلىكويكبين
*المرحلة الاستوائية1
توضع الرباعيات في مركز الخلية مشكلة اللوحةالاستوائية
في هذه المرحلة بإمكاننا إيقاف الانقسام للحصول على الصبغيات و ذلكباستخدام مادة الكلشسين لإيقاف تشكل خيوط المغزل الالوني +صدمة حلولية لتفجيرالخلية
*المرحلة الانفصالي1
اختزال الصيغة الصبغية للخلية الام حيث تعطيكل واحدة ذات 2ن خليتين بنتين ذوي صيغة صبغية ن
تباعد صبغيا الرباعية (الهجرةالقطبية) بسبب قوة شد خيوط المغزل اللالوني
*المرحلةالنهائية1
هي مرحلةغير كاملة حيث تنقسم الهيولى بالاختناق في حين تبقى الصبغيات متمايزة (لا تظهرالنواة)
2 الانقسام الخيطي المتساوي
*المرحلة التمهيدية 2
تضاعف الكويكبإلى كويكبين
تشكيل مغزل لا لوني في كل خلية بنت
*المرحلةالاستوائية2
تضاعف الجزء المركزي
نتيجة قوة شد تمارسها خيوط المغزل الالونيتحدث الهجرة القطبية للكروماتيدات
*المرحلة النهائية2
تنقسم كل خلية بنتإلى خليتين بنتين و تظهر النواة في كل خلية4 خلايابنات
الخلاصة
الانقسام الخيطي المنصف هو الحادثة التي تطرأ على خلاياذات 2ن صبغي لتتشكل 4 خلايا بنات ذات ن صبغي.
بالتوفيق
شكرا جزيلا
شكرا على الموضوع
شكرا جزيلا
بارك الله فيك يا أبو حفص على هذه المبادرة و جزاك اله خيرا
شكرا جزيلا
الصفات الوراثية:
هي الصفات التي تنتقل عبر الأجيال ( من الآباء إلى الأبناء)، فهي ليست مكتسبة.
يمكن تصنيف الصفات الوراثية في مستويات عديدة،فعند الإنسان مثلا نجد: صفات نوعية ( الوضعية المنتصبة، شكل الجسم…)، صفات عرقية (لون الجلد…)، صفات فردية (ملامح الوجه…)
النمط الظاهري:
هو مجموع الصفات الوراثية الظاهرة على الفرد.
النمط الوراثي:
هو مجموع المورثات التي تحدد النمط الظاهري للفرد.
انتقال هذه المورثات عبر الأجيال (عن طريق الخلايا التكاثرية) هو الذي يسمح بانتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء.
الصيغة الصبغية:
هو عدد الصبغيات الموجودة في خلية ما. لكل نوع من الكائنات الحية عدد محدد من الصبغيات.
نجد في الخلية (في النواة) عدة أنماط من الصبغيات.
في الخلايا الجسمية، يكون لكل نمط من الصبغيات نسختين، فنقول أنها خلايا ثنائية الصيغة الصبغية، و يرمز لها بـ 2ن، حيث ن هو عدد أنماط الصبغيات، و نكتب قبله 2 لنبيّن أن هذه الصبغيات متواجدة على شكل أزواج. فمثلا، تحتوي كل خلية جسمية عند الإنسان على 2ن = 46
أما في الخلايا التكاثرية (الأمشاج، الأعراس)، فيكون لكل نمط من الصبغيات نسخة واحدة، فنقول أنها أحادية الصيغة الصبغية، و يرمز لها بـ ن (أي 1ن). تحتوي كل خلية تكاثرية عند الإنسان على ن = 23
الإنقسام الخيطي المتساوي و أهميته: Mitose
بفضله، انطلاقا من خلية أم واحدة نتحصل على خليتين بنتين متماثلتين فيما بينهما و مماثلتين للخلية الأم من حيث الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN
تكمن أهمية الإنقسام الخيطي المتساوي في كونه يحافظ على ثبات الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN خلال الأجيال الخلوية.
الإنقسام المنصف Méiose و أهميته:
يحدث أثناء تشكل الخلايا التكاثرية. و هو عبارة عن انقسامين خيطيين متتاليين (لا تفصل بينهما مرحلة بينية): الأول اختزالي و الثاني متساوي.
بفضله، انطلاقا من خلية أم واحدة نتحصل على 4 خلايا بنات في كل منها نصف الصيغة الصبغية و نصف كمية الـ ADN التي كانت موجودة في الخلية الأم.
تكمن أهمية الإنقسام المنصف في كونه يختزل الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN أثناء تشكل الأعراس لهدف الحفاظ على ثبات الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN خلال أجيال الأفراد (بحدوث الإلقاح) .
نطفة (ن) + بويضة (ن) ——-> بيضة ملقحة (2ن)——-> جنين (2ن) ——-> فرد جديد (2ن)
نطفة (1/2 ك ADN) + بويضة (1/2 ك ADN) ——-> بيضة ملقحة (ك ADN) ——-> جنين (ك ADN) ——-> فرد جديد (ك ADN
مفهوم الطابع النووي:
الطابع النووي هو التنظيم المميز لصبغيات خلية ما. يتم ترتيب الصبغيات على شكل أزواج (إذا كانت الخلية جسمية)، من الأكبر إلى الأصغر، آخذين بعين الإعتبار موقع الجزء المركزي، مناطق التلون… و يتم ترقيم الصبغيات وفق ترقيم متفق عليه دوليا.
عند مقارنة طابع نووي لذكر و أنث من نفس النوع، نجد أن أزواج الصبغيات متماثلة عند كليهما، ما عدا زوج واحد (يرتب في الأخير). تدعى الصبغيات المتشابهة عند الجنسين بالصبغيات المتماثلة، بينما زوج الصبغيات المختلف بينهما بالصبغيات المتباينة أو الصبغيات الجنسية، لأنها هي التي تحدد الجنس، حيث نجد عند الأنثى صبغيان طويلان XX بينما نجد عند الذكر صبغي طويل X (له نفس حجم صبغي الأنثى) و صبغي قصيرY
بارك الله فيك
اريد اختبارات الاولى ثانوي للفصل ا لاخير 2022 ان امكن و غيرها مما سبق قبل الاسبوع القادم
اعلم اني قد اكون اشترط كثيرا ولكني احتاجها
و شكرا لا تنسوني بالدعاء
اختكم في الله استشراق
جاري البحث عن طلبك اختي
هدا اختبار الرياضيات للفصل الاخير اولي تانوي
الاختبار الأخير في الرياضيات
التمرين الأول6ن
ليكن(o,i,j)معلما
متعامدا و متجانسا للمستوي.
نعتبر النقط
A(-2;2),B(3;5),C(4;0),D(-1;-3),E(2;4)
1/اكتب معادلة المستقيم(d) الذي
يشمل النقطةB و يوازي المستقيم(AC)
2/تحقق أن y=3/5x-12/5 هي معادلة
المستقيم(CD)ثم اوجد احداثيات D’ نقطة تقاطع (d)و(CD)
3/تحقق ان D’هي
صورة Dبالتناظر الذي مركزهC
4/عين طبيعة المثلثACE ثم استنتج ان Aهي
صورة C بتحويل نقطي يطلب تعيينه.
التمرين الثاني5نقاط
قمنا بإحصاء
عدد التلاميذ حسب أعمارهم في قسم من الاقسام فكانت النتائج التالية:
19
18
17
16
15
العمر
بالسنوات
8
10
2
13
7
عدد التلاميذ
1/انشئ
مخططا بالاعمدة.
2/اتمم الجدول السابق مبينا فيه التكرار المجمع الصاعد و
التواتر.
3/احسب كلا من المدى و المنوال و الوسيط و الوسط الحسابي لهذه
السلسلة.
التمرين الثالث3نقاط
نعتبر متوازي المستطيلات ABCDEFGH
احسبHB
علما ان AB=10cm,AE=6cm,BC=8cm
التمرين الرابع6نقاط
ليكن(o;i;j)
معلما متعامدا و متجانسا للمستوي و لتكن A,B,C ثلاث نقاط من المستوي حيث:
A(-2;2);AB(-3;5),OC=4j
1/عين
احداثيي D بحيث يكون الرباعيABCD متوازي اضلاع.
2/لتكن E منتصف[CD] وf
نقطة من المستوي حيث 3AF=2AC
-بين ان النقطF,E,B في استقامية.
3/عين
احداثيي A’ صورة A بالانسحاب الذي شعاعهCD
ملاحظة:
كل منAB,OC,AF,AC
هي اشعة.
وهدا الاختبار الاخير للفصل الثالث في مادة الفرنسية في هدا الموضوع في الرفقات
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=27051
وهدا اختبار الفيزياء اختي
وان شاء الله موفقة اختي
هل أنت تدرسين السنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم أم جذع مشترك آداب؟
شكرا لكم فشيء رائع ان تحس ان هناك من يمد يد العون لك دون تردد ولو بقليل وان هناك من يهتم لامرك وحاجاتك
اختي ام كلثوم اريد اختبارات الاولى جدع مشترك علوم و شكرا لاهتمامك
شكرا لك اخي موفقين كلنا بادن الله
واكثر من سبعين بالمئة من الامراض المزمنة والخطيرة يمكن تلافيها بقلبل من الحرص والوعى الصحى
ولكن نظرا لعدم معرفتنا الكاملة بالأمور الصحية نقع فى اغلب الامراض واكثرها خطورة
لذلك رأينا أن الحاجة ماسة لزيادة الوعى الصحى بين أفراد الأسرة
وارجو ان يستفاد منها كل مسلم ومسلمة
الحجم 1.36 M فقط
وصلنا الى التحميل
التحميل للأسف طبعا ممنوع ؟؟؟
قبل التحميل يرجى الصلاة على النبى (صلى الله عليه وعلى آله وصحبه أجمعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين )
والدعاء الى صاحب العمل
التحميل
بالتوفيق
الهم صلي وسلم وبارك عاى سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين وبارك الله في صاحب هذا العمل
شكرا لك
مشكورة على مرورك
سهل هذا الدرس
ع كل حال
مشكور عالجهد
يعطيك العافية
thank you
التحميل من الملفات المرفقة
جاري التحميل
اللهم يسر امرهم كما يسروا امري
جزاك الله خيرا
تم نقل محتوى الموقع إلى هنا
يعطي الجدول الآتي عدد بكتيريات حليب في درجات حرارة مختلفة و بعد فترات زمنية متفاوتة على الاحتلاب .
1 ) حدد العاملين اللذين يؤثران على كثافة البكتيريات في الحليب . جواب
2 ) كيف تفسر ارتفاع كثافة البكتيريات في الحليب ؟ جواب
3 ) ماهي الاحتياطات التي ينبغي اتخادها للمحافظة على الحليب حتى يبقى صالحا للاستهلاك؟ جواب
– تسخين الحليب حتى الغليان لقتل الجراثيم الموجودة فيه.
– وضع الحليب في درجة حرارة منخفضة (في ثلاجة مثلا …) لا تسمح بتكاثر البكتيريات.
طول الفترة عدد البكتيريات في كل 1cm3 من الحليب 150C200C350Cأثناء الاحتلاب9000900090003 ساعات بعد الاحتلاب1000018000300006 ساعات بعد الاحتلاب25000172000120000009 ساعات بعد الاحتلاب46000100000350000004 ) أنجز منحنى تغير عدد البكتيريات بالحليب في 150C حسب طول الفترة الزمنية التي مرت على الاحتلاب . جواب
5 ) إستخرج بيانات عدد بكتيريات الحليب في 150C :
– بعد مرور 5 ساعات على الاحتلاب
– بعد مرور 8 ساعات على الاحتلاب البداية
تمرين 2
في ظروف ملائمة ، يتضاعف عدد البكتيريات في كل 20 دقيقة .
-
ما معنى –الظروف الملائمة –للبكتيريات ؟ جواب
الظروف الملائمة للبكتيريات هي : الحرارة ( تقريبا 250C ) – الوسط غني بمواد مقيتية و الرطوبة . -
كم يحدث من انقسام خلايا 3 ساعات انطلاقا من بكتيرية واحدة تنقسم في ظروف ملائمة ؟ جواب
9 انقسامات -
حدد العدد النظري للبكتيريات التي تنحدر من بكتيرية واحد تنقسم في ظروف ملائمة بعد مرور :
– ساعة جواب
3 انقسامات– 6 ساعات جواب
18 انقسام– 12 ساعة جواب
36 انقسام– 24 ساعة جواب
72 انقسام -
ما هي العوامل التي يمكن أن توقف هذا التكاثر؟ جواب
التجفيف – انخفاض درجة الحرارة – افتقار الوسط للعناصر المغذية.
تمرين 3
يعطي الجدول الآتي عدد العصيات الكولونية (Colibacilles) الموجودة في كل لتر (l) من الماء
lعدد العصيات الكولونية في كل لتر من الماء عينة الماء l0 إلى l0عينة الماء 2l0 إلى 20عينة الماء 320 إلى 50عينة الماء 450 إلى 100عينة الماء 5100 إلى 1000عينة الماء 6أكثر من1000
-
حدد أصلح ماء للشرب من بين هذه العينات الست . علل جوابك . جواب
أصلح ماء للشرب هو ماء العينة 1 لأنه يحتوي على أقل كمية من البكتيريات المسمات العصيات الكولونية -
•ماء مشكوك فيه جواب
عينة الماء 4
•ماء شروب جواب
عينة الماء 1
•ماء سيئ جواب
عينة الماء 6
•ماء متوسط الجودة جواب
عينة الماء 3
•ماء شروب ينبغي مراقبته جواب
عينة الماء 2
•ماء ينبغي مراقبته جواب
عينة الماء 5
تمرين 4
نعتزم دراسة تأثير دور البكتيريات المعوية التي تكون الفلورة المعوية (مجموعة متعضيات تعيش عادة في المعي)في مناعة الجسم فقمنا بالتجربة الآتية على مجموعتين من الفئران (أ) و (ب)،كما يلي:
– عند فئران المجموعة (أ) قضينا على كل يكتيريات الأنبوب الهضمي .
– عند فئران المجموعة (ب) احتفظت بفلورتها المعوية و تعتبر بمثابة فئران شاهدة .
نشرب كلتا المجموعتين في آن واحد نفس كمية عصيات الزحار الأميبي (المسؤول عن مرض الزحار الأميبي ) ، ثم نتتبع طرح هذه البكتيريات بفضلات كل مجموعة . و يوضح الرسم البياني النتائج المحصل عليها .
-
حلل المنحنى عند كل مجموعة من بداية التجربة إلى نهاية اليوم الأول . جواب
المجموعة أ – : المنحنى تصاعدي هذا يعني ارتفاع عدد البكتيريات خلال اليوم الأول .
المجموع ب : المنحنى تصاعدي هذا يعني ارتفاع عدد البكتيريات لكن بنسبة أقل من ارتفاعها عند المجموعة أ -
كيف أصبح عدد البكتيريات عند المجموعتين بعد اليوم الأول من التجربة ؟ جواب
المجموعة – أ- : استقر عدد البكتيريات بعد اليوم الأول .
المجموعة – ب – :تناقص عدد البكتيريات بعد اليوم الأول . -
من المسؤول عن تغير عدد البكتيريات عند المجموعتين بعد اليوم الأول من التجربة ؟ جواب
المسؤول عن انخفاض عدد البكتيريات بعد اليوم الأول عند المجموعة – أ – هو عدم وجود بكتيريات الفلورة المعوية .
المسؤول عن انخفاض عدد البكتيريات بعد اليوم الأول عند المجموعة -ب – هي هذه البكتيريات المكونة للفلورة المعوية . -
ما هي أهمية العنصر المسؤول عن تغير عدد البكتيريات في صحة الإنسان ؟ جواب
توفر هذه البكتيريات المكونة للفلورة المعوية مناعة ضد بعض الجراثيم التي تتسرب إلى أمعاء الإنسان .
نقلت الموضوع على الموقع هذا هو
***1575;***1604;***1604;***1607; ***1610;***1582;***1604;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1610;***1603;***1605;
***1575;***1604;***1593;***1604;***1605; ***1606;***1608;***1585; ***1608; ***1575;***1604;***1580;***1607;***1604; ***1593;***1575;***1585;
الله يجازيك على هذا العمل.
مشكور على هذا الموضوع الرائع
شكرا جزيلا لك
merçiiiiiiiiii bcp
شكرا جزيلا وجزاك الله خيرا
